2009年四六级英语动员会策划

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数 理 与 软 件 工 程 学 院











主办单位:
承办单位:
二零零九年年十一月一日
一 活动对象:
二 活动形式:本次活动以学习优秀的高年级学生的英语学习经验与方法的讲授
为主,然后讨论和分析这些学习方法,让同学们认识到学习英语
的重要性,同时提高四.六级考试通过率。
三 活动时间:
四 活动地点:
五 活动目的:
(1)2007级预科生,2008级本科生面临英语四级考试,在英语学习
过程中存在的诸多问题,为了解答学生的疑问,数理与软件工程
学院团委学生会学习部决定举办四.六级英语动员会。举办此项
活动不仅可以调动学生英语学习的积极性,而且可以提高提高考
试通过率;
(2)通过举办此次动员会,提高即将面临四.六级考试的学生对英语
学习的重视程度,明确复习方向,积极备战四.六级考试;
六 特邀嘉宾:部分院领导,外语学院老师,四.六级考试成绩优异的学生
七 准备活动:
(1)协商宣传部做好宣传工作,主要有展板的制作和板报的设计;
(2)以班级为单位动员2007级预科生,2008级本科生积极参加本
次活动;
(3)邀请嘉宾和嘉宾协调时间,并按大会的时间地点按时到达会场;
八 活动流程:
(1)(时间)特邀嘉宾及组委相关人员到会场签到处签到;
(2)(时间)由主持人对本次大会做相关介绍与说明,幷逐一介绍各
位嘉宾及与会人员。宣布大会正式开始;
(3)由院领导讲话 强调四六级英语考试的重要性,提高学生学习
积极性;
(4)由外语学院老师讲话 传授英语学习方法及应对考试的策略,
并解答学生在英语学习过程中面临的问题;
(5)由四六级考试成绩优异的学生发言介绍自己的英语学习经验
(6)互动环节 由学生提问 嘉宾作答;
(7)(时间)各负责人对大会加以小结;
(8)(时间) 由嘉宾对同学们提出的有代表性的5-6个问题加以回顾
并作相关强调与说明;
(9)(时间)由主持人对大会加以小结并宣布散会;
九 注意事项:
(1)学习部成员负责会前动员及维护会场秩序;
(2)各个班级的负责人鼓励学生积极参与互动环节;
十 可行性分析:
(1)根据我院的办学思想,紧抓学风建设这一主旨,积极开展学风
建设活动,密切配合学院关于“学风建设”的总体部署,做好
学生思想教育工作,行为督导工作,引导我院学生刻苦努力学
习,使同学们了解学院的“学风建设”活动与每位同学休戚相
关,强化同学们的学风意识,号召同学们积极参与到学风建设
活动中来,形成数理学院浓厚的学习氛围;
(2)面临考试的同学在学习过程中还存在一些问题,通过本次动员
会可以帮助学生解决自己的疑问,同时掌握一些应考策略;
(3)提高我院四六级英语考试通过率
十一 活动特色:
(1)结合我院办学思想,倡导学风建设这一主旨,积极开展学风建
设工作。为我院形成浓厚的学习氛围打下坚实的基础;
(2)帮助07,08级学生备战考试,提高对英语学习的重视程度;

2009年11月1日