珍惜生命和自由，做一个守法公民
朱平安
老师们、同学们：
大家好！很高兴和大家共同关注“知法懂法守法”这一话题。我觉得大家都能认可这样的话，生命是珍贵的。因为，生命对于每一个人来说都只有一次，所以我们没有理由不珍惜自己的生命。珍惜生命有两个含义：一是活着。活着才能体会到大千世界的美好，才能体会到家庭人伦之间的亲情，才能体会到朋友同学之间的友爱。活着才有意义，才能享受生活。有个名人说过：如果有更好的生活我就等着，没有也行，我就这样活着。而我以为更好的生活，就是更好的活着，市场上的鲜鱼５元钱一斤，死了只卖1元多点。活螃蟹每斤20元钱，死了一文不值。这比喻不一定恰当，但起码说明还是活着好。二是活的要有质量，要有价值，要自由自在地活着。监狱里的囚犯，虽然活着，但被关在铁笼里，被人看押着强制劳动改造，用赵本山的话说是活的憋屈。那种活法是对生命的浪费，不算真正的活着。
怎样才能珍惜生命呢？我认为主要应做好两个字守法。这也是我今天要谈的主要话题。
围绕守法两个字我着重强调以下三个问题：
一、什么是法
守法必须学法、懂法、知法，什么是法呢？法是这样定义的：法是统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可的，并靠国家强制力来保证实施的行为规则的总和。简单的说，法就是规则、规矩。我们每一个人都要遵守一定的行为准则，没有规矩不成方圆。法这个字在古代写作，它是由三个字构成的水、去，水指水平如镜，象征法律象水一样公平读音为zhi是古代传说中的一种独角兽，生性耿直，见到不公平的人就用角去顶。所以下面有个去字，这是古人对法的理解。其实，法有广义和狭义之分，广义上的法是指人们的一切行为准则、规范。它不仅包括国家的法律、法规，而且包括单位制定的规章制度，如值班制度、请销假制度、学生守则等等，从广义上讲这都是法。法又分为成文法和非成文法。凡是列成条款，见诸于文字的就叫成文法。
在公元前１８世纪，古巴比伦王朝汉谟拉比统治时期（公元前1792－前1750年）编篡了一部法典，史称<<汉谟拉比法典>>。据说它是人类社会最早的成文法典，这部法典用楔形文字雕刻在一个2.25米高的石柱上，现在仍存于世。法典详细规范了国王、奴隶主与自由民、奴隶之间的阶级关系，还规定保护孤寡等。它不仅体现了历史的进步，而且堪称人类社会法制领域的开先河之作。<<汉谟拉比法典>>是古巴比伦对人类的杰出的贡献，它是饮誉世界的两河文明的重要组成部分。谈到两河流域，就不能不谈到伊拉克。伊拉克位于底格里斯河和幼发拉底河流域，那里孕育了璀璨夺目的巴比伦文化，曾与古代中华文明、印度文明和埃及文明比肩齐辉。提到伊拉克，我就多说几句，现在伊拉克上空战争阴云密布，美英等国的战机正在那里狂轰烂炸，目前在伊拉克能感受到的是死亡鲜血和废墟以及伊拉克人民誓死捍卫自己家园的决心和勇气！我们国家虽然没有进行反战游行，这也是国家决策理性的表现，但是我们每一个人都应当非常关注伊拉克战事，我觉得这场战争是对人类文明的践踏和蹂躏，我们应当反对战争！以色列前总理拉宾讲过这么一段话：“相信我，二万或四万示威者的呐喊，远不如一个失去儿子的母亲流下的眼泪更令我震撼……我是一个经历过‘一将功成万骨枯’的人，所以我要寻求和平的出路。”但拉宾这样的人总是太少了；和平也总是那么艰难。今天的中东，拉宾为之献身的和平事业已陷入了困境；伊拉克战事茫茫看不到希望，尸体每天都在堆积。杜甫当年曾高歌问天：“安得壮士挽天河，洗尽甲兵长不用？”让人失望的是：千百年来，却依然甲兵常用，武器更新，杀人如麻。
话题扯远了，刚才提到的古巴比伦的<<汉谟拉比法典>>是古代的成文法。另外，大家知道的
<<中华人民共和国宪法>>、<<中华人民共和国刑法>><<中华人民共和国婚姻法>><<中华人民共和国水资源法>> 等等很多印成书的也都是成文法。此外还有一些约定俗成的东西，也属于法的范畴。如<<红楼梦>>中贾宝玉不好好念书，贪玩，被他爹贾政揍的不能动，说是动家法，家法也是法，这个法就不是成文法。再如大多数学生的家长都要求自己的孩子放学及时回家，不要在外面贪玩等，这些不成文的规矩也可以算是广义上的法
狭义上的法，是指国家的法律、法规。通俗地说就是一些专家把人们都要遵守的行为准则收集起来，加以总结提高，再一条条写出来，经过人民代表大会认可，然后由国家领导人签发执行，这就是法。如江泽民主席于1994年5月12日签发执行的《中华人民共和国治安管理处罚条理》，1997年3月4日签发执行的<<中华人民共和国刑法>>,就是例子。还有，关于行车走路方面制定的规则就叫《道路交通管理条例》。我们大家知道，走路、骑自行车，包括开汽车都靠右行驶。而在有的国家是左行制，这也未尝不可。世界上９０％的国家实行右行制，世界上五个人口最多的国家美、俄、中是右行；印度和印尼是左行。另外，日本、英国、泰国、澳大利亚、巴基斯坦也是左行制，过去有一个大人物讲，大家都靠右行驶，那左边谁走？当然这是
二、为什么要守法。
其实这个问题很简单，因为违法是要付出代价的，无论是违反广义的法，还狭义上的法，谁违反了谁就得承担责任。刚才举了晚上放学要及时回家的例子，如果你违反了它，第一天晚上放学没按时回来，可能父母要责怪一通，若第二天到吃晚饭了你还没回来，说不定得挨揍，这就是你违反家法应付出的代价。
学生守则以及其它校规校纪，违反了也要受到相应的处罚，轻者受到批评，屡教不改可能要受处分，甚至开除学籍，这也是不遵守规则应该付出的代价。就是玩游戏，也要遵守游戏规则，比方说打篮球，不遵守规则就是犯规，连续犯规就有黄牌警告，再犯就会被罚下球场。
以上违反的法是广义的法，不是我们能常所说的违法犯罪。我们通常所说的违法是指违反狭义上的法，是指违反国家的法律、法规，特别指《中华人民共和国刑法》。如果违反了这个法，触犯刑律，就要构成犯罪。为此付出的代价不是受处分，挨顿揍就能完事的，那是要做牢，甚至被枪毙的。
我们国家从炎帝、黄帝开始至今，有着五千年辉煌灿烂的文化。有这样的说法，先秦看西安、明清看北京、两汉看徐州。西安的临潼兵马俑，北京的故宫，特别是天安门城楼更凝聚了中国人民的智慧。同学们以后考上北京的各大院校就有机会到北京天安门广场，看看庄严的升国旗仪式，看看雄伟的天安门，心里会情不自禁地充满自豪与崇敬。两汉看徐州呢，徐州有汉代三绝：汉墓、汉兵马俑、汉画像石。这汉代三绝在我们茅村都有具体的体现。茅村汉画像石馆离我们仅仅咫尺之遥，洞山汉墓也离我们不远。但是偏偏有那么一伙人面对厚重的两汉文化垂涎欲滴，他们信奉要想富盗古墓，一夜变成万元户的信条，在2000年初，洞山村一伙人打听到，没有院墙的尹小腊家的院子里就有一座汉墓。以赵焕金、闫涛、张峰为首的七八个人主动找到尹小腊，要给他家拉院墙，安铁门，但条件是允许他们晚上在他家挖墓。尹这才知道他家院子里原来有座汉墓，但他们无偿的给尹家拉院墙、装铁门，尹自然求之不得，便满口答应下来。他们挖呀挖挖呀挖，挖了一天又一天，终于挖出了许多汉代文物。但是他们看到这些破破烂烂的东西便随手扔了。闫涛
张峰他们把挖出的玉器等文物带到徐州花鸟市场问价格，人家哄他说这个只值几十块钱，后来，他们就将这些汉代文物卖了6０元。案件破获后，赵焕金、闫涛分别以盗掘古墓葬罪被判行有期徒刑三年。后来我说：你看哪值哪不值，为了区区６０元钱，要用三年青春好时光去换取。这起案件的最后一个在逃犯是洞山村的王伟。前一段时间，王伟被抓获后，他说我在外跑了两年，
每天都担惊害怕，看到警车就心虚，我知道迟早会有今天。我当时对王伟说：王伟，我们和你无冤无仇，不是我们要抓你，而国家法律要抓你，这也是你违法应该付出的代价。王伟说：我不怪你们，这是我应该受到的惩罚，等我出狱后一定好好
９８年８月份，家住徐庄的北京航空航天大学毕业生毕业后在家待分配。一天晚上，几个高中同学给他接风。酒后竟然随他们一起盗窃生猪，被刑事拘留。他父母含薪茹苦十几年才把他培养成人，考上北航，多了不起的事。但他却因犯罪走进了监狱。他的行为不只是让他的父母流泪，而是让他的父母在心里流血。多少朋友、同学为他扼腕叹息，他自己也悔恨不已，但这是自作自受。去年的４月２日在茅村镇洞山村洞山南港发生一起杀人未遂案件，案情是这样的：2002年4月2日晚，洞山港港长李福久收到一个特殊礼物，经中国矿业大学和中国人民解放军工程兵指挥学院数名爆破专家研究分析，这个特殊礼物是具备遥控、爆炸、燃烧功能的剧烈土炸弹，警方认定这是一起预谋已久的故意杀人案。是谁要置李港长于死地？我们投入大量警力进行排查，但苦于没有足够的证据，此案一直悬而未决。2002年11月8日，张金放以及他的两个淮北朋友，一个名叫侯超远，37岁，系淮北市煤矿下岗工人；另一个名叫袁猛，26岁，系淮北市电信局的正式职工，被我们茅村派出所刑事拘留。这两个朋友是张金放在任九龙分港港长时结交下的，该二人性格粗旷，敢说敢做，能为朋友两肋插刀，很讲哥们义气。红楼梦里有这样一句话：机关算尽太聪明反误了卿卿性命。也应验了这么一句古话：害人者终害己。官山村李伟本不该胡作非为，可他偏偏今天请这个吃饭，明天请那个喝酒，没钱怎么办？抢！这是一条快速发财致富的捷径，2000年8月21日夜11时许，官山村的李伟和叶台村的王诗虎、王东风来到茅村收费站北边去龙庄的东西路上，拦住一辆绕卡的客货车，把驾驶员打了一顿后，抢走500元现金，这还不罢休，他们把驾驶员架起来扔进路边的沟里，随后，他们三人吹着口哨，打着响指，准备到秦洪桥南面的飞机雕塑跟前的夜市喝两盅。我们接到110指令后，迅速出击将三名犯罪嫌疑人当场抓获，后来，主犯李伟被判处有期徒刑12年，王诗虎、王东风分别被处以7年和8年的有期徒刑。
