遵纪守法 做一个合格的小公民

做遵纪守法的小公民学生演讲稿尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是学校的一名小学生，今天我要向大家演讲的主题是《做遵纪守法的小公民学生》。

在我心目中，做遵纪守法的小公民学生就是严格遵守学校和社会的法规和制度，遵守道德规范，自觉尊重师长、团结同学、关心环境、热爱集体，并且努力学习，做到文明有礼、守纪律、爱劳动、团结友爱。

首先，我们要遵守学校的规章制度。

学校是我们学习的地方，我们必须遵守学校的规章制度。

比如，早上要准时到校，不迟到、早退，不随意离开校园；在课堂上要认真听讲，不打闹、不出声、不走神；在操场上要保持整齐队列，不乱扔垃圾、不随地乱跑；在食堂要注意饮食文明，不浪费食物、注意队伍礼貌；在图书馆要安静读书，不大声喧哗、不乱放桌椅……遵守这些规章制度，就是为了保证学校的正常秩序，使我们能够更好地学习和成长。

其次，我们还要遵守社会的法律制度。

法律是人类社会的约束力，它规定了我们在社会活动中应该遵循的基本道德规范。

比如，我们不能盗窃、抢劫、欺诈，不能散布谣言、诽谤他人；不能打架、斗殴，不能伤害他人的生命和财产；不能破坏公共设施，不能随意乱涂乱画……我们要时刻明白，法律是保护我们的盾牌，我们要自觉按照法律行事，作为学生，更要做遵纪守法的小公民。

再次，我们要注重培养自己的道德品质。

道德品质是人们在言行之间所展现出的品德和气质。

我们要爱护他人、守望相助；要坚持正义、热心帮助他人。

在日常生活中，我们要尊敬师长，学会感恩，从小事做起，延伸到大事；我们要与同学友好相处，学会分享、乐于助人；我们还要关心环境，保护环境，不随地扔垃圾，爱护大自然。

只有做到这些，我们才能真正成为一个有道德修养的小公民，对于家庭、学校和社会做出积极贡献。

再者，我们还要努力学习，做到文明有礼。

文明是一个国家、一个民族的基本素质，也是一个人的基本修养。

我们要注意用语文明，不说脏话、不诽谤他人；我们要尊重师长，谦虚礼貌地接受和回应他们的教导；我们要团结友爱，服从集体，主动参与集体活动，共同完成任务。

做遵纪守法小公民班会教案及反思我们中同学作为国家的小公民，社会的小仆人，同样也应当学法、懂法、守法的，以爱护我们自己的权益，不损害他人和社会的权益。

只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。

下面是我为大家整理的关于做遵纪守法小公民班会，希望对您有所关怀。

欢迎大家阅读参考学习!做遵纪守法小公民班会1教学目标：1，使同学了解相关法律学问，树立法制观念。

2，使每一位同学远离未成年人的不良行为。

3，联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好同学。

教学过程：一、导入新课。

1、案例叙述，同学争论发言导入本课。

同学杨某，15岁。

学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。

一天中午12点左右，他到某市的中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威逼该男生，迫使其交出财物。

勒索了该男生300元人民币，后被抓住。

杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处__徒刑100天。

2、争论明确：少年违法也判刑。

二、理论讲解，法律是治国的工具。

以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们社会主义国家的必定要求。

三、联系生活。

1，你知道的法律有哪些?(《宪法》《刑法》《民法典》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济协议法》《环境爱护法》《义务训练法》《未成年人爱护法》《治安管理惩处条例》《管理法规》)2，常见的违法行为有哪些?(1)违反治安管理惩处条例的行为。

包括：扰乱公共秩序妨害公共平安侵害公私财物妨害社会管理秩序。

(2)违反管理法规的行为。

(3)违反义务训练法的行为。

(4)违反环境爱护法的行为。

(5)民事侵权的行为。

3，现身说法，谈谈自己的一件违法小事。

四、学法用法。

1，小品表演：情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己支配两天的生活。

王丽：哦，太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威逼她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么应付这一场面呢(争论)。

做一名遵纪守法的小公民演讲稿（精选3篇）做一名遵纪守法的小公民篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是《做遵纪守法的小公民》。

俗话说“万物生长靠太阳，国家管理靠法制!”依法治国是人民当家做主的基石，是社会文明进步的标志，也是维护国家长治久安的重要保障!为了普及小学生的文明守法意识，我们学校开展了依法治国的主题读书教育活动。

