足球--脚内侧拨球教学设计
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１教师讲解示范 ，学生复习 ：拨 网中的球先 ． ２ 单脚循环 的拨球 ，然后双脚交替拨球 。 ０ ２． 教师取 出网中的球示范 ，学 生尝试 练习。 提 出 问题并 质疑 ：为什 么球 总是 到处 “ 乱 ４ 跑 ？强调在直 线上拨球 、力量与方 向、部 ０ ， 位。 ６ （）３ 秒内拨球 的次数多 ：以比赛拨球的 次 ０ １ ０ 数 多、中断次数少为胜 。 （ ）教师讲解方法 ，组织学生在大 圆内散点 ２ ４ 分２ 人一组 进行 “ 跟踪 游戏 。 （ 跟随 同伴 ｆ 向前后移动的拨球 、原地转圈的拨球 等） ６ ３ 教 师及 时表扬 好 的小组 或个 人让他 们表 ． 演，再 次强调要点 ，鼓励弱者积极向上。
． ．
字走 准备 ． ２ 游戏 ：抛球给同伴 ４ 方法 ：用 双脚 的 内侧 夹住 球 ，原地 起跳 ，快 速 收腹 用双脚将球向前抛出。
， 练习中大胆尝试与体会行走的感觉 。 ８ ２ 抛球给 同伴 ． （ ）１ １ 数在大 圆上 ，２ 数在小圆上。教师提示 练习方法 并示范 ，学生 １ 数 同伴组成一组 、２ 练 习，体会脚 内侧夹球的部位。 ａ双脚夹球跳过同伴 回到原位 。 ） 要求 ：脚 内侧夹住球 跳起 抛球 ， ｂ 用双脚夹球跳起将球抛给同伴 。 ） 落地保持身体平衡 。 （ ）积极思考 ，大胆 尝试 ，努力将球抛给 同 ２ 伴后能平稳站立 。 （ ）学生展示，教师点评 。 ３ ＠
行 “ 跟踪 拨球 。
小：球２进全 逻师 放戏、３学带。 ． 结 球５．行 练 松抛 “用 体 生 笑 ｆ的。 停 抛手 习 放 接 球 。 松 请游 游 一戏 ”抛 位领 起球 生
一
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体 育 教 学 ／ ２ ０ Ｏ 年 第 ９ 期
足球——脚 内侧拨 球教 案 （ 水平 一）
学 习内容 １原地脚 内侧拨球练习；２ ． 、游戏 ：拨球 “ 跟踪” Ｉ 第二课 时
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内
完成 足球 运动 中传 、接 、运 等各 “ 跟踪 ”拨球 等 游戏 内容 让学 生 既 优 化 了 有 限 的 教 学 时 间 ，达 成 种 动 作 的 基 础 。 但 是 低 段 学 生 其 体会 并正 确掌 握 夹球 的感 觉和 脚 了 最 高 的 教 学 效 益 ， 又 给 学 生 带 本 身 腿 部 力 量 不 足 、 身 体 平 衡 能 内侧 触 球 的 部 位 ，知 道 脚 内侧 触 来 身心 的满 足 和愉 悦 ，同时解 决 力 相 对 薄 弱 ，在 练 习 中 踝 关 节 没 球 的 部 位 、方 向 、 力 量 以 及 身 体 了双 脚 脚 内侧 拨球 隐性 的 技术 难 小 长 既 以 自点 。了 教 得 由 脚 有 绷 紧脚 尖 下垂 、触 球 的部 位不 重心 变换 是能 连贯 、直线 拨球 的 正 确 、 控 球 能 力 和 感 觉 较 差 ，产 关 键 ，使 学 生 在 尝 试 、 思 考 、 比 生 球 不 能 在 两 脚 之 间 连 续 地 直 线 运 动 而到 处 “ 跑” 等 现象 。针 乱 对 这 些 特 点 ， 我 从 器 材 选 用 、 方 体 育 教 学 ／ ２ Ｏ ， Ｏ 年 第 ９ 期 法 设 计 、 场 地 安 排 三 方 面 人 手 来
解 决 问题 。
一
、
教学器材 的选 用
在 教 学 器 材 的 选 用 上 ， 我 选
择 了 直 径 约 １ｃ ｍ的小 皮球 （ ５ 无 气 ）代替 足 球作 为 练 习器材 。因 为小 球相 对 于低 年级 学 生来 说在 站 立 时 两 脚 开 立 较 为 自然 、舒 服 ，易于 进行 “ 动作 ” ，同时 也 能让 小球 有足 够 的滚 动距 离 。利 用 小球 学 习就 类似 “ 型” 足球 微
１ 使学生初步了解足球 ，熟悉球性 ，提高球感。 ． 教学 目标 ２ 使８ ％以上的学 生能完成原地脚 内侧 拨球的动作技 术，明确脚 内侧触球 的侧 中部 ，体会拨球的力量 与方 ． ５ 向。提高动作的协调 能力 ，发展学生的下肢力量。 ３ 培养勇于克服困难的品质及 自信顽强的精神。 ．
重点
程序 课 的内容 与方法
重心的变换
Ｉ
难点
拨球的力量与方向
运动量 教法与学法 组织与要求 时间 次数 １课的常规 ，师生问好。 ２ ． ｌ １学生成 四列横 队集合 ，体委整队。教师导 ． 组织 ：四列横队。 导人 ２ 人 ，调动学生学 习积极性。 要求 ：精神饱满 ，队伍整齐 。口 队列 ：１ ２ － 报数。 ２ 报数清楚准确。 （ 单数在 大圆） 令清楚 １ 用 脚 的不 同 部 位 走 ： ４ ． ｌ １ 教师提 示用脚的不同部位走的方法 。（ ） ． １ （ ）前脚 掌走 （ ）脚后 跟 １ ２ 学 生圆上站立 并沿 圆听 哨声及教师 的语言提 走 （ ）脚 外侧 走 （ ） 内八 ３ ４ ６ 示行进体验用 脚的不同部位行走练 习。（ ） ’ ２
原地脚内侧拨球 １复习拨网 中的球 ． ５ ２ 原地左右拨球 ． （）游戏 ：看谁拨得 多。 １ （ ）游戏 ： ２ 拨球 “ 跟踪 。
体验 １ Ｏ 学习 要求 ： （） １轻轻拨动球 ，使球 慢速 沿直线滚动 （） ２ 注意身 体重心的变 换 。 幅 度 由小变 大 、力量 由轻 Ｏ ｌ 到重 。 （） ３ 根据 同伴 的行走 路线进
