高中教育
高中课件PPT 写作社团活动过程记录
社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏
活动地点讲课室活动时间第一周
活动内容介绍学校近年来的变化
活动
过
程1.1.介绍此类文章的写法，特别是几种时态的用法。
2.2.提供相关中文内容，让学生写出英语作文。
3.3.学生间相互批阅，找出错误并改正。
4.4.老师讲解，并给出范文。
活动效果学生积极发言，有思想，有见解，课堂效果好。
学生
情况参加积极，主动性强。
综合实践活动记录表(2015-2016)
活动名称：清扫街道卫生
指导老师：___
活动日期：2016年2月25日星期四
参加学生：五年级
活动地点：育才街
活动目的：通过社会实践活动，让学生了解社会，增长见识，锻炼才干和韧性。同时培养学生爱劳动和卫生的良好惯。
活动过程：参加清理街道小广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了学校周边环境卫生，得到了当地居民们的称赞。
活动效果：学生通过活动培养了爱劳动和卫生的良好惯。
活动名称：我爱家乡
指导老师：___
活动日期：2016年3月11日星期五
参加学生：全体学生
活动地点：学校周边 活动目的：通过综合实践活动，培养学生自主探究和合作研究的能力，同时让学生了解家乡，热爱家乡。
活动过程：老师先讲解注意事项、要求和活动方法。第一阶段，学生利用课余时间通过多种途径获取家乡知识。第二阶段，小组同学合作外出实地调查访问。第三阶段，小组同学互相交流处理信息，整理资料，并推荐徐成功代表小组在全班交流。
活动效果：学生对家乡有了全面的了解，更加热爱家乡。同时培养了自我动手和交流的能力。
活动名称：关于吸烟问题
指导老师：___
活动日期：2016年5月31日星期二
参加学生：全体学生
活动地点：学校
活动目的：“世界无烟日”让青少年了解吸烟的危害。
活动过程：老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人和不吸烟人的健康状况，并从书籍和网络上寻找有关吸烟危害的资料。最后，教师让学生展示他们搜集的资料，观看有关吸烟危害的录像片，并讲解吸烟的危害。 活动效果：学生认识到吸烟对健康的危害，自己不吸烟，并动员家长也不吸烟。
活动名称：关于水污染的调查
指导老师：___
活动日期：2016年4月14日星期四
并制作调查报告。
6、展示调查结果，并让学生进行讨论和分享。
活动效果
通过本次活动，学生了解了游戏的变化和发展，培养了合作意识和创新精神。同时，也提高了学生的调查能力和信息整理能力，让学生在游戏中获得了知识的收获。
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2015-2016年度第五次社团会议记录
一、主要事项说明:
1.本学期社团评比结果未下来。
2.社团活动申请、策划、经费、场地都要提前准备。
3.社团章程适当修改。
4.社团应多与学生会等学校组织交流合作。
5.社团活动截止日期为6月15日，学期总结6月20号上交。
二、培训
1.关注微博，加社团负责人官方群。
2.社团文件注意做到规范性、时效性
文件上交地点:活动中心北四楼社联办公室/行政南一楼团委
（特定文件需要放入自己社团特定文件夹里）
3.宣传问题:社团活动的宣传，前期宣传，需要写宣传稿。社团活动文件需要有电子档保存并发送至特定的邮箱，活动的宣传照片需要保存，大学生活动室周围的展览框可贴宣传海报。并且社团要有专门的云盘用来保存社团活动文件。活动通知要用短信。
4.文件登记本有活动登记本跟文件登记本，特定文件放至指定文件夹内外。
5.申请加入社长联合会群，加群后查看群内相关社团的前期活动文件内容。
6.社团活动申请流程:填写活动申请表→指导老师签字→挂靠单位签字盖章→社团审核→团委老师签字盖章→上交至社联办公室(登记、放至指定文件夹)
注意:至少提前三天申请、审批活动，审批后方可开始宣传。
（填表需要有活动目的、形式、人数、时间、地点、主办单位、负责人等）
7.活动赞助:商业化性质不得太强，横幅要拉在固定的地方。
8.活动策划、资料、总结要及时上交。活动需规范，提前申请。
