管理研究方法论（提纲）教学任务与教学目标本课程介绍管理研究的基本理论和方法，使学生对管理研究的一般过程及其各个环节有清楚的认识，了解管理研究的具体方法与要求，掌握管理研究的常用方法和技能，熟悉学术研究和学术论文的规范，使学生具备初步的研究管理问题的能力，为后续完成毕业论文的研究工作及写作打好基础。
学习目标：1.能够熟练地查阅各类文献资料2.能够批判地阅读文献资料，提炼出研究问题。
3.掌握硕士学位论文开题报告的基本写作要求。
4.掌握调查问卷设计、资料的搜集与整理、常用统计分析方法和统计分析软件的应用。
5.掌握学术论文的写作规范教材与参考书：1.李怀祖：管理研究方法论，西安交通大学出版社，2003年第二版。
2.[美]唐.思里奇著；朱纲译：应用经济学研究方法，经济科学出版社1998年出版。
3.[美]艾尔.巴比著；邱泽奇译：社会研究方法基础，华夏出版社2002年出版。
4.卢纹岱主编：SPSS for Windows统计分析（第三版），电子工业出版社2007年出版。
5.刘军主编：《管理研究方法原理与应用》中国人民大学出版社，2008年出版6.陈晓萍等主编：《组织与管理研究的实证方法》，北京大学出版社，2008年出版第一章管理研究方法论概述一、研究与方法1.研究的定义研究是采用系统的方法获取新知识的过程。
2.方法与方法论（1）方法用于完成一个既定目标的具体技术、工具或程序。
人类活动三要素：的、条件、方法方法是人们认识世界、改造世界过程中所运用的方式、法则、手段和规范的总和。
（2）方法论方法论：在希腊文中指关于方法的学说。
是关于方法形成和使用过程中一般规律的学问。
可以分为：哲学方法论、一般研究通用方法论具体学科研究方法论。
通常的研究方法论是指：对给定领域进行研究探索的一般途径和方法的理论。
3.研究方法的发展与分类（1）经验方法：观察、经验、因袭传承人类早期的知识的获得方法。
（2）思辨与逻辑：观察与经验——通过思辨上升为若干原理或原则——逻辑推理得出对现象的解释思辩的方法：猜测、直觉、顿悟、想像、形象思维、哲学方法（3）科学方法观察、实验——基本原理（假设）——实证检验——科学理论科学方法的特点：客观性、实证性、规范性、概括性（还有逻辑一致性、精确性等）。
公共管理学的研究方法体系内涵与构成公共管理学的研究方法体系：内涵与构成2010年12月27日20:30 来源：作者：字号打印纠错分享推荐浏览量 125王枫云一、公共管理学研究的一般方法公共管理学研究的一般方法，是指研究主体在研究公共管理时所运用的最一般的思维原理和分析方法，它处于公共管理学研究方法体系中的第二层次，包括逻辑方法和数理分析方法。
1.逻辑方法逻辑方法是以逻辑规律为指导，以公共管理学相关理论成果为参照，根据事实材料，形成概念，作出判断，进行推理，构成理论体系的方法。
逻辑方法有广义和狭义之分。
某一逻辑理论体系的应用就是广义的逻辑方法。
而狭义的逻辑方法主要包括：演绎与归纳相统一的方法，分析与综合相统一的方法，从抽象上升到具体的方法，逻辑与历史相统一的方法等。
本文主要从狭义的角度使用逻辑方法这一概念。
(1)归纳和演绎相统一的方法归纳是指对公共管理实践中的具体对象及其现象进行分析，从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。
归纳方法在公共管理学研究中的重要作用主要体现在：提供学科假说，证明学科假说和理论，确定学科假说的支持度，理论择优，对事件未来情况进行预测，各种管理决策等。
归纳法只是对现存的有限的公共管理经验材料进行概括，因而不仅不能保证归纳结论的普适性，而且难以区分事物的本质属性与非本质属性，这就使得归纳、推理、结论的可靠性有待进一步考察。
演绎是以公共管理学的一般概念、原则为前提推导出个别结论的思维方法，即依据公共管理中某类事物都具有的一般属性、关系来推断该类事物中个别事物所具有的属性、关系的推理方法。
演绎方法不受客观事物的影响，强调的是“应该是什么”。
它从公共管理的一般原则出发思考问题，但它无法保证自己的前提即由此出发的一般原则本身是否正确无误。
的发展水平、发展状况和发展特点。
运用动态分析方法可以考察公共管理系统内部及其与其他系统之间的发展变化的速度、方向和趋势。
(4)均衡分析法与非均衡分析法均衡分析法就是研究各种公共管理变量如何趋于平衡的一种分析方法。