2003年6月3日上午10时许，梅庄村的一位妇女刚干完活回家，发现家门大敞，进屋一看，一个高个子男人正在翻东西，这位女同志跑出去大喊：抓贼呀。这时，姓叶的邻居跑过来，歹徒随手从饭桌上操起一把菜刀，把那名姓叶的同志左额砍伤后又疯狂叫嚣：谁拦我就砍死谁！然后夺路而逃。接到110的指令后，我们和交警三中队宋队长都赶到了现场，当时我拿了一把手枪，我想，如果他再反抗，我就可以开枪射击。看到围观群众很多，我就发动群众：男同志都拿一根棍或一把铁锨守住各路口，女同志呢，都拿一块石头站在外围，我带领民警挨户去搜索，很多群众和我们一起挨家挨户去找，最后从厕所里将犯罪嫌疑人抓获。经审查，该男青年姓宗，三堡镇人。他准备偷一点东西，没想到被发现了。他虽然没偷成东西，但这是明显的盗窃转抢案件。后来，他被铜山县人民法院判处有期徒刑10年。他当时26岁，他付出的代价是10年的人生岁月。
三、怎样守法
要守法，必须学法、知法、懂法，这个不要我多讲，同学们都能理解。我要重点强调的是：守法必须从以下几个方面做起。
首先，守法必须先学做人。古人说：修身、齐家、治国、平天下。这是说干大事者必须从“修身”开始，其实“修身”是人的根本，是做人的前提。所谓“修身”就是要学做人，做个好人，做个思想品德高尚的人。刘少奇写过一本书，叫《论共产党员修养》，那实际上就是讲共产党员应该做个什么样的人，怎样做才算是共产党人。目前，教育领域正在抓素质教育，过去讲德智体全面发展。全面发展也好，素质教育也罢，都把学生的思想品德放在了重要位置，要求学生品行要好。品行不端的人，你就别指望他会守法。
我给大家讲个案例。这事发生在2000年的冬天。一天早上我们的民警抓住盗割裸铝线的刘
海青，他家住港南小区。原来市区经常说铜山县的不法分子到徐州市骚扰，我说，今天我们可抓住一个市里的了。刘海青说：我没有什么本事，除了能偷点东西。你们要把我关进监狱，那才好呢，我才有饭吃呢。你们要放了我，那我还得偷我说，你这个人怎么这样？放了你你还偷？真是令人气愤！……２００1年6月２８日晚他在收费站北边路西的那片坟地里盗割通信电缆被抓获，当时我总觉得这人面熟，原来他就是保外就医的刘海青。同学们，象刘海青这样品行不端的人，他怎么能会自觉地守法。后来他的一个什么亲戚把他的两个女儿刘冰、刘柳送到派出所，说：你们把孩子的爹逮起来了，孩子就得你们养！说完扬长而去。两个小孩吃住在派出所，她俩在我们的花园里埋了好几粒黄豆，小姐妹俩每天都用矿泉水瓶灌水去浇，几天后，发出了嫩芽，小姐妹还是每天浇水。。。徐州电视台社会大观节目组来采访时还专门采录了这个镜头。。。9月份到了，学校开学了，小学中心校的李兵主任积极协调，找到官山小学的李校长，小姐妹的上学问题才得以解决。父亲犯罪，母亲远嫁他乡，扔下两个孤苦伶仃的孩子，令人一掬同情之泪。没有了家的温暖，孩子能否健康成长，应该画一个大大的？现在小刘冰、刘柳都在徐州福利院生活，我真心祝愿她们俩好好学习，做一个懂事守法的好孩子，千万别学他爹！
做人要品行端正、待人谦和，人与人之间应该充满温情和友爱。那些在桌子上划三八线或者互相之间连铅笔、橡皮也不愿借的同学，是不是该想一想，当你帮助了别人，别人也同样会向你伸出热情的手。人敬我一尺，我敬人一丈。待人谦和，既尊重了别人，也会受到别人的尊重。有一件事发生在去年的一天夜里，秦洪桥卡点的民警在执行一项任务时，拦下了一辆汽车。这时汽车里下来一位小伙子，态度很不好，民警一看也很生气。这时从车又下来一位老人，穿着解放军将军的制服，他来到民警跟前啪的一个立正，并敬了个军礼说：民警同志，对不起，他态度不好请原谅，我有事要到北京去。民警一看是一位将军，就向这位将军敬了一个礼说，首长，你有什么事要我帮助吗？没有，随后民警摆出一个标准的放行手势，并说了一句，那请您走好。后来那个民警给我说这件事时，使我就感
我再给大家讲个故事。这时又想起冯玉祥的一件趣事：
抗战时期，冯玉祥居住在重庆市郊的歌乐山，当地多为高级军政长官的住宅，普通老百姓不敢担任保长，冯玉祥毛遂自荐当了保长。他热心服务，颇得居民好评。
有一天，某部队一连士兵进驻该地，连长找来保长办官差，借用民房，借桌椅用具，因不满意而横加指责。
冯玉祥身穿粗布裤褂，头上缠一块白布，这是四川农民的标准装束，他见连长发火，便弯腰深深一鞠躬，道：大人，辛苦了！这个地方住了许多当官的，差事实在不好办，临时驻防，将就一点就是了。
连长一听，大怒道：要你来教训我！你这个保长架子可不小！
冯玉祥微笑回答：不敢，我从前也当过兵，从来不愿打扰老百姓。
连长问：你还干过什么？
排长连长也干过，营长团长也干过。
那位连长起立，略显客气说：你还干过什么？
冯玉祥不慌不忙，仍然微笑说：师长、军长也干过，还干过几天总司令。
连长细看这个大块头，突然如梦初醒，双脚一并：你是冯副委员长？部下该死，请副委员长处分！
冯玉祥再一鞠躬：大人请坐！在军委会我是副委员长，在这里我是保长，理应侍侯大人。几句话说得这位连长诚惶诚恐，无地自容，匆匆退出。我这样想：人与人之间，上至帝王将相,下至平民百姓，都应该和睦相处，哪怕是陌生人，更不要说是同学了。
其次，守法必须从小事做起。
有句古话大家可能知道，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。有这么一个故事：一个大学毕业生到一家公司应聘。面试时，外面等了许多人，他觉得自己希望不是很大，但又想：既来之，则安之，那就试一试吧！应聘者一个个被叫到经理办公室，一个个又表情肃然地出来。当叫到他时，他没有像别人那样推门而入，而是敲敲门问：我可以进来吗？经理说可以，他才进去。几天后，他被意外地聘用了。工作了一段时间，他与经理熟悉了才把心中的疑惑说出：您聘我时看中我的什么优点呀？经理说：说实在，你哪一条都不比别人强，我看中你的，是你进房时敲了门。敲门说明你懂礼貌，而懂礼貌说明你有教养，有教养的人代表着公司的美好形象。
我这样想，我们从小要培养文明礼貌的好习惯，进办公办室要先敲门或喊报告，待老师允许后再进来，这是最起码的要求，敲敲门不是大事，还有平时的生活举止，待人接物等都是小事，但也体现了一个人的休养和素质。
大家知道行车走路要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，不能随意横穿马路。这些都不是大事，但我们必须自觉地遵守。一来违规要受到惩罚；再说这样也容易引发交通事故。在新加坡，随地吐痰要罚款伍千元，闯红灯罚款一万。北京市规定白天闯红灯罚款二百元；晚上哪怕深夜没有任何行人和车辆的十字路口，闯红灯罚款五百元。大家知道过铁路道口时要一慢二看三通过，宁停十分不抢一秒，前一段时间，蔡丘村的三个人图省事图方便，去电厂干活时，不走南边立交桥，偏偏横穿钢轨。当时两个人骑自行车，一个人骑人力三轮车，两个骑自行车的把车子架过钢轨后，帮着骑三轮车的架车，这时来了一列火车，三个全部遇难，这是十分惨痛的教训，而且铁路部门只象征性地补偿了几百块钱的安葬费。不闯红灯算不上大事，只要稍加留意就能做到，但蔡丘村的三个人却为自己的错误行为付出了生命的代价。
第四，守法要从小做起。
守法，要从小做起。有这样一句话：小时偷针，大时偷金，小时候拿人家一根稻草，大时牵人一头牛。
我们在坐的同学最大也就二十岁出头。作为学生，从开始上小学的那一天起就意味着脱离父母构筑的温暖的家，去独自面对世界了。我们这个年龄阶段是很容易被犯罪分子侵害；还有交通事故、溺水等意外伤害也多发生在中小学生身上。作为家长和老师还有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，他们探索未知世界的欲望是强烈的，但是非观念却十分淡薄。当欲望和约束力发生冲突时不少青少年便控制不住自己。比如说打游戏机和写作业发生冲突时，自制力不强的学生往往不做作业，更为甚者，有的学生迷上网吧，甚至旷课、逃学。
