品德与社会复习题
第一单元文明古国的荣辱
一、从四大发明说起
1、我们的祖国是一个有着五千年历史的文明古国。
2、中华民族有着十分悠久的历史和极为古老的文明。
3、早在两千多年前，我国劳动人民在生产实践中已经发现了天然磁石有吸铁和指示南北的特性。他们利用磁石的特性制成了指南工具——司南，这就是世界上最早的“指南针”。
4、指南针可以辨别方向，常用于航海、旅行和行军。
5、东汉时期的蔡伦总结前人的造纸经验，带领工匠们用树皮、麻头、破布和破渔网等普通的材料来造纸。
造纸术由我国最早发明，并很快传到其他国家，极大地促进了世界各国经济和文化的发展。中国也因此成为纸的发源地。
6、纸发明后，人们受印章和碑刻的启发，发明了雕版印刷术。
7、北宋时，毕昇总结了历代雕版印刷的经验，发明了活字印刷术，这又使印刷技术大大提高了一步。
8、早在秦汉时期，人们用硫磺、硝石、木炭等原料炼丹，在偶然发生的爆炸中得到启发，再经不断地探索研究，逐渐掌握了火药的配方。
9、火药发明后不久就被应用于军事，出现了用火药制成的、被称为“飞火”的火炮类武器。火药也用于生产劳动，在开山、挖河、筑路等工程中，发挥巨大的作用。
10、中国的四大发明指的是指南针、造纸术、印刷术、火药。
11、京杭运河北起北京，南至杭州，连接北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，沟通长江、黄河、淮河、海河和钱塘江五大水系，全长1747千米，是我国古代可与长城媲美的伟大工程，也是世界上开凿最早、规模最大、里程最长的人工航道。
12、元代女纺织家黄道婆发明了纺车；隋朝李春设计并建造了赵州桥；秦朝李冰父子建造了都江堰。南北朝科学家祖冲之推算出圆周率；东汉科学家张衡发明了地动仪；北魏贾思勰编写了《齐民要术》。
13、中华名族五千年来一项项伟大的发明和创造，充分体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧，促进了人类社会的发展。
15、京杭运河的作用有哪些？
答：①航运；②促进南北经济文化交流；③是南水北调的主要通道之一；④将长江、黄河、淮河、海河、钱塘江五大水系联系起来。
二、圆明园在哭泣
1、从1840年开始，英、法等帝国主义国家用鸦片和洋枪，打开了中国千百年来闭关自守的国门，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
2、圆明园是清代供帝王们享用的一座大型皇家园林，它位于北京西郊，外围周长约十余千米，面积比北京现存最大的皇家园林——颐和园还要大许多。园中罗列国内外名胜四十景。被誉为“万园之园”。
3、1856年，英、法帝国主义发动了第二次鸦片战争。1860年10月，英法联军侵入北京，占领圆明园。
4、从1842年起，旧中国历代政府在外国侵略者的强迫下，先后签订的不平等条约有1100多
5、中华民族是一个英勇伟大的民族，从来不屈服于外来势力的欺压。面对外国列强的侵略，中国人民进行了不屈不挠的斗争，林则徐、邓世昌就是其中杰出的代表。
6、邓世昌在中日黄海海战中壮烈牺牲；林则徐进行了虎门销烟。
7、作为中华民族的传人，你向林则徐、邓世昌等民族英雄学习什么？
答：我们作为中华民族的传人，应该向林则徐、邓世昌等民族英雄学习为了维护祖国的尊严，不屈服于任何外来势力，并和外来势力进行不屈不挠的斗争的爱国主义精神。
三、悲愤的吼声
1、从19世纪40年代起，帝国主义国家一直在不断地侵略我国。其中，日本侵略者在侵华战争中制造的南京大屠杀，成为震惊世界的暴行，在人类文明史上写下了极其野蛮、可耻的一页。但是，哪里有压迫，哪里就有反抗，中国人民是不可战胜的。
2、1937年12月，日本侵略军占领了南京，四十多天的大屠杀，被害人数达三十万以上。
3、1937年——1945年，日本发动的全面侵华战争，暴行累累，给中国人民带来了无穷的灾难……
第二单元富国强民之路一、中国人民站起来了
1、1949年10月1日，新中国成立。在中国共产党的领导下，特别是在党的十一届三中全会以来，中国人民的强国梦正逐步变为现实。到本世纪中叶，中国将全面建设小康社会、进而基本实现现代化。
2、新中国的成立，标志着中国人民从此站起来了，一个繁荣、昌盛民主的国家开始屹立于世界的东方。
3、1911年10月10日，伟大的民主革命先驱孙中山领导的中国资产阶级民主主义革命——辛亥革命，推翻了清政府和中国延续两千多年的封建君主专制，建立了中华民国。
4、1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密举行。出席会议的有毛泽东、董必武、李达等13人，代表全国的50多名党员。后来，党中央把每年的7月1日定为中国共产党的建党纪念日。
5、1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始。
6、1934年10月——1936年10月中国工农红军为了摆脱国民党的围追堵截，采取了具有决定意义的战略转移，他们以坚定的革命意志和顽强的斗争精神，强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地……战胜了种种艰难险阻，行程二万五千里，终于取得了红军长征的最后胜利，走上了抗日第一线。中国革命开始出现了一个新局面。
7、毛泽东，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲，1976年9月9日在北京逝世。毛泽东是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要创始者和领导者。
8、你认识哪些老一辈无产阶级革命家？
我认识的老一辈无产阶级革命家有：毛泽东、董必武、李达、邓小平、周恩来、刘少奇、朱德等。
9、新中国成立后，全国各族人民在党中央的领导下取得了哪些重大成就？
答：①贫苦农民分得了土地；②农业生产获得了丰收；③工业生产捷报频传；原子弹、氢弹试验成功；④建造了当时世界上最长的公路、铁路两用桥。
二、春天的故事
1、1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。会议决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，确定了对外开放、对内搞活经济的方针。
2、我国经济改革首先从农村开始，推行家庭联产承包责任制，把土地承包给农民耕种，实行“交够国家的，留够集体的，剩下全是自己的”政策，深受农民欢迎。
3、十一届三中全会确定的经济改革，在农村实行家庭联产承包责任制，在城市推行企业承包经营责任制。对外开放主要是设立经济特区、开放城市等，引进外资、先进的科技和管理，扩大对外贸易。
4、从1979年9月起，我国政府先后在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门分别指定一定的区域，设立经济特区。
5、1984年，我国进一步开放了大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海港口城市。
6、1988年，全国人大决定海南建省并全省作为经济特区。
7、1990 年，党中央、国务院决定开发开放上海浦东新区后，形成以浦东为龙头的长江流域
开放带。
8、经济特区，泛指一个国家或地区在交通和信息便利的地方划出一定的范围，在对外经济活动中实行一些特殊的经济政策和特殊经济管理体制的区域。
9、改革开放以来，许多城市迅速崛起，尤其是5个经济特区和14个沿海开放城市，发生了翻天覆地的巨大变化。
10、《春天的故事》中唱道的老人就是伟大的马克思主义者无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家的卓越领导人，中国中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平。歌中唱的那座崛起的城市就是深圳，深圳是中国对外开放的“窗口”与改革的“试验地”。
11、1984年，“小平您好”的横幅出现在中华人民共和国成立35周年庆典上。
12、1997年2月19日，邓小平同志逝世。2月24日，北京大学师生打出“再道一声小平您好”的横幅，肃立寒风中，为伟人送行。
三、走进新时代
1、2003年，我国经济总量以居世界第6位。人们生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。我国新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。
2、中国共产党第十六次全国代表大会报告指出：“综观全局，二十一世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。根据十五大提出的到二〇一〇年、建党一百年和新中国成立一百年的发展目标，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会……经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。”
