爱的教育阅读记录卡

《爱的教育》整本书阅读记录卡

阅读时间： 年 月 日 ： - ：

1.读封面，填写以下基本信息：

书 名：

作 者：

译 者：

出版社：

*默读作者简介和内容简介，我了解了：

①作者的经历和代表作。

②《爱的教育》这本书的受欢迎程度和内容。

2.读目录，我了解了：

①本书按照月份来划分，总共有 月到 月共 个部分。其中，每一部分都包含一篇“每月故事”，和1-3篇爸爸或妈妈写给安利柯的信。

②再看页数，我计划要用多长时间读完这本书？

3.读作者序言，我了解了：

①这本书是写给

②该书的内容是由

写的。

4.相关资料查找和了解：

①了解《爱的教育》这本书中描述的社会背景，即意大利1840-1890年期间的社会情况。

②作者在人生各阶段的成长经历。

*本卡附有相关资料：《爱的教育》作者、译者简介

特别说明：本套阅读记录卡中出现的人物姓名、摘选的具体语句均出自夏丏尊翻译的版本，如果你选择的版本不是夏丏尊翻译的，请根据你阅读的图书内容找到对应章节，阅读填写。

该书有多个版本，建议选择以下译者和出版社：

①华东师范大学出版社夏丏尊（xià miǎn

zūn）（译）

②人民文学出版社

王干卿（译） 《爱的教育》整本书阅读记录卡（一）

◎阅读安利柯10月份的日记

阅读时间： 年 月 日 ： - ：

☆读后填一填

这个月的日记主要叙述了安利柯的开学见闻。

1.进入四年级的安利柯遇到了新的老师配巴尼，文中有两处关于新老师的描写特别精彩，请你找出来抄写一遍：

①描写新老师外貌的句子：

②新老师关心学生身体的细节描写：

2.进入新班级的安利柯认识了许多新同学，他们各自有着不同的特征。请你填写下面的表格，再另选两位你喜欢的人物，写下来吧：

同学 外貌特征 家庭状况 其他特征

卡隆

泼来可西

代洛西

1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。

2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。 3.在28日的日记《贫民窟》中，安利柯的母亲为什么说“那孩子一日的勤勉，比你一年的勤勉，价值不知要大多少呢”？她想让安利柯明白什么道理？

4.为了让安利柯用功学习，父亲列举了许多孩子克服困难去上学的例子，请在文中找出两处，写一写吧！

5.读29日的每月故事《少年爱国者》，说一说为什么意大利少年需要钱，却又把钱扔了回去？

1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。

2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。 《爱的教育》整本书阅读记录卡（二）

◎阅读安利柯11月份的日记

阅读时间： 年 月 日 ： - ：

☆读后填一填

1.安利柯在18日《校长先生》和22日《兵士》两篇日记对校长进行了具体的描写，请用文中的相关语句或事例填写下面表格。

校长的外貌特征

校长的品质特征 和善

有责任心

尊敬军旗和士兵

2.安利柯在本月的日记中通过具体事例表现三个同学卡隆、可莱谛、代洛西不同的品格特点。试着填一填下面的表格吧！

同学 事例 表现出的品格特点

卡隆

可莱谛

代洛西

1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。

2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。 3.本月父亲给安利柯写了两封信：《我的母亲》和《贫民》。父亲想通过这两封信让安利柯知道什么为人处世的道理？

《我的母亲》：

《贫民》：

日的每月故事《少年侦探》讲述了一个意大利少年为了国家，帮助本国骑兵侦探敌情而英勇牺牲的故事。在中国的抗日战争中也涌现出了许多这样的小英雄，你能想到哪些呢？

1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。

2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。 《爱的教育》整本书阅读记录卡（三）

◎阅读安利柯12月份的日记

阅读时间： 年 月 日 ： - ：

☆读后填一填

1.安利柯在这一卷重点介绍了三个同学，请根据你的理解完成下表：

同学 描写同学的词语、句子、段落 人物性格特征

卡洛斐

华梯尼

小石匠

2.父亲两次写信教导，希望安利柯做一个对受难者和教师充满爱心的人，请你填表： 1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。

2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。 起因 父亲教导安利柯怎么做

12月10日

12月31日

3.作者在12月17日的日记中介绍了三个女教师，分别从哪些方面介绍，请你填表：

女教师身份（谁的老师） 从哪些方面描写（外貌、语言、神态、动作），请填对应词句

4.这个月的故事是《小抄写员》，你喜欢这个故事吗？

故事主要内容

，

你认为故事主人公叙利亚是一个

的少年。 1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。

2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。 《爱的教育》整本书阅读记录卡（四）

◎阅读安利柯次年1月份的日记

阅读时间： 年 月 日 ： - ：

☆读后填一填

1.作者的老师有病请助教师代课，同学们都不认真听课， 站出来制止大家的无礼行为，他的做法是：

。

2.作者在这一卷重点写了四个同学的故事，请根据你的理解完成下表：

同学 这个同学做了什么 安利柯怎么想

斯带地

铁匠的儿子

勿兰帝

华梯尼

1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。

2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。 3.父母两次写信教导，希望安利柯做一个热爱祖国、行为高尚的人，请你填表：

父母希望安利柯怎么做 你想到了什么

1月24日

1月29日

4.这个月的故事是《少年鼓手》，你喜欢这个故事吗？

故事主要内容

，你认为这个少年有哪些优秀的品质

。

1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。

2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。 《爱的教育》整本书阅读记录卡（五）

◎阅读安利柯次年2月份的日记

阅读时间： 年 月 日 ： - ：

☆读后填一填

这一卷讲了多个充满爱心的温情故事，你能把它们全部找出来吗？请你一边查找一边填表吧：

事件 充满怎样的真情和爱心 你想到了什么

波来可西获奖 老师怎么做，他的父亲怎么做，同学怎么做：

波来可西到我家做客，喜欢我的玩具火车 我是怎么想的、怎么做的，我的父亲怎么做的：

做石匠的劳动者从五楼落下 “小石匠”怎么了，我的父亲怎样安慰他：

节日的大街上，小女孩与母亲走散 车上的绅士怎么做的：

代课老师讲盲童故事 盲童有什么样的痛苦：

老师教我们关爱盲童：

1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。

2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。

事件 充满怎样的真情和爱心# 你想到了什么

我去看望病重的老师 老师怎样对待以往教过的孩子：

老师怎样对待我：

每月故事

《爸爸的看护者》 少年怎样对待认错了的爸爸：

父亲给我写的信 父亲教导我关爱路上的陌生人：

1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。

2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。