Lesson3 I have a new bag. 姓名：
口语练习:
Show me your ruler. Show me your pencil-case.
拿出你的尺子。拿出你的铅笔盒。
Show me your rubber. Open your book. Close your book.
拿出你的橡皮。打开你的书。合上你的书。
对话练习：
看图连线：
Hello，Andy. Hello，Bobby.
How are you
I’m fine. Thank
you. And you
I’m fine，too. Thank
Show me …...
This is bobby.
This is Amy.
Nice to meet you,Amy.
Nice to meet you,too.
Pencil bag ruler book rubber
儿歌:
在下面的字母里找出学过的单词:
看一看，选一选 Is this …… 这是……吗 Yes (是的) No(不是)
1. Is this a pencil
2. Is this a rubber
( ) Yes, it is. ( ) Yes, it is.
( ) No, it isn ’t. ( ) No, it isn ’t.
I have a pencil. I have a pencil. It is new. It is new. Here is my pencil. Here is my pencil.
I have a pencil.
3. Is this a ruler
4. Is this a book
( ) Yes, it is. ( ) Yes, it is.
( ) No, it isn’t. ( ) No, it isn’t.
5. Is this a bag
6. Is this a pen
( ) Yes, it is. ( ) Yes, it is.
( ) No, it isn’t. ( ) No, it isn’t.
乌鲁木齐市四十中学小学三年级英语知识竞赛试卷时间（45分钟） 姓名：班级： 一 .根据下面的描述，猜猜它是什么，并选出正确的答案。（20） 1. I have a long body . I’m black . I have no arms and no legs . A. elephant B .cat C. snake 2. I have red eyes . I have long ears and white body . A . rabbit B .duck C. dog 3. I have big body, big ears , big legs , long nose . A. duck B. cat C. elephant 4. I have black eyes and ears . I have a black and white body . A . pig B. bird C . panda 5. I’m small. I’m white ,or I’m black ,or I’m yellow . I like fish . A. cat B. bear C. duck
6. I’m fat . I have a big nose , big ears . I like eat . I like sleep . A. mouse B. pig C. squirrel 7. I have a small body , small mouth , long tail . I don’t like cat . A. rabbit B. mouse C. cat 8. I’m small , I can fly . A. elephant B. pig C. bird 9. I’m round , I’m red , I’m healthy . A. apple B. pig C. cake 10. I have ten brothers , some are long , some are short . A. body B. face C. finger 二．根据下面的描述涂颜色。（10） 1. rabbit : Colour the ears blue , colour the face purple , colour the body red , colour the arms yellow , colour the legs pink . 2. cat : Colour the ears pink , colour the face pink , colour the nose blue , colour the hands yellow , colour the body red .
趣味英语（初一） 莱西市泰光中学 李春玲
第一课初一趣味英语----单词游戏比赛 大家都知道，英语作为一门语言，学习的过程和语文是一样的，需要学习基础的词汇，句型，语法，学习的过程是听、说、读、写循序渐进的过程，但我们从出生就开始接触我们的母语------汉语，所以上学认字前就能听懂，会说，为什么呢？因为有一个良好的语言环境。但英语是之后才接触的，可能有的同学会觉得学起来很困难，还有的同学最讨厌的就是背单词，觉得很麻烦，但是和语文一样，学好英语的关键就是背诵，不经过这一关，谁也不能保证你能学好英语，今天阿姨主要给大家介绍几种单词游戏，帮助我们提高记忆单词的兴趣，并检验自己的单词量，希望通过我们所完成的游戏，让在座所有的同学都爱上背单词。 第一个游戏:单词接龙。（该项约进行10-15分钟左右）这个很容易理解，相信很多同学都玩过成语接龙，根据一个成语的最后一个字来续接下一个成语，比如第一个成语是旗开得胜，第二个就可以根据词尾的谐音接“生机勃勃，生生不息”等成语，以此类推。下面这个单词接龙游戏也一样，是分小组竞赛的形式进行，举个例子，我们可以从apple 这个单词开始，续接eye,elephant,tear等等。规则：1、四个人一个小组，（同桌和前后桌，多余的人数分到其他小组），挑选一个记录员；2、续接的单词尽量不要出现重复，如果实在想不起来新的单词，可以重复，但不能超过两次；3、以小组成绩论输赢，也就是说最终记录员记录的单词数量是每个小组的成绩。