《百花深处》：人物描写

豪迈中学校本课程备课教案
描写方法
——以“十分钟年华老去·百花深处”谈人物描写。
【教学目标】：以电影的特写学习人物描写。
【教学重点】：什么是特写，特写和细节描写的区别。根据实际情况进行讲解。
【教学过程】：
第一部分：“百花深处”胡同简介
百花深处是北京街巷名称极雅者。《北京琐闻录》中记载：“明万历年间，有张姓夫妇在
新街口南小巷内购买空地二三十亩，种青菜为生。渐渐地有了钱，在园中种植树木，叠石为
山，挖掘水池，修建草阁茅亭，使这块菜地成为一个十分幽雅的所在。又辟地种植牡丹、芍
药，在池中选票莲藕。夏日，当夕阳西下的时候，驶上小舟往来天绿波之中，香风扑面，真
是令人心旷神怡。在黄菊澄香之秋，梅花晴雪之冬，均有四时皆宜之感。当时城中士大夫等
多前往游赏。因此北京人称它为百花深处。”
老舍这样描写百花深处：“胡同是狭而长的。两旁都是用碎砖砌的墙。南墙少见日光，
薄薄的长着一层绿苔，高处有隐隐的几条蜗牛爬过的银轨。往里走略觉宽敞一些，可是两旁
的墙更破碎一些。”顾城有《题百花深处》诗一首，“百花深处好，世人皆不晓。小院半壁阴，
老庙三尺草。秋风未曾忘，又将落叶扫。此处胜桃源，只是人将老。”陈升在歌曲《北京一
夜》中唱到“不敢在午夜问路怕走到了百花深处”。陈凯歌导演曾拍过短片《百花深处》，是
《十分钟年华老去》中的一个片断，英文译作《100 Flowers Hidden Deep 》。

第二部分：描写方法
【描写手法有哪些 】
描写的对象：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写
描写角度：正面描写、侧面描写
人物描写的方法：外貌（含神态）、语言、动作、心理
环境描写（景物描写）分为：自然环境、社会环境
描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉
【按内容分类】
●人物描写
⒈概括描写， ⒉肖像描写， ⒊语言描写， 4动作描写，
⒌心理描写， ⒍细节描写 7.神态描写
●景物描写
⒈ 静态与动态 ⒉ 客观与主观 ⒊ 反衬与对比
按特征分类
●白描
所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法冯先生
一出场，我们看见他穿的衣服是什么样子，什么样的语气说话，用语言简单的表达出来，不
要用修饰词，这就是白描。用什么样的语言呢？比如鲁迅先生的《藤野先生》：“其时进来的
是 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便
用了 缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎……。’语言简
洁，印象深刻。
●细描。
细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，这时候在电影
中是特写镜头，往往是停留很久，脸上的笑容，即使是一个皱纹的颤动都能看的清清楚楚，
比如花瓶落地时候，冯先生的伤痛欲绝。什么样的语言描写合适呢？应该是类似于这类的语
言：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好像大病新愈 的人，但是精神很好，没有一点颓
唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打
眼，好像浓墨写的隶体‘一字’。”
●衬托 ，衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托
的手法。人 们 常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托，
也可以从反面衬 托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些
都要根据表达内容 的需要来使用。比如用北京的现代化和正在拆迁的情景，衬托冯先生失
落的心境。

【人物描写】
1.外貌描写（肖像描写），对容貌、衣着、神态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一
种描写方法。
3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），
挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
【环境描写】
1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人
物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用
2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

