《透视学》课程教学规范
第一部分教学基本要求
“透视学”是本科院校美术专业重要的专业基础技法理论课程之一。通过对这门课程的
学习，使学生系统地掌握透视的基本概念、基本原理和法则，培养学生熟练地运用所学专业
理论知识及专业技能进行艺术创作。一、透视的基本概念
要求：
1、透视图的形成原理与有关概念（1）了解绘画与透视。
（2）掌握有关概念。
（3）了解两种观察方法与两种投影方式。 2、视域、画面、物体与视点的关系（1）了解视域的概念。
（2）了解视点与实际画面的距离。（3）了解视点与物体的距离。
3、近大远小与消失
（1）了解景物的深度变化与近大远小。（2）掌握直线的视觉分类与透视变化。（3）了解视点与灭点的关系。
4、视点位置的选择与构图
二、视觉运动中的几种单视域空间要求：
1、平视一点消失单视域空间的形成与特点（1）了解平行透视的概念与状态。（2）了解平行透视的特点。
（3）掌握平行透视图作法。
（4）平行透视图例分析。
2、平视二点消失单视域空间的形成与特点（1）了解成角透视的概念与状态。（2）了解成角透视的特点。
（3）掌握成角透视图作法。
（4）成角透视图例分析。
3、平视单视域空间的倾斜消失
（1）了解倾斜透视的形成。
（2）掌握平视倾斜的消失特点。 4、倾斜二、三点消失单视域空间的形成与特点三、曲线透视
要求：
1、曲线透视的画法
（1）曲线的概念与原则画法。
1
（2）圆形透视图作法。
（3）圆形透视变化特点。
2、曲线透视的应用
（1）圆形透视的应用。
（2）任意曲线透视的应用。
四、人物透视
要求：
1、视高与人物高度的关系
（1）视高是测定人物高低变化的标准。（2）视高是衡量人体比例变化的关键。 2、人体透视的变化因素
（1）了解人体对称因素与观察角度。（2）掌握人体动作变化与透视关系。 3、头部的透视变化
（1）了解头部的方位与透视变化。（2）了解五官的间距与透视变化。五、阴影与反影透视
要求：
1、阴影透视
（1）了解阴影的概念、分类、作用。（2）了解阴影的形成规律。
（3）了解灯光下的阴影透视。（4）了解日光下的阴影透视。 2、反影透视
（1）了解反影的概念与规律。（2）掌握水面反影透视画法。（3）掌握镜面反影透视画法。
第二部分教学大纲
总学时数 18学时（不包括期末考试）
一、透视的基本概念（共2学时）内容概要：
1、透视图的形成原理与有关概念（1）绘画与透视
（2）有关概念
（3）两种观察方法与两种投影方式 2、视域、画面、物体与视点的关系（1）视域
（2）视点与实际画面的距离
（3）视点与物体的距离
3、近大远小与消失
2
（1）景物的深度变化与近大远小（2）直线的视觉分类与透视变化（3）视点与灭点的关系
4、视点位置的选择与构图
学时安排：1， 0.5学时。
2， 0.5学时。
3、4，1学时。二、视觉运动中的几种单视域空间（共10学时）内容概要：
1、平视一点消失单视域空间的形成与特点
（1）平行透视的概念与状态（2）平行透视的特点
（3）平行透视图作法
（4）平行透视图例分析
2、平视二点消失单视域空间的形成与特点
（1）成角透视的概念与状态（2）成角透视的特点
（3）成角透视图作法
（4）成角透视图例分析
3、平视单视域空间的倾斜消失（1）倾斜透视的形成
（2）平视倾斜的消失特点
4、倾斜二、三点消失单视域空间的形成与特点
学时安排：1， 2学时。
2， 2学时。
3、4，2学时。
综合习题：4学时。三、曲线透视（共2学时）内容概要：
1、曲线透视的画法
（1）曲线的概念与原则画法（2）圆形透视图作法
（3）圆形透视变化特点
2、曲线透视的应用
（1）圆形透视的应用
（2）任意曲线透视的应用
学时安排：1， 0.5学时。
2， 0.5学时。
综合习题：1学时。四、人物透视（共2学时）。内容概要：
1、视高与人物高度的关系
（1）视高是测定人物高低变化的标准（2）视高是衡量人体比例变化的关键
3
2、人体透视的变化因素
（1）人体对称因素与观察角度
（2）人体动作变化与透视关系
3、头部的透视变化
（1）头部的方位与透视变化
（2）五官的间距与透视变化
学时安排：1， 0.5学时。
2、3， 0.5学时。
综合习题：1学时。
五、阴影与反影透视（共2学时）
内容概要：
1、阴影透视
（1）阴影的概念、分类、作用
（2）阴影的形成规律
（3）灯光下的阴影透视
（4）日光下的阴影透视
2、反影透视
（1）反影的概念与规律
（2）水面反影透视画法
（3）镜面反影透视画法
学时安排：1， 0.5学时。
2， 0.5学时。
综合习题：1学时。
第三部分教学实施细则
第一部分课堂重点、难点及处理方法
主讲教师在授课中应突出重点、分散难点，使学生对于主要的内容清晰、深刻的印象，
牢固掌握所学知识，并注意启发学生的艺术感受与思维。
一、透视的基本概念
重点：学生对视域、画面、物体与视点的关系的理解和掌握
利用多媒体及相关的图片结合文字对它们的关系进行分析，使得教学内容更直观易懂；
从而达到让学生对教学内容了解、掌握的教学目的。难点：对视域、画面、物体与视点的关系的理解
采用教师为学生出示范画并多次讲解的形式。二、视觉运动中的几种单视域空间
重点：平视一点消失单视域空间和平视二点消失单视域空间的形成与特点
从分析平行透视和成角透视之间的形成原理及二者的区别入手，从而掌握平行透视和成
角透视的特点。
难点：平行透视、成角透视、倾斜面透视的作图