4、时间到后，立即停笔，记录员把所记录的单词交给我，我来计数统计。希望大家集思广益，我们来看看最后哪个小组续接的单词最多，即获得优胜，让这个小组派代表把本组的单词接龙读出来给大家听，对于获得优胜的小组成员，阿姨会给小礼物作为奖励。游戏规则就是这样，大家听懂了吗？我们现在就开始。限时5分钟。先把记录卡发给各个小组，然后开始！（5分钟之后），请各小组负责记录的同学把记录的单词卡交给我，（计数。之后宣布获胜的小组并奖励小组成员。如果时间允许可以再进行一次。） 同学们，刚才玩的单词接龙游戏好玩吗？希望大家课下多背单词，再和同学们互相比赛，记的单词越多，接龙就会越长，刚开始都避免不了出现重复的单词，当然，同学们还可以在家和爸爸妈妈们一起玩这个接龙游戏。 做动作猜单词。（该游戏时间约10-20分钟）。我可以先示范给同学们，我做一个动作，（跑步的动作，并伸三个手指告诉大家是由三个字母组成），大家猜是什么？对，是（RUN），同学们可以把自己知道的英文动物单词，动作单词，五官单词，或者学过的名词都回忆一下，然后我会选几个同学分别上来做动作，伸手指告诉大家是几个字母组成（不许说话，只做动作），大家猜，好不好？规则1、先后挑选约5个同学上台来表演动作；2、每个同学约做5-10个动作，不能重复同一个动作；3、下面同学如果猜到请举手，对于猜中次数最多的同学，发小礼物。4、对于上台表演动作的同学，由大家选出表演的最好的一个同学，发小礼物。如果听懂，计时开始！（需要一个人计时配合。）游戏拼读比赛（10-15分钟） 在黑板上写下26个英文字母，把全班同学分成三大组， 每组派代表同学同时上台比赛，根据26个字母组合单词，写在黑板上，看哪个小组在规定的时间内根据26个字母累计组合成的单词最多，为获胜，获胜小组的代表有奖励。规则：1、不能偷看旁边同学；2、下面的同学也不能提示；3、可以在举手许可后接续上一个同学完成本组的比赛。4、按各组累计的组合单词量计算出各组组合的单词数量。 5、限时10分钟； 6、同一组不能同时上来两个人；第三条的意思是看到本组的同学想
( 英语教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 一年级：英语教案－Unit 6 At the zoo 第一课时(示范文本) Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners, and learning English is very useful for traveling abroad.
一年级：英语教案－Unit 6 At the zoo 第 一课时(示范文本) 【课题】Unit Six At the Zoo 【教学重点】听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。 听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 【教学难点】单词small 中[ l ] 的发音，舌头要上卷。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Let’s learn 部分的课件。 3 学生准备动物玩具，每人带1-2个。 4 教师准备所学单词卡片和图片。 【教学过程】 1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
（1）日常口语会话展示。 （2）教师播放“Hide and Seek”的歌曲录音，师生边唱边做动作。 （3）利用字母卡片复习26个英文字母。用升、降两种语调读字母，注意每个字母的发音做到准确到位。 2 呈现新课 (Presentation) （1）游戏：猜动物。 T: Listen to me, children. Guess what it is. It has a long nose. It has two big ears and a short tail. It’s gray. 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。 S: It is an elephant. T: Yes. Good. It is an elephant. （2）在播放之前，教师说：You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What’s in it?/What are they? 教师快速展示系列动物图片：giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger。
三年级英语趣味练习（一） 一、趣味选择 1.Which letter comes next? A C F J . A.H B.M C.O D.Q 2.From what number can you take half and leave nothing? A.1 B.9 C.8 D.5 3. What dog never barks? A.big dog B.hot dog C.small dog D.red dog 4. Mr. White has two sons, and each of them has a sister. How many c hildren does he have? A. one B.two C.three D.four 5.What three letters make a man of a boy? A.old B.age C.boy D.mum 6.In what month do woman talk the least? A.February B.September C.January D.June 二、猜一猜 1. The words he gives on the computer is above my head . A 一目了然 B 终于醒悟 C 无法理解 D 头脑发昏 2. I don't like going after the dog. A 在人背后 B 无事生非 C滔滔不绝 D 当着她面 3.he is going after the dog.
