(人教版九年级下册)化学酸的化学性质课件

Fe+2HCl = FeCl2+H2↑
黄色溶液
滴加少量CuSO4溶液
相互交换成分 酸入水、沿器壁、勤搅拌
4、与碱反应，生成 和
口服含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多。
4、与碱反应，生成 和
氢氧原子按2：1的个数比（H2O）脱去
2Fe O +6 H SO == 2Fe (SO ) + 6H O 2H2SO4 (浓) + C == CO2 ↑ + 2H2O + 2SO2 ↑
干冰
二氧化碳 CO2
草木灰
碳酸钾(主要成分)
K2CO3
写出镁与稀盐酸反应的化学方程式 A．
B．
(25)镁和稀硫酸：Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑(固体逐渐溶解，有气泡产生)
置换反应
16．金刚石和石墨都是碳的单质，石墨在一定条件下可以转化为金刚石并需要吸收能量。已知12 g石墨或金刚石完全燃烧时放出的热
2.与活泼金属反应，生成 盐 和 氢气 钡会发生反应，氢氧化钡和碳酸钾会发生反应，碳酸钾和硫酸会发生反应，氧化钙和水会转化成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳会转
化成碳酸钙，碳酸钙高温会生成氧化钙，符合题意，故D正确。故选D。 答案：B
B
除去NaCl溶液中少量Na2CO3
适量澄清石灰水，过滤
【详解】A. 反应达到平衡状态时，正逆反应速率相等，4V正（O2）=5V逆（NO），说明消耗氧气的速率和生成氧气的速率相等，故A
酸的化学性质通性
1.与酸碱指示剂反应
【解析】A、盐酸和氢氧化钠会发生反应，氢氧化钠和碳酸钠不会发生反应，不符合题意，故A错误；B、盐酸和氢氧化钡会发生反应
，氢氧化钡和碳酸钠会发生反应，碳酸钠和盐酸会发生反应，过氧化氢会转化成水，水会转化成氧气，氧气不会转化成过氧化氢，不

提示： 雪碧中含碳酸H2CO3，它能使紫色石蕊
溶液变红色，但加热时碳酸分解：
H2CO3==H2O+CO2↑ 所以石蕊溶液又变回原来的紫色．
3.
如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之 与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。 请写出符合下列要求的化学方程式：
(1)分解反应
：
MnO2
2H2O2 ＝ 2H2O
+O2↑
酸雨：pH<5.6的雨水 H2SO4 HNO3
酸的化学性质（复习课）
1.掌握酸的化学性质及相关化学方程式 2.利用酸的性质解释、解决生活中的问题
酸的通性
1.能使指示剂变色
石蕊变红 酚酞变蓝
2.酸+金属=盐+氢气
条件：(1)金属指排在H
前面的活泼金属
3.酸+金属氧化物=盐+水
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
(2)化合反应 ： CaO + H2O ＝ Ca(OH)2
小明看见爸爸常常用稀盐酸 给铁制器皿除锈，他自己想亲自 试一试。于是，他找出一颗生锈 铁钉出来，放入足量稀盐酸中， 然后，美滋滋地去睡觉了……
可是，当他醒来之后，发现铁钉 不见了，你知道为什么吗？用两 个化学方程式表示出来。
生锈铁钉消失的原因
酸 性质的推测，不合理的是（ C ）
A.苯甲酸能使石蕊试液变红色 B.苯甲酸不能使酚酞变色 C.苯甲酸溶液的pH>7 D.苯甲酸溶液的pH<7
2. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料， 将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，
Ｄ 然后再加热，溶液颜色的变化是（ ）
Ａ.先变蓝后变紫 Ｂ.变红后颜色不再改变 Ｃ.先变无色后变红 Ｄ.先变红后变紫

四种金属在酸溶液中的反应
Mg
Zn
Fe
Cu
金属活动性由强到弱
与稀盐酸反应
与稀硫酸反应
现象
反应剧烈，产生气泡
反应剧烈，产生气泡
镁 反应的化 学方程式
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
Mg+H2SO4 =MgSO4+H2↑
现象
反应速度适中，产生气泡 反应速度适中，产生气泡
锌 反应的化 学方程式
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
CuO+H2SO4 =CuSO4+H2O
CuO+2HCl=CuCl2+H2O
金属氧化物可与酸 反应生成盐和水
课堂教学展示 典 例 剖 析
【例】用足量的盐酸浸泡生锈的铁钉，可观察到
的实验现象是（ D ）
①铁钉上的铁锈消失;②铁钉上有气泡产生;③溶
液呈棕黄色
A.只有①②
B.只有①③
C.只有③
D.①②③
R·九年级化学下册
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱
第2课时 酸的化学性质
课前自学准备 课 标 要 求
学习目标
1
学习酸的分类与命名，从电离的观点了解酸 的通性。
2
了解并记住金属活动性顺序，并能用它来判 断某金属与酸能否发生置换反应。
3 掌握酸与金属氧化物的反应。
4 了解中和反应以及它在生产、科研中的应用。
（2）稀盐酸除铁锈的化学方程式为：
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
。
课堂教学展示 新 课 导 入
酸为什么能使酸碱指示剂变色呢？ 酸还有哪些化学性质呢？
课堂教学展示 课 堂 探 究

氢氧化钙 溶液
化学初中
氢氧化钙的物理性质
白色固体
氢氧化钙微溶于水 （20 ℃，溶解度为0.17 g）
化学初中
氢氧化钙的用途
氢氧化钙固体
氢氧化钙溶液 （俗称：石灰水）
石灰浆
改良酸性土壤
消毒
氢氧化钙的俗称：
熟石灰、消石灰
配制农药
检验二氧化碳 砌砖
粉刷墙壁 粉刷树木
化学初中
家庭实验
注意实验安全
1. 取一袋生石灰干燥剂放入杯子中。
化学初中
新制的氢氧化钠
氢氧化钠的物理性质 应 用
性质
1. 白色固体
氢氧化钠固体保存：注意防潮
放置后的氢氧化钠 2. 易吸水而潮解
3. 易溶于水，溶解时放热
氢氧化钠的俗称：
称量氢氧化钠固体： 用玻璃器皿
火碱、烧碱、苛性钠
氢氧化钠固体可用作干燥剂
不慎将NaOH沾到皮肤上，用大量水冲洗，涂硼酸溶液。
化学初中
❀方案三：分别取少量白色固体于表面皿中，在空气中放置一段时间， 固体潮解的是氢氧化钠，无明显变化的是氢氧化钙。
化学初中
CO2
碱的化学性质
1. 与指示剂反应。 使石蕊显蓝 色，使酚酞显红 色。
2. 与CO2反应:
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
生活中
氢氧化钠的用途
工业生产中
肥皂
炉具清洁剂
造纸
纺织 印染
化学初中
化学式
氢氧化钙 Ca(OH) 2
颜色状态 俗称 溶解性
白色固体 熟石灰、消石灰 微溶于水