我的心久久不能平静。

往事犹如一幕电影，再一次在我眼前回放!那是一个周末，我去县城的姑姑家玩。

那天风和日丽，我哼着小曲欣赏着窗外的景色，鲜花，绿柳疾驰而过，扬起的尘土在车后轻舞飞扬，看来这位司机叔叔也像我一样心急的想快点到县城呢，我兴奋的想着。

忽然我听到了一个不和谐的语音提醒“您已超速”!超速?这不是违反交通规则了吗?这样做会给所有乘客的安全带来隐患啊，叔叔有没有听到提醒呢?或许他会减速的吧?我暗自猜测着，也在观察着客车的速度。

“您已超速”!我再次听到了语音提醒，我按耐不住的看了看司机叔叔的表情，他似乎并没有什么变化，依旧神色焦急的开车赶路。

我惶恐不安的扭头看了看其他乘客，希望有人也听到了电子语音，能去提醒一下司机师傅，然而事实情况让我失望了。

有的人淡然的看着窗外，玩着手机，还有的人貌似有些紧张，但并没有起身去提醒司机的意思。

我内心挣扎着，要不要去告诉司机，他超速了，他的行为已经给我们的出行带来了危险。

可是，我只身一人坐车，奶奶也告诉我在外面要乖乖的不惹麻烦，我只是个小姑娘，司机叔叔肯定对我的话不屑一顾，车上还有这么多乘客，他们肯定也着急到目的地，但是他们也没有人提醒司机超速了。

我一个小学生挺身而出，他们会不会觉得我瞎操心多管闲事?想到这里，我挺直的身子又缩了回来，把头扭向了窗外。

绿柳依旧抽打着车窗，鲜花肆意的笑着，像一张张恐怖的脸要把我吞噬。

突然我又想起了依法治国读本上的案例，长沙市一所幼儿园的校车，因为驾驶员违法超速超载，不按规定线路行驶与一辆大货车迎面撞上，导致21人死亡，多名幼儿受伤。

遵纪守法手抄报内容1、我们要遵纪守法，做个好公民。

反义词:违法乱纪。

2、遵纪守法是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。

3、做一个合格小公民。

关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。

助人为乐，是建立在共同的理想和利益基础上的。

在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。

这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。

在关键时刻帮助别人，是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。

再看一看我们现在。

我们这一代是独生子女的时代。

在座的不少同学是独生子女。

我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。

但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。

要改正一个群体的缺点是不容易的事。

而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。

我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。

我们都有共同的理想。

而你助人为乐，说大不大，说小不小。

走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。

当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。

当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。

当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。

这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。

亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。

同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。

庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。

扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。

这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。

生活本身是酸甜苦辣的。

但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。

亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！。

做一名遵纪守法的合格小公民活动准备1．队员收集宪法知识资料，制作成多媒体课件。

2．队员分小队确定宣传主题，排练节目。

3．设计特色章争章要求与《宪法知识十问》试卷。

4．辅导员指导各小队的活动，及时将资料收集并留档。

活动过程一、宪法知识知多少主持人：“没有规矩，不成方圆；家有家规，国有国法。

”核心价值观24字中就有“法治”二字，我们国家正在加快法制建设，依法治国，以德治国已经深入人心，学法懂法是时代的要求。

12月4日是我国首个国家宪法日，宪法作为我们国家的根本大法你又了解多少呢？活动内容：组织队员交流宪法知识，高年级由小干部主持宪法知识讲座，低年级由小辅导员主持。

二、遵纪守法小公民主持人：虽然我们还是学生，但是“法”与我们的生活息息相关。

活动内容：分年段创设情境，寻找身边的“法律”。

一、二年级以《交通法》为主题，表演情景剧。

三年级以《食品安全法》为重点，结合学校《健康与幸福》课程，进行“食品安全小调查”，探寻校园食品安全与相关规定。

四、五年级开办“少年法庭”，模拟开庭、审理案件，从中体会“法律”的庄严。

三、“法”在身边主持人：队员们，设定国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，依法治国就是强调法治，这也是践行社会主义核心价值观社会层面的内容之一。

