甘肃省张掖市第六中学2014-2015学年八年级上学期第一次月考生物试题(无答案)

2014-2015学年甘肃省酒泉六中八年级（上）期末生物试卷一、选择（50分，每小题2分）1．地球上最早的生命起源于（）A．原始陆地B．原始海洋C．湖泊D．温泉2．人属于生态系统的（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是3．春天来了，池塘水渐渐变绿的原因是（）A．水草大量繁殖B．水生动物繁殖C．藻类大量繁殖D．苔藓植物繁殖4．地球环境中生物多样性最丰富的地区是（）A．沙漠B．热带雨林C．大草原D．农田5．在生物分类的等级单位中，最大的和最小的分类单位分别是（）A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种6．种植药材利用的是生物多样性中的（）A．潜在价值B．间接价值C．直接价值D．没有价值7．下列四组生物间相同点最多的是（）A．细菌和蘑菇B．高粱和玉米C．蚯蚓和蛇D．蝗虫和小麦8．活鱼从水中被取出，不久会死亡，其直接原因是（）A．体表干燥B．无法呼吸C．身体内缺水D．血液停止循环9．下列哪项是有性生殖（）A．组织培养B．压条C．嫁接D．产生种子繁殖10．下列关于变异的叙述中，正确的是（）A．变异对生物生存都是不利的B．变异对生物生存都是有利的C．变异一旦出现，就可遗传给后代D．变异可由遗传物质引起，也可由环境引起11．嫁接时，被接的植物体叫（）A．接穗B．插条C．砧木D．压条12．体细胞内控制某一性状的基因位于（）A．同一条染色体上B．同一对染色体C．两对染色体上D．任意两条染色体上13．下列关于芽孢的叙述中错误的是（）A．芽孢是细菌用来繁殖的结构B．芽孢是细菌的休眠体C．一个芽孢可以萌发出一个细菌D．芽孢是不良环境中的细菌形成的结构14．把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据（）A．脊椎骨的有无B．体温是否恒定C．受精方式的不同D．生殖方式的不同15．我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是（）A．蕨类植物B．鸟类C．鱼类D．裸子植物16．下列属于先天性行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞D．狗辨主人、黄牛耕地、老马识途17．植物的果实和种子分别是由什么结构发育而来的（）A．子房壁、胚珠B．子房、胚珠C．子房壁、受精卵D．子房、受精卵18．下列有关性状和基因的叙述中，正确的是（）A．能够遗传的性状都是显性性状B．DNA分子上具有特定遗传效应的片段叫基因C．人的身高和体重是一对相对性D．父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿19．无性生殖与有性生殖的本质区别是（）A．有无生殖细胞的形成B．是否由一个亲本完成C．有无细胞分裂D．有无精卵细胞的结合20．当你用筷子夹菜往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是（）A．收缩、收缩B．舒张、收缩C．收缩、舒张D．舒张、舒张21．下列鸟类中哪种鸟的雏鸟属于晚成鸟（）A．鸡B．鸭C．麻雀D．大雁22．对优生理解不正确的是（）A．优生有利于避免生出具有遗传疾病的孩子B．优生可以通过婚前检查、孕妇定期检查和科学分娩等措施进行C．优生是指孕妇多吃营养物质，使胎儿长得白胖D．优生有利于提高我国人口素质23．每种生物都有很强的繁殖能力，但总是少量个体得以生存．达尔文对这一事实的解释是（）A．生存斗争B．适者生存C．遗传和变异D．过度繁殖24．下列疾病中不属于遗传病的是（）A．先天性聋哑B．红绿色盲C．艾滋病D．血友病25．植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时问内将其大量繁殖，比较理想的方法是（）A．种子繁殖B．组织培养C．扦插D．压条二、判断（10分．每小题1分）26．两栖类动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚．．（2014秋酒泉校级期末）人的皮肤的细胞中没有性染色体．（判断对错）28．化石为生物进化提供了惟一证据．（判断对错）29．越低等的动物分布数量越少，这是因为不适应环境．（2015秋滦县期末）所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者．．（2013春德惠市期末）遗传病可以通过打针、吃药等常规治疗手段得到根治．．（2014萨尔图区校级模拟）就地保护是指在生物原来的生活区域中对珍稀动物实施保护．（判断对错）33．高茎豌豆AA与矮茎豌豆aa杂交后，矮茎基因就从后代消失了．．（判断对错）34．所有生物的性别都是由X、Y性染色体决定的．．（判断对错）35．我们常吃的鸡蛋，只要在适宜的温度下就能孵出小鸡．（判断对错）三、填空题（20分，每空1分）36．是地球上最大的生态系统，它包括的的下层、整个和的上层．37．是动物界中种类最多、数量最大、数种超过100万的动物．38．水生植物具有结构，起功能，来适应水生生活．39．病毒必须通过才能观察到，这类生物的营养方式是．40．生物多样性包括了、和．41．原始大气中含有二氧化碳、、氮气、氢气、和水蒸气等．42．大气中的是碳循环的主要形式．43．种子植物是能的绿色植物，包括和．44．动物的复杂行为需要和等共同调控完成．动物越高等，行为越复杂．45．“谎花”常常指的是．四、推断、实验简答题（20分，每空1分）46．人类皮肤正常由显性基因（A）控制，白化病基因由隐性基因（a）控制，请根据遗传图解同答问题：（1）父亲的基因组成是母亲的基因组成是．（2）父亲能产生种精子：其基因组成是．（3）这对夫妇所生小孩肤色正常的可能性是；白化病孩子的基因型是．47．若图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：（1）番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于生殖．（2）①、②、③合称，它属于花的主要部分．（3）受精作用完成后，④所示的继续发育成种子．（4）如果现在我们急需培育大量番茄幼苗，而通过播撒种子不能完成，你的建议是，这种方法和用种子播撒不同的是．48．某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0.5×10﹣8，现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下表：（1）写出这5种生物的食物链关系是．（2）从表中可以看出，生物体中DDT浓度的积累是通过这条途径来实现的，受害最为严重的生物是．（3）这个生态系统中还包括和．2014-2015学年甘肃省酒泉六中八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择（50分，每小题2分）1．地球上最早的生命起源于（）A．原始陆地B．原始海洋C．湖泊D．温泉【考点】地球上生命的起源．