• 音韵产生后，逐步成为传统语音文字中的三门学 科之一，历代统治阶级，以诗赋举士，又促进其 发展。
• 五∙四以后，科学思潮兴起，人们使用西方语音学 理论，分析汉语音韵，使之与现代科学相通。
• 目前，汉语音韵已纳入历史语音学研究范畴，成 为我国乃至国际研究汉语必不可少的学科。
三、音韵学的功用
• 汉语音韵学和汉语史、汉语方言学、训诂学、考 古学、校勘学、中国古典文学、古代历史、古代 文献学以及古籍整理等学科都有密切的联系，其 作用是多方面的。
古代汉语音韵学
参考书目： 王力：《汉语语音史》 唐作藩：《音韵学教程》
音韵学与语音学
• 音韵学又叫声韵学。它分析研究汉字的字音和它 的历史演变的一门科学。
• 音韵学和语音学都是研究语音的，但又是两门不 同的学科，因为它们研究的对象不一样。
• 语音学是研究人类发音的生理基础和物理基础。 语音学是对人类的发音进行客观的描写，着重分 析人类语音的生理现象和物理现象，讲述发音器 官的作用，分析各种语音的构成。
一、汉语音韵的结构特点
• 首先分析汉字字音。汉字语音经音节为单位， 一 个汉字是一个音节，由于轻音，儿化，两个汉字 一个音节的情况也存在。
• 另有合音词：如不用——甭；不可——叵；之于 ——诸等。
• 传统音韵分析汉字使用声韵：分声、韵、调三部 分。
二、声、声纽、字母
• （一）、古人对声、声母概念的认识 • 古人所谓“声”，是一个比较含混的概念：
• 其次：声母并非全由辅音充当，如零声母，但不 能是零辅音。
• 唐代，人们开始给声母制定专用名称，叫做“ 纽”。
• 清末，人们把声母称作纽（取“枢纽”意）， 或称音纽、声纽。
• 古代没有记录音素的符号，为了标记声母的类别， 就从同声母的汉字中选取一个汉字来作代表，这种 用来标记声母类别的代表字就叫字母。
