六年级品德与社会复习题
新屋河小学夏世铭
一、珍爱宝贵的生命
（1）填空题
1、人最宝贵的莫过于（生命），我们的（生命）属于自己，也属于社会，承载着自己的（幸福快乐）、父母的（心血牵挂）以及社会的（关爱希望），珍爱生命是我们的（本能），也是我们的（责任）。
2、请写三则安全提示语：A、带着安全意识上路，载着幸福感觉回家。B、走廊不是游戏场，轻轻慢走莫打闹！C、车让人让出的是文明，人让车让出的是安全。
3、孩子与父母（血脉相连），是父母生命的（延续），生命的（孕育、诞生、哺育、成长）是（艰辛）的，父母是孩子的（依靠），成长离不开（父母）。（儿行千里母担忧），孩子的生命饱含着父母无尽的（牵挂），牵挂中带着（期盼），父母盼望我们（平安、幸福、快乐）。
4、社会关爱生命，生命属于（自己），也属于（社会），珍爱生命是一种（责任）。生命只有一次，不能（死而复生），因此我们要（善待生命），（珍爱生命）。
5、我国古代有一种人叫（方士），称自己有制造（不死之药）的本领，这本领就是所谓的（炼丹术）。
6、世界上有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命。——（法国）罗曼〃罗兰
7、当危险发生时，（镇定、方法、机智）都很重要。
8、毒品是指（鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸）等能使人性成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
9、广告语：毒品：远离毒品亲近美好人生。邪教：崇尚科学，拒绝邪教。
10、生命是宝贵的，也是美好的，我们呱呱坠地的一瞬间，发出的第一声啼哭，便是生命的（宣言）。我们的生命一旦走出(襁褓)，从此便踏上了人生的(旅程)，去追寻我们的(梦想)。
11、人生的路上有歌声，歌声中充满（幸福与快乐），人生的路上有艰辛，艰辛伴随着（成功与希望），谁珍惜生命，谁就能（梦想成真）；谁珍惜生命，谁的生命就会（闪耀出夺目的光辉）。
12、毒品最基本的特征是（人一旦吸食成瘾，就很难摆脱）。
13、邪教组织的罪恶是（反科学、反人类、反社会、残害生命）。（“法轮功”）就是邪教，首要分子是（李洪志）。
14、为了让生命健康成长，我们提出如下宣言：a:我们要崇尚科学，积极参加科学活动。b:带头践行文明健康的生活方式。
（2）问答题
1、为什么说生命是宝贵的？我们应怎样珍爱自己的生命？
答：我们的生命来自父母，生命只有一次，不能死而复活，我们的生命属于自己，也属于社会，承载着自己的幸福快乐、父母的心血牵挂以及社会的关爱希望。所以说生命是宝贵的。
我们要用积极的人生态度对待人生，对待生命，善待生命，珍爱生命，远离毒品和邪教，让生命活得有意义，有价值。
2、毒品有哪些危害？拒绝毒品应当怎样做？
答：毒品危害身心健康，能导致人大脑和其他脏器受损，出现幻觉、痴呆、心理阴暗等等，甚至死亡。同时，还会诱发多种犯罪。
当毒魔靠近我们时，想想生命的宝贵，坚定意志，决不让它跨进生命的大门。积极宣传毒品的危害，呼吁人们远离毒品，并以生命主人的名义对自己的生命作出承诺。
3、危险到来前，我们应怎样防患于未然?当危险到来时，我们应怎样做？
答：做事的时候要有安全意识，要留点神，要注意预见事情的危险后果。明知是危险的事，不要蛮干。
当危险发生时，应尽量保持镇定，并立即行动起来，自护自救。关键是要镇定、机智，运用好的方法，向信任的人求助也是我们常用的方法。
二、我们的权利和义务
（1）填空题
1、你的说法也许我不同意，但我拼着性命也要维护你说话的权力。---（法国）伏尔泰
2、在集体中人人都有（发言权），我们不应（剥夺并应尊重）他人独立思考与表达的权力。
3、在集体中，我认为每个人都可以（发表自己的看法），（提出自己的建议和意见），（批评监督），（申诉）等等。
4、选举程序包括（选举说明）、（提名候选人）、（候选人演讲）、（确定监票人）、（投票计票）、（公布结果）等等。选举和选举程序的意义就在于（公开、公平、公正），应（以公为重，不能因私废公）。
5、我知道与少年儿童有关的法律法规有（《义务教育法》）、（《未成年人保护法》）、（《预防未成年人犯罪法》）等。
6、关心国家和社会的民主生活，积极参与学校（民主活动），在活动中正确行使自己的（民主权利）。完成集体交给的（任务），积极参与（集体活动），为集体（出谋划策）。参与（法制宣传活动），自觉遵守（法律）。
7、牵挂是一种（感情），牵挂更是一份（责任）。集体是我家，应时刻把集体这个大家庭牵挂。
8、在集体中我们要积极行使自己的（发言权），同时，要（尊重并耐心听取）别人的发言。
9、我的投票标准是——（任人唯贤，任人唯才，以公为重，绝不因公废私。）
10、凡是具有（我国国籍的人）都是我国的公民。每个公民都有自己的（民主权利）。我国宪法规定，年满（18岁）的公民（依法剥夺政治权利的人除外）都有（选举权和被选举权）。（投票选举）是我国公民行使自己民主权利的重要方式。
11、人民群众依据（法律赋予的权利），通过各种途径参与国家和社会事务的（决策）、（管理）、（监督）。
12、我们虽然年龄小，我们也是（公民），也（有权利、有义务）以（公民）的名义参与社会，为社会（献言）、（献力）、（献智慧）。
13、我国每年都要在北京召开（人民代表大会）和（全国政治协商会议）（简称“两会”）。全国各地也定时召开地方各级人民代表大会和地方政治协商会议，代表们（畅所欲言，建言献策），发出国家公民的（最强音）。
14、选举是我们的（权利），也是我们的（义务和责任）。
15、法律赋予公民（权利），法律也保护公民的（合法权利）。我们是未满（18岁）的公民，法律和社会称我们为（未成年人），赋予我们（特殊的权益），并加以（保护）。
16、我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的（权力），同时必须履行宪法和法律规定的（义务）。”遵守法律是宪法规定的公民的（基本义务）。我们小公民在受到（法律保护）的同时，也要牢记一份（责任）：为了国家和社会的（秩序），我们应自觉（遵守法律）
17、有一种意识叫（法律意识）。所谓法律意识，就是（心中有法律）。履行（公民义务），树立（法律意识），最重要的是我们每个公民都应把（学法守法）变成自己的（自觉行为）。
18、《宪法》规定中华人民共和国公民有（受教育）的权利。有（宗教信仰自由）的权利。公民的(人身自由)不受侵犯。（《宪法》）是我国的根本大法，
19、法律对我们的限制有：《未成年人保护法》规定—（像网吧这样的营业性娱乐场所）、（营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所），不得允许未成年人进入。
20、《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人有本法规定的严重不良行为，构成违反（治安管理行为的），由公安机关依法予以（治安处罚）。因不满（ 14周岁或者情节特别轻微）免予处罚的，可以（予以减刑）
21、《中华人民共和国义务教育法》规定：（适龄儿童、少年）的父母或（其他法定监护人）应当依法保证其按时入学（接受并完成义务教育）
22、有一些不法分子，不顾他人的生命健康制毒贩毒。他们利用青少年（是非辨别能力弱），（好奇心强）的特点，对青少年实施毒品侵害。
（2）、问答题
1、民主选举有什么好处？在选举中我们应怎样行使自己的权利？
答：民主选举可以让集体变得更民主，大家的思想变得更丰富，可以为集体增添智慧，有利于改进集体工作。
在选举中，我们应积极参与，以公平、公正、客观的态度对待选举，绝不因公废私，用我们手中的权利投出神圣的一票。
2、为什么把手中投出的一票叫神圣的一票？
答：因为选举是法律赋予我们的权力，选票代表了我们的意愿，当我们投票的时候，我们想到通过投票参与集体事务，有一种当家做主的感觉。再说选出好干部，集体才有希望，有奔头，因此，集体的命运靠大家的选票来决定。所以我们把手中投出的一票叫神圣的一票。
3、公民可以通过哪些形式和途径参与国家与社会事务？
答：我们可以通过市长“热线电话”，单位“群众信箱”，学校“校务公开”专栏，政府网站，市长邮箱，给村长写信，给校长写建议书等形式和途径参与国家与社会事务。
