湖南省衡阳市逸夫中学八年级历史下册 10 伟大的历史转折导学案(无答案) 岳麓版

第8课伟大的历史转折【学习目标】1、掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。

2、理解十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

3、归纳十一届三中全会后，中国民主与法制建设取得了哪些进展？有什么重要意义？【学习过程】一、预习自测十一届三中全会1、年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议彻底否定“”方针，重新确立解放思想、的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到上来，实行的伟大决策；会议实际上形成了以为核心的党中央领导集体。

2、是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是的开端。

从此，中国历史进入社会主义的新时期。

民主与法制建设的加强十一届三中全会后，的工作在全国展开。

二、合作探究1、结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的转折吗？2、比较中共八大与十一届三中全会的不同之处（从时间、内容、意义、结果）四个方面。

三、解难答疑为什么两个“凡是”是错误的？四、反馈拓展1、建国以来党的历史上具有深远转折意义的会议是（）A.十一届三中全会B.十二大C.十三大D.十四大2、十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到（）A.社会主义经济建设上来B.阶级斗争上来C.工人队伍的整顿上来 C.解决工人下岗问题3、文革结束后，导致我国在前进道路上出现徘徊局面原因（）A.修正主义B.自由主义C.“两个凡是”D.坚持社会主义4、新时期比较完善的宪法是年颁布的第四部《》。

5、1980年，党中央为恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。

《伟大的历史转折》
教学模式介绍：
体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。

通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。

体验式教学的课程环节：
创设情境或事件（激情阶段）——明确过程与目标（体验阶段）——成果展示与评价（导行阶段）
设计思路说明：
本课的主要内容分为两个子目，一是中共十一届三中全会，二是小岗村的创举。

逐一进行讲解，以整体宏观的角度让学生去感知教材，最大限度地去调动学生，把学习的主动权交给学生。

本课的学习要使学生认识到十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有中国特色的社会主义建设道路。

八年级的学生已能通过网络查找资料，通过学习，观看电视电影等，对改革开放有较深的了解，正好能与本课的教学实现融会贯通。

学习本课一是让学生掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义和小岗村创举的意义。

二是使学生理解十一届三中在建国以来党的历史上具有深远意义。

三是要设法调动学生的学习积极性，激发学生的求知欲。

民族团结的加强一．学习目标：1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。

了解新中国成立以来少数民族地区经济文化的迅速发展，理解党的民族政策的正确性。

2.通过探究演练检测预习成果。

3.通过完成拓展提升引导学生理解实行正确的民族政策的重要性。

二．新知预习：1.阅读P76—77，标记我们党和政府实行的民族政策，在少数民族地区实行的一项基本政治制度是。

2.阅读P77—78，标记党和国家为促进各民族共同繁荣实行的措施。

三．探究演练：1.新中国成立后，党和政府实行、、、的政策，在少数民族地区实行制度，由少数民族管理本民族内部事务，民族区域制度用的形式确定下来。

2．新中国成立后，实行和改造，各族人民先后跨入社会主义社会。

在经济文化发展方面，实行、、的方针，给予人力、物力、财力支持。

为加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的差距，扩大内需，国家实施战略。

四．拓展提升：1.你知道我国境内有哪些少数民族吗？在中华民族的发展过程中，他们曾做出过什么贡献？2．查阅地图，说一说“亚欧大陆桥”经过了我国哪些少数民族地区。

举例说明它的开通对当地经济发展有何积极作用。

3.国家为什么要实行西部大开发战略？五．知识整理及反思：六．成果检测：1．民族区域自治对下列哪些问题具有重大意义（）①民族平等②民族团结③祖国统一④地区发展A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④2．我国处理民族关系的一项政治制度是（）A．政治协商制度 B．多党合作制度C．人民代表大会制度 D．民族区域自治制度3．实行民族区域自治的前提是（）A．区域内的人口和面积 B．少数民族聚居地区C．接受国家统一领导 D．少数民族当家作主4．我国最早成立的自治区是（）A．西藏 B．广西 C．内蒙古 D．新疆5．什么战略的实施使我国西部地区出现了大开发、大发展的新气象（）A．民族区域自治制度 B．科教兴国战略C．西部大开发战略 D．中部崛起战略6.阅读材料，回答问题。

3、十一届三中全会的内容：重新确定了实事求是的马克思主义思想路线；②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把全党的工作重点转移到经济建设上来的战略决策；提出了改革ห้องสมุดไป่ตู้放的总方针；③形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。
4、十一届三中全会的意义：这次会议是建国以来党的历史上的伟大转折，从根本上冲破了长期以来“左倾”错误的束缚。标志着我国进入社会主义现代化建设新时期。
《第10课伟大的历史转折》教案
课题
备课时间
月日
执行时间
月日
教学目的
与要求
认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
重点难点
重点：邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；十一届三中全会。难点：关于真理标准问题的讨论。
教具准备
教学程序
个人随笔
学习过程（精彩课堂，展现独特自我）
二、合作探究：（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）
1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。
2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：
3、说一说,“两个凡是”错在什么地方?
提示:可以组织学生进行讨论。学生可从任何一个角度回答,只要言之成
理即可。如:是一种教条主义;违背了具体问题具体分析的原理;违背了实践是检验真理的唯一标准的原理;是一种新迷信,不利于解放思想,不利于拨乱反正,不利于纠正“文革”的错误,不利于社会主义现代化建设,等等。
三、拓展延伸：（走进历史，感悟历史）
为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折?
提示:可以充分讨论。下列说法之一或其他言之成理的皆应肯定:它重新确定了实事求是的马克思主义思想路线;它决定停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来的战略决策;它提出了改革开放的总方针;它形成了以邓小平为核心的第二代领导集体;它开创了我国社会主义现代化建设的新时期。