3、走入21世纪，是迈进发展的新时代，“小康”成为人们使用频率最高的词语之一。1979年12月6日，邓小平会见日本首相时首次使用了“小康”这一概念。
4、十六大报告指出：“必须看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康……巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时间的艰苦奋斗。
5、中国小康社会住房标准已确立，其具体内容是：到2020年，住房从满足生存需要，实现向舒适型转变，基本做到“户均一套房、人均一间房、功能配套、设备齐全“。
6、今日的中国，经济持续腾飞，这个文明古国日益增强的综合国力和发展中的重大事件引起了世人的关注。有人说，21世纪是中国的世纪。
7、2003年10月15日，中国首次载人航天飞船“神舟”五号发射成功。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
8、2001年11月11日，中国在多哈签署了加入世界贸易组织议定书。
9、2001年7月13日，国际奥林匹克委员会主席萨马兰奇宣布，北京获得2008年奥运会主办权。全球华人无不欢欣鼓舞。
10善于抓住机遇，善于提出对策，善于迎接挑战，正是这种思维成就了“温州现象”。
第三单元巨龙腾飞一、高峡出平湖
1、1994年12月14日，三峡工程正式开工。开工时预计总投资2039亿，到2009年完工。
2、三峡工程是中国也是世界上最大的水利枢纽工程，具有防洪、发电、航运等综合功能。
3、三峡工程具备的预防特大洪灾的功能，可以保障中国千百万人的生命财产安全；它向半个中国输送电力，可以缓解中国经济增长带来的电力紧张局面；它提高长江的通航能力，相当于在中国增加了六条东西向铁路。
4、三峡工程，从最初的设想到1994年的正式开工，前后经历了七十多年。三峡工程之梦，是几代国人的富国强民之梦。
5、在以毛泽东同志为核心的第三代领导集体的筹划之下，寄托了七十多年梦想的三峡工程议案，在1992年4月3日第七届全国人民代表大会第五次会议上获得通过。
6、三峡共有10个闸室，每个闸室有效长度34米，可过万吨级船队，年单向通航能力5000万吨。
7、长江中下游平原地区人口密集，是我国工农业经济最发达的地区之一。
8、从公元前206年至公元1911年的两千多年中，长江共发生洪灾214次，平均10年一次。
9、长江的通航里程很长，素有“黄金水道”美誉。而所谓的“黄金水道”，以前其实仅是从上海到武汉这一段。
10、三峡水库正常蓄水后，万吨级船只可从上海直达重庆，长江全线变成了名副其实的“黄金水道”。长江上游水系的里程延长，运输成本降低，近三千米的干流航线把上海、南京、武汉、重庆四大经济区紧密联系起来。
11、三峡电站获得巨大的发电收益，在2009年26台机组全部投产后，每年售电收入可达近两百亿元。
12、三峡移民迁建10年来，三峡两岸建起了几十座移民新城，人均住房面积增加了20平方米，农民人均年收入增加两倍多。
二、西部大开发
1、西部地区主要是指内蒙古、宁夏、甘肃、青海、新疆、西藏、四川、重庆、陕西、贵州、云南和广西12个省、市、自治区。
2、1999年，中央作出对西部进行大开发的战略决策，。
3、2000年1月，国务院组成了西部地区开发领导小组，西部地区大开发战略正式启动。
4、东西部的协调发展，是真正实现全中国共同富裕，是实施西部大开发战略的最终目的。
5、1999年11月中央经济工作会议指出：“不失时机地实施西部大开发战略，直接关系到扩大内需、促进经济增长，关系到民族团结、社会稳定和边防巩固，关系到东西部协调发展和最终实现共同富裕。”
6、西部闻名中外的风景名胜有以下地方：甘肃鸣沙山月牙泉；贵州黄果树瀑布；四川乐山大佛；喜马拉雅山。
7、西部地区地广人稀，拥有宝贵的土地、森林、草原和动物资源，“西电东送”“西气东输”等重大骨干工程告诉我们，西部还蕴藏着丰富的水利、矿藏等资源。各类资源充分证明了西部地区具有巨大的经济发展潜力。
8、我国著名的四大牧场分别分布在西部的内蒙古、新疆、青海和西藏。
9、西部大开发将建立包括云南名优茶生产基地，四川、重庆优质油菜生产基地，宁夏河套灌溉区优质高效农业生产基地，甘肃河西走廊优质粮果生产基地，涉及西部10个省、市、自治区。
10、2005年，我国天然气生产能力将达到300亿立方米，其中绝大部分天然气将产于西部的陕西、甘肃、宁夏、四川和新疆等省区。
11、西藏羊八井地热电厂是我国最大的地热实验基地，总装机2.5万千瓦。
12、内蒙古白云鄂博稀土矿是我国最大的稀土矿场地，集中了全国稀土矿总量的90%。
13、中国儿童少年基金会和中华慈善总会于2002年2月联合推出“中国儿童慈善活动日”大型公益活动，主题是“为了贫困失学的孩子”，目的是为失学儿童募集资金和物资。
14、作为一名小学生，我们能为西部开发做点什么？
答：①我们作为西部地区的小学生，应该珍惜发达地区的人们和政府对我们的关心和帮助。常怀感恩之心。
②现在要努力学习，长大后用自己的知识为建设西部做贡献。
三、日新月异的交通
1、新中国成立以来，特别是改革开放后，我国的交通发展非常迅速。无论是陆路、水路还是航空，都有了巨大的变化。交通发展促进了社会经济的发展和科技的进步。
2、由于南方河川多，居民善用水路行船往来，水运发达。北方河流较少，冬天多结冰，缺乏航运之便，但地区辽阔，陆运便利。俗话说“南船北马”。
3、不同的地区因地理环境的不同会对交通运输产生一定的影响。交通的发展需要结合当地的地理环境和经济条件。
4、江浙一带年降水量大，河网稠密，水上交通运输便利，因而也就形成了具有“南国水乡”特色的舟楫交通运输，如独木舟、木筏、竹排、水泥船等。
5、在“九曲十八弯”的西南地区，地形崎岖，沟壑纵横，交通运输不便。于是就有了背篓、背架、扁担、滑竿等小型特种交通运输用具。
6、青藏高原地区地势高耸，气候寒冷，交通运输极为不便，而有“高原之舟”称号的牦牛。则是适应这一地区民间最理想的交通运输工具之一。
7、西北地区由于气候干旱，戈壁沙漠广布，风沙大，素有“沙漠之舟”之称的骆驼就成为适合这种自然条件的主要交通运输工具。
9、大概3500年前，古埃及人制造了帆船用于航行，三百多年前，英国人发明了蒸汽机，应用于火车和轮船，之后又有了汽车和飞机。
10、地铁有效缓解了地面交通的拥挤状况，提高了城市的交通能力。
11、我们外出都要用到交通地图，有了它，我们可以确定方向，找到目标
12、交通地图的种类最主要的有铁路、公路、航空、水运及市内交通图。
13、学会看地图首先要学会看图例。图例一般在地图的上方或下方，它用符号来表示公路、铁路、建筑物等在地图上的位置。
14、1814年英国工程师斯蒂芬森发明了火车；1885年，德国机械工程师卡尔.本茨发明了汽车；1903年，美国的莱特兄弟发明了飞机。
第四单元生活在地球村一、你中有我，我中有你
1、地球上共有大大小小两百多个国家，没有一个国家是孤立的，任何一个国家的经济发展都是与其他国家紧密联系在一起，我们生活的地方好像不是硕大的地球，而是一个小小的地球村。
2、在国外的商场里面，也有很多物品是“MADE IN CHINA”（中国制造）。我们正生活在一个全球化的时代。
3、丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲和非洲的古文明联接在了一起。正是通过这条丝绸之路，中国的四大发明、丝绸、茶叶和瓷器等传送到了世界各国。同时，佛教、西医学、几何等数学学科、毛织品和我们熟悉的葡萄、石榴等一些植物也源源不断地传入中国。
4、在旧中国，工业水平非常落后，煤油、火柴等日常用品的市场大多被西方国家占领，被称为“洋油”“洋火”“洋布”……
6、十一届三中全会是我国现代化建设的转折点，顺应了经济生活国际化的历史潮流，对外开放被确定为长期的基本国策。
7、改革开放以来，我国出国留学的人数逐年迅速递增，分布在世界一百多个国家和地区。9、瑞士享有钟表王国的美誉。
10、中东地区石油总产量占全世界40%以上。
11、巴西是是世界最大是咖啡生产国，咖啡的生产量占世界总产量的1/3。 12、中国是世界人口第一大国。
13、南非是世界最大的黄金和钻石生产国。
14、1985年，中央确定将长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲划为沿海经济开放区。
15、1990年4月，党中央、国务院决定上海浦东新区的开发开放后，我国又沿长江进一步开放了芜湖、九江、武汉、黄石、岳阳、重庆六个中大城市。
16、世界排名500强的跨国公司在浦东投资项目已近200个。
17、外资企业的特点是什么？
答：①外国投资者自己经营管理；②企业的亏损和债务，由外国投资者承担。③企业的全部财产归外国投资者所有并可自行支配；④企业的利润全部归外国投资者所有。
二、国际组织
