【成才之路】2014-2015学年高中数学(人教A版)选修2-1课件:1.1.1命题
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第一章 1.3第1课时一、选择题1.下列语句:①3是无限循环小数;②x2>x;③△ABC的两角之和;④毕业班的学生.其中不是命题的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④[答案] D[解析]对于①能判断真假,对于②、③、④均不能判断真假.故①是命题,②、③、④均不是命题.2.已知命题p:1∈{x|(x+2)(x-3)<0},命题q:∅={0},则下列判断正确的是() A.p假q假B.“p或q”为真C.“p且q”为真D.p假q真[答案] B[解析]∵{x|(x+2)(x-3)<0}={x|-2<x<3},∴1∈{x|(x+2)(x-3)<0},∴p真.∵∅≠{0},∴q假.故“p或q”为真,“p且q”为假,故选B.3.若命题p:0是偶数,命题q:2是3的约数,则下列结论中正确的是()A.“p∨q”为假B.“p∨q”为真C.“p∧q”为真D.以上都不对[答案] B[解析]命题p为真命题,命题q为假命题,故“p∨q”为真命题.4.已知p:α为第二象限角,q:sinα>cosα,则p是q成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件[答案] A[解析]当α为第二象限角时,sinα>0,cosα<0,∴sinα>cosα,但sinα>cosα不能推出α为第二象限角.5.以下四个命题正确的有()①“矩形既是平行四边形又是圆的内接四边形”是“p且q”的形式,该命题是真命题;②“菱形既是平行四边形又是圆的外切四边形”是“p且q”的形式,该命题是真命题;③“矩形是圆的外切四边形或是圆的内接四边形”是“p或q”的形式,该命题是真命题;④“菱形是圆的内接四边形或是圆的外切四边形”是“p或q”的形式,该命题是真命题.A.1个B.2个C.3个D.4个[答案] D[解析]∵矩形是平行四边形,也是圆的内接四边形,菱形是平行四边形,也是圆的外切四边形,但矩形不是圆的外切四边形,菱形不是圆的内接四边形,由p∨q,p∧q的定义知,①②③④都正确.6.已知命题p,q,则命题“p∨q为真”是命题“p∧q为真”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件[答案] B[解析]p∧q为真⇒p真且q真⇒p∨q为真;p∨q为真⇒p真或q真⇒/ p∧q为真.二、填空题7.p:ax+b>0的解为x>-b a,q:(x-a)(x-b)<0的解为a<x<b.则p∧q是________命题(填“真”或“假”).[答案]假[解析]命题p与q都是假命题.8.设命题p:3≥2,q:32∉[23,+∞),则复合命题“p∨q”“p∧q”中真命题的是________.[答案]p∨q[解析]3≥2成立,∴p真,32∈[23,+∞),∴q假,故“p∨q”为真命题,“p ∧q”为假命题.9.已知命题p:∅⊆∅,q:{1}∈{1,2}.由它们构成的“p或q”、“p且q”形式的命题中真命题有________个.[答案] 1[解析]命题p为真,命题q为假,故“p或q”为真,“p且q”为假.三、解答题10.分别指出下列各组命题构成的“p∧q”、“p∨q”形式的命题的真假.(1)p:6<6,q:6=6;(2)p :梯形的对角线相等,q :梯形的对角线互相平分; (3)p :函数y =x 2+x +2的图象与x 轴没有公共点, q :不等式x 2+x +2<0无解;(4)p :函数y =cos x 是周期函数,q :函数y =cos x 是奇函数. [解析] (1)∵p 为假命题,q 为真命题, ∴p ∧q 为假命题,p ∨q 为真命题. (2)∵p 为假命题,q 为假命题, ∴p ∧q 为假命题,p ∨q 为假命题. (3)∵p 为真命题,q 为真命题, ∴p ∧q 为真命题,p ∨q 为真命题. (4)∵p 为真命题,q 为假命题, ∴p ∧q 为假命题,p ∨q 为真命题.一、选择题11.下列命题:①5>4或4>5;②9≥3;③“若a >b ,则a +c >b +c ”;④“菱形的两条对角线互相垂直”.