A . 拦截 B . 玩 C . 追逐 D. 戏弄 4.You can play with Bill. He is not in the same class. A.他与你不是同班 B他是个生手 C他棒极了 D他不是你的对手 5.He’ll succeed because he’s always at his books.. A学识渊博 B博览群书 C刻苦学习 D意志坚强 6. He is the out fish of water. A离开水的鱼 B不和群 C需要水的鱼 D水中鱼 7.The little boy runs and runs until he blue in the face. A浑身发热 B筋疲力尽 C鼻青脸肿 D精神焕发 8.Ten to ten the train will be late. A很可能 B十分之一 C十二点五十 D十比一 9.I don’t like Mr Chan. He is an old woman. A老太婆 B喜欢啰嗦的人 C没妻子的老头 D女人气的男人10.If I go to see my uncle ,I can read his books .It’s in two twos. A一分为二 B一文不名 C三心二意 D一举两得 三、脑筋转一转 I meet three men on a bus,A speaks English,C only talks with B,B can speak Chinese and English.what dose C speak?
I. Life Science 生命科学 The Five Senses 视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉是人类最基本的五种感觉，即五官感觉。我们通过它们感知外界物体，获取与机体生存紧密相关的重要信息，从而对所处环境作出分析判断。五感在我们的日常生活中扮演了至关重要的角色。 Sport injuries 肌肉是支撑人体活动的重要部分，我们要小心保护，防止肌肉受伤。 ·Warm-up Do you know any kind of sport injuries? Have you suffered from any of them? ·Big question to think about while you read What are sprains and fractures? Sprains occur when a muscle is pulled too far. The result can be a break or a tear of a ligament. Sprains can sometimes happen as the result of an injury, such as a fall. Sprains can also happen when you do not warm up your muscles before you exercise. A broken bone often occurs as the result of an accident. A broken bone is called a fracture. How can you tell if a bone is broken? The pain in the area is very strong. You cannot move the part that is broken. The part that is broken begins to swell or grow bigger. In most cases, you should not move because a bone may be broken Get someone's help to call an ambulance immediately. You will be taken to a hospital nearby to check whether or not you have a broken bone. To check this, you will normally get an X-ray. An X-ray is a black and white picture of the bones taken with a special machine. It lets a doctor see if a bone is broken. (178 words) ·Reflection questions on what you read 1. What are the differences between sprains and fractures? 2. How can a doctor tell whether there's a broken bone or not? 3. What should you do if a sprain occurs? 4. Which one do you think is more serious, a sprain or a broken bone?
三年级英语趣味试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
三年级英语趣味练习（一）一、趣味选择 lettercomesnextACFJ. whatnumbercanyoutakehalfandleavenothing 3.Whatdogneverbarks dogdogdogdog 4.Mr.Whitehastwosons,andeachofthemhasasister.Howmanychildrendoeshe have A.one threelettersmakeamanofaboy whatmonthdowomantalktheleast 二、猜一猜 1.Thewordshegivesonthecomputerisabovemyhead. A一目了然B终于醒悟C无法理解D头脑发昏2.Idon'tlikegoingafterthedog. A?在人背后B无事生非C滔滔不绝D当着她面 isgoingafterthedog. A.拦截 B.玩 C.追逐 D.戏弄