作为小学生，“法律”听起来似乎有些遥远，但我们也有应该遵守的规章制度。

活动内容：分小队讨论，列举小学生应该遵守的法规，总结校园日常行为规范。

四、法制智多星主持人：大家听了那么多，想必对“宪法”已经有了充分了解，那就来考考大家吧！活动内容：队员完成一份由学校大队部提供的小问卷《宪法知识十问》。

五、争一枚特色章主持人：各位队员，大队部以首届国家宪法日为主题，设计了一枚特色章，那就是“宪法章”，让我们行动起来人人参与，争得这枚特色章吧！活动内容：出示争章要求：（1）知晓国家宪法日的时间和社会主义核心价值观“法治”相关要求；（2）完成《宪法知识十问》试卷，低年级队员答对六题以上，中高年级队员答对八题以上；（3）队员之间对遵守行为规范等表现进行相互评价。

做一个遵纪守法的小公民国旗下讲话国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。

从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。

法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法。

我们的社会就会更加和谐、更加美好。

下面是小编为大家整理的关于做一个遵纪守法的小公民国旗下讲话，欢迎查阅!做一个遵纪守法的小公民国旗下讲话稿1尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是：《让遵纪守法成为我们的时尚追求》。

大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。

中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，出生在新时代的我们更应该用自己的实际行动去扞卫这一美誉!同学们，祖国、社会都要求我们要做一个有道德、知法、懂法、守法的好公民。

我们现在正处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《小学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个有道德、讲文明的好少年!爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨!一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明强大的国家。

古今中外，遵纪守法者层出不穷。

像古稀腊着名哲学家苏格拉底就是用生命去追随自己心中神圣的法律。

在“当权者”以对神不敬等罪名逮捕他并判他极刑关头，他的弟子们决定帮他越狱，并且一切准备妥当。

但苏格拉底却说：“我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必须去遵守。

”苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世，他成了古代人民遵纪守法的榜样，成了当代人民颂传的守法典范。

作为一个公民，所必须具备的道德规范就是热爱国家，遵纪守法。

而我们，作为祖国的未来，就更应该时时牢记它。

一起来看看做遵纪守法小公民演讲稿5篇，欢迎查阅!做遵纪守法小公民演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学：今天我演讲的主题是遵守法律，做一个合格的小公民。