1、联合国是第二次世界大战后建立的国际组织，根据1945年6月在美国旧金山签署的《联合国宪章》于同年10月24日正式成立。参加宪章签字的51个国家为联合国创始会员国。中
国是创始会员国之一。行政首长为秘书长，总部设在纽约。
2、联合国安全理事会简称安理会，是联合国主要机构之一，由5个常任理事国（中、俄、英、美、法）和10个常任理事国组成。
3、1972年11月16日，联合国教科文组织大会第十七届会议在巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。1976年建立《世界遗产名录》。
4、世界银行和联合国开发计划署，是促进贫穷国家发展的主要动力。每年提供的援助价值在300亿美元以上。
5、世界粮食计划署每年提供大约三分之一的世界粮食援助。
7、中国于2002年正式加入世界贸易组织，这标志着中国进入了全面对外开放的新时代。世界贸易组织简称WTO。
8、2001年10月20日至21日，APEC第九次领导人非正式会议在上海举行。会议围绕了“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”的主题。
9、联合国教科文组织在其主管的教育、科学、文化、传播与信息等业务范围内设立了十多个政府间机构及许多大型合作计划，以推动国际合作。
10、绿色和平组织的宗旨是促使全世界采取行动，在欧洲和北美减少酸雨，减轻全世界的海洋污染，以及逐步停止生产破坏地球臭氧层的气体。
11、APEC的全称是亚太经济合作组织，其宗旨是增强经济独立性和成员国间货币、服务、资本和技术的流动。
12、联合国的宗旨是什么？
联合国的宗旨是：维护国际和平及安全，发展国际间友好关系，促成国际合作，构成一个协调各国行动之中心等。
13、中国加入世界贸易组织后，我们的生活会有哪些变化？
答：①开放电信业；②开放农产品市场；③降低关税；④开放法律、医疗、教育业。⑤开放零售市场。
14、APEC活动的10个工作组分别是什么?
答：①贸易和投资数据分析；②贸易促进；③投资与工业科技；④人力资源开发；⑤地区能源合作；⑥海洋资源保护；⑦通讯；⑧交通；⑨渔业；10旅游。
15、联合国教科文组织的宗旨是什么？
答：联合国教科文组织的宗旨是：通过教育、科学及文化的交流，促进各国间的合作，从而为和平与安全做出贡献以增进对正义、法制和人权及基本自由的普遍尊重。
四年级品德与社会期末测试卷及答案 一、填空题。（每空2分，共40分） 1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（九月九）是重阳节，又称为（老人）节。 2-在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱）和(付出）。3.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。4.每年的（3月15）日是消费者权益日。5.从（出生）、(成长），再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。6.按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算(中年人)。 7．我们的(生命)是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。 8．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和(捐献器官)等。 9．报警请拨-(110)；发生火灾请拨-(119)；病人急救请拨(120)；交通事故请拨-(122)。10．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和(炒股)等。（ 11火灾发生时，除了(自救)和-(救人)-以外，还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。 二、判断下面做法是否正确，对的打√错的打×。20分（每题2分） 1.即使家里有钱，我们也要学会选择，学会放弃。（√） 2.丽丽说“用白纸或报纸包食物吃，自己的手不会弄脏，真是简单又方便。”（×） 3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作，他们觉得很有趣。（×） 4.买了保险就不用注意安全了。（错） 5.有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。（×） 6.奶奶说“不干不净，吃了没病”。（×） 7.发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴，用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤。（√）
五年级品德与社会期末测试题《含答案》 期末考查题（时限：30分钟） 班级：姓名：等级： 一、我来做小法官 1、反思就是一个人对自己的言行是否正确、恰当所做出的判断和评价。（） 2、认识自己的优点和长处，树立自信心，不是自爱的表现。（） 3、联合国规定每年的5月31日为世界无烟日。（） 4、中国人最早的祖先是大约170万年前的元谋人，其后的蓝田人是最早的直立行走的人。 （） 5、故宫是中国现存最大、最完整的古建筑群。（） 6、我国少数民族约占全国总人口的8%。（） 7、各民族都有自己的传统节日、习俗，尊重不同民族的习俗，是民族团结、友好相处、共 同繁荣的保证。（） 8、海洋的主体部分是海，它是生命的摇篮，孕育了地球上的生命。（） 9、地球是一颗赤道略鼓，两极稍扁的蓝色美丽的星球。（） 10、如果人类活动违背了自然规律，就会造成严重的后果，遭到大自然的报复。（） 二、我来做个小侦探 1、下面属于不良习惯的是_______。 A 读课外书 B 长时间上网玩游戏 C 课前预习 2、人们常把______比喻成“慢性自杀”。 A 喝酒 B 吸烟 C 吸毒 3、艾滋病不会以下面的_____方式传播。 A 血液传播 B 母婴传播 C 握手传播 4、华夏民族的共同祖先是______。 A 元谋人 B 炎帝和黄帝 C 蓝田人 5、稻谷是在______遗址发现的。 A 半坡 B 大汶口 C 河姆渡 6、_____已经成为全国各族人民共同的节日。 A 春节 B 中秋节 C 火把节 7、在七大洲中面积最大是____，面积最小的是_____。 A 非洲 B 亚洲 C 大洋洲 D 欧洲 8、我们家乡的地貌是____。
六年级上册《道德与法治》 单元知识要点归纳汇总 14.宪法是国家根本法，是制定其他法律的（基础）和（依据）。它规定了一个国家的根本（制度）和根本（任务），规定了公民所享有的基本（权利）和必须履行的基本（义务）。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（效力）、法律（权威）、法律（地位）。 15.我国现行宪法是（1982）年（12）月（4）日颁布的。（2014）年，我国将（12）月（4）日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具要重要意义。 16.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（教育）日、（普及）日、（深化）日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 17.《中华人民共和国宪法》是（中国共产党）领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（忠于）宪法、（维护）宪法的具体体现。 18.宪法是治国安邦的（总章程），是党和人民意志的集中体现。人民通过（人民代表大会）制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由（民主）选举产生，对人民负责，受人民监督。 19.国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地（学习）宪法，（了解）宪法。在社会生活中，我们更要做到（遵守）宪法，（维护）宪法，保证宪法实施。 20.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着（至高无上）的地位，是国家的（根本）法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同（树根），其他法律就好比繁茂的（枝叶）。 21.宪法是国家（总章程），规定国家和社会生活中最（重要），最（根本）的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 22.在我国，其他法律是根据（宪法）制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 23.我国宪法保护公民享有的基本（权利），防止国家机关（滥用权力）。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本（义务）。 24.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（宪法）。 25.树立宪法权威，要求我们必须掌握（宪法）知识。了解宪法如何规定国家的根本（制度）、公民的基本（权利）和（义务）以及国家（机构），我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我
