5.前鼻韵母en与后鼻韵母eng的辨正

前鼻韵母与后鼻韵母的读音区别摘要：小学语文教学是由汉语拼音教学、识字教学、写字教学、阅读教学和作文教学五部分组成。

其中拼音教学是语文教学的基础，它关系到整个语文教学的展开。

前鼻韵母和后鼻韵母是拼音的重要组成部分，它在语文教学中起着至关重要的作用。

在日常教学中，前鼻韵母与后鼻韵母的读写都是重点，而难点在于前鼻韵母与后鼻韵母的区分。

我们在教学时易出现前鼻韵母的读音混淆和写法混淆的现象。

特别是前后鼻韵母的读音上：(1)an与ang 读时发音不准确不明晰。

(2)把an与ang混淆:把an读成ang或者把ang读成an。

下面针对这些问题结合我的教学实践谈几种读音教学方法：一、示、观察、模仿法;二、利用汉字教读法;三、比较法;四、演示法；五直观呈现法；六、朗读法即高声朗读。

七、图表整理法关键词：前鼻韵母、后鼻韵母、读音教学法一、示、观察、模仿法所谓示、观察、模仿法是指教师作发音示，让学生仔细观察口形、舌位，体会发音方法。

与此同时，可以配合发音部位图进行说明。

这是拼音教学最主要也是最常用的教学方法之一。

在教学时应该强调学生注意仔细观察老师的发音。

把它运用到前鼻韵母与后鼻韵母的教学中：首先运用教学挂图让学生观察舌位图；然后在教前鼻韵母和后鼻韵母的发音时结合图给学生讲解发n时，要用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出；发ng时，舌根抬起，抵住软腭，鼻子出气。

老师做示边读边叫学生注意观察模仿老师的做如：an 先发a，再发n。

发n时，要用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。

en先发e，再发n。

发n时，要用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。

in、un、un方法同an、en。

ang先发a,然后舌根高抬顶住软腭，气流从鼻腔出来。

eng先发e，紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。

ing先发i,舌尖向下，舌头后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。

ong先发o,紧接着舌根向软腭靠拢，抵住软腭，气流从鼻腔出来。

前鼻韵母和后鼻韵母呈对应关系：an—ang，en—eng,ia n—iang,in—ing，uan—uang，uen—ueng。对比对应的前 鼻韵母和后鼻韵母，不难发现两者的区别主要在于韵尾的不同， n是舌尖中音，而ng是舌根音。前鼻韵母的发音，在归音时舌 面前部与硬腭前部闭合；后鼻韵母的发音，在归音时舌面后部 与软腭形成闭合。
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韵母常识与韵母辨正
（二） 根据韵母开头的元音发音口形来划分 综合以上普通话韵母的分类，普通话韵母见表2-2。
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二、 韵母辨正
（一） 单韵母er的辨正
发er时，口腔应该自然张开，舌位居中，舌前和舌中部上 抬，舌尖向后卷，软腭上升，鼻腔通道关闭，声带振动。
读词练习： 儿歌 耳朵 而且 儿女 儿子 二胡 第二 然而 银耳 尔耳
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3. 鼻韵母
韵母常识与韵母辨正
由元音和鼻辅音n或ng构成的韵母叫作鼻韵母。 普通话中，鼻韵母共有16个，由元音和前鼻辅音n构 成的叫作前鼻韵母，共有8个，为an，ian，uan，üa n，en，in，uen，ün;由元音和后鼻辅音ng构成的 鼻韵母叫作后鼻韵母，共有8个，为ang，iang，ua ng，eng，ing，ueng，ong，iong。
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韵母常识与韵母辨正
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2. 复韵母
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复韵母是由两个或三个元音组成的韵母。复韵母的发音有 两个特点：一是元音之间没有明显的界线，整个过程是从一 个元音滑向另一个元音；二是各元音的发音响度不同。主要 元音的发音口腔开口度最大，声音最响亮，持续时间最长， 其他元音发音轻短或含混模糊。最复杂的复韵母由三个部分 组成，即韵头、韵腹和韵尾，如iao由i（韵头），ɑ（韵腹）， o（韵尾）组成。不是所有的复韵母都有韵头、韵腹和韵尾。 发音最响亮的元音是a，o，e。

如何分辨前鼻音和后鼻音
普通话鼻音尾韵母又可以分为带舌尖鼻音“n”的和带舌根鼻音“ng”的两类：带舌尖鼻音n的，叫前鼻尾韵母。

带舌根鼻音ng的，叫后鼻尾韵母。

在普通话中，前鼻韵母和后鼻韵母基本上是成对的，如an-ang，en-eng，in-ing，ian-iang等。

我们要想区分好前鼻音和后鼻音，需要记住哪些字该念-n，哪些字念-ng。

可以采用比较法，例如：
信服(xìn)-幸福(xìng) 老陈(chén)-老程(chéng)
有的可以按照声旁类推，例如：
成(chêng)-城诚(chêng) 分(fēn)-芬吩(fēn)粉(fěn)份忿(fèn)
有些则可按声韵配合规律记忆，普通话声母d、t、n跟in拼合的只有一个“您”，那么d、t、n后念作in韵的字，除“您”外，都应改为ing韵字，如“丁、听、宁”等。

前鼻韵母和后鼻韵母的区别及发音技巧
前鼻韵母和后鼻韵母是汉语中的两类韵母，它们的发音方式和特点各不相同。

前鼻韵母包括“an”、“en”、“in”、“un”、“ang”、“eng”、“ing”，在这些韵母中，发音时需要将舌头顶部拱起靠近鼻腔，使气流通过鼻腔而发出鼻音。

需要注意的是，“in”音和“en”音在发音时区别较小，需要经常练习才能掌握。

后鼻韵母包括“an”、“ian”、“uan”、“ang”、“eng”、“ing”、“ong”，这些韵母的发音需要将舌头顶部拱起靠近喉咙，使气流通过鼻咽部而发出鼻音。

需要注意的是，“ian”音和“ing”音在发音时需要长时间练习，才能达到正确的发音效果。

为了更好地掌握前鼻韵母和后鼻韵母的发音技巧，建议在初学时听懂教学者的演示，并通过大量的反复练习来提升口语水平。

另外，可以借助一些学习工具如语音纠错软件来辅助学习，同时通过实际运用来强化学习效果。