canplaywithBill.Heisnotinthesameclass. A.他与你不是同班B 他是个生手C他棒极了D他不是你的对手 ’llsucceedbecausehe’salwaysathisbooks.. A学识渊博B博览群书C刻苦学习D意志坚强 6.Heistheoutfishofwater. A离开水的鱼B不和群C需要水的鱼D水中鱼littleboyrunsandrunsuntilheblueintheface. A浑身发热B筋疲力尽C鼻青脸肿D精神焕发 totenthetrainwillbelate. A很可能B十分之一C十二点五十D十比一 don’tlikeMrChan.Heisanoldwoman. A老太婆B喜欢啰嗦的人C没妻子的老头D女人气的男人Igotoseemyuncle,Icanreadhisbooks.It’sintwotwos. A一分为二B一文不名C三心二意D一举两得 三、脑筋转一转 Imeetthreemenonabus,AspeaksEnglish,ConlytalkswithB,BcanspeakChines eanddoseCspeak
三年级英语 一、火眼金睛选不同。 （）1. A. cat B. dog C. kite （）2. A. pencil B. bird C. pen （）3. A. where B. how C. ball （）4. A. desk B. it C. chair （）5. A. red B. in C. green （）6. A. six B. window C. ten （）7. A. school B. happy C. classroom （）8. A. mother B. yes C.father （）9. A. afternoon B. morning C.hello （）10. A. boy B. ball C. girl 二、我会帮它们找朋友 A．This is my father . B. Here’s my grandpa. ( )2. 当你向Amy “这是你的妹妹吗？”用英语怎么说： A．Is it in the schoolbag ，Amy ? . B. Is this your sister ，Amy ? ( )3. 那是一个教室，用英语怎么说 A．That is a chameleon? . B. That is a classroom ? ( )4. 这是给你的礼物，用英语说应该是 A．Here’s your present . B. There is your present . ( )5. 那个是我，用英语这样说： A．That’s I ! B. That’s me! 五、单项选择。 ( )1．He is my ! A. sister B. brother C. mother ( )2．What’s your name ? A. I’m twelve . B. I ‘m Tom C. Eight ( )3．How many girls ?
可以帮同学们增加单词量的趣味句子出现啦！ 1.With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb. 我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。 2.Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear. 明年，长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。 3.Early I searched through the earth for earthenware so as to research in earthquake. 早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。 4.I learn that learned earnest men earn much by learning. 我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱。 5.She swears to wear the pearls that appear to be pears. 她发誓要戴那些看起来像梨子的珍珠。 6.I nearly fear to tear the tearful girl's test paper. 我几乎害怕撕那个泪流满面的女孩的试卷。 7.The bold folk fold up the gold and hold it in hand. 大胆的人们将黄金折叠起来拿在手里。 8.The customers are accustomed to the disgusting custom. 顾客们习惯了令人讨厌的风俗。 9.The dust in the industrial zone frustrated the industrious man. 工业区里的灰尘使勤勉的人灰心。
高新区实验学校2016-2017学年第一学期 三年级英语趣味知识竞赛 亲爱的三年级小朋友们，比赛马上就要开始了，Are you ready？ 一、给单词找家，请把中英意思相符合的序号填在相应的括号里。( 10分) 1.胳膊（） 2.腿（） 3.身体（） 4.包（） 5. 脸（) 6. 头（） 7.妈妈（） 8.学校（） 9.尺子（）10.黑色（） A. face B.body C.bag D.black E.mum F.ruler G.arm H.school I.leg J.head 二、读单词，将正确的图片的序号填入前面的括号内。（10分） 1、 （）book 2、（）hand 3、（）pen 4、（）head 5、（）eraser 三、我是小法官。判断下列字母是不是相应的大小写字母， 是用“T”不是用“F”表示。(10分） A-a ( ) K-h ( ) B-b ( ) F-f ( ) G-g（ ) M-n（ ）D-d （）J-i ( ) E-e （）L-l ( ）四、看图片，写字母。（10分）