4、当我们的权益受到侵害时，我们怎么保护自己？
答：当我们的权益受到侵害时，我们可以据理力争，向有关部门申诉，求助，报警，向法院起诉等。求助的主要对象：家长、学校、妇联组织、青少年维权中心、司法机关等。
三、我们生活的地球
（1）、填空题
1、世界最大的平原—亚马逊平原世界最大的沙漠—非洲的撒哈拉沙漠世界之巅—喜马拉雅山的珠穆朗玛峰（海拔8844.43米）
“活”的地质教科书—美国西南部科罗拉多大峡谷（全长约350千米）世界最深的湖泊—贝加尔湖位于赤道附近的雪山—乞力马扎罗山
流经国家最多的河流—多瑙河世界最大的盆地—刚果盆地
大堡礁—拥有丰富的海洋资源世界最大的州—亚洲
世界最大的洋—太平洋世界最大的半岛—阿拉伯半岛
世界最大得岛—格陵兰岛
干燥之极—两极地区降雨稀少，南极洲一年的降水量平均为55毫米
风暴之极—南极阿德利海岸最大风速92.6米，形成100多米的强力旋风。寒冷之极—两极地区，最低温94.5度。
2、地球的表面是（弧形的）、（是球形的）。只要沿着这个方向走下去，就一定会从另一个方向回到出发点。葡萄牙著名的航海家（麦哲伦）的首次环球航行证实了这一猜想。
3、第一个遨游太空的人前苏联宇航员（尤里〃加加林），他乘坐（“东方一号”）飞船进入宇宙太空。
4、七大洲——亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲
四大洋——太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5、世界上陆地的总面积约占地球表面总面积的（29%），海洋总面积约占地球表面总面积的（71%），所以又有地球是（“七分海洋，三分陆地”）的说法。
6、（挪威）著名的极地探险家（路尔德〃阿蒙森）乘雪橇向南极点进发，成为世界上最先到达南极点的人。
7、英国人（罗伯特〃斯科特）领导的英国探险队的勇敢顽强精神和悲壮业绩，在南极探险史上留下了光辉的一页。
8、迄今为止，已有（俄罗斯）、（美国）、（英国）、（日本）、（澳大利亚）、（阿根廷）、（中国）等30多个国家在南极地区建立了科学考察站。
9、(1985年2月25日)，中国在南极建立了（“长城”）科学考察站。还建立了（中山站）和（昆仑站）。
10、地球上的人分三个基本人种：（黄色人种）、（黑色人种）和（白色人种）。随着社会的进步，各大洲居民的种族结构出现了差异，不同的人群之间开始（融合），南美洲由于不同人种的长期融合，混血人的数量和比例超过了其他任何洲，号称（“世界人种的大熔炉”）
11、1963年8月28日在美国首都华盛顿林肯纪念堂前，美国著名的黑人人权运动领袖（马丁〃路德〃金）做《我有一个梦想》的演讲。他在1964年获得（诺贝尔和平奖）。
12、（“世界上的每一个人都是平等的！”）这是全人类的（理想），有许多人为实现这个理想而努力。
13、（语言）是人类文化的一部分，是社会（赖以交流）的工具，也是人类文化一代代传下来的（重要手段）。世界上的语言至少有（2500—3000种），光非洲就有（1000）种以上，使用人数超过100万的语言只有（134）种。像（咖啡、摩托车、沙发、玻璃）等就是英语的译音，是外来引进词。
14、世界上使用人口最多的语言是（汉语），联合国规定的六种工作语言
是（英语）、（法语）、（汉语）、（阿拉伯语）、（俄语）、（西班牙）。
15、地球上有（200）多个国家和地区。面积最大的国家是（俄罗斯），国家最多的洲是（非洲），（南极洲）没有国家。
16、国家、城市“雅号”：仙人掌之国—墨西哥万塔之国—缅甸
邮票王国—列支敦士登水城—意大利的威尼斯
钟表王国—瑞士音乐之都—奥地利的维也纳
鲜花之国—新加坡
17、我国和14个陆地国家相邻:（蒙古、俄罗斯、朝鲜、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔克吉斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、越南、老挝、缅甸）。我国和6个国家隔海相望：（日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。）
18、（张骞开通丝绸之路）、（唐玄奘到印度取经）、（鉴真东渡日本）、（郑和七下西洋）等故事，记载了我国与邻国友好往来的历史。
19、在卫星拍摄的地球照片上，我们看到蓝色的是（海洋），褐色的是（荒漠），白色的涡流是（云层气流）。
20、圣诞节是（基督教）为纪念（耶稣诞生）的节日，后来成为（世界上庆祝人口最多）的节日之一。
21、开斋节是（世界穆斯林）最大的节日。（伊斯兰教历的九月）是斋月。
22、狂欢节最初是欧洲国家庆祝（国王的生日）而举行的庆祝活动。后流传到世界各地。最富盛名的是（巴西）的狂欢节。时间为（每年的2月中下旬。
23、尽管国家不同、民族不同、节日不同，但透过不同的节日，我们总能感受到人类相同的地方。这相同的地方是（不同的节日带给了人们欢乐与友谊。这些节日文化中，都蕴藏着相同的内涵——人们对真善美的追求，对世界和谐发展的祝福）。
24、服饰：阿拉伯国家适应生存环境的长袍、苏格兰人“一物多用”的短裙、美国人发明的实用休闲的牛仔裤、日本由中国古代“深衣发展而来的和服、世界通行的礼服—西服。
25、饮食文化：法式圣诞大餐”、西方人喜欢吃蔬菜、韩国人喜欢吃泡菜、美国人喜欢吃快餐（汉堡包、馅饼、三明治、热狗）、欧洲人不愿吃狗肉。方便面最早的发明者是我国（清代的画家尹秉绶），现在的方便面是日本日清公司的董事长（吴百福）创造的。
26、入乡随俗：鞠躬礼、拥抱、握手、非洲的碰鼻礼，亚洲一些国家给贵宾献上花环是国家最高礼节。
握手不能用左手。印度人以荷花为祭祀之花，不要以荷花作礼物。意大利人忌讳送手帕，他意味着亲友分离。美国人当众打开礼物并致谢是喜欢对方礼物的表现。韩国人绝不会当面打开礼物，认为这样做不尊重送礼的人。德国人注重工作效率，不要漫无目的地闲谈。埃及人讨厌打哈欠，认为是魔鬼在作祟。西方国家的人不喜欢谈年龄、收入、家庭等认为是隐私。东南亚人谈话不能翘起二郎腿，甚至将鞋悬着颠来颠去。南美洲的人交谈，要亲热并且要靠近一些，不要谈当地政治。
二、问答题：
1、与人谈话时要注意什么？
与人谈话时要平视对方，不要坐姿歪斜或做小动作，或看表询问时间。
四、探索人类文明的足迹
（1）填空题
1、四大文明古国是（中国、埃及、古巴比伦、印度）。古埃及人每年都要重新（规划测量）土地，创造了（算术）。
2、埃及有（金字塔和狮身人面像）。金字塔是古埃及（法老即国王）的陵墓。最大的金字塔是（胡夫金字塔）。
3、埃及人根据尼罗河的涨落创造了（太阳历）。它把一年分为三季（泛滥期）、（播种期）、（收获期）全年有（365天）。它是人类历史上（最早的历法），现在通用的（公历），就是从它演变而来。
4、埃及最古老的文字是（象形文字）。埃及的首都是（开罗）。埃及人为保护死人尸体的完整，发明了（木乃伊）。
5、古巴比伦城在如今（西亚的伊拉克境内）。古巴比伦有（《汉谟
拉比法典》）、（空中花园）。
6、（尼罗河）孕育了古埃及文明，（印度河）孕育了古印度文明，（幼发拉底河和底格里斯河）孕育了古巴比伦文明，（长江、黄河）孕育了华夏文明。
7、四千年前的欧洲南部，新的文明中心在（希腊爱琴海地区）产生了。（希腊文明）是西方文明之源。希腊有（《伊索寓言》），还有众多的神话传说，欧洲大陆的名字就是来自一个叫（欧罗巴的女神）。雅典娜女神修建的（帕特农神殿），是雅典的（保护神）。
8、（阿基米德）是希腊的大科学家。今天，欧洲发展高科技的科学规划也叫（“尤里卡计划”）。（柏拉图）是他的老师。雅典公民只有经过国家的最高权力机构—（公民大会的选举后才能担任国家公职）。雅典是古代世界的（民主国家）。
9、古希腊每四年举行一次（奥林匹亚赛会），奥林匹克的口号是（更快、更高、更强）。
10、（奥地利的维也纳）是世界著名的音乐之都。（音乐之友协会大厅），内有三十座镀金的女神立像，因此被称作（“金色大厅”）。（约翰〃施特劳斯）创造了不朽的杰作—（《蓝色多瑙河》圆舞曲）。（贝多芬）与命运抗争的真实写照—（《第五交响曲》）。肖邦写下了《革命练习曲》。
11、世界艺术之都-（法国巴黎）。（卢浮宫）是世界上（最大的美术博物馆）。藏品多达（40万件）。卢浮宫镇宫三宝：（蒙娜丽莎画像、维纳斯雕像、胜利女神雕像）。（米勒）是法国19世纪的杰出画家，代表作是（《拾穗》）。T
