寒假作业参考答案Microsoft Word 文档
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1 寒假作业参考答案
化学是一门以实验为基础的科学
一、对蜡烛及其燃烧的探究
答案:实验 实验 观察 记录 分析 化学原理 科学探究的方法
(1)物质的性质 颜色 状态 气味 硬度 密度 熔点 沸点
(2)物质的变化 熔化 发光 放热 二氧化碳气体 水蒸气
(3)物质的变化过程及其现象 变化前 变化中 变化后 比较和分析
二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
答案:排水2.答案:氧气 二氧化碳 水蒸气 澄清的石灰水 澄清的石灰水变浑浊 二氧化碳
师生互动 答案:A 答案:B 2.答案:(1)小 (2)a 外焰 (3)C
化学式与化合价
一、化学式
1.答案:元素符号 组成 分子式 2.答案:(1)某种物质 组成元素
(2)分子构成 一个分子 (3)粒子的个数 一个分子中含有几个该原子
3.答案:(1)①Fe Al Mg P He ②H2 O2 Cl2
(2)①省略 ②右方 左方 ③左方 右方
二、化合价
答案:1.(1)正 负 -2 +1 正 负 零 (2)零 (3)正上方 前面 后面
2.答案:左 右 最小公倍数 最小公倍数÷该元素的化合价 元素符号的右下角 零
三、有关相对分子质量的计算
1.答案:相对原子质量 一种碳原子质量的1/12 2.答案:该元素原子的相对原子质量与原子个数 3.答案:物质的相对分子质量原子个数相对原子质量×100%
师生互动 答案:A
针对训练: 1.答案:C 解析:在碳酸钠中,钠元素为+1价,碳酸根为-2价,故其化学式应为Na2CO3。 2.答案:B 【例题2】答案:1∶1 92.3% 绿色通道:答案:B 4.答案:C
化学方程式
1.答案:参加化学反应 质量总和 质量总和 2.答案:没有改变 没有增减 没有改变
2 二、化学方程式1.答案:化学式 2.答案:(1)反应物 生成物 反应条件 (2)物质之间的质量比 3.答案:(1)通电 水 氢气 氧气 (2)36 4 32
一、正确理解质量守恒定律2答案:A 绿色通道:答案:B 【例题2】答案:C
绿色通道:答案:B 3.答案:③每2个水分子分解产生2个氢分子和1个氧分子 ④反应前后原子的个数不变 ⑤反应前后元素种类不变,都是氢、氧元素(答案不唯一)
水的净化
一、答案:沉淀 过滤 吸附 蒸馏 1.答案:吸附 沉淀 可溶性
2.答案:吸附沉淀 3.答案:固体 液体 (1)玻璃棒 烧杯 (2)漏斗 滤纸 三层
4.答案:蒸气 蒸气 沸点
二、1.答案:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水
2.答案:肥皂水 硬水 软水 3.答案:(1)煮沸水 (2)蒸馏法
一、答案:过滤 活性炭 针对训练: 1答案:D 2答案:(1)慢 (2)过滤
【例题2】答案:B 3.答案:B 4.答案:活性炭 过滤
碳和碳的氧化物
一、碳的单质1.答案:碳原子的排列方式 物理性质 3.答案:疏松多孔 吸附
二、碳的化学性质1.答案:不容易 2.答案:C+O2CO2 2C+O22CO
3.答案:(1)C+CO22CO (2)C+2CuO2Cu+CO2↑ 红色 使澄清石灰水变浑浊
(3)被夺去的反应 氧化性 氧化剂 还原剂 还原性
【例题1】答案:A 1.答案:C 答案:(1) 4 (2)用作铅笔芯原料 (3)Si60C60
【例题2】答案:D 3.答案:(1)酒精灯 铁架台(2)实验一:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑) 分解反应 水 量筒
实验二:C+2CuO2Cu+CO2↑ 碳 检验是否生成了二氧化碳
(3)不相同,实验一是f与c连接,实验二是e与c连接
爱护水资源
一、1.答案:海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 71 海洋 2.53% 30.4%
3 2.答案:六 四分之一
二答案:可持续发展 节约用水 防止水体污染 1.答案:提高 使用新技术 改革工艺 改变习惯
