《摄像技术》课程标准
一、课程定位和课程设计
（-）课程性质与作用
课程的性质：本课程是我院（校）数字传媒艺术、影视编导、电视节目制作专业的专业基础课程，是校企合作开发的基于电视节目制作工作过程的课程。
课程的作用：本课程是电视节目制作专业的一门专业基础课程，课程综合了电视节目制作领域的知识结构和职业能力的需求，突出电视摄像的操作技能的训练，旨在培养电视节目制作领域的专业技能人才，满足广播电视行业改革和发展的要求，其目标在于培养学生具备从事电视编导、影视制作等方面工作，达到专业培养目标的要求。
本门课程前后续课程设置合理、衔接得当、过渡自然：该课程在整个专业课程体系中处于基础地位，其前导课程有：《数码摄影》、《三大构成》、《Photoshop》,主要使学生具备镜头语言知识和一定的分析鉴赏能力，能够进行图像素材的采集与处理，为该课程的学习奠定了一定的理论基础和设计基础。后续课程有：《电视节目策划与编导》、《电视专题节目制作》等课程和项目，而本课程则为这些后续课程和项目奠定了基础，保证其能够顺利开展，从而能够更好地进行电视和影视的创作，适应相关工作岗位的需求。
（二）课程基本理念
本课程通过市场调研、企业调研，针对电视节目以及影视行业发展状况，构建以工作过程为导向的课程体系，以实际工作项目为导向，通过项目实战，采用项目组的形式让学生在每个工作项目中学习，在教学过程中引入企业人员进行技术指导，最终参与课程的考核。在整个教学过程中注重学生能力的培养，采用任务驱动，项目导向等行动导向教学方法，体现学生的主体地位。本课程创设了一个虚拟的工作环境，以**电视台、**剧团等校内社团实际项目带动整个教学过程,彰显教学过程的实践性、开放性和职业性。
（三）课程设计思路
典型任务确定学习内容：与影视制作实践专家进行研讨，分析影视类公司的主要工作范围，依据其工作内容确定典型工作任务，并将这些典型工作任务进行有效的组织、序化，从而确定学习内容。
自学考试《电视摄像基础》专项习题：名词解释
2017自学考试《电视摄像基础》专项习题：名词解释
考生们在备考《电视摄像基础》时知道有哪些知识考点吗?为方便大家复习记忆，以下是店铺搜索整理的一份自学考试《电视摄像基础》专项习题：名词解释，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!
1、画面构图
是指在电视拍摄中把被拍摄对象及各种造型元素加以有机地组织、选择和安排，以塑造视觉形象，构成画面样式的一种创作活动。
2、电视画面：
3、景深：景深是指在摄影机镜头或其他成像器前沿能够取得清晰图像的成像所测定的被摄物体前后距离范围
景深的四种决定因素：1 镜头焦距 2 被拍摄体的距离 3 光圈的大小 4 感光元件大小。
(1)、镜头光圈：光圈越大，即光圈值越小，景深越小;光圈越小，即光圈值越大，景深越大;
(2)、镜头焦距：镜头焦距越长，景深越小;焦距越短，景深越大;
(3)、拍摄距离：距离越远，景深越大;距离越近，景深越小。
4、拍摄角度
拍摄角度包括拍摄高度、拍摄方向和拍摄距离。拍摄高度分为平拍、俯拍和仰拍三种。拍摄方向分为正面角度、侧面角度、斜侧角度、背面角度等。
5、主观镜头
6、客观镜头
7、空镜头
8、运动摄像
9、摇镜头
在拍摄一个镜头时，摄影机的机位不动，只有机身作上下、左右的旋转等运动。摇镜头的作用主要是：①介绍环境;②从一个被摄主体转向另一个被摄主体;③表现人物的运动;④代表剧中人物的主观视线;⑤表现剧中人物的内心感受。
10、相对孔径
11.强光漫射
12.单构图
一个镜头内只表现一种构图组合形式，其间不发生结构变化的构图形式。单构图画面中被摄对象基本处于固定状态，也不出现明显的光影和色彩变化。常用来表现某种特定的内容和情绪氛围，
13. 轴线
轴线是指被摄对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条虚拟的直线。
14.越轴
倘若摄象机越过原先的轴线一侧，到轴线的另一侧区域去进行拍摄，即称为“越轴”。“越轴”后所拍得的画面中，被摄对象与原先所拍画面中的位置和方向是不一致的。一般来说，越轴前所拍画面与越轴后所拍画面无法进行组接。如果硬行组接的话，就将发生视觉接受上的混乱。