12、我们的生活离不开（文学作品）。（童话、小说和戏剧）让我们（欢笑）、让我们（悲伤），把我们带入（幻想）的美丽世界，使我们的童年变得无比的（充实与富有）。（安徒生）是世界童话之王，（国际安徒生奖）是儿童文学界最高的荣誉。
13、德国的（格林兄弟）的（《白雪公主》），苏格兰作家（柯南〃道尔）的探案小说（《福尔摩斯探案集》），前苏联作家（高尔基）的自传体小说（《童年》），法国的科幻小说作家（凡尔纳）的（《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》），阿拉伯民间故事集（《一千零一夜》），我国作家（吴承恩）的（《西游记》），让我们触摸到世界文学大师的脉搏。14、（瓦特）发明了蒸汽机。英国学者（法拉第）发现了（电磁感应现象），
发明了第一台（发电机）。（以蒸汽机的发明和使用）为标志的第一次工
业革命，（以电的发明和广泛使用）为标志的第二次工业革命，20世纪
50年代开始了（以计算机的发明）为标志的第三次工业革命。20世纪
90年代（国际互联网的形成），标志着（信息化）社会的到来。
15、科技发明是人类臵身于一个更为（安全、舒适、便利）的世界中，
但科技成果的应用，往往隐含（利与弊）的双重性。瑞典化学家（诺贝
尔）研制出来一系列安全可靠和威力巨大的（炸药）。
16、克隆即（无性繁殖）。世界上第一只克隆动物是（“多利”羊）。美国
海洋生物学家写的（《寂静的春天》），阐述了农药对环境的污染。
17、意大利科学家（布鲁诺），指出宇宙中有许多像太阳系一样的星系，
而（太阳只是太阳系的中心）。激怒了（教皇），被处以（火刑）。（牛顿）观察苹果落地，发现了（万有引力定律）。我国明代著名的旅行家和地理
学家（徐霞客），根据旅行见闻写成了（《徐霞客游记》）。
18、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，
才有希望达到光辉的顶点。——马克思
（2）问答题
1、为什么古代人类文明的发展离不开河流？
答：因为古代河流洪水泛滥，洪水用淤泥给两岸的土地施肥，洪水退后，人们便排除积水，在肥沃的土地上播种谷物，维持生存。
2、科技的发展，工业革命带来了哪些便利？
答：极大地提高了生产效率，解放了生产力，使城市的形成变为现实，
极大地提高了人们的生活质量。同时，科技给我们一双慧眼，让我们更
好地认识世界，创造更美好的生活。
3、巫婆治病时，用喷过水的刀向纸上一砍，纸上就有血印，他真的将妖
魔鬼怪砍死了吗？
答：不可能。原来巫婆是将一张纸用含有高锰酸钾的水浸泡后晾干，然
后再用喷过水的小刀一砍，纸上就有一条红色的印记。
4、有人说：“科技的发展给人类带来了太多灾难，不发展也罢。”你同意
吗？为什么？
答：不同意。因为科技的发展给人类带来了安全、舒适、便利，极大地
提高了生产效率，极大地提高了人们的生活质量。但科技的发展的确给
人类带来了太多灾难，关键是使用的人要有社会责任感，要有良好的社
会公德，要有良知。
第一单元复习题 一、填空 1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、我们的学习与生活中，男女无论是（外在表现），还是（内在性格），既有（差异），又有很多（共同点）。仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做（同一件事）的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。 3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的生活才（丰富多彩）。如果我们希望（男女同学愉快相处），就要（留意异性同学的闪光点），用（欣赏的眼光）去（看待）对方。这样，我们会感受到（被人欣赏的快乐）。 4、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会（遇到各种问题），少不了（冲突与误解）。 5、随着年龄增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的（差异）越来越明显。女同学变得更为（敏感），男同学会（努力）表现出像个（男子汉）。如果我们（不注意对方的感受），就会出现（冲突）。当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 6、随着年龄增长，我们越来越注重自己的（形象）。女孩喜欢（打扮自已），男孩希望在女孩面前（表现得更好一些），大家都想给对方（留下好印象）…… 7、用自己（良好的表现）赢得别人的好感，自然很好，但（刻意地追求）往往适得其反。 8、不要为（别人一句不经意）的（话）背上（思想包袱）. 9、在每个人的内心深处，都希望做一个（好男孩）或（好女孩），不同的人有不同的看法，有的注重（相貌），有的注重（气质），有的注重（才能），也有的注重（品行和修养）…… 10、（理想的形象）当然惹人喜爱，可是，人不可能（十全十美）。那些经过（努力）人人都可以具备的（优点），我们应该努力（拥有）。同时，还要学会（悦纳自己），(保持自己的特点). 11、真正能给人留下好印象，不仅仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、(修养)。 12、（朋友）是不可缺少的。真正的（朋友），会在我们（不开心）的时候，带来（欢乐），在我们(需要帮助)的时候伸出（援助的双手）。 13、我认为朋友就像（一本书），我每天读着它，从中（学到很多东西），永远都（读不完）。 14、在和（朋友）相处时，（好的行为和做法）不仅能给双方带来（快乐），而且（益于友谊的进一步发展）。一些（不好的做法和行为），不仅会给朋友带来（烦恼），还会（伤害朋友之间的友谊）。 15、（朋友之间的友谊）如同一棵树，有些行为像（阳光、雨露）一样，滋润着（友谊树）（茁壮）
品德与社会第一单元测试题 一、填空（30分） 1、中华民族具有悠久的（）和灿烂的（），在世界文明发展进程中做出巨大贡献。我们的祖先引以骄傲的有（）、（）、（）等很多方面。 2、用来作中国旅游标志的青铜器是（）。 3、地动仪的发明，比欧洲早（）年，表现了我国古代（）的先进水平。 4、张仲景是（）时期著名的医学家，他编写的《》奠定了我国中医治疗学的基础，一直被后世奉为经典之作。 5、纸作为（），已有几千年的历史，随着（）和 （）的出现，无纸办公、无纸贸易、无纸图书馆已经在一些国家出现。 6、蒸汽机将（）转化为（），这是人类生产技术的一次巨大飞跃，推动了（）向深度和广度的发展。 7、19世纪，（）和（）紧密结合，在蒸汽革命突飞猛进的同时，（）和（）革命接踵而来。 8、科学是对付封建迷信的法宝，人类对自然世界建立的科学正确的认识，是无数科学家和探险家为了（），不（），不（），（）的结果。 9、科学并不（），它和人们的（）息息相关，发明和创造并非大科学家才能做到，我们小学生也可以（）。 10、麦哲伦是（）航海家，他始终坚信地球是（）形，为了证明自己的观点，他决定（）。二、判断（16分） 1、司母戊鼎是夏王为祭祀其母戊而铸造的。（） 2、中国的造纸术最早传到了朝鲜。（） 3、工业革命推动了城市的产生与发展。（） 4、电脑的使用只会给人们带来方便。（） 5、地球是宇宙的中心。（） 6、世界上第一台计算机诞生在日本，每秒进行5000次加法运算。（） 7、郭守敬等人编著的《授时历》比现行公历早300年。（） 8、良药苦口利于病，小小银针治杂症。（） 三、选择（24分） 1、模仿各种动物的动作，创编了一套健身体操的医学家是（）。 A. 黄帝 B. 扁鹊 C. 张仲景 D. 华佗 2、贝尔发明了（），瓦特发明了（）。 A. 电灯 B. 电话 C. 蒸汽机 D. 火车 3、（）制作了一架望远镜观察到许多肉眼看不到的奇异现象，这些发现证明了天文学说。 A. 哥白尼 B. 布鲁诺 C. 伽利略 D. 麦哲伦
