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牛津译林版小学英语六上Unit5Signs教案U54

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课题: 译林版六年级上册Unit 5 Signs
课时: The fourth period
教学目标：
1.能够在表演和复述故事的过程中回顾课文内容，体会语言的运用。
2.按要求掌握本单元单词、句型和日常用语。
3. 巩固“公共标识”的英语语言知识，发展听说读写技能；拓展sign的颜色，形及给更多
的表达方法。
教学重、难点:
1.学生能熟练掌握并且会听、会说、会读和会拼写本单元的四会单词及词组
2. 学生能熟练掌握一般过去时的语法知识和动词过去式的变化方法。
3. 学生能理解运用动词的过去式并讲述checkout time中的新故事。
4. 学生能正确熟练完成相关练习题。
教学重难点：
1.复习与巩固前三课时所学单词、句型和日常用语。
2. 巩固“公共标识”的英语语言知识，发展听说读写技能；拓展sign的颜色，形及给更多
的表达方法。
教学准备:
课件
教学步骤 教学活动 名 称 活动组织 活动目的 二
次
修
改
Step1 Daily report. Step2 Review 日常交流汇报 Story time Cartoon time 由值日生组织会话交流。 Complete and say Retell the story Ask and answer 组织教学，收拢学生注意力 温习storytime
Step 3:Learn more Step 4:Design the Checkout time:Listen and choose 1标识的形状和颜色 2. 标识英文名称的构成方式 1.生活中运用。 Act out Cartoon time. 完成书上P57Listen and choose Try to discover:. Look at the signs carefully
and try to find the differences.
（注意观察标识的形状和颜色，有什么不同？） 交流归纳： 不同形状，不同颜色的标识有不同的意思： 方形图标表示提示介绍； 三角形图标表示提醒警告； 圆形图标分红色和蓝色，红色表示禁令，蓝色表示指示。 A ( Show different signs)Read and find : 仔细观察标识英文名称的构成方式， 你发现了什么？ 交流归纳： 公共标识的英文构成方式有： ● No+ doing, ● No+名词复数 ● 名词或名词短语 ● 祈使句，如Turn right , Be quiet B .Look and say: （ 根据公共标识的英文构成方法,同桌讨论试着说出更多标识的英文名称吗？） 内容 温习storytime 内容 听力检测，主要复习重点标示。

了解更多
的关于标
示的知识。
signs Step5：continuation 1. 2.Design the signs 1.Read the funny story about signs. 2.Make a sign card C.Quick respond (根据所指的图片迅速说出标识的英文名称） .What mistakes did you find? （你能发现哪些不文明的行为？ 1.四人一组，每组完成设计四个不同的标识. 2.Ask and answer 小组讨论自己设计的标识，试着用下面的句子说一说。 Helpful sentences: Look at my signs What does this sign mean? It means… Where can we put it? We can put it at/in… 4.Let’s show. 3.各小组试着秀出自己的设计成果,并向他人介绍。 4.Notice public signs, To be civilized people!关注公共标识，力做文明人！ John is my cousin. He is only six years old. One day, John and I took a walk in the park. Suddenly, John saw some bees on the flowers. He was very happy. He walked on the grass and caught them . Then a park keeper came up to us. He
发现生活
中的不良
行为，引导
学生使用
正确的标
示来制止。

设计标示，
争夺社会
文明人。

运用文本
复习检查
学生在本
单元所学
知识。
Step6 Homework pointed at a sign “ ” on the grass and said, “Can’t you see the sign?”John asked, “What does it mean?” “It means _____. Fine ten yuan.” “Oh , sorry. I don’t know. I just have five yuan. I put only one foot on the grass.” The park keeper laughed, “OK, I won’t fine you. Remember don’t do it again.” 组织学生为公园设计标示卡。 1 . Finish the exercise in the workbook. 2. Review all the contents in Unit5.

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新牛津译林苏教版六年级英语上册Unit5 Signs优课件

新牛津译林苏教版六年级英语上册Unit5 Signs优课件

Man: OK. Sorry.
Mike, Helen and Tim are at a shopping centre.
Mike: Be_c_a_r_e_fu_l_, Tim!
Helen: Can you see the sign?
Tim: What does it _m_e_a_n_?
Helen: It _m_e_a_n_s the floor is wet.
A Shopping centre 一个购物中心
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
What does it mean? Can we eat bananas here?
What does it mean?
No smoking
restaurant
smoke
Unit5 Signs
Public signs
公共标识
What does it mean?
It means we can’t eat bananas here.
Then, they see a juice shop.
Helen: Do you want _s_o_m_e__ juice? Mike &Tim: Yes, please. Tim: Here’s a sign. What __d_o_e_s _ it mean, Mike? Mike: It _m_e_a_n_s you can’t _l_it_te_r__ here.
牛津译林版六年级英语上册Unit 5 Signs 课件

牛津译林版六年级英语上册Unit 5 Signs 课件


youБайду номын сангаасcan’t litter here.
What does it mean?
It means we can’t smoke here.
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
Ask and answer
A: What does it mean? B: It means……
本课重点
1. What does it mean? It means…
2. Know sth. about public signs.
Checkout time
What does it mean?
Grammar time
【新版】牛津译林苏教版六年级英语上册Unit5 Signs优质课课件

【新版】牛津译林苏教版六年级英语上册Unit5 Signs优质课课件


What does it mean?
No smoking
It means you can’t smoke here
park
hospital
supermarket
school
What does it mean?
It means you can’t____ eat or_____. drink
No eating or drinking
Wet floor
What does it mean?
It means the floor is wet.
Shopping centre
What’s missing
Order the pictures
5
2
4
1
3
6
Mike, Helen and Tim are at a shopping centre.
Helen: I’m sorry.
Now they are eating some noodles in a restaurant.
Helen: Is someone smoking? I can
smell it.
smoke here. Can Tim: please don’t ______
means you see that sign? It _______you
can’t _______ here. smoke
Man: OK. Sorry.
Mike, Helen and Tim are at a shopping centre.
Mike: Be_______, careful Tim! Helen: Can you see the sign?
mean Tim: What does it _____? means the floor Helen: It _____ is wet.
新牛津译林苏教版六年级英语上册Unit5 Signs (storytime)课件

新牛津译林苏教版六年级英语上册Unit5 Signs (storytime)课件


Tip:跟读录音，看清朗读符号，注意语音语调及情感。
Then,they see a juice shop. Do you want some juice? Yes,please. Here’s a sign. What does it mean, Mike? It means you can’t litter here.
Mike: You _c_an_’_t take your juice into the shop, Helen. Tim: Can you see that_s_i_gn_?
It means you can’te_at____ordr_i_nk__ there. Helen: I’m sorry.
WWeecacWna’nteplrscaupaynenaffkcoalosilmtotbubiadnlltlyrtiehnineetsth.chleaespslliraboyrogamrroy.u.nd.
Ask andWahnesrewcearn we see the signs?
shopping centre restaurant …
What does it mean? the floor is wet.
Wet floor.
It means…you can’t litter here.
No littering.
you can’t eat or drink there.
Let's practice!
No eating or drinking.
听录音，做判断题，T/F
1. A wHomowan tisosgmiovkeinga. d(vic)e to him? F
2. They如ar何e e给atin他g 提pie意s. 见( ？)