有这样一个故事：在纽约市一所中学任教的保罗博士曾给他的学生上过一堂难忘的课。这个班多数学生都为过去的成绩感到不安。他们总是在交完考卷后充满了忧虑，担心自己不能及格，以致影响了下一阶段的学习。一天，保罗在实验室里讲课，他先把一瓶牛奶放在桌上，沉默不语。学生们不明白这瓶牛奶和所学的课程有什么关系，只是静静地坐着，望着老师。保罗忽然站了起来，一巴掌把那瓶牛奶打翻在水糟中，同时大声喊了一句：不要为打翻的牛奶哭泣！然后他叫学生们围到水槽前仔细看一看：我希望你们永远记住这个道理，牛奶已经淌光了，不论你怎么样后悔和抱怨，都没有办法取回一滴，我们现在所能做到的，就是把它忘记，然后注意下一件事。不要为打翻的牛奶哭泣。要想发挥自己的潜能，取得事业的成功，必须勇于忘却过去的不幸，重新开始新的生活。这次考试没考好不要紧，下一次努力，不要沉湎于这次失败的懊恼之中，我们要相信太阳每天都是新的，我们大家都要记住从小时候做起，做一个听话守法的好公民。
有一位小伙子叫刘光苏，他１４岁时母亲改嫁，从四川来到任庄。因他小时就有盗窃的恶习，来到任庄后恶习不改，多次在公共汽车上盗窃他人财物，他伙同别人拦路抢劫强奸，将出租车司
机杀害后将车开走，在刚满１８周岁时候，政府给他算了总帐，最后数罪并罚，判处死刑。他被枪毙后令许多人为之反思，年纪轻轻就大肆盗窃抢劫，破案后才知道，他从小就偷，先去偷铅笔橡皮，后偷钱，偷不成就抢，抢不成就杀。先小偷小摸，后来发展到盗窃抢劫犯罪，以致于最后被判处极刑。刘光苏被枪毙时，他母亲哭了，小时候粉嘟嘟的小手，如今沾满了鲜血和罪恶。有道是：人之初，性本善。人生下不是一下子就变坏的，总有个过程，先是跟不三不四的人交往，干了一、二次坏事，老师同学都不知道，慢慢便走上犯罪道路。没有哪一个人一上来就敢抢银行、抢汽车的。目前，青少年犯罪有这样的特点，低龄化而且团伙作案较多，作案方式成人化，并且以盗窃抢劫犯罪居首。总结起来不外乎主观和客观两个方面因素。有位学者这样说，青少年犯罪主要受整个社会环境、家庭和学校以及不良文化的影响，青少年正处在内在欲望强烈自我约束较差的生理阶段，外部环境的混乱给他们造成心理冲击，有的家庭父母经常吵架，感情不和甚至离婚，或者溺爱或者家庭十分困难等等都对青少年产生很大影响。有的学生星期六、星期天上网玩游戏，去结交一些品行不良的人，去抽烟去喝酒、去打架等等。有的老师说：学校教育５天还不如周六周日在家两天，甚至发出５＋２＝０的感叹，所以我觉得中学生要远离不健康的书刊、ＶＣＤ；远离电子海洛因——网吧和游戏机。
前一段时间，大山村有一户被盗现金三百多元，我到现场一看，同时被盗的还有一些食品等，并且在这家的院墙边发现一些小孩的足迹。后来我们到大山村唯一的一家游戏机房，把收款登记簿拿来查找，发现有两个小孩，一个月就花费200多元。最后查证，就是他们作的案。去年6月份有几个学生因为上网吧、玩游戏，就去偷家里的钱，偷别人的钱。到后来发展到几个小孩合伙去抢别的同学的钱，先是翻口袋，翻书包，不达目的便威吓让明天把钱送来，抢来的钱呢，一是吃、喝、买东西，再就是上网。去年4月27日中午两个14岁的小孩，一个住大庄姓岳，一个住梅庄姓孙，在茅村星辰超市门口盗窃一辆自行车被现场抓获。他俩每人戴一副墨镜，很酷。经审查交代墨镜是买的，钱是卖手机得来的。原来前一天他俩在大庄见一辆汽车停在路边未锁车门，遂上车将手机盗走。本来价值近千元的手机最后被他们慷慨地以20元卖了，然后花20元买两副墨镜。他俩交待那天准备偷一辆自行车换啤酒喝，没想到啤酒没喝成反而被带上了手铐。以上例子都是咱们茅村发生的事，说不定有的同学对犯罪嫌疑人也熟悉，但他们触犯了法律，必须要负法律责任，要付出代价。我国法律规定未满１４周岁的小孩犯罪不负刑事责任，但可以责令其家长或监护人加以管教，这也体现国家对青少年的关心和爱护。
2001年6月13日上午，家住官山村的张龙杠到派出所报案称：他的通讯电器修理部夜里被盗，丢失手机3部，传呼机6部，电话机16部及其它物品，总价值7000余元，接警后我们迅速勘察现场，了解案情。6月16日我们发现当时被盗的金卡快捷通号码被人使用，据此破获了涉及生活区柳泉。青山泉茅村的盗窃案件十余起，总价值数万元，团伙成员4人，都是梅庄的，年龄都在20多岁。目前，他们都在监狱服刑。
上星期四下午，我们抓获了一个叫王林的小伙子，他住在贾汪，今年才22岁，身高1。78，长的眉清目秀的，见到他时，怎么也难把他和小偷联系在一起。他和另外两个人在柳泉至徐州的公共汽车上扒窃一部手机，当时一个人掩护，一个人下手偷，另一个人坐在驾驶员旁边的发动机盖上，面对乘客，只要得手，就逼迫驾驶员停车，然后下车逃跑。他们逃跑途中被抓获。经网上比对，该王于2000年9月18日伙同他人在徐州到连云港的依维柯汽车上盗窃现金两万元后潜逃，昨天上午，王林已被邳州市刑警大队押回。他这才是叫贼心不该改，等待他的将是漫漫的铁窗生涯。
作为学生，我觉得首要任务是要认真学习，刻苦学习，学会学习，学会思维，学会动脑，取得好成绩，这是我们最大的目标，当我们年轻的时候，我们还不懂得去珍惜生命，珍惜自由，珍
惜我们的学习生活，而当我们懂得去珍惜的时候，我们已不再年轻。记得有首歌里形容人生就象爬大山，爬山必然有坎坷，而正因为有坎坷，才有如歌的人生！可以这样说：未来的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人，让我们把握今天，从现在做起，从小事做起，珍惜生命，珍惜自由，做一个学法懂法、知法守法的好学生、好公民。
我的讲话完了，谢谢老师和同学们。
做一个守法的小公民 贝卡利亚曾经说过：法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。 它无处不在，无论是大人还是孩子，时时刻刻都在约束着我们，保护着我们。 老师也经常教导我们说，我们小学生要听家长和老师的话，要遵纪守法，给社会增添正能量！那遵纪守法指的是什么？我们怎么样做一个遵纪守法的好公民呢？遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守法律和与职业道德活动相关的法律法规，遵纪守法是每个公民应尽的义务，也是建设和谐社会的基石。 成人要遵纪守法，我们小学生更要遵纪守法，做一个守法的好公民！在学校里，遵纪守法就是要求我们遵守学校的规章制度，按照《小学生守则》和《小学生行为规范》来做。 好好学习，天天向上，做一个好学生。 在社会上呢，遵纪守法就是要我们跟成人一样，遵守国家制定的各种法律，比如《民法》，《刑法》，《治安管理处罚条例》等。 每一项法律都有自己的管理范围，都是在保护我们的生命和财产安全。 在我们班上有一名同学，她的爸爸开出租车，捡到了一个钱包。 他没有把钱包送给失主，而是偷偷地藏了起来。 等到过了几天，他就把钱包里的两千块钱拿出来买东西了，把钱
包里的卡里面的两万多块钱也偷偷地开出来了！结果被银行的监控发现，警察把他抓走了！剩下同学妈妈跟爸爸也离婚了，多可怜！同学爸爸就是因为偷拿了别人的钱，触犯了我国的《刑法》，所以，违法法律的事情我们千万不能做，否则就会承担相应的法律后果，谁也不能例外！我们身边还有一些人，包括我们同学在内，过马路不看红绿灯，看车：车多就不过，车少就过！或者凑人数，人少不敢过，人多了一起过，看你车敢怎样！这就是我们经常说的中国式过马路。 首先说，这种过马路的方式违反了《道路交通安全管理处罚条例》，是一种违法行为；同时，我们这样过马路，给我们的人身安全带来了很大的隐患。 在这样过马路的时候，如果出现了交通事故，车辆是没有责任的。 所以说，法律既约束了我们，同时也是在保护我们。 让我们大家都知法，懂法，守法。 让我们孩子在遵守法律的环境下幸福快乐的成长，愉快的生活，好吗？我愿意从我做起，做一个守法的小公民，你呢？