小学六年级品德与社会(上册)复习题 第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（） （2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（） （3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？ （1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（） （3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（） （4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（） （5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只
六年级上册《道德与法治》 单元知识要点归纳汇总 14.宪法是国家根本法，是制定其他法律的（基础）和（依据）。它规定了一个国家的根本（制度）和根本（任务），规定了公民所享有的基本（权利）和必须履行的基本（义务）。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（效力）、法律（权威）、法律（地位）。 15.我国现行宪法是（1982）年（12）月（4）日颁布的。（2014）年，我国将（12）月（4）日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具要重要意义。 16.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（教育）日、（普及）日、（深化）日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 17.《中华人民共和国宪法》是（中国共产党）领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（忠于）宪法、（维护）宪法的具体体现。 18.宪法是治国安邦的（总章程），是党和人民意志的集中体现。人民通过（人民代表大会）制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由（民主）选举产生，对人民负责，受人民监督。 19.国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地（学习）宪法，（了解）宪法。在社会生活中，我们更要做到（遵守）宪法，（维护）宪法，保证宪法实施。 20.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着（至高无上）的地位，是国家的（根本）法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同（树根），其他法律就好比繁茂的（枝叶）。 21.宪法是国家（总章程），规定国家和社会生活中最（重要），最（根本）的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 22.在我国，其他法律是根据（宪法）制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 23.我国宪法保护公民享有的基本（权利），防止国家机关（滥用权力）。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本（义务）。 24.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（宪法）。 25.树立宪法权威，要求我们必须掌握（宪法）知识。了解宪法如何规定国家的根本（制度）、公民的基本（权利）和（义务）以及国家（机构），我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我
人教版六年级下册《品德与社会》复习题（一） 一、填一填。（41分） 1、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 2、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于内在的气质和（良好的品行）、（修养）。 3、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 4、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。 5、水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为50%。我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。 6、森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。 7、人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。 8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（地震）、（洪水）、（台风）、（瘟疫）……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。 9、我国是地震多发地区，1976年7月28日，中国唐山发生7.8级大地震，死亡（24万）人，重伤16万多人。 10、当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有（坚强的信念）。 11、东汉时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——地动仪。 12、第一次世界大战爆发于1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有60个国家20亿人口卷入战争。 13、1945年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。 14、1955年，中国总理（周恩来）在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、（平等互利）、（和平共处）。 15、热爱和平，（反对战争）是全世界人民的共同的心声。 16、1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。由此，鸽子被正式公认为（和平）的象征。 17、交通工具和（通信工具）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，世界变成了“（地球村）”，每个生活在这里的人都成为了“（邻居）”。 18、我们生活在同一片蓝天下，（同呼吸），（共命运）；我们生活在一个地球村，遇到问题，必须共同面对。 19、2008年奥运会在（北京）召开，这届奥运会的主题是：同一个世界，同一个梦想。 20、从2002年起，国际和平日为每年的（9月21日）。 21、中国第一支参加联合国维和行动的部队于2003年4月走进了距离中国万里之遥的（非洲）。 二、判断题（12分） 1、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。(错) 2、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。（对） 3、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。（对） 4、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。（×） 5、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√） 6、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√） 7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。