国防教育特色学校申报表

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页脚 国防教育特色学校申报表

学校名称

（务请准确填写全称） 省枣庄市第十八中学

主管教育

行政部门 联系人 体卫艺处 闫绍海 联系

（传真）

申报学校

联系方式 法定代表人 高玉龙 联系

（传真）

电子 zzsbztwy163.

教师人数303人 兼职国防建设教师14人 专职国防教育教师：2人

学生情况 高一1326人 高二1327人 高三1364人4017人；

66个班级男生2016人女生1701人

国防教育实践

基地情况 山亭区北庄镇部队 务整理 国防教育 拉歌拉练

学校类型 □本科院校 □高职（专科）院校

√普通高中 □中等职业学校 □义务教育阶段学校

主要工作做法及特色（对照通知要求进行撰写，不超过3000字） 我校深入贯彻《教育法》、《国防教育法》，积极落实《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，不断深化国防教育，创新教学方法，培养学生的爱国主义精神、创新精神和实践能力，提高学生的国防意识、国家意识和社会责任感。我们的做法主要有：

一、 思想引领，加强领导，保障机制，形成制度。

以理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《教育法》、《国防教育法》，积极落实《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念。学校加强国防教育工作小组建设，每学年初，学校将国防教育工作作为年度重点工作来抓，制定专项经费预算，建立《学校国防教育副校长职责》、《国防教育工作制度》、《学校国防教育考核评比制度》、《学生军训管理办法》等规章制度。学校国防教育领导小组由德育副校长任组长，体卫艺处、德育处、团委、学生处等成员为组员。通过学校工作的统一安排，制定教育教学方案和计划，精心组织，探索学生军训模式 ，充分利用“六结合一阵地”，依托国防教育周、国防教育日、军事训练、革命歌曲大比拼、专题课堂教学、专题讲座、学科渗透和学生综合实践等活动形式，保证了我校国防教育工作的顺利落实。

二、精心组织，探索学生军训模式

学校开始学生军训工作，探索了一套行之有效的做法，学校在2015年荣获省国防教育优秀案例二等奖。

1、成立以校长为组长的军训工作领导小组，分管校长具体负责，各部门承担学生管理、后勤服务、宣传报道、安全保卫等工作，制订完善的工作计划召开工作部署会，职责明确，责任到人。

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页脚 2、营造氛围，养成规。每年开训，学校都举行隆重的动员大会，学生代表宣誓，学校领导提要求，上级领导、武装干部激励学生。同时还悬挂彩旗、布标，训练间隙播放军歌，举行军歌比赛、演讲比赛，编发《军训通讯》，营造浓郁的军训氛围。

3、学习理论，锻炼技能。邀请军事专家讲军事形势、军事理论组织学生观看军事影视片、励志片。对新生进行军事理论教育、集体主义和爱国爱校教育。各班、排、在大、小型军训会操中积极表现创先争优，体现出蓬勃向上的精神风貌。

4、严格考核，确保安全。军训期间实行每日考核制度。专职人员分上午、下午对各排的操练情况、仪容仪表、精神风貌、宿舍务以及各岗位工作人员到岗情况进行考核、打分，发现问题及时反馈。

5表彰先进，树立典。坚持实行流动红旗制，各班级竞争激烈每天评选军训会操、精神文明、宣传报道、组织管理先进排，班。军训会操大会上通过现场展示评出会操一、二、三等奖。结合日常表现、考核情况，评出“优秀军训班集体”、“优秀标兵”。军训作为学生的必修课程。

二、 国防教育“六结合”,确保国防教育有知识性、针对性和科学性。

1、国防教育要与“德艺双全，文理兼通，学创俱能，身心两健”的育人目标相结合。

我们通过引导教师工正确认识国防教育与成才教育的辩证关系，认识到对学生进行国防教育、培养爱国主义的美好情感，才能激发和调动学生为国发奋、立志成才的革命热情。同时，还让教师认识到对学生进行成才教育，才能巩固爱国主义的美好情感。只有对学生进行成才教育，帮助学生确立起为国发奋、成才报国的强国之志，才能持久维持爱国主义的美好情感。

2、国防教育与新生军训和入学教育相结合。

我校精心设计新生入学教育活动方案。主要以“扬起风帆、共同成长、规划人生、点燃梦想”为主题，采取集中教育与分散教育相结合，学校、级部、班级三个层面共同开展的方式进行，时间从新生入校后一直持续到12月底。围绕社会主义核心价值观、遵规守纪、健康维护、安全保障、诚信感恩等教育主题，组织开展丰富多彩、形式多样的教育活动。

3、国防教育与悠久历史和传统美德的教育相结合。

我校在国防教育活动期间，结合国庆节等节假日开展活动，以学生为主体，教师为主导，活动突出国防精神、历史常识等容，开展“六个一”的国防教育主题活动。

（1）举行一次国防教育主题知识竞赛。精心组织了一场《国防知识》竞赛活动，让学生学到了基本的军事知识，了解了世界军事发展的总趋势及我国国防科技发展的现状，增强了学生的国防观念。

