省优质幼儿园复评材料(封面1)

书若干
空调
2台
美工区
18套
音响、话筒
各8-10套
表演区
61件
无线话筒
2套
自然角
12套
电子白板
1个
编织坊
各类编织机20台
可移动黑板
1个
益智区
10套
软体运动玩具
2套
生活区
8套
组柜、讲台
1套
玩沙区
40套
桌椅
10套
玩水去
12套
灭火器
4个
种植区
9套
攀爬区
20种
佐证材料名称
成文(修订)日期
页码
评价细则一
1.班级资产管理登记表、教玩具登记表
318/319
3.保教设施设备及教玩具图书更新制度
2016年
320/321
4.维修记录、资产盘点表
2016年
322
5.固定资产明细账
2016年
6.园产园具使用责任书
2016年9月
323
7.各专用室使用记载表
2016年9月
324
8.幼儿在各专用室活动图（请见指标一）
2017年
二、建立更新制度，提升现代水准
我园建立保教设施设备和教具玩具图书使用、管理、更新制度，充分发挥了设备的使用效益，且更新经费生均达到240元。今年新学期，我园又购置、更换了价值10万元的幼儿桌椅、玩具柜、桌面玩具和图书，有力保障了保教活动的开展。
三、规范设施管理，提高使用效率
我园领导非常重视保教设施的管理，且有专职人员规范管理。园内设备建设，各类规台账有《固定资产明细账》、《班级资产管理登记表》、《班级教玩具登记表》、《图书领用登记表》、《各活动室资产管理登记表》等。科发室、美工室、图书室等专用活动室安排合理，正常使用有记录，各类教具、玩具、图书使用率高。

省优复验自评报告一、幼儿园概况：江宁区翠屏山幼儿园坐落在美丽的翠屏山畔，创办于2001年，是江宁区教育局直属的公办幼儿园，占地面积5994平方米，建筑面积4068平方米，有教职员工85 名，开设大、中、小18个班级。

全体员工始终坚持以“以美创园以爱立园以和兴园”为办园理念，以“和美教育”为文化主张，以“以和聚力，以美育人，和美共生”为目标追求。

通过创设美的环境、开展美的活动，营造宽松愉悦的教育氛围，引导幼儿、教师和家长在共同成长中陶冶情感和心灵，以美促和，以和达美，和美共生。

近年来共培养出市学科带头人1名,区学科带头人7名，区级骨干9名，区教坛新秀3名。

先后被评为省优质园、省教科研基地、省绿色幼儿园、省三星级档案室、省巾帼文明岗、市园林式校园、市数字化校园示范校、市依法治校示范校、市优秀家长学校、区先进学校、区三八红旗集体、“六五”普法先进单位等。

二、迎评成果和体会：以“重规范、强标准、创特色”为工作举措，充分发扬团结、务实、创新的工作精神，认真学习贯彻《江苏省学前教育条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等法规、文件，各项工作精益求精，稳步推进，有效提升了办园品质，和美品牌形象再攀新高峰。

为进一步做好省优质幼儿园复评工作，对照复评标准及细则认真审视我们的工作，呈现出以下亮点：（一）构建和谐园所环境以美怡人加大投入，提高办园条件。

近年来共投入资金500多万元，翻新扩建了幼儿食堂，改建了幼儿活动室、保健室、科学发现室、多功能厅、幼儿厕所等配套用房，使幼儿活动室及生活用房布局更加合理。

班班配置了钢琴、电子白板或一体机，网络端口进班进室，确保教学现代化、办公现代化。

大型玩具、中小型活动器械、教育教学用具、专用设备及卫生保健设施配备齐全，均达到《江苏省幼儿园技术装备标准》的Ⅰ类标准。

环境育人，提升审美素养。

我们秉承着“以美启智、以艺创美”的教育理念，创设与之相匹配的环境，建有一林二廊三园四楼五景：淘乐林、藤蔓廊、悬花廊、种植园、硕果园、飘香园、山虎缦、鱼戏池、童年画意等让孩子们充分感受到自然与艺术的魅力；生活化的专用室环境、互动性的班级环境”、科学探索室、美劳创意室、图书阅览室、多功能室活动为孩子们打开了艺术的殿堂之门。