遵纪守法主题教育活动方案 活动主题： “遵纪守法” 活动意义： 通过这次主题班会，希望大家能增强自我保护的意识，远离各种受害源，掌握在遇到困难和侵害时自救和求助的方法，使学生安全教育走向制度化、规范化、系统化进而达到普及安全知识，提高学生安全防范意识、法治意识和自我保护意识，增强防范能力的目的，同时也为今后学生走向社会，成为一名正直守法公民打下基础。 活动内容： 组织学生重点学习《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律法规，广泛开展预防和减少校园暴力行为的教育，紧密联系近年来发生的中小学生违法违纪案例，教育引导学生知法守法，懂得哪些行为是合法的、是可以做的，哪些行为是违法违规的、是禁止的、是不可为的，并与道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合。教育引导学生珍爱自己、关爱他人、乐观进取、健康成长，牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。提高了全体师生的法律意识和自我防范能力。 安全是生命之本，安全是头等财富。事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随学生们度过美好的一生! 活动过程： 一、教师讲纪律与法规 在如今的小学生的眼里，由于一些社会上的不良现象影响。使小学生的辨别是非的能力较弱，因此，不明确“纪”与“法”
的关系，对“纪“与”法’的概念十分模糊，不遵守学校的规章制度，违反学校纪律，甚至触犯了国家的法律。这些都充分说明了，在小学阶段的思想品德教育中，必须要使小学生明确“纪”与“与“法”的概念和关系，牢牢建立起遵纪守法的意识。 “纪”——就是“纪律”，是政党机关、部队。团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求，每个成员遵守的规章制度； “法”——一就是由国家制定或认可，受国家强制力保证的行为规则。法律——是由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则，是国家的意志专政的工具。 二、学习法律法规 《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》 三、案例分析 案例一：班干部维持纪律造成损害学校承担赔偿。2003 年12 月8日上午第四节课，某小学一年级（1）班学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业，并让各小组组长维持纪律。7岁的陈某在写作业时，多次与同桌说话。陈某所在小组组长郭某（7岁）便拿起课本击打陈某的头部数下，致使陈某当场昏倒在地。事故发生后，学校立即派人把陈某送往医院，经诊断为癫痫病（击打行为系诱发因素）。陈某住院 45 天，其间花去医疗费、住宿费、交通费等各项费用共计 7600 元。后因赔偿问题未达成协议，陈某将学校和郭某及监护人诉至法院。 案例二：一出不该发生的校园悲剧。一名年12岁的小学生在考试时因为疏忽大意漏做了一道试题，老师指同学对其进行 “ 教训” ，该学生被殴打后出现创伤后应激障碍，经法医鉴定
时间：2018年5月8日 内容：《学法、懂法、做一个守法的公民》 地点：三台县幸福乡学校 主讲人：谢君 参加人员：全体师生 各位家长、各位同学： 你们好！ 今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》 一、我们应懂得哪些法律常识： （一）法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古代写作。左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。 （二）法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律
平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。 （三）法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。 （四）什么是违法与犯罪？ 在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在2004年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：（1）第一步应该怎么做，（2）甲失手致伤乙，算不算犯罪，（3）如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是（1）尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再
For personal use only in study and research; not for commercial use 做守法小公民 ——法制课教案（一） 教学目的： 1、培养学生的法律意识，懂得法律面前人人平等；知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。 2、树立守法观念，了解如何运用法律的武器来保护自己，争做守法小公民。 教学重难点： 1、培养法律意识，懂得宪法是国家的根本大法。 2、提高学生对法律重要性的认识，懂得生活处处有法律，加强自我保护意识。 教学准备：《宪法》、《未成年人保护法》专题片 教学过程： 一、导入 （一）案例讨论： 某中学学生王某，16岁，自迷上网络游戏后，经常迟到、旷课。后来，因上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被法庭判处三年有期徒刑，缓行执行。 （二）师小结：法是人们的行为准则，法律面前人人平等，无论是谁违反了法律都要依法追究（青少年违法也判刑）。 二、学法 （一）了解《宪法》：我国先后颁布四部宪法，1982年宪法为现行宪法。 1、《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高法律效力。 2、《宪法》规定了我国公民享有政治、人身、经济、社会、文化等方面的权利和维护国家统 一、民族团结及依法纳税等义务，生活中处处有法。 3、我国实施依法治国的方针，建立社会主义法制国家。 （二）了解《未成年人保护法》 1、观看专题片。 2、我是小公民。 （三）你还知道哪些法律？ 《刑法》、《民法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女儿童权益保障法》、《交通法》、《环境保护法》、《教育法》、《义务教育法》...... 三、用法 （一）案列评析一：张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识, 结为兄弟。后拜识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"表示"下五人开始盗窃,后发展为掳掠。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款均等分配。案发时,五人正策划购买枪械,并筹办为五人组合起个帮号，而每一次作案起首要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。在不到半年时间内前后作案十几起，案值2万余元。 1、学生讨论：案例中的五个未成年犯法嫌疑人是如何走上犯法道路的，在哪一些方面应引起我们的警示? 教师小结：家庭教育、结交不良小伙子、租房脱离家庭监管、贪图享乐、拉帮结派 2、生活中还有哪些常见的违法行为？ 故意伤害、抢劫、盗窃、纵火、吸、藏毒、扰乱公共秩序、妨害公共安全、故意损毁公共设施...... （二）小品表演：放学路上，两个大个子同学拦住李明的去路，向他索要钱财，还威胁他不能告诉老师和家长。如果你是李明，你会怎样面对遇到的问题？
