语文版中职语文(职业模块服务类)写作《思考人生让青春无悔》教案

语文版中职语文优秀教案设计
《梦想花开 青春无悔》
---- 语文综合实践活动课
活动班级：306 指导老师：关丹丹 汇报时间：2014年5月9日
［教材依据］
人教版九年级语文上册第三单元综合性学习活动《青春随想》。
［设计思想］
（一） 指导思想
1•培养学生搜集、筛选、整理资料的能力，用准确、生动的语言进
行表达的能力。

2•提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
3•加深对青春的理解，鼓励学生为青春理想而奋斗。
（二） 设计理念
进入初三，学生不管是从认识还是思想上都发生了很大的变化， 面对
即将到来的中考，面对前途选择的迷茫，面对家长殷切的希望， 面对日益加
重的负担，很多学生不知自己该何去何从。很多学生给我 写信说：老师，站
在青春的路口，我竟迷失了自己，面对中考，我 一点信心都没有，我现在不
敢面对所有关心我的人， 我怕看到他们失 望的眼神。我想全心全意的学
习，可有时候又控制不了自己，我感觉 自己的未来一片黑暗，老师，你说我
该如何走过自己的青春岁月？ ”
读着学生的信，想着学生的无助的眼神，我知道必须赶紧帮学生走出 迷茫，
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树立信心。所以决定组织这次综合性学习活动。
［活动目标］
1、 帮助学生树立正确的人生观与价值观。
2、 通过合作交流、使学生排除思想负担，化压力为动力。
3、 正确认识青春的必然性与美好性，树立青春理想，并为之而 奋斗。
4、 把握青春脉搏，珍惜青春岁月。
［活动重点、难点］
1、 消除学生心理负担，培养正确的人生观与价值观。
2、 树立青春理想，并为之而不断奋斗。
［学法指导］
合作探究法、独立思考法、启发引导法、品味赏析法、想象感悟
法

［活动准备］
1、 结合本班学生实际，设计制定活动计划。
2、 确定活动内容、由学生选择推荐两名活动主持人。
3、 活动任务安排：全班学生合作完成主持词；各人准备好自己 的青春
感言与青春愿望卡；主持人准备好青春宣言；宣传委员负责布 置黑板（板书
《青春无悔》四个大字，中下方画上一本刚刚打开的书， 书上托起一个初升
的、鲜红的太阳，黑板边画上一丛青葱挺拔的竹 子。）
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［活动过程］
一、 教师导课
青春是一张纸，让我们用心去书写；青春是一幅画，让我们用 爱去描
绘；青春是初生的太阳，让我们用行动去托起。青春是美好的， 因为它灿
烂；青春是珍贵的，因为它属于我们只有一次，所以，我们 必须把握好自己
的青春，用心与爱去呵护它。今天，就让我们走进综 合性学习《青春无
悔》，希望大家把讲台当作舞台，张扬个性、放飞 梦想，抒发你们对青春的
理解与赞美吧！下面，有请活动主持人上场！

-----主持人上场，活动开始
二、 活动环节
（一）青春感言
1•主持人：青春是首多情的歌，跳跃的音符中流露着欢歌与泪流； 青
春是幅脱俗的山水画，淡淡的优雅中透着些许寂静； 青春是一首难
懂的诗，字里行间透着些诗意与朦胧； 青春，是一个美好且多雨的
季节。在这用泪水灌溉的季节里我们快乐的成长。 青春到底是什么？ 你是
如何认识的呢？希望大家积极发言，用语言表达自己对青春的认 识与感悟！
下面，就让我们走进今天活动的第一板块 ——青春感言：
2.学生代表发言:

示范：槐花盛开的时候，我闻到了淡淡的幽香；泪水划过脸颊 的时
刻，我尝到了隐隐的苦涩。青春是绚丽的，青春更是多味的！青 春是美好
的，但青春更是有责任的，所以青春的天空须用坚持与勤奋 点缀！
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（二）青春心愿
1•主持人：雄鹰因有了翅膀才能搏击长空；梅花因有了严寒的磨练才 能
傲视群芳；青春也因有了理想才能绚丽多彩。走进青春的我们，是 否已经明
确了目标，是否已经树立了理想，既然有理想，就必须去奋 斗，既然要奋
斗，一定会有汗水，让我们用辛勤的汗水去浇灌成功的 花吧！诉说你的心
声，表达你的愿望，展现精彩的人生！下面，让我 们走进本次活动的第二板
块 一一青春心愿：