五、看图，将正确身体部位的名称序号填到相应的括号内。（20） 1、ear 2、eye 3、head 4、hand 5、nose 6、arm 7、 leg 8、foot 9、face 10、body 六、读一读，选择正确的汉语意思。(10分) （）1. What’s your name ? A. 早上好。 （）2.Good morning. B. 再见! （）3.Goodbye! C. 这是什么？ （）4. What’s this? D. 你好吗？ （）5. How are you ? E. 你叫什么名 字？ 七、我是个有礼貌的孩子。选择正确的答案。（20分） ( ）1.早上，你在校园碰见Miss White, 你会对她说________ A．Goodbye! B. Good morning ! C. Good afternoon ! ( ) 2.当别人跟你打招呼时，你会说________ A.Bye B. Hello. C. Good afternoon. ( )3. 下午，你见到好朋友问好要说_________ A．Good afternoon. B. Good morning. C. Goodbye. ( ) 4. 放学了，你应该跟老师说__________ A．Good morning. B. Hello. C. Goodbye! ( ) 5.你想表达“把那朵花涂成黄色”，应该说： A. Colour the flower brown. B. Colour the flower yellow. C. Colour the flower green. ( )6. 初次见到Sarah, 你会对她说_________ A. Nice to meet you, too. B. Nice to meet you. C. This is Sarah. （)7. 你想让对方给你出示黄色，你应该说
三、四年级趣味题 1. 哪个字母可以喝？（打一英语字母） 2. 哪个字母最勤劳？（打一英语字母） 3. 世界的尽头（打一英语字母） 4. 哪个字母可以看得见？（打一英语字母） 5. 哪个字母问题最多？（打一英语字母） 6. 哪个字母可以停车？（打一英语字母） 7. 哪个字母可以睡觉？（打一英语字母） 8. 十个apples，里面的S走了，问还有几个？ 9.小偷最怕哪三个字母？（写出三个英语字母） 10.Who is the most popular oldman in the world？（写出英文名） 11. Xmas (翻译成英语) 12. 西方国家认为哪个数字是幸运数字？（写一个数字） 13. 西方国家认为哪个数字最不吉利？（写一个数字） 14. What dog never barks? A big dog B hot dog 15. He is the out fish of water. A离开水的鱼B不和群 16 B g i （写出正确的单词） 17 d g o （写出正确的单词） 18 l i n o （写出正确的单词） 19 alppe （写出正确的单词） 20 a b n a a n （写出正确的单词） 21 r d e （写出正确的单词） 22 s m l l a （写出正确的单词） 23 m n o e y k （写出正确的单词）
24 p a e r （写出正确的单词） 25 r b b i t a （写出正确的单词） 26 T g i e r （写出正确的单词） 27 b u l e （写出正确的单词） 28 c t a (写出正确的单词） 29 b a e r （写出正确的单词） 30 y o e l l w （写出正确的单词） 31 crocodile tears. A. 鳄鱼眼泪 B. 假慈悲 32 Love me, love my dog. A．爱我也爱我的狗 B. 爱屋及乌 33 Seeing is believing. A. 眼见为实 B. 耳闻为实 34 No pain, no gain. A．不劳而获 B.不劳无获 35 Practice makes perfect. A. 熟能生巧 B. 勤能补拙 36 When in Rome, do as the Romans do. A．到了罗马就做罗马人的事 B.入乡随俗 37 Kill two birds with one stone. A．用一块石头杀了两只鸟 B. 一石二鸟38 A friend in need is a friend indeed. A．患难见真情 B. 需要好朋友 39 All roads lead to Rome. A. 条条大道通罗马 B.所有的路都在罗马 40 A snow year, a rich year. A．下雪的一年是富裕的 B. 瑞雪兆丰年 41 Failure is the mother of success. A．失败乃成功之母 B. 成功乃失败之母 42 Where there is a will , there is a way! A．哪里有意愿哪里就有路 B. 有志者事竟成
班 ( 10 分) 学 2、（ ） hand 高新区实验学校 2016-2017 学年第一学期 三年级英语趣味知识竞赛 亲爱的三年级小朋友们，比赛马上就要开始了，Are you ready ？ 题 笔试部分 总分 号 目 一 二 三 四 五 六 七 八 座 得 分 线 一、给单词找家，请把中英意思相符合的序号填在相应的括号里。 级 1.胳膊（ ） 2.腿（ ） 3.身体（ ） 4.包（ ） 5. 脸 （ ) 3、（ ） pen 4、（ ） head 5、（ ）eraser 三、我是小法官。判断下列字母是不是相应的大小写字母， 是用“T ”不是用“F ”表示。(10 分） A-a ( ) K-h ( ) B-b ( ) F-f ( ) G-g （ ) 封 6. 头（ ） 7.妈妈（ ） 8.学校（ ） 9.尺子（ ） 10.黑色（ ） A. face B.body C.bag D .black E.mum M-n （ ） D-d （ ） J-i ( ) E-e （ ） L-l ( ） 四、看图片，写字母。（ 10 分） 名 F .ruler G.arm H.school I.leg J .head 姓 二、读单词，将正确的图片的序号填入前面的括号内。（10 分） 密 1、（ ） book 校