（×） 8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×） 9、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。（×） 10、谁破坏和平，我们就攻打谁。（×） 11、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。（√ ）12、世界人民呼唤和平，和平是人类共同的心愿。（√） 三、选择题。（10分） 1、在我们人体的水分中，血浆含水量为（ A ）。A、91%～92% B、76% C、60% D、23% 2、人类曾设想在（ B ）建立人类的第二个家园。 A、月球 B、火星 C、金星 D、木星 3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（ C ）亿。 A、40 B、50 C、60 D、70 4、下列说法正确的是（ D ）。 A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源 B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐 C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它 D、我国的环境状况不容乐观 5、下列行为不属于污染环境的是（ C ）。 A、工厂把废烟排放在大气中 B、造纸厂把废水排到河水中 C、人们口中呼出的水蒸气 D、家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中 四、连线题。（7分） 2月2日世界气象日 3月23日防治荒漠化和干旱日 3月22日世界地球日 4月22日世界水日 6月17日世界人口日 6月5日世界湿地日 7月1日世界环境日 五、简述题。（30分） 1、男女生有交往的必要吗？（4分） （答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。） 2、当洪水来临的时候，我们该怎么办？ （答：1、有组织地向山坡、高地等处撤离。2、如果洪水来势凶猛，立即爬上屋顶、大树、楼房、高墙可以做暂时避险，等待救援。3、如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。4、避难时，应携带好必备的衣物以御寒，特别要带上必须的饮用水，千万不能喝洪水，以免传染上疾病。） 3、你家中的废水有没有被再利用？是怎样利用的？ （答：养成良好的节约用水习惯，采用节水器，提高水的重复利用率如用淘米水洗菜，洗脚，用洗衣服的水拖地，用“脏水”冲便池。） 4、怎样可以减少垃圾？ （答：抵制，不买难以回收或造成浪费的产品。减少，改变产品生产和人们购物方式，减少垃圾和有毒废物的数量。重复使用，利用可以重复使用的物品替代一次性使用的物品。修复，修复使用的物品替代新购物品。回收，将废旧物品送到回收中心，重制成新产品。响应，让企业家和领导人了解造成浪费的情况和不负责任的废物管理方式，购买用回收材料制成的产品） 5、世界变成了“地球村”，每个生活在这里的人都成为了“邻居”，这说明了什么？ （答：1、交通更便捷。2、沟通与交流方式的进步。3、不同地区的人们可以享有同样的人们可以享有同样的物质生活和精神生活。4、不同地区的人们关注同一件事情，表达着同样的感受说明人与人之间的联系越来越紧密。）6、说说联合国会徽的图案是什么样子的，它有什么象征意义？表达了人们的什么愿望？ （答：徽底为蓝色，图案为白色，它的图案是一幅从北极看去的世界地图，地图上标有陆地和海洋、经线和纬线，底部和两侧为橄榄枝环，世界地图象征着整个世界，橄榄枝象征着环绕世界的和平，体现着联合国的宗旨，表达了人们渴望和平的愿望。）
第一单元与你同行 第一课男生和女生 -----梅立宗这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生 教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。 教学中注意问题： （1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。 （2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。 （3）与低年级的区别 二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。 六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼 本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生
的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。 如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩 主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。尤其是引导学生认识到，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。 教学时对学生积极的表现需给以肯定。即使有时学生的表现不恰当，其愿望也是希望自己有一个好形象。学生此时出现的问题，是成长中必然会遇到的，是需要帮助他们解决的困惑。教学时要从引导学生自己发现问题和困惑，共同研究分析，寻找答案的角度进行指导，避免成为对学生行为的批评。
三年级上册《品德与社会》复习题 姓名: 一、填空 1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。 2、人人都有自己的家，人的生活离不开家。家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。 3、在家中，我每天与（家人）生活在一起。我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。 有时也会闹点儿别扭。家庭成员总是互相（关心）、互相（惦记），因为我们是一家人。 4、学校是我们（学习）的地方。我们在这里（愉快地生活），（共同学习），（共同游戏），（）茁壮成长）。 5、除了小学还有（中学）、（大学）、（职业学校）、（特殊教育学校）等。聋哑学校属于（特殊）的学校。 6、社区是我们（生活）的地方。社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。 7、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。 8、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。 9、我们的成长进步，离不开（学习）。（自觉）的学习过程，就是不断提高（自我的过程）。 10、这两年，我们学到的东西真不少。（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。 11、每个人在学习中都会有（第一次）。有第一次（成功的喜悦），也有做不好、（失败的烦恼）。 12、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课堂上学来的。我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。 13、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