9.活动结束后需向相关老师开证明，用于社团考评。
10.大型活动: word格式-可编辑-感谢下载支持
校外的需要有老师带队，以及活动安全预定。
校内的要得到保卫处的审批。
11.考评细则:活动分40分(活动需要有特色)
12.活动中心大学生活动室的借用流程:至少提前三天填写活动室借用申请表(一式两份)→找所在挂靠单位签字盖章→团委老师盖章→私提前联系管理员
（提醒事项:活动需要自备话筒电池，提前调备设备，活动后打扫场地卫生）
1 / 12 __来源网络整理，仅作为学习参考 2015-2016社团活动方案
一、活动宗旨：
依据中小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，使学生的个性得到发展。
以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。
丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。
二、组织机构
组长：郑伟（校长）
副组长：康瑞平白亚红张凤文刘克耀
成员：曹东辉余世东李建兵蔡蓉蓉王野好陈晓军刘小田吴瑜白舒2 / 12 __来源网络整理，仅作为学习参考 文马文利毛龙樊瑞潘峰王雄伟雷声艳武小霞
具体分工：
郑校长：负责社团组建、领导工作。
刘克耀：制定实施方案，进行评比总结，资料收集。
书法组：吴瑜负责。
电子琴：白舒文负责。
绘画组：刘小田负责。
乒乓球：王野好负责。
篮球：陈晓军负责。
朗诵、演讲组：蔡蓉蓉负责。
中国象棋组：曹东辉负责。
羽毛球：余世东负责。
马文利负责一年级活动。
毛龙负责二年级活动。
三、活动安排 3 / 12 __来源网络整理，仅作为学习参考 第一阶段：全校学生申报社团。在全校中小学生范围内征集社团
的申报，经学校批准成立。
第二阶段：社团招募：让学有所长的学生加入到能展示自己才能
的社团中来。
第三阶段：社团定型：审批申请加入社团成员的资格，确定社团
1 最新作文社团活动记录表5篇
今天我们学校邀请了深圳航空公司的空姐，来到我们学校进行礼仪知识培训。我们班和六班是这次的代表，空姐教我们蹲、坐、站的姿势。蹲是双脚合拢斜蹲下，腰挺直；坐是双脚合拢，斜放平；站是右脚放在左脚的一半，挺胸收腹，然后双手交叉，放在腹部中央，脸带微笑，保持笑容。我们跟着空姐循环示范着这几个动作，发现其实空姐这份工作也挺不容易的。
中午吃完饭后我们就去了机场和凤凰古村。出发去机场，大家在车上欢声笑语，经过了半个小时的颠簸，我们终于来到了机场，虽然大家都从远处看到了很多架飞机，但唯一遗憾的就是没有进去里面看机场的内部结构，所以在车上同学们叹气连连，我也如此。之前听说是要去机场，大家都兴奋不已，但结果只是与机场檫肩而过，真是有点扫兴了！
接着我们来到凤凰古村，那里的建筑物都很古朴，我们先宣誓，然后做队旗，我们这一组是天骄队，口号是“天之骄子，勇闯天下！”接着是游戏活动，我们玩了“拍数字”在游戏中，大家都玩得非常尽兴，把平时压抑的学习压力都全部抛出九宵云外了。最后六班用手语表演《怒放的生命》，而我们班就表演了舞蹈和合唱《Troubleisafriend》。
时间总是短暂的，不知不觉就五点了，我们只好依依不舍地离开这座美丽的凤凰古村！今天空姐给我们带来了姿势的美姿，让我体会到这种美姿给人带来有一种非凡的气质。
今天我上了一节最轻松的课，因为这节课完全是由几名同学组织的，我惬意地坐在学生的座位上，看着孩子们在讲台上，代替我对全班的同学进行安排。我的身份变成了一个观众，一个参与者，看着那么平时端坐在着座位上的孩子们此时正在讲台上侃侃而谈，心中不禁感慨，他们比我第一次上讲台可强多了。
孩子们还挺专业，把这个社团按照散文，小说，诗歌，童话等几个类别进行划分，为同学们指明了创作的方向，为了进一步激励同学们，他们还给入选的同学颁发了小作家证，这是孩子们自己动手设计制伏的，虽简单但醒目，上面的小作家三个彩色的大字格外工整，我很有幸也收到了这样一张，并一直珍藏在钱包之中。 2 这是一个很好的开始，同学们开始主动地学习语文了，我真希望我这个语文老师有一天可以下岗。因为只要他们能读下去，写下去，我相信文学的大道将会留下他们的脚印。