当我们看到鸟在空中飞，鱼在水里游，我们会感到他们是多么的自由。

于是，有一些人可能会想，如果我们能不受任何限制，那多么好啊。

这种想法是不对的。

我们要知道一点，自由是相对的和有条件的。

人们可以自由的走在路上，但是如果他们不遵守交通规则，随意的走在路上，被车辆撞倒，那么他们就失去了行走的自由。

因此，没有不受约束的自由。

此外，纪律限制自由，同时也保护自由。

当你走进阅览室时，里面很安静，你只能偶尔听到翻书的沙沙声。

对于那些想要阅读的人来说，这种按静是多么珍贵，因为每个人都遵守阅览室的规则，每个人都可以享受阅读的自由而不受干扰。

但是，如果有人不遵守纪律，大声说话和大笑，这种自由就消失了。

因此，遵守纪律和法律是每个公民的社会责任和道德义务。

那么我们如何成为一个守法的公民呢?作为小学生，我们首先必须自觉遵守中小学生的行为准则和小学生的日常规范，不打架，不欺负同学，不随便拿别人东西，不要看不健康的书。

自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩耍，上下楼梯靠右，注意自身安全。

要做一个守法的小公民，还要在生活中提高自己辨别是非的能力。

一些学生在课余时间，无所事事，会做一些不该做的事情。

如果交了坏朋友，沉溺于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走向深渊。

在做某事之前，学生必须首先考虑它是否对不对，该不该做。

作为一个守法的公民，我们应该严格要求自己，规范自己的行为。

在校园里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去捡起来;看见有人跌倒了，可以扶他起来。

看到同学们在打架，可以去劝架;当你看到水龙头开着的时候，可以关上水龙头。

给身边的人一份爱，自己就会多一份幸福。

遵守纪律公认的美德，国有国法，家有规则，自律是法律的基础。

国旗下的讲话遵守法规法纪做一个合格的公民亲爱的同胞们：今天，我站在国旗下，向大家发表这份讲话，旨在强调每个人都应遵守法规法纪，做一个合格的公民。

作为一个国家的公民，我们享有一系列权利和自由，同时也应承担相应的责任和义务。

遵守法规法纪，是每个公民的基本义务，是我们作为社会成员应尽的职责。

法律是社会生活中的红线，它的存在和执行旨在维护社会秩序，保障公众的利益和权益。

只有遵守法纪，我们才能生活在一个公平、和谐的社会中。

首先，法规法纪的遵守是维护社会秩序的基石。

法律规范了我们的行为和言论，为社会的正常运转提供了框架和保障。

遵守法规，不仅是社会的要求，也是对他人权益的尊重。

我们要学习法律知识，了解法律的内容和要求，做到心知肚明，不以身试法。

同时，我们还要自觉遵守各种规章制度，如遵守交通法规，遵守环境保护规定等，努力践行法律精神，以身作则。

其次，遵守法规法纪是维护公平正义的关键。

法规法纪的存在和执行，保障了每个人的平等享有机会和权利的基础。

法律的公正性体现了社会的公正和公平，是维护社会稳定和发展的重要保障。

遵守法律，就是维护公正和正义，不给自己以及他人制造麻烦，不从事违法乱纪的行为，促进社会良性循环的形成。

再次，遵守法规法纪是维护国家尊严和形象的重要方面。

作为国家公民，我们代表了国家的形象和声誉。

只有每个公民都自觉遵守法纪，做到守法用权，尊重社会秩序和公共道德，我们国家才能在国际上树立良好的形象和声誉。

作为国旗下的儿女，我们应以身作则，自觉遵守法律，展示国家的法治形象，为国家的发展和进步作出贡献。

最后，我想强调的是，成为一个合格的公民，不仅要遵守法规法纪，还要积极履行自己的社会责任。

法规法纪的遵守只是一个基本的底线，我们还应积极参与公共事务，关心社会问题，为社会发展和进步做出贡献。

无论是参与志愿者活动，还是关注环保、安全、教育等问题，我们都可以通过实际行动，为社会带来正能量，成为国家建设和发展的中坚力量。

亲爱的同胞们，作为一个合格的公民，遵守法规法纪是我们的首要任务。

争做遵纪守法小公民演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“争做遵纪守法小公民”。

我们生活在一个社会主义法治国家中，法律是维护社会秩序和公共利益的重要工具。

作为未来社会的建设者，我们应该从小就树立遵纪守法的意识，成为一名合格的小公民。

首先，遵纪守法是大家的责任和义务。

作为公民，我们必须遵守国家的法律法规。

无论是在学校还是在社会上，我们都要遵守学校的规章制度和公共场所的秩序规范。

比如，不闯红灯、不乱扔垃圾、不说脏话等。

只有遵守这些规定，才能维护社会的和谐与稳定。

其次，遵纪守法是个人发展的基础。

在遵纪守法的基础上，我们才能获得更好的成长和发展。

在学校里，只有遵守课堂纪律，认真听讲、独立完成作业，才能取得好成绩，实现个人的学业目标。

在社会上，只有遵守法律法规，诚实守信，不参与违法犯罪活动，才能获得他人的信任和尊重。

遵纪守法不仅能够保护我们自身的权益，也能够让我们远离犯罪的危险，创造更好的生活条件。

再次，遵纪守法是维护社会公平正义的重要保障。

法律是治理社会的重要手段。

只有法律的公正执行，才能保护每个人的合法权益，维护社会公平正义。

如果每个人都不遵守法律，违法犯罪随处可见，社会秩序将会被打破，人们的生活将会陷入混乱和不安。

因此，我们每个人都要从自身做起，遵纪守法，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。

最后，我想说的是，如何争做遵纪守法的小公民呢？首先，我们要了解并尊重法律。

我们可以通过学习法律知识、关注社会新闻，提高自己的法律意识。

其次，我们要做到自觉遵守规章制度。

比如，遵守课堂纪律、遵守家庭规定等。

再次，我们要积极参与社会公益活动。

比如，参加志愿者活动，为他人提供力所能及的帮助。

最后，我们要勇于举报违法行为。

如果我们发现有人犯法，我们要勇于站出来，积极配合执法机关进行举报，为法治社会的建设贡献自己的力量。

总之，争做遵纪守法小公民是我们每个人的责任和义务。

只有遵守法律、尊重规章制度，我们才能成为社会的栋梁之材，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量！谢谢大家！争做遵纪守法小公民演讲稿范文（二）争做遵纪守法小公民尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学四年级的学生XX，今天我很荣幸站在这里，向大家分享我对于做遵纪守法小公民的一些想法。

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