【分析】生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点．历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议．随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：化学起源说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮．【点评】化学起源学说认为：原始生命起源于原始海洋．2．人属于生态系统的（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】此题考查生态系统的组成有关知识点．回答此题的关键是要知道消费者的概念．【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接的以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．人属于高级动物，以植物或其他动物的肉、蛋等为食物，因而也属于消费者．故选：B【点评】生态系统的组成是考查的重点，复习时要主要．3．春天来了，池塘水渐渐变绿的原因是（）A．水草大量繁殖B．水生动物繁殖C．藻类大量繁殖D．苔藓植物繁殖【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是藻类植物的相关知识，据此答题．【解答】解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，使得水呈现出绿色．可见C符合题意．故选：C【点评】只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，就能正确答题．4．地球环境中生物多样性最丰富的地区是（）A．沙漠B．热带雨林C．大草原D．农田【考点】生态系统中的类型．【分析】此题考查的是生态系统的种类及特点，不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强．据此答题．【解答】解：A、沙漠生态系统主要分布在亚热带和温带极端干燥少雨的地区，降水较少土壤中营养物质比较贫乏，因此生物种类和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，所以荒漠是个脆弱的生态系统，在改造利用时应当慎重．故不符合题意．B、热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升．其气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物．主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的生态系统，自动调节能力较强．故符合题意．C、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少．与热带雨林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂，不符合题意．D、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．农田中的动植物种类较少，群落的结构单一．故不符合题意．【点评】掌握各生态系统的类型及主要特点．明确热带雨林生态系统是最具有生物多样性的地区．5．在生物分类的等级单位中，最大的和最小的分类单位分别是（）A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种【考点】生物的分类及分类单位．【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．【解答】解：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．6．种植药材利用的是生物多样性中的（）A．潜在价值B．间接价值C．直接价值D．没有价值【考点】生物的多样性的内涵．【分析】此题考查的知识点是生物多样性的价值．解答时可以从生物多样性的意义方面来切入．【解答】解：生物多样性的概念：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．7．下列四组生物间相同点最多的是（）A．细菌和蘑菇B．高粱和玉米C．蚯蚓和蛇D．蝗虫和小麦【考点】生物的分类及分类单位．【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物之间的共同特征（相同点）就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．据此解答．【解答】解：A、细菌是原核生物，蘑菇是真菌，属于真核生物，二者都属于微生物界，亲缘关系较远，相同点较少；B、高粱和玉米都属于植物界、种子植物门、单子叶植物纲、禾本目、禾本科，即二者同科，亲缘关系最近，相同点最多；C、蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物，蛇属于脊椎动物中的爬行动物，亲缘关系较远，相同点较少；D、蝗虫属于动物界，小麦属于植物界，亲缘关系最远，相同点最少．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确分类单位越大，生物之间的共同特征（相同点）就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．8．活鱼从水中被取出，不久会死亡，其直接原因是（）A．体表干燥B．无法呼吸C．身体内缺水D．血液停止循环【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝既细又多有利于气体交换，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．所以如果是活鱼也就能保持正常的呼吸，活鱼从水中被取出，不久会死亡，原因是无法呼吸故选B【点评】认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释．9．下列哪项是有性生殖（）A．组织培养B．压条C．嫁接D．产生种子繁殖【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】生物的繁殖后代的方式分为有性生殖和无性生殖．无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生的；有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式．【解答】解：A、组织培养没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．A错误；B、压条是用植物的营养器官来繁殖后代，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．B错误；C、嫁接是将一株植物的芽或枝条做接穗，接到另一种植物体上．