2•学生代表发言：
李后晨：在漫漫人生路上有几个青春？仅仅只有一次，所以我 们要把
握青春，努力学习。现阶段我的目标是考上一所理想的高中， 为将来打下坚
实的基础，我一定会为了自己的目标而去努力拼搏， 给 自己的人生留下一
段美好的回忆，希望将来我可以对自己说： “我努
力了，我不后悔，我坚信努力不一定成功，但放弃一定失败。”同学 们，让
我们为自己的理想共同努力吧！相信我们的明天会更加美好！

3•主持人：上面发言的同学都能根据实际，真实的诉说自己的心愿， 我相
信：功夫不负有心人，只要大家认定目标，努力奋斗，一定会实 现我们的愿
望！下面，请同学们把自己的青春愿望卡装进我们的愿望 盒，交给语文老师
保管，希望王老师为我们青春的愿望做个见证！

4. 老师：有一种心情叫感动，有一种感动叫信任，现在，我就沉浸在 大家给
我的感动中！谢谢你们！能够成为你们四十二个人成长的见证， 这将是我最
大的殊荣。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我会好好 替大家保管这个青
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春愿望盒！希望大家别忘了，我们的约定是一一十 年以后再相会！（集体回
答），相信大家再聚会时拿到自己的愿望卡 时会异口同声的喊 ——青春无
悔！（集体回答）

（二）冃春旦言：
1. 主持人：青春在于奋斗，人生在于拼搏，今天，我们用语言表达了
自己对青春的理解与愿望，今后，我们会用实际行动来证明自己的青 春无
悔！下来，让我们走进活动的第三板块 青春宣言！

2.袁梦：青春是一团火，熊熊燃烧；青春是一只虎，豪情万丈。我宣 誓：
在仅有的青春阶段，我会用火一般的热情，虎一般的豪情，加上 激情，努力
拼搏，顽强奋斗，为自己的青春划上一个完美的句号！

3•主持人：请全体同学起立，我们集体向青春宣誓，（全体起立，举 起右
手庄严宣誓）

我的青春，在这神圣的时刻，汹汹燃烧；我的理想，在这庄严 的 殿
堂，盘旋升腾。今天，我们用 鲜花铺就辉煌，我们不做过客般的 流星，因
为我们曾用智慧培育理想；我们不摘青涩的苹果，因为我们 曾用汗水浇灌希
望；我们不做漂泊的扁舟，因为我们曾迎风破浪。渡 学海茫茫，我们不做退
缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏书山坎坷。 我们坚强，我们勇敢，我们
自信，我们乐观，我们用勤奋面对今天， 我们将用微笑迎接未来： 没有比
人更高的山，没有比脚更长的路。
我们笑对挑战，吃苦在前，享乐在后，不比吃穿，只比学习，奋力拼 搏，顽
强奋斗，逐梦飞翔，青春无悔！ ”
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（四）青春之歌：
主持人：青春象一场春雨，姗姗而来，滋润我们的心田；青春象 一位羞
涩的少女，曼妙多姿，神秘莫测。今天，我们表达了自己的心 声；今天，我
们揭开了青春神秘的面纱；今天，我们理解了青春的真 谛，今天，我们树立
了青春理想。让我们在青春美妙的歌声中珍惜时 间、奋发图强、用勤奋的汗
水与乐观的心态去描绘自己无悔的青春！ 最后，让我们走进活动的第四板块
一一青春之歌

1、 鲁欣悦演唱歌曲 《青春舞曲》
2、 杭筝毅、潘旖旎领唱 歌曲《明天会更好》的前两段，全班 同学齐
唱后半部分
（班会在歌曲声与掌声中结束。） ［教学反思］

一节关于青春理想与教育的活动课在学生争先恐后、激情澎湃 的高涨
情绪中结束了。本节课，我们达到了预期的目标，活动不仅调 动了学生的学
习激情，活跃了学生最近一段时间压抑的心情， 更主要 的是锻炼了学生的
写作及积极主动学习的能力，通过本节课的学习， 学生从思想上对青春有了
一个新的认识，也明确了自己应如何珍惜与 把握青春，树立了青春理想，并
下定决心为理想的实现不断奋斗。

本节课的教学效果超出了我的想象，全班学生整节课全神贯注、
积极主动，每次发言都是争着上台，甚至有学生告诉大家： “我终于
在第七次努力后为自己争得了一次机会， 我会好好珍惜这次机会，就 象珍
惜自己的青春一样。”相信全班同学会牢记这次活动，牢记自己 曾经的豪情
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壮志，牢记自己的青春誓言。
活动在悠扬动听、振奋人心的歌曲声中结束了，但我的教学还 在继
续，学生的奋斗还在继续，我们都必须共同努力，互相见证，再 接再励，扬
长避短，在新的征程上用执着与爱心留下一路风景与歌声！