幼儿园复评申请书模板：尊敬的幼儿园评审小组：您好！我是XX幼儿园的园长，首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我们的复评申请书。

我园自成立以来，一直秉持着“育人为本，质量第一”的办学理念，为孩子们提供优质的教育服务。

近年来，我园在各项工作中取得了一定的成绩，为了进一步提升幼儿园的整体水平，我们决定申请进行复评。

以下是我们的申请理由和具体措施：一、申请理由1. 提高办园质量：我们希望通过复评，对我园的各项工作进行全面的检查和评估，发现存在的问题和不足，以便我们及时进行改进，提高办园质量。

2. 促进教师成长：复评过程将为我园教师提供一个学习和成长的机会，通过评审专家的指导和反馈，提升教师的教育教学水平和专业素养。

3. 提升幼儿园声誉：通过复评，我们可以及时了解国内外幼儿教育的最新发展动态，借鉴先进的教育理念和经验，提升我园在市场上的竞争力和声誉。

二、具体措施1. 完善幼儿园基础设施：我们将继续加大投入，改善幼儿园的硬件设施，为孩子们提供更加舒适、安全的学习和生活环境。

2. 加强教师队伍建设：我们将加强教师的培训和引进工作，提高教师的教育教学水平和专业素养，确保孩子们接受到优质的教育。

3. 提升教育教学质量：我们将进一步完善教育教学体系，注重培养孩子们的创新精神和实践能力，提高教育教学质量。

4. 加强家园合作：我们将积极加强家园合作，定期召开家长座谈会，及时了解家长的需求和意见，不断提高幼儿园的服务质量。

5. 落实安全管理工作：我们将进一步加强安全管理工作，确保孩子们的人身安全，为孩子们创造一个安全、舒适的成长环境。

我们深知，复评对我园来说是一次挑战，也是一次机遇。

我们将以此次复评为契机，全面提高幼儿园的整体水平，为孩子们提供更加优质的教育服务。

我们相信，在评审小组的指导下，我园的各项工作一定能够取得更大的进步。

最后，再次感谢您在百忙之中抽出时间阅读我们的复评申请书。

期待您给予我们宝贵的意见和建议。

此致敬礼！申请人：XX幼儿园园长申请日期：[[今天日期]]。

江苏省优质幼儿园评估自评表幼儿园（公章）园长县级主管部门（公章）填报时间江苏省教育评估院制填表说明1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。

2、所有信息截止时间为申报截止日前。

“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。

除注明者外，均填当年的信息。

3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。

4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。

5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。

6、本表请用计算机打印，一式五份。

开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。

电子文本一律用word文件制作。

7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。

不另加封面。

8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。

1一、自评报告2二、分项评述注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。

2、自评结果按《评估标准》及评价细则分A、B、C、D四级。

3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。

3相关指标基础信息附表（附每一项自评后）1-1管理队伍情况一览表1-2专任教师队伍情况一览表1-3专任教师资格证书、学历证书一览表1-4保健、保育队伍一览表41-6-1近三年省辖市发表(获奖)论文、出版专著情况一览表1-6-2教科研情况一览表2-2配套用房统计表(位：个、平方米2-3活动场地统计表(位：平方米)2-4幼儿玩具统计表(位：个、件)2-5班级保教设备统计表(位：架、台、个、册)52-6班级现代化设备统计表(位：架、台、个、册)2-7图书资料室情况2-8近三年经费情况一览表4-1课程建设情况一览表5-1-1集体和个人荣誉5-1-2特色建设情况65-7-1近三年经费收入情况一览表5-7-2近三年经费支出情况一览表5-7-3教师待遇情况一览表7三、自评结果汇总表说明：1、单项标准达成情况按照公布的《评价细则》具体内容自我判断，必须实事求是、客观准确。