2.答案:自净 生态平衡 废渣 废水 废气 未经处理的生活污水 过度①运用新技术、新工艺,减少污染物的产生 ②对已经污染的水体做处理,使之符合排放标准
③农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药④生活污水也应逐步实行集中处理和排放
【例题】答案:D绿色通道:本题取材于日常生产、生活,考查同学们保护和利用水资源的意识,此类题目较为简单,目的在于培养同学们良好的用水习惯。
1.答案:D 2.答案:(1)保护水体,刻不容缓(其他合理答案也可)。(2)工厂排放不达标的废水(其他合理答案也可)(3)不向河里丢垃圾(其他合理答案也可)。(4)洗手后马上关闭水龙头(其他合理答案也可)。
溶液的形成
【示例】 答案:C 【示例】 答案:D【示例】 答案:D 【示例】答案:A
溶解度
【示例】 答案:D 【示例】答案 (1)蒸发 (2)ACE
三、溶解度 【示例】答案:D 【示例】。答案(1)a>c>b (2)a c (3)a b c
【示例】 答案:C
溶液的质量分数
【示例】 答案:A 【示例】答案 50 450 25 225 10%【示例】答案 5% 150 g
【示例】 答案:A
燃料及其利用
一、燃烧的条件1.答案:可燃物 氧气 发光 发热 氧化
2.答案:可燃物 氧气(或空气) 达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)
二、灭火的原理和方法1.答案:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 隔绝氧气(或空气)
使温度降到着火点以下 2.答案:泡沫灭火器 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火
三、易燃物和易爆物的安全知识1.答案:有限的空间 急速的燃烧 大量的热 迅速膨胀
2.答案:生产 运输 使用 贮存3.答案:禁止烟火 禁止吸烟 在面粉加工厂的车间设置严禁烟火标志 【例题1】 答案:A
4 1、答案:(1)提供热量,使木船达到着火点 (2)移走可燃物
【例题2】答案:B2.答案:B 3.答案:(1)灭火弹产生的二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,覆盖在燃烧物上,隔绝了空气
(2)大量冷风带走热量,使燃烧物温度降到着火点以下 (3)水蒸发吸热
离子
一、核外电子排布1.答案:电子层 2.答案:(1)核外电子在不同的电子层内运动的现象
(2)近 远 3.答案:圆圈和圆圈内的数字 弧线 弧线上的数字 4.答案:失 得
二、离子的形成1.答案:带电荷的原子(或原子团) 正电荷 负电荷
2.答案:右上方 数值 正负号 3.答案:阳离子(Na+) 氯的阴离子(Cl-) 相互作用
【例题1】答案:D1.答案:D 2. 答案:金属 38 5 Sr2+
【例题2】答案:(1)Mg (2)2 (3)失 (4)Mg2+(5)MgCl2 3.答案:C
我们周围的空气
一、空气是由什么组成的1.答案:(2)②1/5 (3)①红磷+氧气五氧化二磷 ②1/5
2.答案:氮气 氧气 0.94% 二氧化碳 0.03%
3.答案:由一种物质组成的物质 由两种或多种物质组成的物质
二、空气是一种宝贵的资源答案:潜水 医疗急救 炼钢 宇宙航行
2.答案:(1)无色、无味 难 略小 (2)不活泼 很难3.答案:(1)无色、无味 (2)活泼 惰性气体
三、1.答案:有害气体 烟尘
2.答案:加强大气质量监测 研制和开发洁净能源 采用化学方法处理工业生产中产生的有害气体 在汽车上安装尾气净化装置,将有害气体转化为无害气体
【例题1】答案:(1)不能燃烧,也不支持燃烧 (2)装置漏气或红磷的量不足
(3)装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确
1.答案:C 2.答案:(1)白磷像“上楼梯”般依次燃烧,开始时冒白烟,燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟。试管内的水位上升到一定位置后恒定不动 (2)尽可能多地消耗试管内的氧气 【例题2】答案:C 3.答案:B