14、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，(想办法)，总会克服困难的。遇到不会的事情时，应该（多想）、（多问）。 15、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会（合理安排时间），才能有（效率）。 16、当今社会是（学习型）的社会，学习将伴随人的一生。 17、不论是日常生活、学习还是游戏，都要有（规则）。 18、规则与我们的生活有着（密切的联系），也是我们安全有序地（生活）、学习的（保证）。 19、我们都喜欢游戏，游戏要有（规则），否则无法进行。 20、规则与我们的生活（密不可分），涉及到我们生活的方方面面，真是（生活处处有规则）。 21、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。 22、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是为了保证学习的（井然有序）。 23、学校规则可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习。 24、我们每个人在遵守规则的同时，也（享受）着规则给我们带来的（好处）。 25、在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商），定一个大多数人（拥护的规则）。 26、规则是我们自己的制定的，大家都要（遵守）。不遵守规则可能会造成很多的（恶果）。 27、社会生活中，我们每个人在不同场合下（社会角色）是不同的。不同的角色，有不同的社会要求和（责任）。 28、在学校我们是（学生），在剧场我们是（观众），在公共汽车上我们是（乘客），在商店我们是（顾客），在家里我们是（孩子）。 29、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的（社会角色）。 30、自己的事情，能做的应该（自己做）；不会做的事情（学着做）。家中、学校、社区的事情应该（积极参与）。
冀教版六年级品德与社会复习题(含答案)
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冀教版六年级品德与社会（上）练习题 第一单元绚丽多彩的世界 第1课追寻人类文明的足迹 一、填空 *1、我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。 2、冲积平原适宜于（农业生产）。 3、稻谷出土于（河姆渡）遗址，粟和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。 4、早期人类(大河流域) 繁衍生息。随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。* 5、随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。 *6、最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。 7、古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。 8、阿拉伯数字是（印度人）发明的。 9、（中国）是最早种植粟和水稻的国家。 *10、古代印度是（佛教）的发源地。 11、除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。 12、我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如（朝鲜）、（日本），日本文字中至今还借用中国汉字。汉字是中华民族文明智慧的结晶。 13、（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。 *14、联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。 *15、（秦始皇）统一了中国文字。 *16、古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。 二、回答 1、为什么文明古国都产生与大河流域？ 答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。 2、统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？ 答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。 第2课浓缩人类文明的经典工程 一、填空 1、秦始皇统一国家后，为了抵御北方（匈奴）南下扰民，曾派大将（蒙恬）率大军讨伐，收复了大片土地。 *2、为了长久防范和抵御匈奴，秦始皇下令修筑了西起（临洮）、东到（辽东）的万里长城。 *3、被称为“世界第八奇迹”的是（秦始皇陵兵马俑）。秦始皇陵位于（陕西省）临潼县城东，南倚郦山，北临渭水。 4、中国是世界上著名的文明古国，（五千年）的文明历史从未中断过，历史上（各朝各代），（各民族人民）为中华文明的延续做出了自己的贡献。 *5、祖国大地上的古建筑比比皆是，它们展现着文明古国的（辉煌历史），见证着劳动人民的（智慧），也是中华民族的（骄傲）。 *6、建筑水平也是一个国家和地区（文明程度）的集中体现，古老的建筑不仅体现了历史的沧桑岁月，而且体现了人类的（文明智慧）和（巧夺天工）的艺术创造。 *7、金字塔是古代（埃及）的象征，是世界七大奇迹之一，距今已经有（五千多年）的历史，它集中体现了古代（埃及人民）的知识和智慧，在世界文明发展史上留下了许多令人深思的奥秘。 *8、金字塔是古代（埃及国王）的陵墓，因像中国汉字的“金”字而得名，其中规模最大的是国王（胡夫）的金字塔。 *9、长城是在战国时期（秦）、（赵）、（燕）三国长城的基础上修缮、连接并向东延伸的，全长一万多华里，历史上称为万里长城。 二、回答 1、讨论修筑万里长城的功与过 答：修筑万里长城消耗了大量人力和物力，对当时的人民是一场苦难，同时长城抵御了外来入侵，并为世界留下了一个伟大的工程，可见各有功过。
按住Ctrl键单击鼠标打开配套名师课堂教学视频播放义务教育课程标准实验教科书 科任教师： 二〇一三年九月 第一单元走向文明 1、科技带给我们什么
教学目标： 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 2．认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学重点、难点： 重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学过程：第一课时 活动一：走进时光隧道 1、引导学生想象刀耕火种时期人们的生活状态 师：在科学技术不发达的年代，那时侯人们生活在没有电灯、电话、电视、汽车、轮船、飞机的时代，他们用什么照明？用什么做交通工具？怎样传递信息？吃什么东西？（让学生在比较中体会科技成果给人们生活带来的影响） 2、让学生分小组分别模拟那时候人们的生活情景（进一步体会在缺少科学技术的时期，人们生活上的种种不便） 活动二科技给我们的生活带来的变化 1、师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看（播放课件：视频资料）。 2、课前，老师布臵同学们开展?科技在我家?采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。 首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应积极发言；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如： （1）表格展示式 科技成果