“遵纪守法、珍爱生命”主题班会 11008、11009班薛运强 一、教学目的： 通过本节课的学习让学生充分了解了解遵纪守法的重要性，掌握逃生、自我保护、自救意识。 二、教学内容： 学习校纪校规、法律基本知识，自救逃生方法和急救措施。 三、教学重点： 下面，我们先来学习几个[案例的基本知识与自救的逃生方法。 四、教学过程： 一、案例分析 案例之一：因换座位优秀生惨死在同桌刀下 高淳县凤山中学初三学生夏伟，是个勤奋好学的孩子。因学习刻苦，受过学校表彰。可是，这个1.78米的优秀学生，也有自己的难处。同桌刘洋总是和他过不去，经常干扰他的学习。 去年11月，期中考试刚过，夏伟就在周记中向老师提出换座位的要求。这月17日，夏伟换离座位，不再和刘洋同桌。可仅过了一天，血案就发生了。11月18日下午放学后，刘洋和2个同学一起在校门口殴打夏伟。在这过程中，刘洋拿出尖刀，对者夏伟的左胸部猛刺一刀，致使其心脏被刺穿身亡。受害者年仅15岁；杀人疑凶也只有15岁。 检方以涉嫌故意杀人罪对刘洋提起公诉，死者父母还提起刑事附带民事赔偿。包括死亡丧葬费和死亡赔偿金，共计12.7万元。庭审后，受害者的父亲夏某说，疑犯没有对犯罪事实提出异议。但令夏某愤怒的是，他从刘洋脸上看不到一丝忏悔。 那么，刘洋是个怎样的学生？从高淳凤山中学了解到，刘洋是“问题学生”。就在案发前20多天，他曾跑进学校食堂，东找西找。食堂工作人员问他干什么，刘洋不说。找到一把菜刀后，他就往外跑。工作人员大吃一惊，赶忙夺下菜刀。刘洋语出惊人：要用刀砍老师。因为有位老师曾向校长反映，刘洋不好带，教不下来。该校长无奈地表示，义务教育阶段不允许开除学生，否则早在命案发生前就将刘洋开除了。据悉，刘洋的父母一直在外面打工，没有时间管教孩子。 案例之二：16岁中学生成了杀人犯 今年2月份，山西省长治市59岁秦金奇夫妇惨忍地被杀死在家中。令人震惊的是，制造这起骇人听闻血腥惨案的凶手竟然是死者的近邻、一个年仅16岁的初三学生。惨案发生后，在当地引起了极大的震动。专案民警在对有打麻将嗜好的夏店村村民李青发家进行调查走访是，在他儿子李仪的卧室床下发现了一双带有血迹的运动鞋，其型号与现场留下的鞋印恰好相符，再对李仪的卧室进行搜查，又搜出了血衣和一把粘有血迹、毛发的做瓦工用的小号的铁锤。经化验，血衣和铁锤上的血型和死者的血型一致。最后，民警还在李仪的床铺下找出了其从秦金奇家盗窃的一千余元现金。当民警对李发青和爱人进行询问时，他们对此茫然不知。随后，民警立即对正在家中冷静旁观的李仪采取了措施，将其带到村委会询问。在确凿的证据面
做个守法小公民演讲稿3篇 做个守法小公民演讲稿篇1 我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，遵纪守法，是我们每个人的义务。我们是在法制社会成长起来的，法律是社会安定的保障。那么，我们的法律知识如何呢?我们又如何靠法律保障自己的权益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社会里的文明小公民。 从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则，并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。岳飞曾经说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是对我们这些阳光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜现在很多的少年罪犯，他们心中没有道德标准，受到不良环境或者事物的影响，漠视法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他们的人生才开始短短十几年，还有漫漫路途，还要享受阳光的沐浴以及父母亲人对你的关爱，老师对你赞许的目光，只可惜，一切都荒废了。 俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏损坏;公共设施，不能随意破坏或者据为己有;不能打架斗殴;不能违反交通规则……平时在我们周围，还是有很多不守规矩的人，比如：升国旗时，同学们本应该乖乖站好敬队礼，可是有些同学嬉皮笑脸，无所事事，好像国旗和他们一点关系也没有;还有些同学像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，他们哪有一点敬仰祖国的意识?爱国守法，就是要
从小做起，从身边做起! 前些天，我在报纸上看了一篇文章：一个上初二的学生文文，他嫌妈妈对自己管教太严，就和一些不三不四的同伙抢钱包，溜网吧……一天晚上，妈妈发现他又进网吧了，就冲进去当场给了他一个耳光，他觉得妈妈不给自己留面子，就密谋同伙，几天后一起拿菜刀杀了自己的妈妈，并且第二天若无其事上学了。这件事我看了后很震惊，“人之初，性本善”，他怎么能做出这样的事?真是法理难容! 这就是没有法律意识才造成的悲剧，破坏了几个家庭的完整，也毁了自己的前程。所以从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，让法律永存心中，从小在心中播种善良与爱的种子，加强道德修养，做一个合格的小公民，使我们的社会更加和谐。 做个守法小公民演讲稿篇2 随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。 我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。 除了遵纪，守法也很重要。如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾。
遵纪守法，做一名合格的小公民 老师们、同学们，大家好! 今天我讲话的题目是《遵纪守法，做一名合格的小公民》。 当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。”这些同学的想法对不对呢？当然不对。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。 怎样做一个遵纪守法的小公民呢？ 作为小学生的我们，首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧，游戏厅，不看不健康的读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩弄，上下楼梯靠右行，注意自身安全等。 做一个遵纪守法的小公民，还要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同学在课余时间，无所事事，就会做一些不该做的事情。如交上坏朋友，沉迷于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走向深渊。常言说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做一件事之前，一定要先想想，这件事对不对，该不该做，能不能做，一定三思而后行。 做一个遵纪守法的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡；看见小朋友摔倒了，扶他（她）起来；看见同学在打架，勇敢地上前阻止；看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记；见到老师热情地打招呼；在同学无助时，给予他们一些帮助；尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐！
珍爱生命，提高安全防范意识 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天，我在国旗下演讲的主题是：《珍爱生命，提高安全防范意识》当生命的阳光照向你时，你便是世界上最富有的人。因为你拥有世界上最珍贵的东西——生命。我们应该把握生命，珍爱生命，让有限的生命活得更精彩。 安全，是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，那么造成的后果则不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，吞噬了多少生命财产；食品中毒；游泳溺水；玩耍坠楼等事件时有发生。只因为忽视了安全问题，一个个鲜活的生命有如鲜花在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人的是悲痛欲绝的身心和难以抹去的伤口。 当你穿梭在车水马龙的马路上，是否意识到自身安全而自觉遵守交通规则？当你在校园拥挤的楼道上行走飞奔时，你是否学会了让一让，做到上下楼梯靠右行？当你在校园玩耍时，你是否知道如何保护自己？把自身安全摆在第一位？对于我们小学生而言，多一份自律，就多了一份安全的筹码；多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。 安全是一个社会和谐的乐章，她让生命之歌如此美妙。让我们珍爱生命，关注安全，共建和谐校园，让安全伴随着我们每一个人，让生命之花开的更加绚丽多彩！我的演讲完毕，谢谢！ 三（1）陈佳乐 2013年10月28日
