人教版八年级上册地理课件
本文档是人教版八年级上册地理课件的概述，该课件主要介绍了以下内容：
单元一：地图与地理环境
地图的绘制方法和使用
世界地图与中国地图的特点
地理环境对人类活动的影响
单元二：中国的自然地理环境
中国的地理位置和边界
中国的地形地貌和气候特点
中国的自然资源和环境问题
单元三：中国的人口与城市
中国的人口数量和分布 人口问题对中国的影响
中国的城市发展与城市规划
单元四：交通运输与通信
交通运输的发展与现状
中国的主要交通网络和交通工具
通信技术对人们生活的影响
单元五：世界的地理环境
世界的大洲和主要国家
世界的地理区域和特点
不同地理环境对人类活动的影响
本课件旨在帮助八年级学生理解地理知识，提高他们的地理素养和地理意识。通过研究这些内容，学生将能够更好地了解自己所处的地理环境，认识到地理环境对人类活动的重要性，并培养对地球的热爱和保护意识。
希望本文档对你有所帮助！
第 1 页 共 11 页 人教版八年级上册地理课件：《自然资的基本特征》
抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。下面课件网为您推荐人教版八年级上册地理课件：《自然资的基本特征》。
知识与技能:
1.初步了解自然资及其主要类型。
2.了解自然资与人类生产、生活的密切联系与重要性。
3.了解我国自然资总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。
过程与方法:
培养学生理论联系实际，探究知识、分析
问题的能力。
情感、态度与价值观:
使学生形成正确的资观，自觉和积极地参与到合理利用资、保护资的行列中。
教学重点:自然资的主要类型及我国的自然资现状。
教学难点:
合理利用自然资。 第 2 页 共 11 页 情境导入：
同学们，我们在作文中经常用到这样一个词来形容我们的祖国-“地大物博”。那么如何的“地大”，我们在前面的课程中都已经学到了。如何的“物博”呢从这节课开始我们就来学习第三章《中国的自然资》，去认识我们物产丰富的伟大祖国。（板书课题）
一、自主探究
阅读学习“可再生资与非可再生资”，找出以下问题:
1.什么是自然资
2.自然资的分类
3.怎样合理利用自然资
归纳提升：
1.从衣、食、住、行和学习等方面，举例说明哪些是自然资
2.小组讨论:在我国东南沿海，小河中的水为什么总也流不完
（提示:水资是一次性资吗从而引出自然资的分类。）
可再生资:可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用。如土地、阳光、森林水、水能等；
非可再生资:形成、再生过程非常缓慢，几乎不可再生，用一点就少一点。如煤炭、石油、铁矿等。 第 3 页 共 11 页 3.过渡:引入教材3.1可循环使用的土地资和3.2用一点就少一点的煤炭资进行比较。
（通过比较可再生资和非可再生资的形成过程和速度的不同，明确可再生资和非可再生资要区别对待）。
对于可再生资: 要合理利用，并且注意保护和培育，对于非可再生资:应该十分珍惜和节约使用。
八年级地理优质课件
八年级地理优质课件
八年级地理优质课件：《西北地区》
教学目标：
1、知识与技能
①了解西北地区的位置、范围、区内的地形、山脉、河流等地理事物。
②掌握西北地区干旱的自然特征，分析造成干旱的原因。
③培养学生从地图上获取信息和综合分析问题、解决问题的能力。
2、过程与方法
由展示西北地区的景观图片导入新课，采用读图法，与学生自主合作探究学习相结合的方式，突出本节重点，突破难点。
3、情感态度和价值观
通过开展自主合作探究学习，培养学生的独立自主和分工合作的意识，以及感于战胜困难的勇气。
教学重点：
1、西北地区的位置、范围、地形、山脉、河流等。
2、干旱的自然特征。
教学难点：
造成西北地区干旱的原因
教学准备：
多媒体辅助教学
课时：1课时
教学过程：
一、导入新课
大屏幕播放西北地区的景观
师：同学们，这些景色美不美啊？
生：美。
师：美在什么地方？ 生：有悠扬的马头琴声，辽阔的草原、成群的牛羊、浩瀚的沙漠……
师：想不想知道这些美景出自哪里呀？
生：想
师：好！下面我就带大家一起去了解这一极富神秘色彩的西北地区。
二、讲授新课
大屏幕展示“西北地区的地形图”。
师：这幅地形图中描绘出了很多地理事物，我们先看一看大致可以分为几类。
生七嘴八舌说出有：山脉、地形、河流、省区等。
师：好，我们分组来完成：第一组找出本区的山脉；第二组找出本区包括的
地形，并想一想有什么特点？第三组找出本区包括的省区及主要的城市；第四组找出本区的主要河流，并想一想有什么特点，完成后派一代表发言。
学生开展自主合作探究学习。
师：下面请第一组的学生代表汇报你们探究的结果。
一组代表上讲台，在图上指出有阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、祁
连山、贺兰山、大兴安岭。
师：你们真了不起，找得又多又全，能不能利用这些山脉，说一说本区的
位置？
一组代表指图说：西北地区位于昆仑山、阿尔金山、祁连山、大兴安岭以北。
第一章从世界看中国 第1课时 优越的地理位置 海陆兼备的大国
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1 •地理位置：
(1) 半球位置:北半球、 ______
(2) 纬度位置:大部分位于 区位于热带；
(3) 海陆位置:位于亚欧大陆的 带，南部部分地 2. 陆地面积:约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿,
大，居世界第 ____ 位。
3. _____________ 我国的邻国: 个陆上邻国,6个隔海相望的国家。
4. 我国领海：北一＞南：渤海、黄海、东海、内 海： 、琼州海峡。 确反映中国位置的是 »知识点1:优越的地理位置
1. 图中长方形代表亚欧大陆，阴影部分代表中国，能正
66.5 °
N 66.5 °
N
66.5 °
N 665 °
N 2. 从纬度位置看，我国领土 （ ） A.兼跨中、低纬度 B.全部位于中纬度
C.绝大部分在低纬度 D.跨高、中、低纬度
3. 关于我国地理位置特点的描述，正确的是（
A.我国领土兼跨寒、温、热三带 B.我国位于亚欧大陆的东岸，太平洋西岸
C.我国地跨东西半球
D.我国地跨南北半球
、
)
/
»知识点2:海陆兼备的大国
4•夏至日时,我国领土的四至点中，白昼时间最长的是
A.最北端 C・最东端B.最南端
D.最西端
.（2017 •泰兴）下列国家中，既是发达国家，又与我国
隔海相望的国家是 ( )
A.印度 B.日本 C.美国 D.朝鲜 6.下列国家中，既与我国陆上相邻，又隔海相望的国家 是 （ ） A.巴基斯坦、越南 B.印度、巴基斯坦
C.朝鲜、越南 D.朝鲜、蒙古7.我国领土的最南端在
A.海南岛
C.黄岩岛B.曾母暗沙
D.钓鱼岛
8.“当北国江城的钢花映红了飞雪，江南的田野正是春 色妖嫌。”这句话反映了我国南北方 A.纬度差异大
C.气温年较差大 D.年降水量差异大 B.经度差异大 9. （2017 •张家界）近年来，蓝色国土观念深入人心。 下列我国海疆近海中，从北到南依次是 （ ）
