【知识学习】高三历史复习学案：英国代议制的确立和发展

工作材料 范文材料 高三历史复习学案：英国代议制的确立和发展

本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 一、定向导学、考情分析 【学习目标】知道《权利法案》制定的历史背景；了解《权利法案》的内容及其作用；了解责任内阁制形成的史实；理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 【重点】通过对英国《权利法案》和责任内阁制的学习，掌握君主立宪制确立的过程，了解英国式的代议制度的特点。 【难点】英国君主立宪制的特点，君主、议会、内阁的关系及其各自的职权。 二、静心自学、主干梳理 （一）光荣革命——英国资产阶级革命 、根本原因：英国资本主义经济的发展受到封建专制的斯图亚特王朝的阻碍 2、革命双方：_____和____联合反对以国王为首的封建势力 3、革命过程：道路漫长而又曲折，前途发展中有光明。 ② 640年英国资产阶级革命开始，先后进行内战； ① 工作材料 范文材料 649年1月30日，处死国王查理一世； ② 653年，新贵族克伦威尔独裁统治； ③ 660年，斯图亚特王朝复辟，查理二世和詹姆士二世统治 ④ 688年11月，_________________，迎接荷兰执政威廉和玛丽（詹姆士二世的女儿女婿）最终确立____________________________统治。 4、实质：资产阶级、新贵族与封建势力的一次妥协 5、影响：标志着英国资产阶级革命的完成，为__________________的确立奠定政治基础 （二）限制王权的法案 ——《权利法案》《王位继承法》为君主立宪制的确立奠定法律基础 .《权利法案》 国王无权废止____，不得侵犯议会的_____权；不经议会同意，国王不得组织____；国王不得干涉议会的____；未按法律程序，不得拘捕_____；必须定期召开________ 2.《王位继承法》（1701年）：对王权做了进一步的具体限制，并且把包括______和任命法官等重大问题的决定权都掌握在议会手里。 工作材料 范文材料 )目的：限制王权,扩大议会的权力 2)作用：①实权转移到________②确立两个原则—议会权高于王权、司法权独立于王权 ③奠定君主立宪制的基础 （三）小密室的演变——18世纪中叶，责任内阁制的形成，议会取得对行政权力的监督（君主立宪制的最终建立） ①光荣革命前，_____控制枢密院（国王最高咨询机构：人员？） ②光荣革命后,威廉三世时期形成内阁，《权》颁布,议会享有____, 国王仍掌握___。 ③18c初，乔治一世出现惯例：国王不参加_____会议,开创多数党领袖任首相并组阁的先例，议会_____加强，内阁对议会负责，定期向议会报告工作。 ④18c中,形成内阁遭议会下院反对,首相须辞职的惯例， 责任内阁制形成并完善。（议会取得对行政权力的监督） （四）1832年议会改革——君主立宪制的完善 、背景. ①.原有选举制度的不足,激起______的不满和积极斗争.②.欧洲大陆___________潮流的冲击. ③.英国______斗争的高涨. 工作材料 范文材料 2.内容 ①放宽对居民选举资格的限制，主要放宽_______方面的限制；实质——扩大了选举的范围。 ②重新分配议席，143个议席分配给新兴的_____城市。 3.影响: ①积极:______阶级获得更多的参政权和选举权.②局限:______、______政治权利受到限制. （五）英国议会中的第三院——责任内阁制的强化： 内阁权力空前膨胀 （一）夺权时期英国的权力分配状况：议会拥有至高无上的权力：______权、_______权、对行政机关的监督权。 （二）19c70年代以后，英国权力分配状况： 内阁的权力凌驾于议会之上:①内阁几乎垄断了全部的_______提案权，掌握了一部分__________权； ②内阁还篡夺了议会的__________权。 （首相狄士累利未经议会同意，购买苏伊士运河44%的股票得到议员的齐声喝彩） ③议会对内阁的_______和_____也变得极其微弱 影响： ① 国君主立宪制黄金时代（1688—19世纪70年代）结束 ②现内阁专横的政治格局和19世纪政治发展趋势 工作材料 范文材料 三、激情互学、合作探究 （XX年浙江卷文综历史39）近代平等思想发端于古希腊和罗马，而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料，回答问题。（26分） 材料一：公元前5世圮，雅典民主制达到高峰，平等的概念被用于政治领域，公民不分贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。后来，平等观念随着罗马法的实施而传播开来。