三年级语文下册课堂笔记(14单元)

三年级语文下册课堂笔记 （1-4单元）

班级： 三 （5） 姓名：

1、长城和运河 一、听写 驾驶 曲折 蜿蜒 谱写 连绵起伏 绸带 不朽 诗篇 创造 民族 奇异的景象 二、注音 曲折． 创．造 绸．带 民族． 三、组词 架（ ）篇（ ）折（ ）蜒（ ） 驾（ ）编（ ）拆（ ）蜓（ ） 四、填空 1、长城像 ， ， 。 东起 ，西到 ，．万里长城谱写了 。 2、京杭大运河像 ， ， 。 北起 ，南到 ，京杭大运河谱写了 。 3、中国古代伟大的工程有： 、 、 、 。 4、中国现代伟大的工程有： 、 、 。 5、课文描写了 与 的雄伟壮丽，赞扬了中华民族祖先的 。 6、（ ）的景象 （ ）的诗篇 7、描写长城的词有： 、 。 8、描写运河的词有： 、 。 9、本学期我们要养成的学习习惯有： 、 五、背诵课文 2、美丽的南沙群岛

一、听写 辽阔 岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布 不仅 黑暗 合作 资源丰富 二、拼音 辽．阔 资．源 不仅． 三、组词 资（ ）（ ） 姿（ ）（ ） 四、在（ ）里填上合适的词 （ ）的南沙群岛 （ ）的宝库 （ ）的海洋生物 （ ）的世界 （ ）的矿产资源 （ ）的浪花 五、阅读第2小节 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有 的珍贵的海洋生物， 蕴藏着 的矿产资源，贮存了 的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 1、本段的中心句是 。 2、文中第二句从 、 、 三个方面展示了南沙群岛的物产丰富。用‚ 、 、 、‛显示南沙的富饶。 3、注音。 难以计数． 用之不竭． 贮．存 曾．母暗沙 六、阅读第3小节 南沙也是个迷人的世界。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看 □龙虾□燕鱼□海龟 □令人 □碧波浩渺的南沙海域，连 ，每一个浪头都 ，一团团，一簇簇，仿佛是 。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 1、根据课文内容填空。 2、在短文中□处加辬点。 3、本段采用了 的构段方式，中心句是 。 4、本段选取了‚ 、 、 、 ‛等典型景物，生动描绘了 ， ， 的绚丽画 面。 5、短文中流露出作者对南沙群岛喜爱与赞美之情的一句话是： 。 6、‚胜‛音序 音节 部首 意思有①胜利和败相反②打败对方③超过④优美的⑤担任。‚胜地‛应选 ，‚以少胜多‛应选 。 7、用‚﹏﹏‛画出比喻句，把 比作 。 8、课文介绍了南沙群岛的 和 ，表达了作者对南沙的喜爱赞美之情。 七、背诵课文2、3小节 3、庐山的云雾

一、听写 变幻无常 腾云驾雾 千姿百态 云遮雾照 庐山 瀑布 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 似乎 笼罩 二、拼音 瀑．布 似．乎 姿．态 关系． 遮．挡 瞬．间 笼罩． 游览． 三、组词 幻（ ） 姿（ ） 暴（ ） 似shì（ ） sì（ ） 幼（ ） 资（ ） 瀑（ ） 系jì （ ） xì（ ） 四、造句 流连忘返—— —— 五、填空 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那 的云雾，更给它增添了 。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种 、 的感觉。 六、阅读第2小节 庐山的云雾 。那些 在山头的云雾，就像是戴在山顶上的 ；那些缠绕在 的云雾，又像是 。云雾弥漫山谷，它是 ；云雾遮挡山峰，它又是 。 1、本段中心句是 。 2、课文写了4处云雾的姿态，分别是 、 、 和 ，作者通过丰富的想象把它们分别比成 ， ， ， 。 七、阅读第3小节 庐山的云雾 。眼前的云雾，刚刚还是 的一缕轻烟，转眼间就变成了 ；明明是一匹 的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了 …… 1、本段中心句是 。 2、瞬息万变说明云雾变化 。从 、 、 、 可以看出变化之多，从 、 、 、 、 可以看出变化之快。 3、照样子写词 转眼间．．． 一．泻千．里 4、短文结尾处省略号表示 发挥你的想象云雾还会变成什么。