是用植物的营养器官来繁殖后代，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．C错误；D、用种子来繁殖后代，种子中的胚是由受精卵发育来的，属于有性生殖．D正确．故选：D．【点评】有性生殖和无性生殖的区别在于有无两性生殖细胞的结合．10．下列关于变异的叙述中，正确的是（）A．变异对生物生存都是不利的B．变异对生物生存都是有利的C．变异一旦出现，就可遗传给后代D．变异可由遗传物质引起，也可由环境引起【考点】生物的变异．【分析】（1）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．（2）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．（3）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．【解答】解：A、通过分析可知，变异包括有利变异和不利变异，A不正确；B、通过分析可知，变异包括有利变异和不利变异，B不正确；C、通过分析可知，变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，C不正确；D、有的变异是先天遗传的是遗传的变异，有的变异是后天环境造成的是不遗传的变异，D 正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念特点．11．嫁接时，被接的植物体叫（）A．接穗B．插条C．砧木D．压条【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解答】解：嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传．保留了亲代的优良性状．故选：C【点评】嫁接在生活中应用很广，常用于果树、林木、花卉的繁殖上．12．体细胞内控制某一性状的基因位于（）A．同一条染色体上B．同一对染色体C．两对染色体上D．任意两条染色体上【考点】基因控制生物的性状．【分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的．【解答】解：细胞核中遗传信息的载体是染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体上带有一个DNA分子；其中遗传信息位于DNA上，因此，DNA是主要的遗传物质；DNA 上具有特定遗传效应的片段就是基因；生物的性状是由基因控制的．每种生物的体细胞内都有一定数量、形态的染色体，染色体在体细胞中是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解染色体基因在亲子代之间的传递规律．13．下列关于芽孢的叙述中错误的是（）A．芽孢是细菌用来繁殖的结构B．芽孢是细菌的休眠体C．一个芽孢可以萌发出一个细菌D．芽孢是不良环境中的细菌形成的结构【考点】细菌的营养方式和生殖方式．【分析】此题可以从芽孢的形成、特点和功能方面来分析解答．【解答】解：芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境．有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌发变成一个细菌，因此芽孢不是生殖细胞．故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟记芽孢的特点、功能．14．把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据（）A．脊椎骨的有无B．体温是否恒定C．受精方式的不同D．生殖方式的不同【考点】动物的分类．【分析】此题考查的是动物分类的知识，动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．【解答】解：动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．题中的锦蛇、青蛙、麻雀的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物．而蜗牛、海葵、蜘蛛的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物．可见A符合题意．故选：A【点评】做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱．15．我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是（）A．蕨类植物B．鸟类C．鱼类D．裸子植物【考点】生物的多样性的内涵．【分析】此题考查的知识点是我国裸子植物居全世界的首位．解答时可以从裸子植物的种类、特点表现方面来切入．【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．蕨类植物占世界已知种数的22%，鸟类占世界已知种数的14.25%，鱼类占世界已知种数的20.3%．故选D．【点评】解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位．16．下列属于先天性行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞D．狗辨主人、黄牛耕地、老马识途【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查了动物行为的判断，结合动物的行为概念进行分析判断．【解答】解：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；例如：蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓、猫捉老鼠、尺蠖拟态、蜘蛛结网、大雁南飞都是先天性行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．例如：鹦鹉学舌、惊弓之鸟、狗辨主人、黄牛耕地、老马识途等都是学习行为，因为它是经过生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为．故选：A【点评】熟记先天性行为和学习行为的概念，是解题的关键．17．植物的果实和种子分别是由什么结构发育而来的（）A．子房壁、胚珠B．子房、胚珠C．子房壁、受精卵D．子房、受精卵【考点】果实和种子的形成．【分析】本题考查果实与种子的形成，本部分知识结合子房结构与果实的各部分结构进行分析．【解答】解：一朵完整的花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：由图可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子．可见B符合题意．故选：B【点评】记清种子的结构，并知道各部分是由子房的那部分发育而来的．18．下列有关性状和基因的叙述中，正确的是（）A．能够遗传的性状都是显性性状。