西塞罗在《论共和国》中进一步论迷道：“真正的法律乃是正确的理性，与自然相吻合……它是惟一的法律……对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”；“既然法律是公民联盟的纽带，由法律确定的权利是平等的，那么当公民的地位不相同时……作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。” ——摘自西塞罗《论共和国》、王乐理《美德与国家》 （1） 根据材树一，结合所学知识，指出雅典公民“参与政治生活的同等权利”的方式体现在哪里？概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。（10分） 材料二 ：“人与人之间本来都是平等的……人类主要的天然禀赋，生命和自由……人人可以享受”；“自从人们觉察到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了、私有制工作材料 范文材料 就出现了。” ——摘自卢梭《论人类不平等的起源和基础》 （2）概括材料二中卢梭的主要观点。结合所学指出，为了维护和保障人类的“天然禀赋”，卢梭在政治理论层面又作了怎样的探索？（10分） 材料三：（XX年全国新课标1卷文综历史41）人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。 ——据卢梭《社会契约论》 （3）结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）。 四、实战固学、能力提升 .（XX年江苏卷单科历史16）1832年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。改革法案的通过表明 工作材料 范文材料 A．国王仍拥有重要的政治权力B．上院在议会中有决定性作用 c．保守势力最后时刻做出让步D．君主立宪制在英国开始形成 2.（XX年海南卷单科历史16）1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是 A．天赋人权 B．民主共和 c．君主立宪 D．权力制衡 3．（苏州市XX届高三调研模拟测试历史试题）1832年，英国改革方案通过，它提出取消一大批衰败选邑的选区资格，把议席重新分配给人口众多的城镇，主要是工业城镇。它还提出扩大选举权，实行财产资格制，在原有的选民之外，农村增加年收入10镑以上的公薄持有农和50镑以上的租地农；城镇则统一标准，实行10镑房产持有人选择权。材料表明英国这次改革不正确的是： A.一定程度上削弱了贵族的政治权力 B.使工业资产阶级掌握了政权 工作材料 范文材料 c.工人阶级被排除在改革成果之外 D.选举制度存在财产歧视 4．（湖南省XX年普通高等学校招生全国统一考试考前演练卷（三）文科综合历史试题）詹宁斯描述某国体制：“……首先是作为特别措施召集的，然后发展为一般惯例，最后变成了一种义务。它起初是辅佐性的，后来僵持不下，经过两次革命之后，最终赢得了最高地位。大臣在开始是作为书记官或秘书辅佐国王的，然后是以国王的名义作为国王的代表行事，最后则是代表自己行事，在必要时才向国王请示。”对此理解最准确的是 A.描述的是德国近代政治体制 B.走了条疾风暴雨的变革之路 c.尊重传统与适时变革相结合 D.立xx体未能阻止国王专权 5．（山东省实验中学XX届高三下学期第二次模拟考试文综历史试题）英国是世界上最早实行文官制度的国家之一。文官不包括内阁成员，而仅指“事务官”，他们构成了政府中所谓的“非政治”的分子，即不参与党派之争的人。其职责是执行当时政府的政策，而非对政党活动的参与。这种文官制度 A.改变了英国的君主立xx体 B. 工作材料 范文材料 强化了英国的责任内阁制 c.削弱了政党对国家政治的控制 D.推动了政府管理的科学化 6.（XX年全国新课标1卷文综历史33）1702年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明当时在英国 A.议会无权制裁国王 B.君主立宪制尚未完善c.内阁制已基本确立 D.《权利法案》遭到破坏 7.（XX年浙江卷文综历史21）20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是 A．英国经济上的成就得益于其制度设计 B．殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位 c．英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生 D．英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论 8.（XX年上海单科历史11）有史学家写道：在危机中，