第三部分：百花深处·解析
百花的深处那一场场红颜白发的旧梦，那一声声胡同里亲切的吆喝声，那一阵阵京城里
的淡淡墨香，都已经悄然远去，不知所踪……当年为建地铁拆到北京的古城墙时，许多北京
市民纷纷把拆下的城砖抱回家中保存，做为留念。随着城墙的倒掉，我们仿佛能听到历史裂
掉的声音。老舍描述百花深处时写道：“胡同是狭而长的。两旁都是用碎砖砌的墙。南墙少
见日光，薄薄的长着一层绿苔，高处有隐隐的几条蜗牛爬过的银轨。往里走略觉宽敞一些，
可是两旁的墙更破碎一些。”陈凯歌的《十分钟，年华老去》里为我们呈现的是一片废墟，”
拆“字触目惊心， 林徽因曾说：“有一天，他们后悔了，想再盖，也只能盖个假古董了。”
后悔了吗 ？我们只知道前尘旧梦、物是人非。
老北京在迷失中苦寻自己的根，也只能在陈凯歌的电脑特技画面里重现。
公司的小头目耿乐刚刚为一个顾客搬完家，冯先生找到耿乐说自己也要搬家，于是带着
耿乐一伙人找百花胡同，但当费劲周折找到百花胡同时，那里已成为一片废墟，只有一棵老
槐树孤零零地留在那里。耿乐他们大呼上当，掉头离去，这时接到公司电话，电话说，这几
天有一个疯子到处找人给他搬家，告诉耿乐别上他的当，上了当别忘了要钱。为了要钱，耿
乐他们又折回来给冯先生搬家。于是冯先生就给他们讲：这是大立柜、这是鱼缸、那是花瓶
儿，于是耿乐他们就搬没有实物的家，当搬一个前清的瓷瓶时，由于有人要吸烟借火，搬运
工一松手瓷瓶摔碎了，冯先生哭了。搬好了东西，车往前开，冯先生告诉耿乐胡同前面有个
沟，结果车真的陷进去了。在陷车的地方，挖出了一个铜铃铛，冯先生捡起铜铃铛高兴地跑
向落日，耿乐他们蓦然回首，落日余辉中一个水墨四合院出现了。
喧闹的搬家场景拉开本片的序幕，金属制的家什被搬家工人抬进新的现代化公寓，身后
传来主人家的：“慢点，慢点……”呼喝，镜头上摇仰拍高耸的公寓，强烈的压抑感，与其
说是现代化的文明，不如说是一只吞噬一切的怪兽。而那慢点慢点的台词，此刻听来更显得
有些滑稽。
冯先生的出现，是很有意思的一件事情，莫名的就从镜头里跳出一个这样“讲究礼数”
的人，“他们都叫我冯先生”一句话，听着耳熟，老北京人儿，很多时候讲的都是一个礼数，
与之对应的，是耿乐饰演的司机，咬着笔帽，“您能帮我搬家吗？给钱我们就去”连回答都
显得有些漫不经心，或许这就是陈眼中标准的现代人模样，凡事求的是有偿而为。
开车前往百花深处，一个冯先生记忆中的家，路上，模拟冯先生主观视线拍摄，但一
左一右全都是他不熟悉的现代化建筑，于是他探出车窗，向天空看去，依然还是那片蔚蓝的
天，但是四周的景物完全改变，原本应是物是人非，但在冯先生这，却变成了人是物非。随
后车内搬家工人的对话，更是在侧面表达这层意思：“现在，只有老北京才不认识北京呢！”
尴尬的状况，还有那么些无奈的意味。
百花深处，一片破败的断壁残垣，最显眼的就是坡上那株茂密的大树。车在坡下挺住，
冯先生爬上坡去，运动镜头，坡上仍旧是一片荒芜，紧接着，冯先生开始絮絮叨叨的说自家
的摆设，搬家工人知道被涮，气氛而无奈的离去。车内，耿接到一个电话，通话中同伴解释
了冯先生疯子的身份，车内的后视镜里，司机看到了冯先生孤独的站在树下，为了要车前，
一行人随之回到坡下，煞有介事的开始帮冯先生搬运并不存在的家具。俏皮的鼓点响起，配
合着搞笑的对白，陈的黑色幽默就是这样进行。
只剩一个已经疯掉的冯家男人，蹲在埋葬了过去切断了历史的黄土面前，痴痴地念：“你
碎了我的花瓶。” 碎了的何止花瓶。
前清的小曲，明代的雨巷，旧军阀私藏的老酒，老先生深爱的玉镯……都碎了，碎成
了一抔黄土，从前两进的院子的檐下锈迹斑斑的铃铛还剩下了一个档子，叮叮当当地碎了风
碎了雨。 狭长的胡同拆成了空洞的土坡，胡同壁上薄薄的青苔全碎成了瓦砾砖石的残肢，
都不在了，都不在了。
耿乐扮演搬家公司的一个小头头。哥几个刚忙活完一单，被一个怪腔怪调的家伙拦住了，
说是也要搬东西。上门的买卖谁不做？到哪搬啊？答曰百花深处。
沿途都是拆迁的破败景象。车到地儿了，那儿除了一颗树啥也没有。得，小哥几个遇
上“神经病”了。闪吧。车刚开出几步远，公司电话来了，还说那家伙忽悠弟兄们好几趟了，
让把账结了。从“神经病”手里拿钱，那就听他的吧。两个搬运工摆起了架势搬“大衣柜”，
就像演戏一样，看得人咯咯直笑（这段让人意大利电影《放大》）。那个“疯子”还在土里找
到他们家的风铃小部件，欢天喜地的。就在此时，另一个工人小心翼翼地搬着“花瓶”，偏
偏有人来借火，他两手一撒，“花瓶”碎了，疯子嚷着让赔。
搬完了东西，就得运送了。车往出拐时，“疯子”提醒说前面有坑，大家不信。车咕噜
终于陷了进去，大家下车清陷，“疯子”意外地找到了风铃的另一部分。此时，众人大悟“疯
子”没说谎，他只是一直生活的自我世界中，生活在那个老北京四合院的世界中。最后的画
面很精彩，就像一幅水墨画，一座四合院依稀存在，苍翠的大树藏根其中，枝叶郁郁葱葱。