党风廉政建设心得体会 航天小学冯吉平 我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级关于加强党风廉政建设的指示，切实落实党风廉政建设责任制的各项要求，把党风廉政建设工作与本职工作“同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。现结合本人的实际将个人执行党风廉政建设情况总结如下： 一、本人廉洁自律执行情况 1、加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习有关廉政建设方面的规定政策。切实把为人民服务，致富一方作为自己的行动指南。按照上级纪检部门的有关要求，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定，学习中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定”、“四大纪律八项要求”。不断增强自律意识，提高自身思想修养，与党中央和上级保持一致，以此端正工作作风、生活作风。 2、正确对待权力，认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责，能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。 3、努力做好本职工作，积极配合正职领导做好工作。能够和单位同事团结一致，密切配合，勤奋工作。真正做到廉洁自律，保持共产党员本色。 二、今后廉洁自律工作主要做好以下三个方面 要认真学习十七大会议精神并深刻领会其思想内涵，要以“三个代表”重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时，要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，自觉接受廉政部门的监督检查，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。 二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行。具体工作中，在有关程序和细节上公开透明，严格政策，为经济发展和服务人民群众用好权，把好关，要在廉政责任书的基础上加以细化，明确个人及本人所联系的部门执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。 三要深入基层，听取群众意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。身先士卒，发挥好模范带头作用。 总之，在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，无一例不廉洁行为发生，取得了一定成绩。今后我要继续按照党风廉政建设责任制的要求，坚持不懈地抓好个人党风廉政建设工作，力争工作再上一个台阶。
演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《遵纪守法，做一个合格公民》。 俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。”要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。 “法律”，可以说是黑色的，因为它在犯人面前意味着判决、处罚；“法律”亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道：“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者。” 也许很多同学会觉得法律对于身处校园的我们来说，似乎还是那么的遥远；也许很多同学会觉得我们一直都没有做过什么违反法律的事；也许还有很多同学想要知道，究竟为什么我们要遵纪守法？遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然，我们对“遵纪守法”这个词组并不陌生，但是实际上，“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。因此在科技和社会如此发达的今天，犯罪率和违规行为的出现也随着股票的上涨而同步上升。遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。总之，只有遵纪守法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。例如生活中常常有人对交通法规毫不在意，任意穿行。当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。 我们中学生，作为最直接接受教育的群体，更应该明白遵纪守法的重要性。即便是现在我们生活在校园里，但是当将来有一天，我们步入社会，遵纪守法依然应该是每个人最基本的行为准则，也应该是每个人最开始的道德底线。我想，我们之所以在这里接受良好的教育，沐浴着学习的微风，就是为了在离开校园之后，能够本着遵纪守法的态度，为国家、为社会做出应尽的责任和义务。的确，现在看来，我们应该是最不可能违法犯罪的，然而这正说明了，我们更应该学会“遵纪守法”，以避免将来在社会中走弯路、走邪路，从而更好的发展自己。 同学们，还记得几年以前，小学生们都可以摇头晃脑的背出来的那段《八荣八耻》么？“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。这句简练但却被重复了千遍的话，要想做到，就需要我们从新学期开始，从遵守学校校园纪律开始，从不闯红灯、不超载驾车开始。 新学期，新起点，新目标。让我们在这一学期里，带着“遵纪守法”，重整行囊，在我们的人生目标中再加上“遵纪守法，做一个合格公民”的目标，努力学习，努力完善自我。相信在这一学期里，我们每个人都会有很大的进步与收获！ 谢谢大家！
学生讲做一个遵纪守法的小公民国旗下讲话 众所周知，社会主义核心价值观中就有法治一词，所谓法治，即是依法治国，依照法律来治理国家。法律是一种特殊的制度，它是由国家强制力保证实施的强制性规范。下面是小编为大家整理的关于学生讲做一个遵纪守法的小公民国旗下讲话，欢迎查阅。 #学生讲做一个遵纪守法的小公民国旗下讲话1# 尊敬的老师和同学们： 大家好! 今天，我演讲的话题是遵纪守法。 说到法律，它常常给人一种神秘、威严的感觉。事实上，法律就像习惯和纪律一样，与我们的生活息息相关，使我们的社会和谐有序。 作为祖国的未来，我们应该知道荣辱，树新风，做守法的小公民生。 遵纪守法，我们可以从身边做起。在学校，我们可以从互相监督做到严格自律，从被动接受纪律约束做到主动养成良好习惯，从杜绝抄袭作业做到自觉抵制不良诱惑。 养成遵纪守法的好习惯，我们可以从每一件小事做起。例如，当你过马路时，你要记得并且遵守“红灯停，绿灯行“规则”。 遵纪守法，我们可以从现在开始。爷爷曾经说过：“法制教育要从幼儿抓起“。人生的道路是漫长的，我们要走好每一步，学会抵制不良诱惑，学会法律，否则,一旦违反了法律，就可能会留下终身遗憾。 同学们，我们都是祖国的花朵，祖国和社会都要求我们懂得法律，遵守法律。我们必须认真学习《小学生守则》，遵守《中小学学生日常行为条例》，知道荣誉和耻辱，树立新风，从小事开始，从我开始。 我们要善于与同学相处，冷静对待和处理问题，在纪律和法律法规的蓝天下，彼此和睦相处，快乐学习，健康成长。 让我们从今天开始，从现在开始行动，永远做一个守法的小公民，让我们严格要求自己，做一个守法的小学生，做一个文明的少年。 #学生讲做一个遵纪守法的小公民国旗下讲话2#
做遵纪守法的小公民 活动目的： 1.使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。 2.让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 3.培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民培养学生珍惜时间，努力学习的习惯。 活动准备： 1.准备有关的法律知识材料。 2.收集有关遵纪守法的案例。 活动时间：第二周 活动地点: 教室活动主持：班主任参与人员: 全班学生活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。 活动组织：班级大队委注意事项：课前准备好课件，注意安全活动流程： 1. 主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。 2. 了解法律知识： （1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。 （2）“我懂法”知识竞赛： 主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。 ①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。
