软件工程课程设计案例

软件工程实训项目案例在软件工程的学习过程中，实训项目是非常重要的一环。

通过实训项目，学生可以将在课堂上学到的理论知识应用到实际中，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。

本文将以一个软件工程实训项目案例为例，介绍项目的背景、需求分析、设计方案、实施过程和成果展示等内容。

项目背景。

某大学计算机专业的学生在进行软件工程实训项目时，选择了一个校园二手交易平台的设计与实现作为项目内容。

该平台旨在为校内师生提供一个便捷的二手物品交易平台，方便他们出售和购买自己需要的物品。

需求分析。

在项目启动阶段，团队首先进行了需求分析。

通过调研发现，校内学生对二手交易平台的需求量较大，但现有的平台存在着信息不够真实可靠、交易流程不够便捷等问题。

因此，团队确定了以下需求：1. 用户注册与登录，用户可以通过学号或者手机号注册并登录平台，保证信息的真实性。

2. 商品发布与浏览，用户可以发布自己的二手物品信息，并可以浏览其他用户发布的物品信息。

3. 交易流程，用户可以通过平台进行私下交流，达成交易协议，并进行线下交易。

4. 评价与反馈，用户可以对交易进行评价，提高交易信息的真实性和可信度。

设计方案。

在需求分析的基础上，团队制定了设计方案。

首先确定了平台的整体架构，包括前端页面设计、后端数据库设计和交易流程设计。

在前端页面设计上，团队采用了响应式布局，保证在不同设备上都能良好展示。

后端数据库采用了MySQL，保证了数据的存储和管理。

交易流程设计上，团队采用了私信聊天的方式，保证了用户之间的交流隐私和便捷性。

实施过程。

在设计方案确定后，团队开始了项目的实施过程。

前端页面的设计和开发、后端数据库的搭建和交易流程的实现都是团队成员共同完成的。

在实施过程中，团队遇到了一些问题，如前端页面在不同设备上的适配问题、数据库的性能优化等，但通过团队成员的共同努力和老师的指导，最终都得到了解决。

成果展示。

经过几个月的努力，团队最终完成了校园二手交易平台的设计与实现。

软件工程作业姓名：李泽伟班级：11信科（1）班学号：281.题目：采用结构化分析方法写出书店管理系统的需求文档，包括数据流图及数据字典，书店JS是一家从事图书销售的传统公司，对系统要求如下：（1）记录每本图书的库存。

（2）实现图书的零售（包括打折），实现开架售书。

（3）可以每日统计销售情况。

（4）实现图书的采购、退货及结算，实现与供货商的销售及结算关系。

（5）遵守出版行业的行规：在书店到书后，若在3个月内未实现销售，可全部或部分退货，在发书后3个月内给予发票，书店在3个月后可部分或全部付款，该项规则对采购货批发均有效。

（6）该书店还可将该产品批发给其他书店。

（7）在供应商、书店、其他书店、零售客户之间的结算采用码洋折扣方式进行，也就是说如果图书的实价为X，则图书码洋为X，而以7折给书店，则图书的实洋就为0.7X，供应商、书店等以相对固定的折扣进行交易。

（8）管理人员可以随时查看库存、采购、销售、付款、到款情况，并能提供日/月销售报表、应付/付款情况分析表、应收/到款情况分析表。

由于销售商品是图书，图书除有书名、作者、出版社外，还有版次、印次、出版日期以及ISBN号、条码、定价；由于出版领域的特殊性，一种图书（如软件工程）只有一个ISBN 号以及一个条码，而该图书一句不同的版次、印次，可有不同的定价，折给条码的扫描确定一本图书带来一定的困难。

答案：数据流图：顶层图0层图数据字典：1、数据流条目：订货单={书号+书名+作者+出版社+数量}+日期+订货人付款单=应付金额+实付金额+付款人+收款人+日期发货单={书号+书名+作者+出版社+数量}+发货人+收货人+日期发票={书号+书名+作者+出版社+数量+单价+金额}+总金额+日期+(营业员) 收据={书号+书名+作者+出版社+数量+单价+金额}+总金额+日期+单位收款单={书号+书名+作者+出版社+数量}+订货日期+付款人+收款人+收款日期采购单={书号+书名+作者+出版社+数量}采购订单={书号+书名+作者+出版社+数量} +采购人+采购单位+日期到货通知单={书号+书名+作者+出版社+数量}+订货日期+订货人+到货日期退货书单={书号+书名+作者+出版社+数量}+退货人+退货单位+日期退货单={书号+书名+作者+出版社+数量+单价+金额}+总金额+退货人+退货日期应付款分析表=应付款单位+{书号+书名+作者+出版社+数量+单价+金额}+总金额+应付款日期应收款分析表=应收款单位(个人)+{书号+书名+作者+出版社+数量+单价+金额}+总金额+应收款日期2、文件条目：图书库存={书号+书名+作者+出版社+数量}+日期销售文件={书号+书名+作者+出版社+数量+单价+金额}+总金额+销售日期图书采购文件={书号+书名+作者+出版社+数量+单价+金额}+总金额+采购日期书店结算账本=销售文件+图书采购文件+应付款分析表+应收款分析表3、数据项条目书号=00000000…日期=XXXX.XX.XX 数量*单价=金额E-R图：2.书店管理系统用况建模2.1.书店管理系统用例图2.2.用例的详细描述用例名称：书店管理系统参与的执行者：客户、系统业务员前置条件：一个客户或系统业务员进入系统事件流：基本路径：1、当用户户进入系统，用例开始2、用户验证（客户/系统管理员）3、进入系统主界面4、如果客户进入系统则选购图书5、客户到前台结账时形成订书单6、客户退出系统7、当系统管理员进入系统时，管理员根据界面信息拟制订书单8、系统管理员录入图书信息9、录入图书信息完毕后退出可选路径：系统管理员与客户进入系统没有顺序规定，用户在任何时候都可以退出系统，而且用户之前的活动将被保存，用例结束。

