中考语文总复习课件：第四部分 统编教材推荐的必读名著第十一部 《儒林外史》优秀课件

人物形象
专题探究 跟踪训练
(四)严监生 [外貌描写] 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把 手从被单里拿出来，伸着两个指头。(选自第五回) [人物简介] 严监生是《儒林外史》中作者塑造的经典的吝啬鬼形象。 严监生，原名严大育，字致和，是一个把钱财看作一切的财主，家财 万贯。他病得饮食不进，卧床不起，奄奄一息，还念念不忘田里要收早 稻，打发管庄的仆人下乡，又不放心，心里只是急躁。他吝啬成性，家中 米烂粮仓，牛马成行，可在平时连猪肉也舍不得买一斤，临死时还因为灯 盏里多点了一根灯草，迟迟不肯咽气。
内容精要
主题思想
艺术特色
人物形象
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[性情特点] 优点： 秉性忠诚，迂而不恶——①饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇而 不愤慨；②众商人为他凑钱纳监，他真诚感谢；③做了学道之后，以己度 人，可怜读书人的辛苦，把考生的卷子都细细看过，以免屈了真才；④同 情五十四岁的老童生范进，反复读范进的科考文章，将其取为秀才；⑤对 不按八股要求做文章的考生看文字尚可也低低地进了学。 坚持不懈，矢志不移——科举之路十分不顺，仍然坚持参加考试，直 到六十多岁才考中举人。 缺点： 醉心功名，迂腐可怜——①直至六十多岁，仍要参加科举；②参观贡 院头撞号板。
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2．独到的连环短篇结构。 作为长篇小说，《儒林外史》另一个突出的特色是结构上的独创性， 它一反以前的长篇小说情势，没有贯穿首尾的主干，“事与其来俱起，亦与 其去俱讫”(鲁迅《中国小说史略》)。虽然这种结构表面上缺少情节的自然 联系，故事也并不一定完整，但这种“虽云长篇，颇同短制”的情势，却足 以表现全书一以贯之的深刻意蕴，具有情理上的必然性。作者是对整个儒 林文化进行深刻全面地反思和扬弃，而这种“碎锦”式的“散点透视”，恰恰 为作者所要表达的中心思想提供了最佳模式。

谈自己的阅读体会和看法等。
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▶命题方式 从选文方式来看,名著阅读命题方式可分为两大类:
一类为“单篇阅读”,即选文的内容出自一部名著, 考查这部名著的文学常识、情节概述、人物形象、艺术 特色、体验看法等,近些年考查的均为单篇阅读。
另一类为“比较阅读”,这是在课标题型示例中出现 的新题型,即两部名著中分别选取一个片段进行比较阅 读,选取的这两个片段一般有关联点,考查这两部名著的 文学常识、情节概述、人物形象、艺术特色、体验看法 等,难度比单篇阅读稍大。比较阅读近年中考虽未考查, 但从命题趋势来看,这也是考查的一个重点首方页 向。末页
吴敬梓
小说
中国
未考
九
下
夏洛
《简·爱》蒂·勃 小说 英国 未考
朗特
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2017~2019年广东省名著阅读命题解密
考查年份与篇目
文学 常识
情节 概述
人物 形象
艺术 特色
体验看 法
2019 《西游记》
2分 5分 3分
2018 《水浒传》
6分
4分
2017 《假如给我 三天光明》
3分 4分
3分
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2017年广东省中考语文附加题
▶附加题 (10分)
阅读下列名著选段,完成1~3题。
那天清晨,我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰
送给莎莉文老师,她高兴地想吻我的额头,可那时候除了
母亲外,我不习惯其他的任何人吻我。于是,莎莉文小姐
就轻轻把我搂在怀里,在我手上拼写出:“我爱海伦”几
个字。
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“爱是什么?”我不解地问。她把我搂得更紧了,用 手指着我的心告诉我:“爱在这里。”