五、看图，将正确身体部位的名称序号填到相应的括号内。（20） 1、ear 2、eye 3、head 4、hand 5、nose 6、arm 7、leg 8、foot 9、face10、body 六、读一读，选择正确的汉语意思。(10分) （）1.What’s your name? A.早上好。 （）2.Good morning. B.再见! （）3.Goodbye! C.这是什么？（）4.What’s this? D.你好吗？ （）5.How are you? E.你叫什么名字？ 七、我是个有礼貌的孩子。选择正确的答案。（20分） (）1.早上，你在校园碰见Miss White,你会对她说________ A．Goodbye! B.Good morning! C.Good afternoon! ()2.当别人跟你打招呼时，你会说________ A.Bye B.Hello. C.Good afternoon. ()3.下午，你见到好朋友问好要说_________ A．Good afternoon.B.Good morning.C.Goodbye. ()4.放学了，你应该跟老师说__________ A．Good morning. B.Hello. C.Goodbye! ()5.你想表达“把那朵花涂成黄色”，应该说： A.Colour the flower brown. B.Colour the flower yellow. C.Colour the flower green. ()6.初次见到Sarah,你会对她说_________ A.Nice t o meet you,too. B.Nice t o meet you. C.This is Sarah.（)7.你想让对方给你出示黄色，你应该说_________ A.Show me yellow. B.Colour it yellow. C.Show me orange. ()8.如果你和朋友John好久不见了，见面时你会对他说___ A.how are you? B.How are you? C.Nice t o meet you.（）9.你想邀请你的朋友和你一起去上学，你应该说____ A.Let’s play. B.Let’s make a pu ppet. C.Let’s go to school. (）10.如果你想问对方“这是什么?”，你应该说_________ A.What’s that? B.What’s this? C.How are you? 八、改变一个字母，变成另一个意思。(10分) 例：car变成一种动物(cat) 1.big变成一种动物() 2.fat变成一种动物() 3.log变成一种动物() 4.truck变成一种动物() 5.pear变成一种动物()
三年级英语趣味练习（一） 1 2 一、趣味选择 3 1.Which letter comes next? A C F J . 4 5 A.H B.M C.O D.Q 6 2.From what number can you take half and leave nothing? 7 A.1 B.9 C.8 D.5 8 3. What dog never barks? 9 A.big dog B.hot dog C.small dog D.red dog 10 4. Mr. White has two sons, and each of them has a sis 11 ter. How many children does he have? 12 A. one B.two C.three D.four 13 5.What three letters make a man of a boy? 14 A.old B.age C.boy D.mum 15 6.In what month do woman talk the least? 16 A.February B.September C.January D.June 17 18 二、猜一猜
19 1. The words he gives on the computer is above my head 20 . 21 A 一目了然 B 终于醒悟 C 无法理解 D 头脑发昏 22 2. I don't like going after the dog. 23 A 在人背后 B 无事生非C滔滔不绝 D 当着她面 3.he is going after the dog. 24 25 A . 拦 26 截 B . 玩 C . 追逐 D. 戏弄 27 28 4.You can play with Bill. He is not in the same clas s. 29 30 A.他与你不是同班B他是个生手C他棒极了D他不是你的 31 对手 5.He’ll succeed because he’s always at his books.. 32 33 A学识渊博B博览群书C刻苦学34 习D意志坚强 35 6. He is the out fish of water. 36 A离开水的鱼B不和群C需要水的37 鱼D水中鱼
1.In the passage the passenger passed a cassette of message to messenger. 在过道里，乘客给信差传递了一盒带信息。 2.It was not the aluminum but the massive brass and bronze on the grass that embarrassed me. 让我为难的不是铝，而是草地上厚重的黄铜和青铜。 3.From the classical class,the classmate with glasses knows the classification of classics. 戴眼镜的同学从古典文学课上知道了古典名著的分类。 4.The hungry drunk plunged a trunk of lungs into the tunnel under the channel. 饥饿的醉汉把一大箱肺投进了水渠下面的隧道。 5.I bundled a bunch of branches and anchored it on the punching bench. 我捆起一簇树枝，将它栓在冲压工作台上。 6.The fundamental fund functions punctually in conjunction with abundant capital. 这笔重要基金与充裕的资本一起准时发挥作用。 7.Uncle and aunt launched a laundry with the blunt hunter.