人教版四年级《品德与社会》上册测试卷 班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿ 一填空 1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。 2、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。 3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。 4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。 5、事情做错了，可以（改正）重来。我们的生命一旦（失去），就不会再来。 6献出（爱心），延续（生命）。 7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。 8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。 9、身要（健），需（锻炼）。良好的（体魄）是锻炼出来的。 10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。 12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。 13、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）。 14、日常生活离不开（钱）。懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。
人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 班级：姓名：分数： 一、填空题。（每个空2分，共30分） 1、我们要（崇尚科学），反对迷信和邪教。（第一单元，第 1 课） 2、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。（第一单元，第 4 课） 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。（第一单元，第 3 课） 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为（北京），作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）作为代国歌，以（五星红旗）为国旗。（第二单元，第 3 课） 5、我们的产品走向了世界，（中国人）也走出了国门，标志着中国已经融入了国际社会。（第二三单元，第 34 课） 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（上海）会议主题是（新世纪，新挑战、合作参与促进共同繁荣）（第三单元，第 4课） 7、（袁隆平）是中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（第三单元，第 2 课） 8、自古以来，我国与周边邻国(和睦相处)，友好往来。我国唐朝着名僧人（鉴真）东渡日本讲学；（唐僧）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（郑和）七下西洋。（第四单元，第 1 课） 二、选择题。（每题2分，共20分） ⒈改革开放的总设计师是（ B ）（第三单元，第 2 课） A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点，我可以撬动地球，这句名言的作者是（C ）（第四单元，第1 课） A．牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德
三年级上册《品德与社会》复习题 姓名: 一、填空 1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。 2、人人都有自己的家，人的生活离不开家。家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。 3、在家中，我每天与（家人）生活在一起。我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。 有时也会闹点儿别扭。家庭成员总是互相（关心）、互相（惦记），因为我们是一家人。 4、学校是我们（学习）的地方。我们在这里（愉快地生活），（共同学习），（共同游戏），（）茁壮成长）。 5、除了小学还有（中学）、（大学）、（职业学校）、（特殊教育学校）等。聋哑学校属于（特殊）的学校。 6、社区是我们（生活）的地方。社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。 7、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。 8、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。 9、我们的成长进步，离不开（学习）。（自觉）的学习过程，就是不断提高（自我的过程）。 10、这两年，我们学到的东西真不少。（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。 11、每个人在学习中都会有（第一次）。有第一次（成功的喜悦），也有做不好、（失败的烦恼）。 12、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课堂上学来的。我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。 13、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
14、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，(想办法)，总会克服困难的。遇到不会的事情时，应该（多想）、（多问）。 15、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会（合理安排时间），才能有（效率）。 16、当今社会是（学习型）的社会，学习将伴随人的一生。 17、不论是日常生活、学习还是游戏，都要有（规则）。 18、规则与我们的生活有着（密切的联系），也是我们安全有序地（生活）、学习的（保证）。 19、我们都喜欢游戏，游戏要有（规则），否则无法进行。 20、规则与我们的生活（密不可分），涉及到我们生活的方方面面，真是（生活处处有规则）。 21、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。 22、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是为了保证学习的（井然有序）。 23、学校规则可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习。 24、我们每个人在遵守规则的同时，也（享受）着规则给我们带来的（好处）。 25、在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商），定一个大多数人（拥护的规则）。 26、规则是我们自己的制定的，大家都要（遵守）。不遵守规则可能会造成很多的（恶果）。 27、社会生活中，我们每个人在不同场合下（社会角色）是不同的。不同的角色，有不同的社会要求和（责任）。 28、在学校我们是（学生），在剧场我们是（观众），在公共汽车上我们是（乘客），在商店我们是（顾客），在家里我们是（孩子）。 29、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的（社会角色）。 30、自己的事情，能做的应该（自己做）；不会做的事情（学着做）。家中、学校、社区的事情应该（积极参与）。