知识梳理 第一单元有困难我不怕 一、填空 1.失败是成功的（）。困难像（），你弱它就（），你（）它就（）。 2.自信是善于发挥自己的（），自信是敢于正视自己的（），自信是成功的（） 3.每个人都会有（），有点烦恼也是正常。如果我们能做（）的主人，学会（）自己，就能经常保持一份（ 1.困难总在我们前进的路上出现，有人说：困难像弹簧，你弱它就强。（ 2.张敏因为怕呛水，所以不敢学游泳了。（） 3.困难是我们的好朋友，他能帮我们进步。（ 4.王林想：“要想成功，必须从大事做起，小小的进步，算得了什么。”（） 5.克服一个困难，实现一个目标，都是一次小小的成功。（ 三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里 1.在困难面前我们应该怎么做呢？（ A. B. C. 2.取得成功需要这样的精神（ A. B. C. 3.在生活中，难免会和同学发生矛盾，这时我们应该怎样做（ A. B. C.多小的一点事，让我先说对不起。 四、思考 1.有人说：“胜败乃兵家常事，”所以，失败了也无所谓，根本不用放在心上。你同意这种说法吗？把你的想法写下来。
2.赵明心情不好的时候，常常喜欢摔东西。你赞成这种做法吗？有什么好办法，让他能够放松自我，缓解紧张情绪，高兴起来吗? 3.当你面对一个令你发愁的问题时，你该怎么办? 五、搜集关于成功与失败的名人名言(至少三条)。 第二单元我们的快乐大本营 一、填空 1.我们的集体是一个温暖的（），大家相互（）、相互（），一块儿 2.在班集体中，大家（）互相（），才能把每个人的力量凝聚在一起，共 二、你认为下面的说法正确吗？请你分别用“√”或“×”表示 1.欣赏一下身边熟悉的面孔，每个同学都有自己的优点。（） 2.张敏学习不好，又不爱说话，她一点优点也没有。（） 3.王浩想：这道难题终于被我做出来了，我才不会告诉其他同学呢！（） 4.当同学在生活学习中遇到困难的时候，让我们都伸出援助之手。（） 5.每一个同学都是班集体中的一员，我们在分享集体大家庭快乐的时候，别忘了为它出点力。（ 6.和同学们约定好的事情，如果没有时间就不用做了。（） 7.这是集体的任务，少我一个人算不了什么。（） 8.和同学们合作时，要多听别人的意见，不能只按自己的想法做事。（） 三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里 1.我们的班集体是一个温暖的大家庭，当同学遇到困难时，我们应该（） A. B. 2.你认为下面的做法正确的有（ )
人教版六年级下册品德与社会各单元复习题 第一单元 一、填空： 1.会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2.在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3.男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4.一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5.如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6.真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 7.在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。但有些不好的作法和行为。不仅会给朋友带来（烦恼），还会（伤害）朋友间的友谊。 8.富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 9.当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 10.“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 11.随着年龄的增长，我们会发现，男女生在（心理）和（生理）上
的差异越来越明显，如果我们不注意对方的感受，就会出现（冲突）。所以，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 12.朋友是我们疲惫时依靠的（一棵大树），朋友是我们搏击海浪时的（一叶扁舟），朋友是我们登高远眺的（一架云梯），朋友是我们卧病在床时的（一声问候）。 13.那些经过努力人人都可以具备的优点，我们应该努力拥有。同时，还要学会（悦纳）自己，保持自己的（特点）。 14.真正的朋友会在我们不开心的时候，带来（欢乐），在我们需要帮助的时候，伸出（援助）之手。 15.男女生交往的过程中，有许多（快乐），也会遇到各种（问题），少不了（冲突）与（误解）。 二、我会选. 1.（ B ）行为属于哥们义气。 A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2.（ A）做法不利于同学之间团结。 A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3.我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4.孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。 A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话 5.你喜欢选择（）的同伴交往。
， 。 （ 。 （ （ （ （ （ 人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案期末复习 一、填空。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领） 掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异） 又有 （共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩） 随着年龄的增长，男 女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点） 用（欣赏）的眼光 去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、 （修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还 有益于友谊的进一 步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切 的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待） 8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。 9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 二、小小评判员。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。）（16 分） 1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。 （×） 2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。 ×） 3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。 √） 4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。 √） 5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向 芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×） 6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。 （×） 7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。 ×） 8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。 ×） 三、交流园。（对下面的情况你会怎么看？）（30 分） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参 加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3 分） 设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（4 分） 当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力 进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4 分） 告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别 人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。 5、男女生有交往的必要吗？（4 分）