周进：
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周进是个皓首穷经、迷信经典、沉溺于科举难以自拔的人。周进生活穷愁潦倒，不得不忍受着士林 人物（梅玖、王惠）的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。 周进前半生生活在社会底层，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后， 同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。写出了他性格的复 杂面。在这个醉心于科举，而心术并未大坏的读书人身上，更可见出科举制度对士子灵魂的侵蚀之 深。
由于他没有家族优势，至死也怕严老大，他活得卑微，死得窝囊，至于对财产的聚敛，主要靠两种 方式：一是靠剥削来占有；二是靠惨淡经营，精打细算，甚至靠生活方式上的自虐来减少开支。他 爱财、聚财，但有时慷慨他并不甘心屈从别人，这种心态在他临终托孤于内兄的沉痛遗言中充分地 揭示出来了，他说：“我死之后，二位老舅照顾你外甥长大，教他读读书，挣着进个学，免得像我 一样，终日受大房的气。"临终前的一席话，可谓是他人生经验的总结。总之，他是一个在统治阶 级中被人捉弄的人物，他有吝啬的一面，又时有慷慨，不乏人情味。
《儒林外史》全书56章，由许多个生动的故事联起来，这些故事都是以真人真事 为原型塑造的。全书的中心内容，就是抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社会问 题。
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书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类，从而揭露和讽刺了科举制度的腐 朽和整个封建道德的虚伪。
腐儒的典型——周进、范进； 贪官污吏的典型——汤奉、王惠； 八股迷的典型——马静、鲁编修； 正面的典型——王冕、杜少卿。
社会（趋炎附势）的世风： 中举前，周进生活穷愁潦倒，不得不忍受着士林人物（梅玖、王惠）的羞辱和市井小民的轻蔑。 发迹后，从前瞧不起周进的人态度判若两人。梅玖冒称是他的学生；他在村塾中写下的对联，被恭 恭敬敬地揭下来裱好；辞退了他的薛家集也供奉起他的“长生禄位”。周进熟识人物态度的转变，除 了写尽世态人情之外，更表现了科举制度对各阶层人物的间接影响，是造成污浊世风的根源。

余岁的周进。宴请周进时请梅玖作陪,只是中了秀才的梅玖席间作弄周 进,并说梦见好兆头才中的秀才。王举人避雨路过村塾,同样轻视周进, 也讲了梦见与周进的学生荀玫共同中了举人,故弄玄虚。周进很受刺激。 村人因此嘲笑称呼荀玫为“荀进士”,以为是周进所为,而辞退了周进。 后周进随姐夫去省城做生意,路过贡院,受刺激过度,撞上墙去。
儒林外史
第三十三回 杜少卿夫妇游山 迟衡山朋友议礼 杜少卿搬去了南京。众朋友纷纷前来拜访,杜少卿也回拜。杜老太
爷的门生李大人要举荐杜少卿做官,杜少卿自知无才,又不愿受官场的 束缚,装病不去。迟衡山同杜少卿商量为吴泰伯(周太王的儿子)建一座 祠堂,以便传承传统礼乐,并向众朋友募集资金。
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第三十四回 议礼乐名流访友 备弓旌天子招贤 薛乡绅宴请众朋友,包括迟衡山、马纯上、蘧先夫、萧柏泉、季苇
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第六回 乡绅发病闹船家 寡妇含冤控大伯 严监生病故。赵氏同哥哥王德王仁商议如何发送,严监生的大哥严贡
生科举回来,却不顾弟弟的死,不仅不安排丧事,反倒为了儿子的亲事去了 省城。赵氏的儿子后来又病亡,王德给严贡生写信让其回来,商议立嗣的事。 此时严贡生在省城接亲。因给吹打手的银子太少,吹打手不愿来,新娘因此 不发轿。最后来了两个人才勉强把新娘接回来。回来的路上,严贡生又假 装发病,故意留下云片糕给船家吃,反污船家吃了救人的药,最后赖了船钱。 回到家后,声称赵氏为妾,让儿子及新娘搬到死去的大哥家的正房住,要霸 占房子。赵氏告状,族长不敢管,知县判决遵从赵氏的意见。严贡生不服, 告到省里,后又告到部里。
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第四十六回 三山门贤人饯别 五河县势利熏心 余有达无事可做,就去南京拜访杜少卿,在杜家又遇到迟衡山、庄
绍光、虞博士、武书等人,时值重阳,登高饮酒作诗作乐。余有重来信 让大哥余有达回去,说是虞华轩要请余有达教子读书。因乡绅彭老四、 方老六等依仗钱势,放高利贷,府里派季苇箫下来查问。唐二棒槌认准 不可能是季苇箫,他以为要是真的来了,应该先去拜访彭老四、方老六 等,而不是先来拜访虞华轩。事后证明确是季苇箫,显出唐二棒槌等人 趋炎附势的势利眼心态。