一、填空（每空1分，共20分） 1、品德与生活课程的基本特征（生活性）（活动性）（综合性）（开放性）。 2、1983年国际消费联盟组织确定每年的3 月15日“为国际消费者权益日” 3、品德与社会课程是以（学生生活）为基础，以培养学生（良好品德）为核心，促进其（社会性）发展的综合课程。 4、（真实性）和（教育性）是教学情境的两个基本特征。 5．学生的品德和社会性源于他们对生活的（认识）（体验）和（感悟）。 6、品德与社会课程设计的思路是：（一条主线）（点面结合）（综合交叉）（螺旋上升）。 9、品德与社会课程评价内容主要是对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价，包括（学习态度）（学习能力和方法）和（学习结果）。 10、从故事《砍倒樱桃树的小男孩》和《敢于承认错误的乔治.华盛顿》中，你知道了（有错就改、诚实的可贵） 11、水污染的原因（工业污染）（生活废气弃物）（化肥、农药）等。 12、面对生活的困难和艰辛，尤其是残疾人顽强奋斗，自强不息，事迹令人感动和钦佩的有（张海迪）（霍金）（贝多芬）等。 13、交通运输的方式主要有（公路运输）（航空运输）（水路运输）；我们所在的地方常使用（公路运输）。 14、发票是购物凭证，是我们享受商家提供售后服务的凭据。 15、如果我们在生活中多点将心比心的感悟，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。 16、每种传媒都有自己的特点，只要合理运用，就能使它们最大限度的发挥作用。 二、选择题（每题1分，共15分） 1、在课程标准修订中，非常重视突出课程的导向性，以下四个选项哪个不符合要求？（ d ） A.面向所有学生，推进素质教育。 B.以学会学习为中心，强调创新精神和实践能力。 C.凸显情感态度和价值观目标，重视传承优秀文化。 D.以教学活动为中心，强调教师引导学习。 2、品德与生活课程学习本身是儿童生活的组成部分，是儿童在教师指导下（a b d）的过程。 (最少选1项,最多选4项) A.真实体验生活 B.主动参与生活 C.还原生活 D.创造生活 3、为了增强品德与生活课的实效性，教师应能够？ ( a b c d ) (最少选1项,最多选4项) A.准确掌握课程标准，缩小课程标准与课程内容之间的距离。 B.教学目标不宜过高，并能准确反映课程目标要求。 C.依据教科书把握课程标准，实施课程内容。 D.引导学生自主学习，重视双基培养。 4、品德与生活、品德与社会在课程性质方面的共同点是（b c ）。 (最少选1项,最多选4项) A.实践性 B.综合性 C.开放性 D.生活性 5、品德与生活课程目标有四个方面，以下选项中正确的组合是（a）。 A.情感与态度—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 B.情感态度与价值观—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 C.情感与态度—行为与习惯—知识与能力—过程与方法。 D.情感态度与价值观—过程与方法—知识与能力—行为与习惯。 5．品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（b）。 A．活动课程B．综合课程C．活动型综合课程程D．生活课程 6．品德与生活课程的核心是（d）。 A．帮助学生养成基本文明行为，遵守纪律 B．帮助学生参与社会，学习做人 C．引导儿童珍爱生命，热爱自然，热爱科学 D．引导儿童热爱生活，学会关心、积极探究 7．品德与生活课程注重对儿童安全行为的指导，“祝你平安”主题中设置了学打电话求助的活动，其中交通事故报警电话是（ b ）。 A．110B．122 C．119D．120 8、品德与社会课程设计思路：一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。请问一条主线指以（a）为主线。 A、学生的生活发展 B、学生的发展 C、学生的体验 D、学生的实践 9．了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“多彩的民族风情”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（ c ）传统节日。 A．彝族B．布依族 C．傣族 D．蒙古族 10．“将垃圾分类”是主题“美，就这么简单”中的一个操作性活动，其目的是激励学生为保护周围的环境做力所能及的事，下列（c）是可回收的垃圾。 A．霉变食品碎玻璃片B．废弃衣服废弃电池 C．报纸矿泉水瓶D．烟头建筑垃圾 11、在学习“选购商品的初步知识，能够独立购买简单物品，文明购物，具备初步的消费者自我保护意识”这个教学内容时，一位教师在课前安排学生独立去商场购买东西，在实践中自己发现问题，这样的设计体现了本课程（ a）的基本特征。 A、实践性 B、开放性 C、活动性 D、综合性
知识梳理 第一单元有困难我不怕 一、填空 1.失败是成功的（）。困难像（），你弱它就（），你（）它就（）。 2.自信是善于发挥自己的（），自信是敢于正视自己的（），自信是成功的（） 3.每个人都会有（），有点烦恼也是正常。如果我们能做（）的主人，学会（）自己，就能经常保持一份（ 1.困难总在我们前进的路上出现，有人说：困难像弹簧，你弱它就强。（ 2.张敏因为怕呛水，所以不敢学游泳了。（） 3.困难是我们的好朋友，他能帮我们进步。（ 4.王林想：“要想成功，必须从大事做起，小小的进步，算得了什么。”（） 5.克服一个困难，实现一个目标，都是一次小小的成功。（ 三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里 1.在困难面前我们应该怎么做呢？（ A. B. C. 2.取得成功需要这样的精神（ A. B. C. 3.在生活中，难免会和同学发生矛盾，这时我们应该怎样做（ A. B. C.多小的一点事，让我先说对不起。 四、思考 1.有人说：“胜败乃兵家常事，”所以，失败了也无所谓，根本不用放在心上。你同意这种说法吗？把你的想法写下来。
2.赵明心情不好的时候，常常喜欢摔东西。你赞成这种做法吗？有什么好办法，让他能够放松自我，缓解紧张情绪，高兴起来吗? 3.当你面对一个令你发愁的问题时，你该怎么办? 五、搜集关于成功与失败的名人名言(至少三条)。 第二单元我们的快乐大本营 一、填空 1.我们的集体是一个温暖的（），大家相互（）、相互（），一块儿 2.在班集体中，大家（）互相（），才能把每个人的力量凝聚在一起，共 二、你认为下面的说法正确吗？请你分别用“√”或“×”表示 1.欣赏一下身边熟悉的面孔，每个同学都有自己的优点。（） 2.张敏学习不好，又不爱说话，她一点优点也没有。（） 3.王浩想：这道难题终于被我做出来了，我才不会告诉其他同学呢！（） 4.当同学在生活学习中遇到困难的时候，让我们都伸出援助之手。（） 5.每一个同学都是班集体中的一员，我们在分享集体大家庭快乐的时候，别忘了为它出点力。（ 6.和同学们约定好的事情，如果没有时间就不用做了。（） 7.这是集体的任务，少我一个人算不了什么。（） 8.和同学们合作时，要多听别人的意见，不能只按自己的想法做事。（） 三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里 1.我们的班集体是一个温暖的大家庭，当同学遇到困难时，我们应该（） A. B. 2.你认为下面的做法正确的有（ )
品德与生活（社会）》教师专业考试试题 1.品德与社会课程的性质是在小学中高年级开设的一门以（儿童社会生活）为基 础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（综合）课程。 2．关于我国湖泊，下列叙述正确的是（B） A 我国最大的淡水湖为的湖 B我国最大的淡水湖为的鄱阳湖 C我国最大的淡水湖为新疆的艾丁湖 D 我国最大的淡水湖为的纳木错 解析：我国最大的咸水湖的湖 我国海拔最高的湖的纳木错 我国海拔最低的湖新疆的艾丁湖 3．我们的家乡省有很多名垂史册的人物，他们是家乡的骄傲，其中有一位著名女作家萧红，以下作品中有一部不是她的作品，请选出来（C ）A 长篇小说《呼兰河传》 B长篇小说《生死场》 C短篇小说《故乡》 D 散文《孤独的生活》 4．儒家创始人孔子的中心学说是（B ） Ａ中庸之道 Ｂ“仁”的学说