甘肃省张掖市南华中学八年级上12月月考生物卷（解析版）（初二）月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________【题文】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，夏季青蛙高声鸣叫的行为是： A ．贮食行为 B ．生殖行为 C ．攻击行为 D ．防御行为【答案】B【解析】试题分析：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，体现了动物的繁殖行为．蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙前来属于繁殖行为中的求偶行为。

考点：动物行为的类型和特点。

【题文】下列属于生态系统的是（ ）A ．大兴安岭林区B ．黄河中的鲤鱼C ．昆明湖中的生物D ．草原上的羊【答案】A【解析】试题分析：A 、大兴安岭林区，即包括了大兴安岭林区所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A 正确；黄河中的鲤鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B 错误；昆明湖中的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C 错误；草原上的羊，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D 错误。

考点：生态系统的概念。

【题文】苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地，这主要是因为它（ ）A ．没有根、茎、叶B ．体内无输导组织C ．生殖过程离不开水D ．不能开花、结果【答案】C【解析】试题分析：苔藓植物的受精必须借助于水，同一苔藓植物上既有雄枝又有雌枝，雌枝上卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，雄枝上的精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。

考点：苔藓的主要特征及其与人类生活的关系。

【题文】按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（ ）A ．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类B ．鸟类、鱼类、两栖类、爬行类哺乳类C ．爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D ．两栖类、爬行类、鱼类、鸟类哺乳类【答案】A【解析】试题分析：动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。