（2）看一本爱国主义书籍。倡议学生利用“读书计划”为载体，阅读如《 红岩》 《青春之歌》、《雷锋日记》等。

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页脚 （3）学唱一首爱国歌曲。学校国防教育领导小组每学期开展“革

命红歌大比拼”活动。

（4）观看一部爱国主义教育影片。影片是生动的爱国主义教育好教材，我校组织学生观看了《国庆大阅兵》、《冲出亚马逊》、《战狼》、《长征》、《建国大业》的爱国主义专题教育影片。通过生动的画面，宏大的气势，帮助学生更加了解我国的军队、热爱人民解放军，牢固树立“国无防不立，民无兵不安”的强烈意识。

（5）举行一次读书征文活动。每年的军训期间，都布置通过谈心得体会的形式，举行了读书征文活动，每班选出两篇上交评比，并制作成《军训简报》发给学生阅读。

（6）开展一次国防教育黑板报评比。

4、国防教育要与课堂教学相结合。

以课堂教学为载体让学生构建一定国防教育的基本知识。学校每学期组织教师培训，以体卫艺处为龙头，组织学校国防教育教科研工作。我校的国防教育专题课程，规定每学期由国防教育领导小组安排，至少每学期有5个课时以上的专题课，主要由学校体育教师和班主

任实施教学。其它学科教师也能根据教学容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。

5、国防教育要与综合实践活动相结合。

我们组织的综合实践活动主要有：

（1）活动设计类。如“国防教育”手抄报、黑板报设计、主题班会等。

（2）调查体验类。结合课堂教学活动，开展丰富的体验类活动。如组织学生查阅资料、进行小品表演，参观“国家安全关乎你我”“国防教育”图片展览等。同学们在网络上搜集到了丰富多彩的资料。

6、国防教育要与国情教育和实践教育相结合。

在国防教育中还应注重实践教育。如何让学生从爱小家明白爱大家——国家，各班都积极引导、组织学生参加社会实践，如“保护我们的环境”“爱我校园，美化校园”等，学生在亲自的实践中，体验劳动的甘苦、幸福的不易、环境的重要。

通过开展多种形式的国防教育活动，全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

未来三年工作计划（不超过800字） 为进一步增强师生国防观念和爱国主义精神,掌握必要的军事知识和军事技能,学习解放军的优良传统和优良作风,增强组织纪律观念和集体主义精神,树立吃苦耐劳、艰苦创业的思想,加强军民共建,促进学校国防教育特色建设,特制定未来三年工作计划。

一、成立完善国防教育领导小组培养国防教育专、兼职教师制定每学期国防教育工作计划。

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页脚 二、确定每一学年度第三周为国防教育周邀请部队官兵对我校学生进行军事训练军事理论培训。

三、各学科结合教学渗透国防教育特别是思想品德、法制等学科中渗透国防教育容,不断巩固国防教育成果。

四、每学年组织师生去国防教育基地等参观学习,经常组织参加各级各类组织的各种军事表演及活动，使学生受到活泼的国防教育。

五、国防教育宣传专栏每学期更换两次广播站播送国防教育稿件每学期四次。利用校园广播、专刊、手抄报等进行专题国防知识、爱国主义教育宣传。

六、强化国防理论知识学习，各班组织学生以班为单位进行理论学习和竞赛，开展以爱国主义为核心，以国防知识为重点的主题班会。

七、学校国防教育领导小组加强对各班国防理论学习、活动的监督和检查全面落实岗位责任制。

八、学校设各种集体奖项和单项奖励。如军训队列、理论学习、务整理等先进班级如理论考核优胜者、先进个人。

九、学校把国防教育的考核纳入班级日常考核，作为班级评估教师业务考核的一项重要容。

申报学校意见 市教育行政主管部门意见 省级教育行政部门意见

（盖 章）

年 月 日

（盖 章）

年 月 日

（盖 章）

年 月 日

附件2

国防教育特色学校推荐表

填表单位： （盖 章）

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页脚 联 系 人： 联系： 电子：

序号 学校全称 所在市

（地、区） 法定

代表人 联系 电子

1

2

3

……

备注：1.填表单位填写市级教育行政部门全称，并加盖公章。

2.同一地区学校请按序依次填写。

国防教育特色学校自评表

填表单位 省枣庄十八中 （盖 章） 联 系 人： 闫绍海 联系：

评估指标 评 估 容 评估

分值 自评

得分

一 管理

规

(26分) 1 学校高度重视，将国防教育纳入议事日程和年度工作计划。 3 3

2 定期研究学校国防教育工作。 3 3

3 有明确的分管校领导（2分）有专门机构负责学校国防教育教学活动（2分）。 4 3

4 有国防教育教学方案（2分）和计划（3分）。 5 5

5 有健全的管理制度（2分）和绩效评估机制（4分）。 6 5