八、填空 1、千 百 千 百 千 百 2、课文描绘了庐山云雾 、 的景色，表达了作者对祖国山河的热爱之情。 3、积累赞美庐山的诗句。

九、背诵课文

练习一 一、写出下列简称所指的省、市、自治区 辽( ) 吉（ ） 黑( ) 蒙( ) 冀( ) 晋（ ） 陕( ) 宁( ) 鲁( ) 皖（ ） 苏( ) 渐( ) 渝( ) 沪（ ） 津( ) 京( ) 豫( ) 鄂（ ） 湘( ) 赣( ) 台( ) 闽（ ） 滇( ) 琼( ) 川( ) 黔（ ） 粤( ) 桂( ) 甘( ) 新（ ） 藏( ) 青( ) 港( ) 澳（ ） 1、我国有 个直辖市分别是 、 、 、 、。 2、我国有 个少数民族自治区分别是 、 、 、 、 。 3、我国有 个特别行政区分别是 、 。 二、读读背背

三、默写《夏日田园杂兴》其七 ， 。 ， 。 1、这首诗的作者是 代的 。 2、放学回家路上看到小孩玩种田的游戏不禁使我想起 ， 这两句诗。 四、填空 本单元我们随课文一起游览了 、 的长城， 、 的运河， 、 的南沙群岛，还欣赏了 、 的庐山云雾。 4、翻越远方的大山

一、听写 跨栏 决赛 希腊 雅典 祝贺 碰面 田径 国际 隐隐 成绩 纪录 呐喊 当初 背影 二、拼音 跨栏． 决赛． 希腊． 隐隐． 呐．喊 田径． 冠．军 树冠． 风驰电掣． 三、填空 1、《翻越远方的大山》这篇课文赞扬了刘翔 和 的精神。 2、学完了《翻越远方的大山》一文，我明白了 。 3、像刘翔一样有不畏艰难、敢于挑战精神的人有： 。 4、积累有关‚志向与坚持的名言‛ ①千里之行，始于足下。 ②有志者事竟成。 四、造句 当初—— —— 祝贺—— —— 5、雪儿

一、听写 施展 剩下 传递 任何 信鸽 捡到 艰难险阻 哀伤 托起 祝福 向往 忠实 盼望 飘飘悠悠 二、读音 剩．下（ ） 任．何（ ） 忠．实（ ） 阻．挡（ ） 转．圈（ ） 传．递（ ） 划．出（ ） 三、组词 划huá（ ） 转zhuǎn（ ） 捡（ ） 弧（ ） huà（ ） zhuàn（ ） 拣（ ） 孤（ ） 四、填空 1、雪儿是一只信鸽，人们称它为‚ ‛，它的羽毛 ，眼珠 ，这是它的 外形 美；它不怕 ，能够飞越 ，忠实地为人们 ，这是它的 内在 美。 2、终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被 ， 。 雪儿又飞回阳台， 咕咕直叫，我望着它那 的眼珠，喃喃说道□雪儿□你去吧□蓝天才是你 □我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我， ，然后向蓝天飞去。 ①、在短文中□处加辬点。 ②、‚啊，我为雪儿欢呼‛应读出 的语气。 3、（ ）的春光 充满（ ） 传递（ ） 划出（ ） 施展（ ） 4、学完了《雪儿》一文，我们认识了一位 、 的‚我‛。 五、仿写 千山万水 千 万 千 万 千 万 一心一意 飘飘悠悠 六、背诵课文4、5小节 6、花瓣飘香

一、听写 俯身 摘花 捧着 拿着 惶恐 惹事 舍不得 绒布 阳台 清晨 清香 懂事 不知所措 二、注音 摘．花（ ） 捧．着（ ） 眼眶．（ ） 不知所措．（ ） 露．水（ ） 舍．得（ ） 绒．布（ ） 惹．人喜爱（ ） 三、解词 不知所措： 不知怎么办才好。 惶 恐： 惊慌害怕的样子。 四、组词 措（ ） 捧（ ） 瓣（ ）（ ） 辪（ ）（ ） 错（ ） 棒（ ） 辩（ ）（ ） 辨（ ）（ ） 五、填空 1、一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 句子中表示动作的词有 、 、 、 、 。 2、在短文中□处加辬点 □为什么只摘花瓣呢□我轻轻地问□ 她低着头不好意思地说□我舍不得把整朵花都摘了□ 3、‚花瓣飘香‛中‚飘香‛不仅指 ，还指 。 4、‚一盆花送给小女孩‛是因为 小女孩送花瓣给生病的妈妈感动了我 ， 另一盆放在母亲的阳台上是因为小女孩孝敬母亲的美好心灵感染了我 。 5、不知．．所措 、 、 6、孝敬父母的诗句 ， 7、学完了课文，我们认识了一位 、 的小女孩。 练习2

一、仿写 湛蓝

金灿灿

二、读读背背 有 可 有 有 有 有 有 可 有 有 有 有 有志者，