（各单元知识点汇总） 人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题 一、我会填。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）人。 2、在我们学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 二、我会选. 1、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页） A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）
A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。（第一单元，第三课，15页） A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页） A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话 三、判断题 1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√）（第一单元，第一课，9页） 2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×）（第一单元，第一课，14页） 3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√）（第一单元，第一课，11页） 4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）（第一单元，第一课，13页） 四、交流园。（对下面的情况你会怎么看？） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？ 答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？ 答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？ 答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题 一、填空 1、有的美,人人都看得见;有的美,却(需要用心去体会)。其实,美无处不在。在我们的周围不是缺少美,而是(缺少发现)。只要用心发现,你会惊叹:(我的伙伴个个棒)! 2、用心发现身边每个人的(优点),你会有(更多的收获)。 3、每个人内心都希望自己的成绩被人(肯定),自己的努力被人(看见)。我们自己渴望(得到赞扬),那就不要忽略(赞扬别人)。 4、谁都有自己的(长处),但也有自己的(短处),伙伴们互相(取长补短),就能(共同进步),不断(完善自己)。 5、有的人看到别人比自己(强),看到别人进步就(嫉妒),心里就不(舒服),甚至化为满腔的(怒火),想办法阻止别人(超过自己),这就叫(红眼病)。 6、看到别人取得成功,甚至超过自己,我们要(由衷地为他们高兴),真诚 的祝贺他们,并告诉他们:我要(向你学习)。 7、世界上最广阔的是(海洋),比(海洋)更广阔的是(天空),比(天空)更广阔的是(人的胸怀)。 8、如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟,就会对老人多一份(尊重),对孩子多一份(怜爱);会使人与人之间多一些(宽容和理解),少一些(计较和猜疑)。 9、其实,人人都有为难的时候。这时,不妨静下心来,站在别人的角度想想(别人的难处),你可能会有(另外的发现。 10、生活中经常会遇到很多小事,但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的(名誉和自尊)。 11、是非分明,(一路直行);是非不分,(陷入泥坑)。 12、爱惜衣裳要从(新的时候起),爱惜名誉要从(小的时候起)。 13、嘲笑别人,不尊重别人实际上也是(不尊重自己)。对他人进行(嘲讽、挖苦),取笑别人的(弱点、缺陷),会对他人造成伤害。 14、设身处地为(他人着想),尊重他人,多给他人热情的(鼓励和帮助),不但有利于他人的(进步),也会使自己得到更多的(朋友)。 15、伤人的话只(一句),害人的药只(一粒)。 16、人人都渴望得到别人的(尊重)。让我们好好尊重别人吧,他会使别人的快乐(加倍),也能使自己的痛苦(减半)。 17、有时快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时,能(帮人一把)! 18、当我们乐意与别人(分享快乐)时,不仅对自己没有损失,反而,你的一分快乐会变成(更多的快乐)。 19、快乐有时候其实很简单,与人分享,(快乐更多)。 20、真正的快乐是(与人同乐)!最大的快乐是给人快乐!
人教版小学六年级品德与社会复习习题及参考答案 第一课 一、填空 1．自立自强是一种良好的（品质），是一种可贵的（精神）。 2．自立自强的人，把依靠（自己）的努力创造美好生活和获得事业的成功看作是（光荣）的。 3．前途是（自己创造）出来的。 4．滴自己的汗，吃（自己的饭），自己的事（自己干），靠人靠天靠祖上，不算是（好汉）。 二、选择（把正确答案的序号填在括号里） 假如你是斌斌、小婷，你会怎样做？ 1．斌斌一干家务活，奶奶就说，“我来，我来！”连块小手帕也不让他洗。斌斌认为 （C ) A . “不是我不洗，是大人不让。” B . “我的主要任务是学习，生活上的事，大人替我做了，我何必非要争着自己去做呢？ C . “我要向奶奶说明自立自强的重要性，争取自己做力所能及的家务活，培养自立自 强的精神。” 2．小婷和同学发生矛盾，闹了别扭。（B ) A ．向家长告状，请家长为自己解决 B．自己想一个妥善的解决办法 C．不向别人说，自己委曲哭泣 三、判断（对的打“√错的打“x " ) 1．自立自强就是自己的事情自己故主，不让大人管。（x ) 2．我们现在年龄还小，还不能完全自立，可以理所当然地依赖父母。（x ) 3．我们所处的时代是一个充满挑战，激烈竞争的时代，要求我们更要具备自立自强的品质。（√） 四、问答 1．什么是自立自强？ 答：自立就是靠自己的劳动生活，不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋、进取，依靠 自己的努力不断向上。 2．为什么要从小培养自立自强的品质？ 答：适应社会的要求，国家、民族强盛的需要。 3．从小应如何培养自立自强的精神？ 答：生活自理，学习自觉，努力向上，不依赖他人。 五、辨析题，想一想下面的说法对吗？谈谈你的感想 1．小林最怕动脑筋，总想依赖别人。上课只听别人说，自己不思考，作业专抄别人的，学 习功课，总要父母催促。他认为：“反正现在搞素质教育，考试又不评分，那么努力干嘛。” 答：小林的想法不对，学习要主动自觉，不能老依赖别人，也不是应付考试。不然就学不 到本领，无法适应时代的要求。 2．丽丽的父母对她要求严格，从小就让她做力所能及的家务活，学习上遇到困难，也要 求她自己先想办法克服，实在不懂才帮助她，丽丽认为父母不爱她。丽丽的父母真的不爱丽 丽吗？ 答：自立自强的精神需要从小培养。丽丽的父母严格要求丽丽，培养她学会自立、自强，