2023年(第28届)全国广播电视技术能手竞赛内容大纲
引言：
2023年(第28届)全国广播电视技术能手竞赛是中国广播电视行业的一项重要赛事，旨在选拔和培养优秀的广播电视技术人才，推动广播电视技术的发展和创新。本文将详细介绍该竞赛的内容大纲，包括五个大点的阐述，每个大点下分3-5个小点进行详细阐述。
正文：
一、广播电视技术基础知识
1.1 广播电视信号传输原理
1.2 广播电视系统结构与组成
1.3 广播电视调制与解调技术
1.4 广播电视编码与解码技术
1.5 广播电视传输与接收设备
二、广播电视节目制作技术
2.1 广播电视节目制作流程
2.2 广播电视摄像技术
2.3 广播电视音频处理技术
2.4 广播电视特效与合成技术 2.5 广播电视节目后期制作技术
三、广播电视信号处理技术
3.1 广播电视信号调节与放大技术
3.2 广播电视信号分配与转换技术
3.3 广播电视信号传输与接收技术
3.4 广播电视信号处理设备的调试与维护
3.5 广播电视信号质量评估与优化技术
四、广播电视网络技术
4.1 广播电视网络架构与拓扑结构
4.2 广播电视网络传输协议与技术
4.3 广播电视网络安全与保护技术
4.4 广播电视网络性能优化与管理技术
4.5 广播电视网络故障排除与维护技术
五、广播电视系统规划与设计
5.1 广播电视系统需求分析与规划
5.2 广播电视系统硬件选型与配置
5.3 广播电视系统软件开发与集成
5.4 广播电视系统测试与调试
5.5 广播电视系统运维与管理 总结：
本文详细介绍了2023年全国广播电视技术能手竞赛的内容大纲，包括广播电视技术基础知识、广播电视节目制作技术、广播电视信号处理技术、广播电视网络技术以及广播电视系统规划与设计。每个大点下分3-5个小点进行了详细阐述，涵盖了广播电视技术的各个方面。通过参加这个竞赛，广播电视技术人才可以提升自己的专业能力，为广播电视行业的发展做出贡献。希望广大广播电视技术爱好者能够积极参与竞赛，展示自己的才华和创新能力。
1 CCTV的含义是什么——难度:中等
答： CCTV 是英文Closed Circuit Television的缩写,意思是闭路电视监控系统
2 什么是镜头的焦距—
—难度:中等
答： 从光学原理来讲焦距就是从焦点到透镜中心的距离;即焦距长度;如"f=8-24mm,",就是指镜头的焦距长度为8-24mm
3 焦距长短与成像大小 视角大小有什么关系—
—难度:容易
答： 焦距长短与成像大小成正比,焦距越长成像越大,焦距越短成像越小;镜头焦距长短与视角大小成反比,焦距越长视角越小,焦距越短视角越大;
4 焦距长短与景深 透视感又什么关系—
—难度:容易
答： 焦距长短与景深成反比,焦距越长景深越小,焦距越短景深越大;焦距长短与透视感的强弱成反比,焦距越长透视感越弱,焦距越短透视感越强
5 什么是摄像机的后焦调整—
—难度:容易
答： 当安装上标准镜头,要使被摄景物的成像恰好成在CCD图像传感器的靶面上,可以采用固定镜头,而调整ccd的位置的方法这种方法叫摄像机的后焦条整
6 什么是镜头F值—
—难度:容易
答： F 值即指镜头之明亮度;镜头规格中所显示＜最大口径比1:＞之＜＞即为F值;F值越小表示镜头之明亮度越高;F值每缩小一级距,明亮度即增加两倍;镜头之射入光量与光束之断面积镜头的有效口径D的平方成比例,因此影像明亮度为F值平方之反比;由此推算,F值每缩小一级距,明亮度即增加两倍;
7 什么是镜头的光圈—
—难度:容易 答： 光圈的功能就如同我们人类眼睛的虹蟆,主要用来调整摄像机的进光量,F表示镜头的孔径,较小的F值表示较大的光圈
8 什么是景深—
—难度:容易
答： 当某一物体聚焦清晰时,从该物体前面的某一段距离到其后面的某一段距离内的所有景物也都当清晰的;焦点相当清晰的这段从前到后的距离就叫做景深
9 什么是广角镜头
Wide Angle——难度:容易
答： 广角镜头因焦距非常短,所以投射到底片上的景物就变小了扩阔镜头拍摄角度,除可拍摄更多景物,更能在狭窄的环境下拍摄出宽阔角度的影像;视角90度以上,观察范围较大,近处图像有变形;