人教版八年级上册生物第一次月考试卷一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列属于腔肠动物主要特征的是（）A. 身体两侧对称B. 背腹扁平C. 有口有肛门D. 体内有消化腔2.关于腔肠动物的叙述不正确的是（）A. 水蛭、海葵、水母都是腔肠动物B. 腔肠动物的身体辐射对称,体壁有两个胚层C. 腔肠动物是一类最低等的动物群体D. 珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所3.蛔虫是常见的肠道寄生虫．下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A. 体表有角质层B. 有口有肛门C. 生殖器官发达D. 消化管结构简单4.下列哪项属于海葵的主要特征（）A. 有口有肛门B. 身体呈两侧对称C. 身体呈辐射对称D. 背腹扁平；有口无肛门5.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（）A. 背腹扁平B. 身体辐射对称C. 有口无肛门D. 由内外两层细胞构成6.软体动物的主要特征是（）①身体柔软②体表有外套膜③大多有贝壳④运动器官是足⑤大多寄生A. ①③④⑤B. ②③④⑤C. ①②③④D. ②③⑤7.下列动物与其所属类群不匹配的是（）A. 水螅、海蜇一腔肠动物B. 涡虫、绦虫一扁形动物C. 河蚌、蜗牛一软体动物D. 蜈蚣、蚯蚓一环节动物8.蝗虫是同学们熟悉的昆虫，下列有关蝗虫的叙述不正确的是（）A. 蝗虫有三对足，善于跳跃，有两对翅，能飞行B. 蝗虫需要定期蜕皮C. 蝗虫是昆虫，但不是节肢动物D. 具有防止体内水分蒸发的外骨骼9.下列各项中,属于节肢动物主要特征的是()①身体由许多体节构成②身体分部③身体外有贝壳④用鳃呼吸⑤身体由两个胚层构成⑥足和触有分节A. ①③④B. ①②⑥C. ①②④D. ③④⑤⑥10.节肢动物体表有一结构具有保护内部柔软器官,防止体内水分蒸发的作用,这一结构是（）A. 鳞片B. 羽毛C. 甲D. 外骨骼11.竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节，属于（）A. 线形动物B. 环节动物C. 软体动物D. 节肢动物12.软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（）A. 很多种类的软体动物都可以食用B. 软体动物有水生的也有陆生的C. 软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护D. 软体动物都有外套膜13.下列关于动物结构特点与功能的叙述,错误的是（）A. 蝉体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发B. 河蚌具有坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体C. 鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中呼吸D. 兔具有发达的犬齿,与其食草性相适应14.下列动物中，体内没有脊柱的是( )A. 金丝猴B. 草履虫C. 扬子鳄D. 丹顶鹤15.下列动物与特征对应正确的是（）A. 蜗牛呼吸器官是肺B. 蝴蝶身体和附肢都分节C. 水螅一身体呈两侧对称D. 蚯蚓运动器官是足16.环节动物与节肢动物的相似之处是（）A. 体表有外骨骼B. 身体分部C. 身体由许多体节构成D. 靠体壁进行气体交换17.以下对动物特征的描述不正确的是()A. 鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B. 青蛙幼体、成体都用肺呼吸C. 家鸽体表被覆羽毛,前肢变为翼D. 大熊猫胎生、哺乳18.下列各动物属于脊椎动物的是（）①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄⑧喜鹊⑨牛A. ①②③④B. ⑤⑥⑦⑧⑨C. ①②③④⑤⑥D. ④⑤⑥⑦⑧⑨19.下列动物及其所属类群，错误的是（）A. 水螅属于腔肠动物B. 涡虫属于扁形动物C. 蛔虫属于线形动物D. 家蚕属于软体动物20.襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏，蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是（）A. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节B. 都有三对足，两对翅C. 身体都分为头、胸、腹三部分D. 都有相同的生活环境21.我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多,如图是该区域的四种生物,有关说法不正确的是（）A. 剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物B. 细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲C. 巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合D. 蓝脸鲣鸟体内有气囊辅助呼吸22.鲫鱼适应水中生活．下列叙述中，属于鱼类特征的是（）A. 用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官B. 心脏四腔，体温恒定C. 骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用D. 胎生哺乳，盲肠发达23.下列对动物类群主要特征的描述,错误的是（）A. 腔肠动物:身体呈辐射对称,体表有刺细胞;有口有肛门B. 鱼:生活在水中,体表常有鳞片覆盖;鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C. 软体动物:柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳;运动器官是足D. 扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门24.以下各项中,是鸟类适应于飞行运动特征的是（）①具有角质的喙②身体呈流线型③前肢变成翼,翼上有大型的正羽④羽毛的颜色各异⑤胸肌发达⑥骨骼轻⑦食量大、消化快、贮存粪便少⑧产大型的卵⑨有留鸟和候鸟之分⑩体内有气囊辅助呼吸A. ①②④⑤⑦⑧⑩B. ②③⑤⑥⑦⑨C. ②③⑤⑥⑦⑩D. ①④⑦⑧⑨25.不是哺乳动物特有的结构或生理是（）A. 体表被毛B. 体腔内有膈C. 体温恒定D. 胎生和哺乳二、分析题（共2题；共32分）26.根据下列三种动物的呼吸器官回答问题:（1）蝗虫的呼吸器官是________,它适于在________环境中呼吸。