Ｃ“生而知之” Ｄ君权神授 5．油锅着火时，可向锅放入（C ），冷却灭火。 A 凉水 B冰水 C切好的蔬菜 D 以上都可以 1.以下哪一项不是品德与社会课程的基本理念（B ） A 教育的基础性和有效性是课程的追求 B引导学生自主学习 C儿童的生活是课程的基础 D 帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心 2.“四书五经”中的四书指的是什么（C） A《诗经》、《孟子》、《论语》、《大学》 B《诗经》、《孟子》、《论语》、《春秋》 C《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》 D《大学》、《中庸》、《孟子》、《春秋》 3.黄河发源于我国（D）省巴颜喀拉山脉，流经9 个省区，最后于省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464 千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河 A B C D 4.１８１４年，英国人（D ）制造了第一辆火车机车
四年级品德与社会期末测试卷 一、填空 1．我们的（）是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。 2．人在（）岁以前算中年人。 3．我们的生命是（）和（）给的，所以它不只属于我们自己。 4．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和（）等。 5．该安全标志我们经常在（）地方看到，它提醒人们要（）。 6．报警请拨（）；发生火灾请拨（）；病人急救请拨（）；交通事故请拨（）。 7．消费者权益日是在每年的（）月（）日。 8．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和（）等。9．我们周边的购物场所有超市、专卖店还有（）等等。二、选择 1．我们对待自己生命的态度应该是（） Ａ父母总批评我，我不好好吃饭了，生病了就让他们担心。 Ｂ他们宠着我，我就对他们也好点。
Ｃ我是他们的希望，我要为他们好好学习、成长。 Ｄ命是我自己的，我爱怎么活就怎么活。 2．叔叔最爱和朋友去野外抓蛇烤着吃，我说（） Ａ野生动物传染疾病，不要吃 Ｂ蛇太可怕了，吃就吃吧 Ｃ吃蛇不吉祥会遭报应的 Ｄ小心点，别让毒蛇咬了 3．选择食品主要看（） A 保质期越近越好 B 食品配料越丰富越好 C 价格越低越好 D 包装袋越漂亮越好 4. 交通灯中表示通行的颜色是（） A．红色 B．绿色 C．黄色 D．紫色 5.下列哪种心情有益于我们的健康？（） A.生气 B.悲伤 C.开心 D.痛苦 三、判断题 1. 白纸很干净用它包食物一定没问题。（） 2. 奶奶说“不干不净，吃了没病”。（） 3．中午我在学校就餐，不对胃口，倒了算了，反正我交了饭钱（）4．交通规则是专门为有车人制定的，与我们小学生没有关系。（）5．火灾发生时，不管外面浓烟、火势大小，一定要冲出门外。（）6．父母为家庭提供收入是他们应尽的义务，我们不需要去珍惜。（）
人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷 一、填空题：（每空2分，共40分） 1、我的学校是()，我们在校园里愉快地生活，共同( 学习)、共同( 游戏)，茁壮成长。（第一单元第2课） 2、我们的成长进步，离不开( 学习)。生活中，我们可以向（书本）、（媒体学），还可以向他人、（向生活）学……（第二单元，第2 课） 3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（抓紧时间），学会合理（安排时间），才能（有效率）。（第二单元，第3课） 4、生活处处有（规则），它是人们（生活）、（学习）、（工作）的保证。（第三单元，第1课） 5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会角色)；不同的角色，有不同的 ( 社会要求)和( 责任)。（第四单元，第2 课） 6、自己的事情，能做的( 应该自己做)；不会做的事情( 学着做)。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与)。（第四单元，第3课） 二、判断题（每题4分，共20分） 1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（×） 2、规则是老师和学校制定的。（×） 3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（×） 4、教室的卫生该由值日生负责。（×） 5、集体的活动我们都要积极参加。（√） 三、选择题（每题4分，共20分） 1、一家人之间不应该（ C ）。 A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较。 2、下列行为不正确的是（ C ）。 A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。 C、有随地吐痰的习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是（ B ） A、合理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。 C、今天应该完成的事不推到明天去做。 4、小红学习遇到困难时，应该（ B ）。 A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。 C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。 5、学校里的《小学生守则》是由（ C ）制定。 A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。 四、简答题（每题10分，共20分） 1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课） 答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。 2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元第2课） 答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。 人教版：三年级上册《品德与社会》期末复习题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。
教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题 一、填空 1、有的美,人人都看得见;有的美,却(需要用心去体会)。其实,美无处不在。在我们的周围不是缺少美,而是(缺少发现)。只要用心发现,你会惊叹:(我的伙伴个个棒)! 2、用心发现身边每个人的(优点),你会有(更多的收获)。 3、每个人内心都希望自己的成绩被人(肯定),自己的努力被人(看见)。我们自己渴望(得到赞扬),那就不要忽略(赞扬别人)。 4、谁都有自己的(长处),但也有自己的(短处),伙伴们互相(取长补短),就能(共同进步),不断(完善自己)。 5、有的人看到别人比自己(强),看到别人进步就(嫉妒),心里就不(舒服),甚至化为满腔的(怒火),想办法阻止别人(超过自己),这就叫(红眼病)。 6、看到别人取得成功,甚至超过自己,我们要(由衷地为他们高兴),真诚 的祝贺他们,并告诉他们:我要(向你学习)。 7、世界上最广阔的是(海洋),比(海洋)更广阔的是(天空),比(天空)更广阔的是(人的胸怀)。 8、如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟,就会对老人多一份(尊重),对孩子多一份(怜爱);会使人与人之间多一些(宽容和理解),少一些(计较和猜疑)。 9、其实,人人都有为难的时候。这时,不妨静下心来,站在别人的角度想想(别人的难处),你可能会有(另外的发现。 10、生活中经常会遇到很多小事,但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的(名誉和自尊)。 11、是非分明,(一路直行);是非不分,(陷入泥坑)。 12、爱惜衣裳要从(新的时候起),爱惜名誉要从(小的时候起)。 13、嘲笑别人,不尊重别人实际上也是(不尊重自己)。对他人进行(嘲讽、挖苦),取笑别人的(弱点、缺陷),会对他人造成伤害。 14、设身处地为(他人着想),尊重他人,多给他人热情的(鼓励和帮助),不但有利于他人的(进步),也会使自己得到更多的(朋友)。 15、伤人的话只(一句),害人的药只(一粒)。 16、人人都渴望得到别人的(尊重)。让我们好好尊重别人吧,他会使别人的快乐(加倍),也能使自己的痛苦(减半)。 17、有时快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时,能(帮人一把)! 18、当我们乐意与别人(分享快乐)时,不仅对自己没有损失,反而,你的一分快乐会变成(更多的快乐)。 19、快乐有时候其实很简单,与人分享,(快乐更多)。 20、真正的快乐是(与人同乐)!最大的快乐是给人快乐!
