新人教版七年级生物上册识图、实验、综合题专项训练(20200707195239)

新人教版七年级生物上册识图、实验、综合题专项训练

1、填写显微镜结构名称及操作注意事项：（1）要使物镜对准通光孔，应该调节；要使镜筒上下移动，应该调节，要使视野中的像更清晰，应

该调节；

（2）显微镜视野中的像是，如在载玻片上写“b”，显微镜中看到的是；如果视野中的像在右下方，

要使像移到中央，应该不载玻片往移动。（3）显微镜的放大倍数等于，放大倍数越大看到的视野中细胞数。

2、右图为草履虫结构示意图，请回答问题：（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的，因为。

（2）显微镜下草履虫的形状像一只。

（3）图中的结构[ ] 具有运动作用，具有呼吸和排泄作用的是[ ] 。

（4）收集并排出体内多余的水分和废物的结构是[ ] 和[ ] 。

（5）食物由[ ] 进人体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[ ] 排

出体外，一个草履虫每天大约能吞食43000个细菌，所以草履虫对污水有一定的作用。

（6）草履虫通过产生新的个体。

3、你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。

(1)多莉是由受精卵发育成的吗? 。(2)与它身世有关的母羊有_ 只，它们分别是

(3)从结果来看，多莉的样子与母羊一模一样，这说明它的来自B母羊，而B母羊提供的是，这说明遗传信息在中。这种遗传物质的是，

他的名字是。

（4）克隆羊的实例说明，。

4、下图是植物种子结构示意图，请回答：（1）菜豆种子的胚是由【】、【】、【】和【】构

成。

（3）菜豆种子的胚是由【】、【】、【】和【】构

成。（4）玉米种子与菜豆种子的区别是：玉米种子具有片【】子叶，

菜豆种子具有片【】子叶；玉米种子有【】但菜豆种子没有；

玉米种子最外层是【】但菜豆种子是【】。

（5）菜豆种子萌发时，【】发育成植物的根；【】发育成植物的茎和叶。因此，实际上是幼小

的生命体。

（6）将浸软的玉米种子纵向剖开，向剖面滴加碘液，变蓝的部位是【】，说明玉米种子储存营养的部位

是，其中含有大量的。

5、下图中甲、乙分别是菜豆种子和幼苗，丙是玉米种子模式图，请回答：

(1)乙中A 是由甲中【】发育成的，B是由【】

发育成的，C是由【】发育成的。

(2)甲种子在发育时最先发育的部分是【】。(3)甲和丙都具有的结构是。

(4)甲和丙不同的地方是丙中有【】；甲中的【】有片。丙中的[ ] 有片。丙中的[ ]是。菜豆种子的营养物质储存在【】中，而玉米种子的储存在【】中。

6、右图是草原生态系统示意图，请回答下列问题：（1）图中生产者是，鼠和兔是，生产者与消费者的关系是的关系。

（2）该食物网共有条食物链，最长的一条食物链可表示为

（3）该食物网中数量最多的生物是，数量最少的生物是。通过食物链和食物网，生态系统中进行着和的流动。

（4）在生态系统中，各种生物的数量总是的，但从总体看，各种生物的数量

和比例，这说明生态系统具有。

（5）要使该食物网成为一个生态系统，需增加的是和。

（6）如果有人向该生态系统中排放了大量有毒物质，那么最后体内有毒物质最

多。

7、如图是根尖的立体和平面结构示意图，填写有关根尖结构和功能的内容：

(1)【1】是根尖的，是根吸收_ _和_ _的主要部位，与该功能相适应的结构特点是。

(2)【2】是根尖的，是根最快的地方。

(3)【3】是根尖的，能够不断分裂出。(4)【4】是根尖的，具有作用

(5)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是_使细胞数目增多和使细胞体积增大的缘故。

8、右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

(1)光合作用的原料是：由根吸收通过茎由下往上运输进入叶片和由叶片表皮通过气孔吸收来的。

(2) 光合作用的产物是：贮存能量的和通过叶片表皮释放到外界环境中的。

(3) 光合作用的场所是绿色植物细胞中的。

9、花、果实、种子结构来源示意图。

（1）【1】是，【2】是；【3】是，【4】是，【5】是。

（2）【6】是，发育成【9】，胚珠里的受精卵发育成胚，胚珠里的珠被发育成。

（3）【7】是，发育成【8】。

（4）受精过程中，一个精子与相结合，形成。

10、据下图回答问题：

(1)注明各部分名称。【1】；【3】；【4】。

(2)此图气孔呈状态。

(3)保卫细胞和表皮细胞的主要区别：保卫细胞呈形，细胞中有能进行光合作用。

(5)气孔是叶片与外界环境之间进行的“窗口”，是的“门户”。

(6)从气孔的开闭可推知，保卫细胞的外侧壁。(填“薄”或“厚”）

11、右图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)右图中人的口腔上皮细胞与植物细胞结构相同的是都有，，。

(2)与植物细胞相比，动物细胞没有左图中的，，。(3)小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的和有关。

12、为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，可选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示，请分析回答（氢氧化钠可以吸收二

氧化碳）。

（1）将盆栽天竺葵进行暗处理的方法是，目的是。此方案利

用了天竺葵的哪项生理活动？。

（2）进行部分遮光时，一定要选用的遮光材料，在叶片的上下两面

遮住叶片的一部分，其目的是，这种设计方法在实验中叫做实验。

（3）将叶片放人中隔水加热进行脱色处理，隔水加热的目的是，叶片变成黄白色的原因是，同时还可以看到

酒精变成了_ _色。

（4）向叶片滴加碘液，是为了检验，叶片遇碘后的变化是，这说明：①光合作用需要_ _，②光

合作用的产物是。

（5）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果

比较，可以证明。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶

片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明。

（6）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片

进行所产生的拉力。

13、下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水。把A、B两装

置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下。

(1)数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色，证明叶片中存在。水槽里氢氧化钠溶液

的作用是。

(2)摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色，原因是。

A B (3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是。

(4)该实验说明了是光合作用的原料。

(5)实验中起对照作用的是。

14、在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的。

（2）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通

过茎中的自下往上运输来的。

（3）图乙中生理活动无论白天还是黑夜都能进行，是作用，产生的二氧化碳气体能使。

（4）若要验证甲图中是否产生了淀粉，应该使用检测。

16、用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察到如下图所示的结构。请回答：

(1)徒手切片时常用手捏紧将平放在载玻片上的叶片切成薄片。

(2)切下的薄片应放在中，以免薄片。（3）制成临时装片后，放在低倍显微镜下观察，可以看到：【】是；

【】是，它们都属于组织。【】内含有输导水分、无机盐的导管和输导有机物的筛管。

（4）叶片由组成。其中构成叶肉的细胞中的。

17如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同

学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．

（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

（2）作出假设：。

（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在

铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了和两种环境。该实验的

变量是如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇（填：是、否）可以得出准确的结论？为什

么？。（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5

次，结果如右表。

为了使实验结果更加准确，应该对右面数据怎样处

理？。

（5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢的

生活环境。

18某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要。

（2）乙组的实验设计与甲、丙两组

相比，设计上存在着缺陷，请指

出。（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影

响，应选用组的实验装置，根据实

验结果可得出的结论是。

（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，

原因是（种子处于休眠期除外）。

（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根

最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是。

（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能

够。