甘肃省张掖市第六中学2012-2013学年八年级生物上学期期中试题81. 无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A.能否由母体直接产生新个体B.能否进行细胞分裂C.是否有两性生殖细胞的结合D.能否有孢子生殖2. 下列哪项不属于营养生殖的优点：（）A、繁殖速度快 B．保持亲本优良性状 C．提高后代的变异性和生活力 D．材料易得3.利用兰花的一段茎尖，能在一年内生产出上百万株兰花幼苗的方法是（）A.植物组织培养B.嫁接C.出芽生殖D.分裂生殖4. 绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个重要生理过程是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉6．下列动物的行为属于学习行为的是（）A. 狗遇生人就叫B.两只鸭子在水上追逐戏水C. 屎克郎滚粪球D.狗看到主人，跑过去索要食物7. “龙生龙，风生风，老鼠的儿子会打洞”这句谚语揭示的生物现是（）A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育8.人体的体细胞、生殖细胞和受精卵中含有的染色体数分别为（）A.23条、23条、23对B.23条、23对、23对C.23对、23条、23条D.23对、23条、23对9. 小明的爸爸是双眼皮（Aa）.妈妈是单眼皮（aa），小明也是单眼皮。

控制小明眼皮的基因组成是（） A.AA B.aa C.Aa或aa D.Aa10.在吃李、杏的时候，发现果实里只有一个种子，你认为它的主要原因是（）A．胚囊只有一个受精卵 B.子房只有一个胚珠C．只有一个子房 D.只有一个精子与卵细胞结合11. 从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为：（）A.外鳃→内鳃→肺 B．内鳃→外鳃→肺C．外鳃→肺 D．内鳃→肺12.下列属于早成鸟的是（）A.大雁B.家鸽C.燕子D.麻雀13.青蛙的生殖特点是（）A. 体外受精体外发育B. 体外受精体内发育C. 体内受精体外发育D. 体内受精体内发育14.蝗虫发育过程的正确顺序是（）A.受精卵—成虫—幼虫B. 受精卵—幼虫—成虫C.成虫—幼虫—受精卵D. 幼虫—受精卵—成虫15. 下图是家蚕发育的全过程，请写出它的正确顺序（）A. ①②③④B. ①③④②C. ②③④①D. ②④③①16受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是外界( )A．具有阳光 B．具有空气 C．温度太高 D．温度太低17. 下列各项中不属于可遗传变异的是（）A.月季花的红色与白色B.父亲高，儿子矮C.母亲正常，儿子色盲D.水肥条件不同导致水稻长势不同18. 在克隆羊的培育过程中，某只白细毛公羊提供了细胞核，某只黑粗毛羊提供了去核卵细胞，某只白粗毛羊进行代孕，那么克隆羊的体表的毛和性别分别为：（）A、白色粗羊毛、公羊B、白色细羊毛、母羊C、黑色粗羊毛、母羊D、黑色细羊毛、母羊19. 下列各项中不属于相对性状的是（）A.植物的高茎和矮茎B.家兔的黑毛和白毛C.人的有酒窝和无酒窝D.植物的绿色和动物的绿色二、判断题正确的打“√”错误的打“×”（每题2分，共10分）（）1. 蝗虫的幼虫经过四次蜕皮就长大成为成虫。