一年级下册数学试题-能力训练：神奇的地图 (解析版)全国通用
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第03讲
神奇的地图
教学目标：
1.让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单的推理经验；
2.让学生经历简单的推理过程，体验逻辑推理的思想与方法；
3.培养学生的推理力、分析力以及判断力。
教学重点：
掌握简单的模式排列；
教学难点：
能够根据排列特点进行推理和猜测；
教学过程：
场景1：今天熊猫胖胖想去看看他的好朋友小猪猪，小猪猪最喜欢吃的蔬菜就是辣椒，于
是熊猫胖胖为他准备了很多辣椒，我们一起去看看吧！
【环节一 学学乐】
【例1】
请你按照辣椒从左往右排队的特点，给空白的辣椒涂上合适的颜色吧！
解析部分：
1、 结合场景解题过程如下：首先引导学生明白题目的意思，接着让学生观察图片中辣
椒的颜色，并说一说发现了什么。如：辣椒的颜色有两种，红色和绿色。每两个辣椒中
间有一个绿色的辣椒。它们排列的方式是红红绿红红绿……按照这样的模式，空白处的
辣椒颜色就可以推理出来了。
2、 本题的重、难点：发现辣椒排列的特点，能够进行推理和尝试。
答案：
【练习1】
请你按照辣椒从左往右排队的顺序观察，想一想右边空白处应该填哪一组物品。
答案：C
场景2： 胖胖走啊走，他看到一座彩虹桥，特别漂亮！我们一起来看看这座美丽的彩虹桥
吧！
【例2】
请你根据彩虹桥上图形的排序特点，讲合适的图形贴在空白处。
解析部分：
1、结合场景解题过程如下：教师引导学生理解题目的意思，观察图片上，说一说看到
了什么图形。如：有箭头的方向，代表什么意思。彩虹桥上都藏着哪些图案，分别是什
么颜色的。一起按照箭头的方向观察，这些图案的排列有什么样的特点，并贴一贴。
2、本题的重、难点：图案模式的数量较多，学生需要仔细观察。
答案：
略。
【练习2】
仔细观察，给空白处涂上正确的颜色吧！
答案：
绿红红黄蓝紫的排列规律。
【环节二 乐淘淘】
游戏：我们来一起玩“创意墙”的游戏吧！
游戏规则：可以利用颜色、形状等方式，在卡纸上自己画出一组颜色或形状的排列模式，
然后上台分享给身边的小伙伴吧！
【归纳总结】
场景3：
虎博士推了推眼镜，说道：“很好，今天大家的表现都非常好，那么，今天学到的东
西大家总结下，看看都学到了什么！”
1.初步了解各类图形及物品的特征，找到其变换的排列特点；
2.通过观察规律，将后面的规律补充完整；
【环节三 预习】
仔细观察，按照图案的排序特点在方框中画上合适的图案吧！
答案：
略。
预习2
找出图表的特点，在空格中填写符合规律的图画号码。
答案：
