一年级数学上册20以内数填空题

小学一年级数学上册20以内试题汇总一填空。

1.1个十里面有（）个一，2个十是（）。

2.十位上是1，个位上是1，这个数是（）。

3.11的个位上是（），十位上是（）。

4.从右边起，第二位是（）位。

5.和11相邻的数是（）和（）。

6.12里面有（）个十和（）个一。

7.十位上是1，个位上是3，这个数是（）。

8.14的“4”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。

9.1个十和6个一合起来是（）。

10.19里面有（）个十和（）个一。

11.16的个位上是（），十位上是（）。

12.和15相邻的数是（）和（）。

13.13里面有（）个十和（）个一。

14.2个十是（），20的个位上是（），十位上是（）。

15.十位上是1，个位上是8，这个数是（）。

16.17的“7”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。

17.1个十和8个一合起来是（）。

18.14里面有（）十和（）个一。

19.15的个位上是（），十位上是（）。

20.和13相邻的数是（）和（）。

21.15前面的数是（），后面的数是（）。

22.13和18这两个数，（）接近10，（）接近20。

23.18的“8”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（)。

24.一个两位数从右边起第一位是（），第二位是（）位。

25.读书和写数时，先从（）位开始。

26.有6个一，在个位上写（）。

有9个一，在（）位上写（）。

27.写数时有1个十，在十位上写（）。

有2个十，在（）位上写2。

28.17和19中间的数是（）。

29.18里面去掉（）还剩10。

30.10加（）得20。

31.比20少1的数是（）。

32.比15多2的数是（）。

二、在8、12、19、6、14、20这些数中（1）从左边数起，19在第（）个。

（2）从右边数起，14在第（）个。

（3）和6相邻的两个数是（）和（）。

（4）这些数中最大的数是（），最小的数是（）。

（5）按从大到小的顺序给这些数排队。

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一年级数学上册第七单元小小运动会——20以内的进位加法和退位减法【例1思路分析：本题考查的知识点是9加几的计算方法。

这是一个不相等的算式，可1就是最大能填的数。

第一个算式变为：，想:9+( )=16，因为9+7=16能填的数就是7-1=6。

第二个算式变为：，想:9+( )=13，因为9+4=13能填的数就是4-1=3。

解答：6 3【例2】想一想，填一填。

思路分析：本题考查的知识点是利用分类讨论思想解答算式谜问题。

（1）想：9可以分成1、7和几，因为1+7=8,所以9可以分成1、7和1；同理，9可以分成2和7，所以后面的两个圆圈里只要填上两个数的和是7即可。

（2）想：10-1再减去几得数是4,想：10-1=9,9可以分成5和4，所以第一个算式的圆圈里填5；9连续减去两个数后是4，想9可以分成4和5，所以后面的算式的两个圆圈里的和只要是5即可。

解答：【例3】你能用简便方法求出1+7+9的和吗？思路分析：本题考查的知识点是9加几的计算方法。

这是一道3个数连加的计算题，这3个数分别是1、7和9，根据算式的运算顺序，是先算1+7，再用它们的和与9相加，求出最后的和，这样计算比较麻烦，可以先把1与9相加，因为1和9相加正好凑成一个整十数，然后再与7相加，这样计算会简便一些。

解答：1+7+9=1+9+7=10+7=17【例4】我最棒。

思路分析：本题考查的知识点是利用平衡写得数相等的加数算式。

解答时，先计算出8+6=14，然后从4、5、7、9中选出两个数的和是14的加数，它们分别是5和9。

解答：5和9【例5】15个同学排成一队去参观, 小明前面有9人, 小明后面有（）个人。

思路分析：有效的运用画图策略，帮助学生分析和解决问题。

总共有15个同学，小明后面有9人，那小明前面是不是就有15－9＝6人呢？当然不是．因为那样的话，就把大生给漏算了，通过画图用О表示同学，共画15个圆圈ООООООООООООООО，然后从前往后数9个，再第10个上图上颜色表示小明，即ООООООООО●ООООО，再从小明往后数有5人，因此，要求前面有多少人，应该用15－9－1＝5人。

第5单元 6～10的认识和加减法
第3课时用数学
一、连一连。

7–546-3
7- 3 56-1
4+ 3 32+5
6- 4 21+6
6- 2 7 5-2
二、算一算，填一填
3+4=□ 4+2=□ 0+7=□ 5+2=□ 3+3=□
7-6=□ 7-0=□ 6-4=□ 6-1=□ 7-7=□
三、总结一下
四、天平板上有6个同样的铁球，左右各3个，如果拿走1个，板上还有
几个？
课外拓展
学习方法指导：
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。

只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。

加油！加油！加油！
——感谢观赏——
学生每日提醒
励志名言：
1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。

2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。

3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。

4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

5、学习只是一种状态和一种习惯而已。