《软件工程》课程设计手册 (3)1.1 开辟背景 (3)1.2 开辟目的 (3)1.3 开辟运行境 (3)1.4 系统功能 (3) (3)2.1 系统需求 (3)2.2 功能需求 (3)2.3 业务流图 (3) (4)3.1 基本设计概念和处理流程 (4)3.2 系统层次模图 (4)3.3 系统层次模块图 (4)3.4 模块设计 (5) (5)4.1 数据库的逻辑设计 (5)4.2 数据库的配置 (6) (8)5.1 学生登录模块的设计与实现 (8)5.2 学生注册模块的设计与实现 (9)5.3 学生查询模块的设计与实现 (9)5.4 学生选课模块的设计与实现 (10) (10) (10) (11)1.1 开辟背景Internet 的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。

人们打开网页浏览当天的新闻，发电子邮件给远方的朋友，使用搜索引擎查找资料，进入网上商城购买商品——这一切都是在使用Internet。

社会的方方面面渗透着互连网的应用，使得一向烦琐的手工程序变得方便，快捷，而学校网上选课系统正是基于这一思想而发展起来的。

1.2 开辟目的传统的手工选课不仅复杂，也牵涉了不少的人力，对管理也造成为了诸多不变，而借助网上选课系统，学生在规定选课时间段内，可以不受地点和时间的限制完成选修课的申请，而学校也可以方便地对系统进行管理和控制，提高工作效率。

1.3 开辟运行环境:开辟工具:java 语言开辟环境:JDK1.4 系统功能：(1) 登录、注册功能.(2) 选课功能(3) 查询功能2.1 系统需求用户的需求具体体现在各种学习成绩的提供、保存、更新和查询方面，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。

采集基本数据、数据结构及数据处理的流程，组成一份详尽数据字典，为后面的具体设计打下基础。

2.2 功能需求通过系统功能分析，针对普通的网上选课系统，总结出如下的需求信息：(1) 学生的需求：网上选课、选课情况查询；(2) 本系统主要实现学生信息管理和选课查询。

●题目一: “教务管理系统之子系统——学院课程安排”●系统简介每个学期期中, 学校教务处向各个学院发出下各学期教学筹划, 涉及课程名称、课程代码、学时、班级类别（本科、专科、成人教诲、研究生）、班号等；学院教学主管人员依照教学任务和规定给出各个课程有关限制（如: 任课教师职称、上课班数、最高和最低周学时数等）；任课教师自报本人授课筹划, 经所在教研室协调任可, 将教学筹划上交学院主管教学筹划人员, 批准后上报学校教务处, 最后由教务处给出下个学期全学院教师教学任务书。

●假设上述排课过程所有由人工操作, 现规定为上述过程实现计算机自动解决过程。

●限定条件（1）每位教师主授课程门数不超过2门/学期: 讲师如下职称教师不能承担学院定主课主讲任务。

（2）学院中层干部主讲学时不能超过4学时/周。

（3）本学期浮现严重教学事故教师不能承担下各学期主讲任务。

（4）本系统输入项至少涉及: 教务处布置教学筹划, 学院教师自报授课筹划和学院定关于授课限制条件。

本系统输出项至少涉及: 教务处最后下达全院教师教学任务书和学院各个班级下各学期课程表（可以不含上课地点）。

●题目二: “学校教材定购系统”●系统简介本系统可以细化为两个子系统: 销售系统和采购系统销售系统重要工作过程为: 一方面由教师或学生提交购书单, 经教材发行人员审核是有效购书单后, 开发票、登记并返给教师或学生领书单, 教师或学生可以到书库领书。

采购系统重要工作过程为：若是教材脱销, 则登记缺书, 发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后, 即发进书告知给教材发行人员。

以上功能规定在计算机上实现。

●技术规定和限制条件（1）当书库中各种书籍数量发生变化（涉及进书和出书）时, 都应修改有关书库记录, 如库存表或进/出库表。

（2）在实现上述销售和采购工作过程时, 需考虑关于合法性验证。

系统外部项至少涉及: 教师、学生和教材工作人员。

系统有关数据存储至少涉及: 购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进库表和出库表。