中职学生文明礼仪规范
中职学生文明礼仪规范
一、个人礼仪
个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面。
从仪容仪表说，主要要求整洁干净，脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，不能当着客人面嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味，有狐臭要搽药品或及早治疗。从仪态举止说，古人对人体姿态曾有形象的概括："站如松，行细风，坐如钟，卧如弓。"优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉。身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字型，忌讳无精打采、控脖、耸肩、塌腰；正式场合不能叉腰或双手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，两腿间距与肩同宽，不能叉开，双手自然放在膝或扶手上，大方得体；走路要求挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者坦捏碎步；表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意，面带自然微笑，忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯。
从谈吐方面说，要求态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，不能沉默无言，也不能自己喋喋不休，要认真倾听对方讲话，交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。交谈人多，不可只眼一人谈话而冷落其他的人。
从着装万面说，要求干净、整洁、合体，忌讳皱皱巴巴。
二、学校礼仪
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
《求职礼仪》
龙江职业技术学校 薛卉茵
一、教案背景
根据近年来对毕业生的追踪调查发现，很多学生对求职的要求都不是很清楚，特别是面试时的礼仪。好的礼仪，是面试成功的第一步。因此，在教案的过程中，要强调面试礼仪的重要性。并且要注重讲授着装、谈吐等礼仪。
二、教学课题《求职礼仪》
三、教材分析
1、本课所采用的是《现代礼仪规范教程》第七单元《求职礼仪》，主编史宝君，是中等职业学校语文科的课程之一。本教材用深入浅出、贴近中职生的生活，当中设有情景模拟，非常有助于讨论教学。有利于中职生提高素质，养成良好的文明礼仪习惯。
2、本节课的教学内容及目标
本节课的教学内容是第七单元第一主题“求职礼仪”。引导学生养成良好的文明礼仪习惯，掌握正确的求职礼仪。
本节课的教学目标：引导学生从自身出发，培养正确的文明礼仪观念，养成良好的文明礼仪习惯。了解正确的求职礼仪，使学生懂得如何利用正确的礼仪来辅助求职面试。
3、教学重点、难点
重点：了解正确的求职礼仪，明确求职时的禁忌。
难点：利用文明礼仪，突显自己的长处。
四、教学方法
本节课教师采用讨论法、讲授法，利用多媒体手段，引导学生参与到教学过程中进行积极思考并讨论，把课程教学当成有趣的事情去投入，以营造学生积极主动学习的氛围，增强学习的兴趣，提高教学效果。
五、教学实施过程
（一）课前准备
利用互联网，搜集求职的有关资料
（二）教学过程
1、导入：人才招聘场面，体会求职的紧张。
百度
/news/system/2010/03/24/010786091.shtml
2、分析求职着装，体会着装的重要性。
百度
/n/200712/30/181038.shtml
3、面试礼仪
（1）坐姿：良好的坐姿有利于面试成功。
百度
/mianshi/83184/index-2.html
（2）个人简历 讨论：个人简历有哪些重要内容
百度百科