其中假命题的个数为( )A .0B .1C .2D .3[答案] A[解析] ①②都是“p 或q ”形式的命题,都是真命题,③为真命题,④为真命题,故选A.12.下列命题:①方程x 2-3x -4=0的判别式大于或等于0;②周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等; ③集合A ∩B 是集合A 的子集,且是A ∪B 的子集. 其中真命题的个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 [答案] C[解析] ①中,判别式Δ=9+16=25>0,故①中命题为真命题;②中,周长相等或面积相等的两个三角形不一定全等,故②中命题为假命题;③中,(A ∩B )⊆A ,(A ∩B )⊆(A ∪B ),故③中命题为真命题.故选C.13.在△ABC 中,“AB →·AC →=BA →·BC →”是“|AC →|=|BC →|”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件[答案] C[解析] 如图,在△ABC 中,过C 作CD ⊥AB ,则|AD →|=|AC →|·cos ∠CAB ,|BD →|=|BC →|·cos ∠CBA ,AB →·AC →=BA →·BC →⇔|AB →|·|AC →|·cos ∠CAB =|BA →|·|BC →|·cos ∠CBA ⇔|AC →|·cos ∠CAB =|BC →|·cos ∠CBA ⇔|AD →|=|BD →|⇔|AC →|=|BC →|,故选C.二、填空题14.分别用“p ∧q ”、“p ∨q ”填空.(1)命题“0是自然数且是偶数”是________形式. (2)命题“5小于或等于7”是________形式.(3)命题“正数或0的平方根是实数”是________形式. [答案] (1)p ∧q (2)p ∨q (3)p ∨q15.(2014·营口三中期中)设命题P :a 2<a ,命题Q :对任何x ∈R ,都有x 2+4ax +1>0,命题P ∧Q 为假,P ∨Q 为真,则实数a 的取值范围是________.[答案] -12<a ≤0或12≤a <1[解析] 由a 2<a 得0<a <1,∴P :0<a <1;由x 2+4ax +1>0恒成立知Δ=16a 2-4<0,∴-12<a <12,∴Q :-12<a <12,∵P ∧Q 为假,P ∨Q 为真,∴P 与Q 一真一假,P 假Q 真时,-12<a ≤0,P 真Q 假时,12≤a <1,∴实数a 的取值范围是-12<a ≤0或12≤a <1. 三、解答题16.已知命题p :方程2x 2-26x +3=0的两根都是实数;q :方程2x 2-26x +3=0的两根不相等,试写出由这组命题构成的“p 或q ”、“p 且q ”形式的复合命题,并指出其真假.[解析] “p 或q ”的形式:方程2x 2-26x +3=0的两根都是实数或不相等. “p 且q ”的形式:方程2x 2-26x +3=0的两根都是实数且不相等. ∵Δ=24-24=0,∴方程有两个相等的实根,故p 真,q 假. ∴p 或q 真,p 且q 假.17.已知命题p :关于x 的不等式x 2+2ax +4>0对一切x ∈R 恒成立;命题q :函数f (x )=-(5-2a )x 是减函数,若p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,求实数a 的取值范围.[解析] 设g (x )=x 2+2ax +4,由于关于x 的不等式x 2+2ax +4>0对一切x ∈R 恒成立,所以函数g (x )的图象开口向上且与x 轴没有交点,故Δ=4a 2-16<0.所以-2<a <2,所以命题p :-2<a <2;又f (x )=-(5-2a )x 是减函数,则有5-2a >1,即a <2.所以命题q :a <2. ∵p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,∴p 和q 一真一假.(1)若p 为真命题,q 为假命题,则⎩⎪⎨⎪⎧-2<a <2a ≥2,此不等式组无解.(2)若p 为假命题,q 为真命题,则⎩⎪⎨⎪⎧a ≤-2或a ≥2a <2,解得a ≤-2.综上,实数a 的取值范围是(-∞,-2].。