[国旗下讲话：做个守法的小公民]国旗下讲话 知法守法 国旗下讲话：做个守法的小公民 老师们、同学们： 早上好！今天我国旗下讲话的题目是：做个守法的小公民。 中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中，提出基本道德规范”，共五句话，20个字，即爱国守法”、明礼诚信”、团结友善”、勤俭自强”、敬业奉献”。 国家制定相关的法律法规，目的是为了我们每个公民能更好地实现自己的权利与自由，同时对破坏和妨害他人权利与自由的人也起到惩治作用。这样生活在这个社会的你、我、他才有安全感。守法”是基本的道德规范。有些人往往是在违法、犯法后，才意识到守法”的重要性。一次，我在报纸上看到，鞍山的一个中学生，他家住在鞍钢附近，由于钢厂管理不严，他无意中拿了几块废铁，到废品收购站换了钱，他尝到了甜头，就经常光顾钢厂拣”废铁。这时他心中并没有意识到这种行为是违法的，以至于胆子越来越大，拣”的废铁的数量也越
来越多，直到有一天被呼啸的警车带走了，悔恨的眼泪已无济于事。 守法是《纲要》中的重要内容之一，是做一名合格的小公民的基本条件。我们要以丰富多彩的实践，不断增强守法的意识，做一个守法的小公民。 对于我们每一个小学生来说，需要遵守的有国家规定的法律法规和《小学生日常行为规范》，还要遵守我们学校制定的各项纪律，凡是纪律都有一定的约束力。因此，我们每个同学在学校、在家庭、在社会都必须遵守学校的纪律，遵守社会公共道德，遵守国家的法律法规，违法的人都将受到相应的处罚，轻者要受到批评教育，重者要受到纪律处分，如触犯法律的，将要受到法律的制裁。受到法律制裁的人就是人民的敌人。我想，我们在座的每一个同学没有哪一个同学想成为人民的敌人，因此，我们从小就应该有遵守纪律、遵守法律的观念。遵纪守法，我们要从不做一点细小的坏事开始，我们不能以为细小的坏事做了不要紧。我们要知道，不好的行为，不好的习惯，以至走向违法犯罪、成为人民的敌人都是从细小有坏事开始，慢慢日积月累，从量变到质变形成的。 今天，在这里，我要对做过不良行为的同学提出忠告，同时也希望全体同学要听从老师的教导，同学之间团结友爱，互相帮助，特别是要热心帮助有缺点和错误的同学。总之，希望
遵纪守法征文(精选多篇) 第一篇：小学生遵纪守法征文 今年四月是法律法规宣传月，宣传主题是集中推进“法律进学校”，全面实施素质教育。法律和道德、纪律一样，规范着人们的行为。正是由于法律的存在，才确保了我们生活在一个和谐有序的社会中，才使我们的权利得以保障。也正是由于有了纪律的约束，作为学生，才能在优美的校园中，享受到优质的教育教学服务。众所周知，“国有国法，家有家规”，“没有规矩不成方圆”，这些古语很好地 说明了秩序的重要性。我们都知道，如果缺乏明确的规章制度，生活中就非常容易产生混乱，而有令不行、有章不循，按个人意愿行事则会造成无序的浪费，甚至更为严重的结果。由于一些人对法律、规则的漠视，无视道德的谴责，导致了一些不良现象随处可见。小到闯红灯、轧黄线、随地吐痰、乱丢垃圾，大到随意违约、坑蒙拐骗、行贿受贿。法律是我们生活中维护权利的有效武器，同时又是规范自己行为的社会准则。自由是相对的，是有条件的。世上没有不受约束的自由。因此，同学们，我们要端正思想，更新观念，提高法律意识，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。同时向同学们提出以下要求。 一、遵守校规校纪，不带危险工具进入校园，不沉迷于网络游戏等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 二、强化自尊、自律、自强、自爱的意识。爱惜父母的劳动成果，养成良好生活 习惯，做到勤俭节约，不吃零食，不浪费。 三、爱护学校的一草一木，不乱抛乱扔，不损坏公物。 四、穿着上不追求时髦，打扮上不标新立异，进入校园要穿校服。 五、增强辨别是非和自我保护的能力。不该做的事情不做，杜绝一切违法犯罪现 象的发生。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。愿我们共同举起法律的盾牌，珍惜大好 时光，把主要精力用在学习、锻炼身体和从事健康、文明的活动上，遵纪守法，珍爱自己的前途，珍惜和谐相处的环境，从小做起，防微杜渐，努力做一个品德高尚、意志坚强、勤奋好学的青少年，共同创建我们美丽文明的一小校园。 ！ 第二篇：做遵纪守法小公民征文 青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。 教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园
争做遵纪守法小公民 “法律——由立法机关制定，国家政权保证执行的行为准则；是国家制定和颁布的公民必须执行的行为准则。”这是字典中对法律的解释。但它对于我们很模糊，并不具体。作为中学生，我们要争做遵纪守法的小公民，就要从生活中做起，学法.懂法.守法.遵法;学习实践科学发展观，争做遵纪守法小公民。 曾有古训：“无规矩不成方圆”。小得来说，学校没有规矩，就没有秩序，更不可能培养出优秀的学子；大的来说，社会没有规矩，就没有稳定，更不可能社会发展.国家繁荣。而法律正是国家制定的规矩，也是我们每一个人应该学习和遵守的规矩。 法国著名教育家卢梭曾说过：“人生当中最为重要的时期是从出生到成年时期，在这个时期如果不摧毁种种恶习和错误的话，他们就会发芽滋生，一直以后采取手段去改的时候。他们已经扎下了深根，可能永远也除不去了。”可见，少年时代养成一个好习惯是多么重要。只有从小养成好的习惯，才能成为一个优秀的人.一个有益于社会的人.一个国家栋梁之才。 那么我们应如何做一个遵纪守法的公民呢？ 作为尚在象牙塔的我们，很多法律都离我们很远，而此时我们应该遵守的就是学校的各项规章制度，应该作为行为准则的就是道德的要求。 1 / 3
在学校里，《中学生日常行为规范》就是我们应该时刻遵守的行为准绳。很多学生都能按照它来严格要求自己，做一个品行优良的中学生。而同时却也有一些学生不能严格要求自己：如有的人自私自利，损坏公物，侵害集体利益；有人顶撞教师，打骂同学，扰乱正常的教学秩序；有人沉迷网吧，整日不思进取，思想堕落，没有中学生应该拥有的积极进取之心；有人在其他人困难是不能伸出自己友爱之手，不能奉献自己的爱心。各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重破坏了学校应有的良好道德氛围。这些都是我们要改正的。在学校里，我们应保有一颗积极进取之心，努力学习，刻苦奋斗，同时要严格要求自己，遵守道德规范“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻”，我们要培养自己良好的道德品行，让自己成为团结同学.尊敬师友.行为规范.有美好道德的标准中学生。 我们应做的不仅是这些，我们也是社会的一员，所以也应遵守社会的各项纪律要求。当我们出行时，要谨记交通规则并认真遵守。当别人有困难时，我们应助人为乐，积极奉献自己的爱心，热情的伸出自己的援助之手，帮助他人度过难关。公交车上为老人让座，公共场合不大声喧哗，为贫困的学子捐献一点自己的爱心……这无一不体现出我们新时代青年应有的道德素质。在家里，“百善孝为先”我们要尊老爱幼，孝敬父母，自己力所能及的事自己做。为父母多洗一次碗筷，为父母少添一份担忧，这都是一个思想道德高尚的小公民应该做2 / 3