/view/3097.htm
4、周思敏教学讲座：你的礼仪价值百万之求职礼仪
中职生行为规范
中职生行为规范
为了营造良好的学习和生活环境，培养学生良好的行为习惯和道德意识，制定本校中职生行为规范。中职生应遵守以下行为规范：
一、尊重师长
1.尊重老师，不得对老师进行侮辱、嘲笑或进行任何不尊重的行为。
2.不得干扰老师的正常教学秩序，积极配合老师的工作和任务。
二、尊重他人
1.遵守公共道德，不说脏话，不进行人身攻击和谩骂。
2.尊重他人的隐私，不窃听、偷窥或散布他人的隐私信息。
三、着装文明
1.保持仪容整洁，衣着得体，不穿违反学校服装规定的衣物。
2.穿戴安全、卫生、整洁的鞋袜，不穿异性鞋袜。
3.注意个人卫生，保持良好的个人卫生习惯。
四、珍惜公物
1.爱护公物，不做任何有损公物的行为。
2.不在墙壁、桌椅等处乱涂乱画，保持教室、宿舍、图书馆等场所的整洁。
五、遵守学校纪律 1.按时上课，不迟到、早退和旷课。
2.遵守课堂纪律，不随意离开教室、做与课堂无关的事情。
3.不在校园内吸烟、饮酒，不堵塞通道，不进行非法和不文明行为。
六、文明交往
1.友好待人，不欺负、歧视他人，不组织恶意团体活动。
2.不打架斗殴，不进行欺骗、抄袭、作弊等违反学校的行为。
七、安全第一
1.注意安全，不进行危险的游戏和行为，不乱拿乱用危险物品。
2.遵守交通规则，不拥挤、打闹和冲撞行人。
3.参加体育活动时要注意安全，不做任何可能导致伤害的行为。
八、节约资源
1.爱护学校的设施设备，不浪费电、水和纸张等资源。
2.养成节约的好习惯，不随意丢弃垃圾，保持环境的整洁与美观。
九、自觉遵守法律法规
1.不进行非法活动，不从事违反法律法规的行为，不传播谣言和不良信息。
2.培养正确的法律意识，保护自己的合法权益，并帮助他人获得公平的法律待遇。
以上是本校中职生行为规范，希望学生能够严格遵守，并通过自觉遵守这些规范，提升自己的综合素养和道德修养，共同创造一个良好的学习和生活环境。
中职学生日常行为规范
中职学生日常行为规范
作为中职学生，我们应该时刻保持良好的行为规范，树立积极向上的形象，以此为基础全面发展自己的素质。以下是中职学生日常行为规范的要求。
1. 尊重师长和同学。作为学生，我们应该尊重老师和学校工作人员，尊重师长的教育，遵守教室纪律和学校规章制度。同时，学会尊重同学，包括对待同学的言行和隐私，遵守友好交往的基本规范。
2. 遵守课堂纪律。在课堂上，我们应该保持良好的学习态度，不迟到、不早退、不缺席，按时完成作业和学习任务。上课期间，不扰乱教学秩序，不提前离开教室，不在课堂上使用手机和其他电子设备。
3. 整洁卫生。我们要注重个人卫生，保持整洁的形象。每天上学时要穿整齐干净的校服，保持发型整齐，不梳花俏的发型和染发。带来的食品要健康卫生，不吃零食和垃圾食品，在各项公共设施上保持干净整洁。
4. 遵守校规校纪。学生应该遵守学校制定的各项规章制度，包括违禁品的携带和使用、禁止使用酒精和吸烟等不良习惯，不参与赌博和其他违法犯罪活动。同时，要保持自己的学习和生活环境的整洁，不破坏公物和其他人的财产。
5. 健康生活方式。我们要养成良好的生活习惯，定时锻炼身体，保证充足的睡眠时间，合理安排学习和娱乐时间。同时，要注意饮食健康，不暴饮暴食和吃夜宵，避免过度消费热食和甜食，保持良好的营养平衡。
6. 诚实守信。学生要讲求诚信，持之以恒地树立正确的价值观。不抄袭、不作弊、不弄虚作假，以诚实的态度面对学习和生活。同时，要遵守诺言，守信用，不信口开河，言而无信。
7. 社交礼仪。学生要学会尊重他人的权益和感受，保持友善和善于沟通。在社交场合中要礼貌待人，尊重长辈和师长，学会与同学友好相处。同时，要注重自身形象的培养，避免使用粗俗的言语和举止，保持良好的仪态和表现。
作为中职学生，我们要时刻注意个人行为的规范，遵守校纪校规，了解社会道德规范和职业道德，不断提升自身修养和素质。只有具备良好的行为规范，我们才能在校园中健康成长，在将来的职业生涯中展现出充分的竞争力。让我们秉承着这些规范，共同努力，争取为社会作出更大的贡献。