三年级《品德与社会》下册期末检测题 学校班级姓名得分 一、我能记住（每空３分,共30分) １、我国有(）亿人口,（）民族,( )少数民族。 2、让我们每天（)比昨天高一点点,(）比昨天多一点点。 ３、鲁迅原名()，是取（)的意思。 4、当危险出现的时候，别慌张，我们要（),( )。每天(）是全家人的幸福。 二、当个好法官。（对的打“√”,错的打“×”，每题２分,共20分) １．有错先说对不起,原谅别人说没关系。（) 2．当清洁工人就低人一等。（) 3．过马路要一看二等三通过。（) 4.煤气泄漏了,千万不能使用明火,也不能动电器开头。（) 5.做不到的事情，千万不要答应别人。( ） ６.爸爸妈妈很辛苦，我们要尊重和孝敬他们。( ) 7.“一寸光明一寸金,寸金难买寸光阴”是说时间很珍贵，我们要珍惜时间( ) 8.如果别人看不见,我们可以踩着草坪过去。(） 9．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（) 10.做好街道环境卫生工作是清洁工人的事情，我们就不要管了。（） 三、选择题(选择正确的答案序号填在横线上,每题４分,共20分) １、邻里之间不应该______＿＿ Ａ和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较Ｄ有了矛盾协商解决 ２、下列行为不正确的是_＿＿_＿＿_____ A看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C将垃圾倒入垃圾箱 D 随地吐痰 ３、生活中，治病救人的是__＿__＿＿__ Ａ教师B医生 C 警察 D 邮递员 4、学校是我们最熟悉的地方,是我们_____＿___＿＿_的场所。 A 游乐B学习活动 C 旅游 D 打闹 ５、小红学习遇到困难时,应该＿_____＿_＿_＿_＿_＿ A 放弃，不再学了 B 勤奋读书,刻苦学习 C 走捷径,想办法少用脑子 D 抄写学习好的同学的作业 四、操作题（每题10分，共30分。此题答案可写在本试卷后面,注明编号） １、“三人行,必有我师”的意思？ 2、写出五句以上自己喜欢的名言警句。 3、写出五句以上平时常用的礼貌用语。 三年级品德与社会（下册)期末测试题答案 一、答案 1、１3亿56个５5个
小学五年级品德与社会 期末检测试卷分析 一、试卷评价 这次质量检测试题范围广、题型新、知识活、运用强，具体表现为： 1、试题不仅考察了学生的知识应用能力，还教给了学生做人的道理。这样不仅落实了教学中的三维目标，同时也完成了综合学科的教学内容。 2、试题在设计上具有人性化。如：试卷题目用“精彩补白”、“择优录取”、“明辨是非”等这些带有童心童趣的语言来表达。 3、试题把学生的书本知识与生活实际有机的结合起来。 如： 第三题判断第（9）小题：班干部可以由班主任指派。（） 第四题回答下列问题：第（3）小题，说一说你们班里的民主生活表现在哪些方面？ 4、试题注重考察学生主观获取知识的能力，充分体现了自主探究的教学理念。 如：为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 二、试题分析 第一题、请你认真思考，把题中得每空填好。 本题从学生得分情况来看，满分仅达15％，无零分学生。【存在问题】： 1、学生错别字太多，书写普遍不过关，卷面混乱，阅卷教师无法辨认是什么字。 2、既然是按要求填空，但学生对知识掌握的准确性不高，不能用教材中准确的词语来表达题意。 第二题、选择题。 本题从学生得分情况看，学生做的不够理想，本题满分仅达到15％，无零分学生。 【存在问题】： 1、学生对字母A、B、C、D的书写不规范。 2、改错时，不是把原来错的答案划去修改，而是在错的字母上乱描，使阅卷教师无法看清。
3、学生的审题能力应再提高。 4、对课本上的知识掌握得不牢固。 第三题、判断。 本题从得分情况来看，学生基本能做到正确分析，合理判断。无满分，无零分学生。 【存在问题】： 如：第9小题（班干部可以由班主任指派。）有的学生过于粗心，以至不能正确判断。 第四题：回答下列问题。 本体从得分来看，学生能够把所学的知识运用到生活中，但是有的同学审题不清造成丢分的现象。 如：第（4）小题请你设计一张诚信卡，并写上自己的诚诺。很多同学没有设计成卡片的形式，只写出了自己的诚诺。 四、今后在教学中应注意的问题 1、必须把学生的书写基本功放在教学的第一位，养成正确的书写习惯。 2、教学中应抓好学生对题目的审题指导和答题方法指导。 3、在教学中一定要培养学生动手操作、亲自参与的实践能力。 4、应注重对学生用所学知识来解决生活中实际问题的培养。
小学品德与社会课程标准试题 一、填空题：（每空1分，共45分） 1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以（）为基础，以（）为核心、促进（）的综合课程。 2、小学品德与社会课程标准的性质（）（）（）。 3、小学品德与社会课程标准的设计思路是（），（），（），( )。 4、品德与社会引导和帮助学生达到三个方面的目标即（） （）（）。 5、品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导，以 （）目标，以（）为基础，注重学生在（）的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高（）能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。 6、《品德与社会》课以儿童的（）为基础。家庭、学校、家乡（社区）、祖国、世界是他们生活的不同领域：（）、（）、（）等是存在于这些领域中的几个重要因素。儿童品德与社会性发展是在逐步扩大的生活领域中，通过与各种社会要素的交互作用而实现的。 7、品德与社会课程目标的三个方面是：（）、（）、（）。
8、《品德与社会》课程旨在促进学生（）形成和（）发展，为学生（）、（）、（），成为具有（）、（）、良好的行为习惯和（）的社会主义合格公民奠定基础。 9、品德与社会课程评价方式采用（）（）的评价，老师可根据具体情况，选用或综合运用（）（）（）与（）等方式进行评价。 10、品德与社会课程评价方法有（）（） （）（）（）。 二、判断题（共10分，每小题2分） 1、品德课程的评价是教师和儿童共同合作进行有意义的建构过程，儿童是评价的对象，也是评价的主体，强调儿童的自评、互评等方式和家长以及其它有关人员的参与。（） 2、“品德与生活”课程的评价应全部量化。（） 3、课程以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要教学形式，强调遇教育于活动之中。（） 4、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。（） 5、品德与社会评价的根本目的在于对学生品德与社会性发展水平做出终结性的评价，利用评价结果对儿童进行比较与分等。（） 三、简答题：（共24分） 1、小学品德与社会课程基本理念是什么？（6分）
人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题及答案 学校_________ 班级________ 姓名 _________ 一、填空（每空1分共计25分） 1、看地图时，要先看地图上的（方向）、（比例尺）、（图例 2、车牌的第一个字母是什么意思（各省市的简称）黑龙江的简称或别称 （黑） 3、我们需要的所有物品有的是（农产品）、有的是（工业品）， 还有的是原料来自（农村），然后又由（工厂）来加工生 产。 4、交通运输方式主要有（铁路运输）、（公路运输）、（水路运 输）、（航空运输）、（管道运输）° 5、交通运输不仅要有（交通线路），还需要有（交通站点），如 火车站）、（汽车站）、（港口）° 6 1903年，美国的（莱特兄弟）发明了世界上第一架动力飞机 7、我们现有的通信方式种类有（寄信）、（打电话）、（发传真）、（发电子邮件）。 8、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为（大众传媒）。 二、判断题（每小题2分共计20分） 1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，因此，不同的地区农产品 的种类会有所不同。（对） 2、我国是一个农业大国，农业发展的历史悠久，地区发展比较平衡。（错） 3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方，汽车就是一种工业品。（ 1