伯伯和伯母与直率的猎人创办了一家洗衣店。 8.The upset supplement supplier went up with the puppet to the upper room for supper. 心烦意乱的增刊供给者与傀儡一起到上面的房间吃晚餐。 9.I'm liable to give reliable reply to the application for supply of apples. 我有责任对申请供应苹果给予可靠答复。 10.Salaries vary with various jobs. 薪水随各种各样的工作而异。 11.I didn't evaluate the blue glue due to the vague plague. 因为不明确的瘟疫，我没有对蓝色胶水估价。 12.The flu influenced the influential speaker's fluency of speech. 流感影响了那个有影响的讲话者讲话的流畅。 13.I have association with the socialists of the society. 我与协会内的社会主义者有交往。 14.In the cinema the medicine immediately remedied the medium. 在电影院里这种药立刻拯救了中间人。 15.I use the ripe recipe to wipe the pipeline. 我用成熟的配方来擦拭管道。 16.The boastful toaster roasts himself on the coast in the sunshine.
Unit 1 Hello 教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My 并能够在实际情景中进行运用。 name’s … 2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 第一课时 一、教学内容与分析 1、Let’s talk 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学 生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 2、Let’s play 本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 二、课前准备 1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成 头饰。 2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。 3、为Let’s paly中的游戏准备相应的道具。 三、教学步骤 1、热身（Warm-up） 不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可 利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的我们生活中学
生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK！Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。 2、新课展示（Presentation） 教师播放本课的歌曲“Hello” 的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss? Mr…． （1）、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /HI, I’m… 并用同样方式介绍其（2）、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. 他人物。 （3）、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说：Hello! I’m…（4）、教师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! I’m Wu Yifan. 并与戴Sarah头饰的 学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye. （5）、听录音来展示Let’s talk部分的教学内容。 3、趣味操练（Practice） （1）、请戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike头饰的学生站在讲台前，另选 一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello, 让蒙住眼睛 的同学猜。如果猜中，要说Yes, I’m…如果猜错，要说No, I’m… 猜对得一分。 （2）、表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/. （3）、玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”。 4、课堂评价（Assessment） 做活动手册第一单元的第1部分练习。 5、课外活动（Add-activities） （1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。
乌鲁木齐市四十中学小学三年级英语知识竞赛试卷 时间（45分钟） 姓名：班级： 一.根据下面的描述，猜猜它是什么，并选出正确的答案。（20） 1. I have a long body . I’m black . I have no arms and no legs . A. elephant B .cat C. snake 2. I have red eyes . I have long ears and white body . A . rabbit B .duck C. dog 3. I have big body, big ears , big legs , long nose . A. duck B. cat C. elephant 4. I have black eyes and ears . I have a black and white body . A . pig B. bird C . panda 5. I’m small. I’m white ,or I’m black ,or I’m yellow . I like fish . A. cat B. bear C. duck 6. I’m fat . I have a big nose , big ears . I like eat . I like sleep . A. mouse B. pig C. squirrel 7. I have a small body , small mouth , long tail . I don’t like cat .
A. rabbit B. mouse C. cat 8. I’m small , I can fly . A. elephant B. pig C. bird 9. I’m round , I’m red , I’m healthy . A. apple B. pig C. cake 10. I have ten brothers , some are long , some are short . A. body B. face C. finger 二．根据下面的描述涂颜色。（10） 1. rabbit : Colour the ears blue , colour the face purple , colour the body red , colour the arms yellow , colour the legs pink . 2. cat : Colour the ears pink , colour the face pink , colour the nose blue , colour the hands yellow , colour the body red . 三．找出与下列单词同类的单词，并把选项写在括号里。（15）