做一个遵纪守法小公民演讲稿 我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，遵纪守法，是我们每个人的义务。我们是在法制社会成长起来的，法律是社会安定的保障。那么，我们的法律知识如何呢?我们又如何靠法律保障自己的权益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社会 里的文明小公民。 从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则，并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。岳飞曾经说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是对我们这些 阳光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜现在很多的少年罪犯，他们心中 没有道德标准，受到不良环境或者事物的影响，漠视法律，犯了罪必定受到法律的制裁! 他们的人生才开始短短十几年，还有漫漫路途，还要享受阳光的沐浴以及父母亲人对你的 关爱，老师对你赞许的目光，只可惜，一切都荒废了。 俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。比如：教室的桌 椅板凳，不可以踩踏损坏;公共设施，不能随意破坏或者据为己有;不能打架斗殴;不能违 反交通规则……平时在我们周围，还是有很多不守规矩的人，比如：升国旗时，同学们本 应该乖乖站好敬队礼，可是有些同学嬉皮笑脸，无所事事，好像国旗和他们一点关系也没有;还有些同学像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，他们哪有一点敬仰祖国的意识?爱国守法，就是要从小做起，从身边做起! 前些天，我在报纸上一篇文章：一个上初二的学生文文，他嫌妈妈对自己管教太严， 就和一些不三不四的同伙抢钱包，溜网吧……一天晚上，妈妈发现他又进网吧了，就冲进 去当场给了他一个耳光，他觉得妈妈不给自己留面子，就密谋同伙，几天后一起拿菜刀杀 了自己的妈妈，并且第二天若无其事上学了。这件事我后很震惊，“人之初，性本善”， 他怎么能做出这样的事?真是法理难容! 这就是没有法律意识才造成的悲剧，破坏了几个家庭的完整，也毁了自己的前程。所 以从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，让法律永存心中，从小在心中播种善良与爱的种子，加强道德修养，做一个合格的小公民，使我们的社会更 加和谐。 随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生， 我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪 的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。 我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律 和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻 的行为。
珍爱生命，安全第一教案 教育目标： 中小学生是国家的希望、民族的未来，是社会主义事业的接班人。培养中小学生的公共安全意识，提高他们面临突发事件自救自护的应变能力，是学校的基本职责和头等大事，也是坚持科学发展观，建设社会主义的根本要求。 中学安全教育主要着力于进行法律启蒙教育，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识以及分辩是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。所以我们十分重视对学生安全宣传教育。这次，我们着重开展了“珍爱生命，安全第一”为主题的安全教育活动。 教育过程： 一、解决教室里的安全隐患 学生们在一天当中，大部分时间在教室里，所以我们首先就要先解决教室里的安全隐患。班级里主要就有以下隐患： 隐患一：常有同学蹦跳，触摸讲台上方的吊灯，吊灯摇晃。 隐患二：教室后方的展示栏下方有一根长钉，极易伤人。 隐患三：桌椅上的螺丝钉，有时会脱落，刮住同学衣服。 而我们分别对隐患采取了以下措施： 对于隐患一，我们采取了以下措施：安排专项同学看管，严禁任何人在讲台处玩耍。对于隐患二，我们采取了以下措施：将长钉拔出。若要悬挂物品就用小巧的大头钉代替。而隐患三的解决措施则是：公务委员定期检查桌椅，有问题及时修理。 二、开设法制专题教育课 新学期一开始，学校就制定晨（班）会课的教育内容，根据全校不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，开设专题法制课，有“安全教育”、“宪
法宣传”、“禁毒教育”、“环境保护”、“国防教育”等。并且规定每周四为专题教育日，教师可根据内容选择合适的内容进行上课。教学形式多种多样，有案例剖析、讲故事、辩论赛、情境回答等，在轻松愉悦的教学氛围中学生获得了知识，明白了道理。 利用《青少年法制教育读本》，教师们在教学中坚持以人为本理念，用小品演示、快板、漫画等多种形式，自制多媒体课件，力求使法制教育课贴近学生，走进学生的生活。通过安全教育，学生懂得了校园中存在的几个问题：防止拥挤踩踏、防溺水、食品卫生、流行病预防、交通安全、校园暴力、消防安全等问题。 三、交通安全在我心 根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》，为进一步加强我校学生交通安全宣传教育工作，保障我校学生出行安全，根据市教育委员会和市公安局交巡警总队决定，我校在原有的基础上，建立“小学生校门口过马路护卫”机制，进一步加强学生交通安全工作。我们与外冈派出所加强联系、协调，成立望新小学“小学生校门口过马路护卫”领导小组，合力做好小学生校门口过马路护卫的各项工作。发动教师认真学习《道路交通安全法》，做到人人都是“交通护卫”者。加强对学生进行《道路交通安全法》宣传教育工作，做到“三个确保”，就是：确保德育教育主阵地；确保《道路交通安全法》教育的时间；确保《道路交通安全法》所需的教材。开展形式多样的宣传教育活动：（1）请外冈派出所民警为我校全体师生进行以《道路交通安全法》为主题的辅导讲座。 （2）九月，在第二周，组织各班级出一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的专题黑板报。 （3）发放《道路交通安全法》宣传资料，充分利用学校资源对学生进行《珍爱生命，安全第一》影视宣传教育。（4）在校门口悬挂“珍爱生命，安全第一”的宣传横幅。 四、聘请法制教育校外辅导员
大家好！今天我讲话的题目是《做一个遵纪守法的小公民》。 当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。”俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。 怎样做一个遵纪守法的小公民呢？ 首先，必须自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧，游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩弄，上下楼梯靠右行，注意自身安全等。 其次，在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同学在课余时间无所事事，就会做一些不该做的事情。如交上坏朋友，沉迷于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走向深渊。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做一件事之前要想想，这件事对不对，该不该做，能不能做，一定要三思而后行。 再次，要严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡；看见同学摔倒了，扶他起来；看见同学在打架，勇敢地上前劝说或者告诉老师；看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记；见到老师热情地打招呼；在同学无助时，给予他们一些帮助；尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐！ 国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础。让我们认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，遵纪守法，从小事做起，从自己做起，自尊、自强、自爱，争做一个遵纪守法的小公民。