4、由于行业的不断变迁，以及各种行业需求量的不断变化，人们从事的工作也会不断改变。（对） 5、在生产和生活中，人们主要选择现代的交通运输方式，传统的交通运输方 式已经不起作用了。（错） 6父母可以私拆并阅读孩子的信件。（错） 7、汽车的污染主要是噪音污染，其次是尾气污染。（错 8、所有的报纸和杂志都适合我们看。（错） 9、羊是农产品，但用羊毛做成的毛衣是工业品（对） 10、上网电脑容易中毒，所以我们还是不要学电脑。（错） 三选择题（每题2分，共10分） 1.（ B ）就是我们祖辈长期居住、生活的地方。 A家乡B老家C故乡 2.（___ C）是交通的一大问题?。 A尾气污染B 空气污染C汽车污染 3.1903年，美国的（___ B）兄弟，让第一架动力飞机飞上了蓝天 A瓦特B莱特C皮特 4古时候的通信方式是（A ）. 2
人教版小学六年级品德与社会复习习题及参考答案 第一课 一、填空 1．自立自强是一种良好的（品质），是一种可贵的（精神）。 2．自立自强的人，把依靠（自己）的努力创造美好生活和获得事业的成功看作是（光荣）的。 3．前途是（自己创造）出来的。 4．滴自己的汗，吃（自己的饭），自己的事（自己干），靠人靠天靠祖上，不算是（好汉）。 二、选择（把正确答案的序号填在括号里） 假如你是斌斌、小婷，你会怎样做？ 1．斌斌一干家务活，奶奶就说，“我来，我来！”连块小手帕也不让他洗。斌斌认为 （C ) A . “不是我不洗，是大人不让。” B . “我的主要任务是学习，生活上的事，大人替我做了，我何必非要争着自己去做呢？ C . “我要向奶奶说明自立自强的重要性，争取自己做力所能及的家务活，培养自立自 强的精神。” 2．小婷和同学发生矛盾，闹了别扭。（B ) A ．向家长告状，请家长为自己解决 B．自己想一个妥善的解决办法 C．不向别人说，自己委曲哭泣 三、判断（对的打“√错的打“x " ) 1．自立自强就是自己的事情自己故主，不让大人管。（x ) 2．我们现在年龄还小，还不能完全自立，可以理所当然地依赖父母。（x ) 3．我们所处的时代是一个充满挑战，激烈竞争的时代，要求我们更要具备自立自强的品质。（√） 四、问答 1．什么是自立自强？ 答：自立就是靠自己的劳动生活，不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋、进取，依靠 自己的努力不断向上。 2．为什么要从小培养自立自强的品质？ 答：适应社会的要求，国家、民族强盛的需要。 3．从小应如何培养自立自强的精神？ 答：生活自理，学习自觉，努力向上，不依赖他人。 五、辨析题，想一想下面的说法对吗？谈谈你的感想 1．小林最怕动脑筋，总想依赖别人。上课只听别人说，自己不思考，作业专抄别人的，学 习功课，总要父母催促。他认为：“反正现在搞素质教育，考试又不评分，那么努力干嘛。” 答：小林的想法不对，学习要主动自觉，不能老依赖别人，也不是应付考试。不然就学不 到本领，无法适应时代的要求。 2．丽丽的父母对她要求严格，从小就让她做力所能及的家务活，学习上遇到困难，也要 求她自己先想办法克服，实在不懂才帮助她，丽丽认为父母不爱她。丽丽的父母真的不爱丽 丽吗？ 答：自立自强的精神需要从小培养。丽丽的父母严格要求丽丽，培养她学会自立、自强，
五年级品德与社会（下册）第一、二单元复习题 一、填空题 1、不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当（前进中的阶梯）；有的人却面对挫折和失败，灰心丧气，失去了（信心）。那些最后取得了胜利的人，就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。 2、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成财富，需要我们有坚强的（毅力），坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事练起。 3、我国是世界上培育出农作物最多的国家，在全世界667种主要栽培植物中，起源于我国的有（136）种，占20%以上，这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。 4、在古代，中国是惟一种桑、养蚕、生产（丝织品）的国家。中国丝绸不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的（文明）和（服饰）文化，为早期世界服装的发展做出了重要贡献。 5、五百多年前，我国古代著名航海家（郑和）先后（七次）率船队下西洋，带去中国的（陶瓷器）和（丝绸）与沿途各国交换，开辟了中国的“陶瓷路”。丝绸之路的起点是今（西安），古（长安）。 6、中国的文字最初是从（图画）演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同，我国的汉字始终保持了既有形又有声的方快字特点。 7、我国古代四大发明是指（造纸术）、（印刷术）、（指南针）、（火药）它们凝聚了祖先的智慧，为世界文明做出了巨大的贡献。 8、在文字没有产生之前，古人曾用（结绳）（刻木）（画图）等记事方法。 9、我国著名的瓷都是（景德镇），陶都是（宜兴）。 10、在中国，不同地区的人们用方言进行交谈可能会遇到障碍，但（汉字）却能使人们毫无障碍相互沟通。 11、在没有纸张以前，我国最早的文字是用刀子刻在龟甲和兽甲上的。到了东汉时有个名叫（蔡伦）的人，改进了造纸方法，用树皮、旧麻布和破鱼网等原料造成纸。以后，中国的造纸术先后传入（朝鲜）、（日本）阿拉伯国家和欧洲大陆。 12、生活像一面（镜子），你对它笑，它也朝你笑，你对它哭，它也朝你哭。 5、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成财富，需要我们有坚强的（毅力），坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事练起。
三年级下册品德与社会期末测试题及答案 一、填空（每空1分，30分） 1、进一步了解到呵护一个小生命是多么（不容易）！并且我们的成长凝结了家人的（心血）。（第一单元，第一课，第5页） 2、家是我们的（第一所）学校。在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。（第一单元，第一课，4页） 3、我们和爸爸妈妈（生活）在一起，但是，很多时间，我们对他们并不是（很了解）。（第一单元，第二课，8页） 4、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。（第一单元，第3课，16页0 5、正是由于我们班的同学们（各不相同）。大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩）、充满活力。(第二单元，第一课，26页 6、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的结论也不一样。（第二单元，第二课，31页 7、“倘若你有一中（思想），我也有一种（思想），互相交换之后，我们每个人将各有（两种）思想”。这是（萧伯纳）说的话。（第二单元，第三课，35页 8、我们能够在社区（方便）、（愉快）地生活，离不开那些为我们服务的人们。（第三单元，第二课，44页 9、我们每天都在（享受）着别人的服务，我们要（尊重）为我们服务的人。而尊重为我们服务的人（不仅仅）是说声“谢谢”（第三单元，第3课，。50页 10、在平面图上的方向是上北、下（南）、左（西）、右（东）。（第四单元，第一课，52页 11、有了交通规则，还要大家（自觉遵守）。（第四单元，第四课，74页 12、我们每天走在马路上，来往的车辆很多，为了保证车辆和行人的安全，（国家）和（各地方）制定了相应的交通规则。（第四单元，第四课，71页 二、你认为正确的，在后面括号里写“对”。（10分） 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.(错 ).（第一单元，第一课，6页） 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( 错 ) （第二单元，第二课33页）