第7章 《平面直角坐标系》专题培优

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第七章
《平面直角坐标系》培优专题训练
一、知识构建
二、典型例题
1. 如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次平移,每次移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1), A3(1,0),A4(2,0),…,那么点A2014的坐标是______________. 2. 如图,在平面直角坐标系中有点A(1,0),点A第一次跳动至点A1(-1,1),第二次向右跳动3个单位至点A2(2,1),第三次跳动至点A3(-2,2),第四次向右跳动5个单位至点A4(3,2),…,依此规律跳动下去,点A第100次跳动至点A100的坐标是_______________. 3. 如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,2),(3,1),(3,0),(4,0),根据这个规律探索可得,第100个点的坐标为____________. 4. 如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),…,按这样的运动规律,经过第2011次运动后,动点P的坐标是___________. 5. 在平面直角坐标系中,孔明做走棋的游戏,其走法是:棋子从原点出发,第
1步向右走1个单位,第2步向右走2个单位,第3步向上走1个单位,第4步
向右走1个单位,…,依此类推,第n步的走法是:当n能被3整除时,则向上
走1个单位;当n被3除,余数为1时,则向右走1个单位;当n被3除,余数
为2时,则向右走2个单位,当走完第100步时,棋子所处位置的坐标是( )
A.(66,34) B.(67,33) C.(100,33) D(99,34)

6. 如图,在一单位为1的方格纸上,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7,…,都是
斜边在x轴上,斜边长分别为2,4,6,…的等腰直角三角形. 若△A1A2A3的顶
点坐标分别为A1(2,0),A2(1,-1),A3(0,0),则依图中所示规律,A
2017

的坐标为______________.

7. 如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图
中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2),…,
根据这个规律,第2014个点的坐标为_____________.

8. 如图,在直角坐标系中,第一次将△AOB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B
1

变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3,…,已知A(1,3),A1(3,3),

A2(5,3),A3(7,3);B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0).
(1)观察每次变换前后的三角形有何变化,找出规律,按此变化规律再将△
OA3B3变换成△OA4B4,则A4的坐标是__________,B4的坐标是__________.
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(2)若按(1)找到的规律将△OAB进行了n次变换,得到△OAnBn,比较每次变换中三角形顶点有何变化,找出规律,推测An的坐标是________________,Bn的坐标是________________. 9. 已知:点P(24m,1m),试分别根据下列条件,求出点P的坐标. (1)点P在y轴上; (2)点P在x轴上; (3)点P的纵坐标比横坐标大3; (4)点P到x轴、y轴的距离相等; (5)点P在过点A(2,-3),且与x轴平行的直线上. 10. 已知点A(1,0),B(0,2),点C在x轴上且=2ABCS△,求点C的坐标. 11. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(-1,0),B(3,0),
现同时将点A,B向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到对应点C,
D,连接AC,BD,CD.
(1)求点C,D的坐标及四边形ABDC的面积;

(2)在y轴上是否存在一点P,连接PA,PB,使=PABABDCSS△四边形,若存在这样
的点,求出点P的坐标,若不存在,说明理由;

(3)点Q是线段BD上的一个动点,连接CQ,OQ,当点Q在BD上移动时(不与
B,D重合),给出下列结论:①DCQBOQCQO的值不变;②DCQCQOBOQ的
值不变,其中有且只有一个是正确的,请你找出这个结论并求其值.

x
y
3
-1

O

D
C

A
B

x
y
3
-1

O

D
C

A
B

Q

x
y
3
-1

O

D
C

A
B