游泳救生系统及其运行分析

２００６年第５期　总第７６期　《福建师范大学福清分校学报》　

ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＦＵＱＩＮＧ　ＢＲＡＮＣＨ　ＯＦ　ＦＵＪＩＡＮ　ＮＯＲＭＡＬ　ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ　Ｓｕｍ　Ｎｏ．７６　

游泳救生系统及其运行分析　方千华，梅雪雄　建师范大学体育科学学院，福建福州３５０００７）　

摘要：运用系统分析法，从系统的观．点出发，着眼于系统与要素、要素与要素、系统与环境的相互联系　和相互作用的关系，综合地考察游泳救生活动，揭示游泳救生系统性质及其运动规律，了解游泳救生系统的　特点和功能，以进一步完善我国游泳救生理论体系。　关键词：游泳救生；系统；运行　中图分类号：Ｇ８６１．１７　文献标识码：Ａ　文章编号：１００８—３４２１（２００６）０５—００７４—０４　

１前言　系统是由相互作用和相互依赖的若干要素所构成的具有一定结构和功能的有机整体。系统论认为：世界上万事　万物都是作为系统而存在，任何事物都自成为系统，又相联系成为更大的系统。任何一个系统的要素或组成部分，又　是低一级的系统。游泳救生活动作为社会大系统的一个组成部分，同时它又自成为一个系统，从系统论的角度来考　察它是有可能的。目前国内外学者对游泳救生技术进行了较为全面、深人的研究，特别是国外研究者已将现代医学　的新仪器运用到救生的心肺复苏技术中，收到了显著效果。同时，美国救生研究者和医学界的研究人员发现了生命　救生链的救生方法，并在公众中推广、普及，得到了社会的认可。然而游泳救生作为一种特殊的社会现象，单从技术　层面还不能全面地把握它，应当运用系统论的方法对这一现象进行考察，从系统的观点出发，着眼于系统与要素、要　素与要素、系统与环境的相互联系和相互作用的关系中，综合地、精确地考察游泳救生活动，以揭示游泳救生系统性　质及其运动规律，更好地了解游泳救生活动中各要素的特征、作用，并对它们进行合理的组合，以取得最佳的营救效　果。　２游泳救生系统的要素分析　游泳救生系统从其构成的实体要素来看，主要包括游泳者、溺水者、救生员、救生器材和环境五大要素。其中游　泳者、溺水者、救生员构成游泳救生系统的人的要素，救生器材和环境构成游泳救生活动系统的物的要素。各要素之　间是相互联系、相互作用的，要提高整个游泳救生活动组织系统的总体效率，除了要提高各独立要素功能外，还要协　调各要素相互关系。　

图１游泳救生系统中各个要素的关系　收稿日期：２００６—０４—１５　作者简介：方千华（１９７６～）男，福建建瓯人，讲师，博士研究生，研究方向：体育教育训练学。　

维普资讯 http://www.cqvip.com 第５期　方千华，梅雪雄：游泳救生系统及其运行分析　７５　图１可见，整个游泳救生活动是在一定环境下进行的，它处于系统的最外层。救生员在自己的责任岗位上针对　游泳者采削观察和判断技术，预防事故的发生。救生员直接作用溺水者采用直接赴救技术，间接作用溺水者运用救　生器材采用间接赴救技术，将溺水者从水中施救上岸，救生员在岸上对溺水者施救主要采用现场急救技术。　首先，游泳救生活动是为游泳者和溺水者而组织的，没有他们就没有组织救生活动的可能，也就没有设立救生　员岗位的必要。也就是说，没有游泳者和溺水者就不存在救生系统。救生工作的宗旨是“同心同德，拯溺救难”，为“保　护人的生命和健康”作贡献。因此，游泳者和溺水者是游泳救生活动的主体，所有救生要素都是围绕着游泳者和溺水　者而组织安排的，营救的效果也是从溺水者身上体现的。同时，游泳者是救生活动潜在的危险要素，游泳者在某种情　况下有变成溺水者的可能，游泳者一旦成为溺水者，整个救生系统由稳定监控状态进人运行操作阶段。游泳者是溺　水者的源头，必须十分重视游泳者的教育，救生员事先要对游泳者宣传救生知识、游泳常识，做到“预防为主”，同时　救生员必须加强观察与判断，遇紧急情况要组织及时的抢救。　第二，救生员要做到有效的营救，必须使用必要的救生器材，从简单的救生器材如竹竿、救生圈、救生板、救生管　等到汽艇、专用救生艇等先进设备。随着现代医疗设备的发展，营救设备也在不断改进。外用去纤颤器、便携式氧气　装备等先进医疗设备的介入，大大提高了营救工作效率。救生器材受到科学技术发展水平的制约，是在游泳救生实　践中被证实行之有效的物资。在救生技术的实施中起到了重要的辅助作用。随着救生器材的科技含量的不断提高，　救生效果也不断提高。可以说，现代的游泳救生活动已离不开先进的器材。因此，救生器材在游泳救生活动的组织系　统中处于重要的地位。　第三，任何系统的运行都处在一定的时空环境中，离开时空环境的系统实际上是不存在的。游泳救生系统的运　行是在一定的环境中进行的，游泳救生环境也是救生活动的要素之一。游泳救生环境构成要素包括可控要素和不可　控要素。可控要素有游泳池的结构、池水的深度、水质情况、游客的人数及游泳池周边的环境等。水质情况主要由地　方卫生防疫部门进行监督；救生员的数量则由游泳人数决定。不可控要素主要包括游泳者的技术水平及游泳者的救　生意识等。因此，环境是救生活动的要素之一，不能忽略。同时，救生环境主要受制于外部环境，对于游泳救生活动而　言，这些可控的和不可控的环境构成要素可以带来有利和不利的影响。救生员有责任与管理者一起，尽量创造和控　制有利的环境，使环境对救生活动产生有利的影响，减少或避免不利的影响。　第四，救生员是游泳救生活动组织系统中的积极因素，整　游泳救生活动必须由救生员去组织、完成。当发生溺　水时，救生员必须采取有效的技术手段，主动地去调整、理顺各要素之间的关系，对溺水者进行抢救，产生最佳的营　救效果。　以上分析的各个要素都对救生员发生影响，都在一定程度上制约着救生员的活动。因为救生员在救生过程中处　于这样关键的地位，所以救生员在救生活动中起着主导的作用，在管理部门对游泳场所的检查中，救生员的情况作　为重要的指标之一。救生员在整个游泳救生系统的重要地位已得到认可，在美国曾经有过对是否设置救生员岗位作　过争论，通过专家们的论证后，最后认为在游泳场所设置救生员具有重要意义，确立了救生员作为美国职业之一的　地位。要提高游泳救生系统的总体运作水平，关键在于提高救生员的素质，各个国家都规定救生员在上岗前必须经　过严格的专业训练。　３游泳救生系统的特点　游泳救生系统中的各个要素及要素之间的联系形成了一个较为完善的结构体系，主要有四个特点。　首先，游泳救生系统具有目的性。其存在与运行始终都是围绕着一个目标，就是保护大众游泳者的生命安全，它　只有在进行有目的的活动时才存在，活动一旦停止，它就自然ｔ肖失，即在游泳场活动运行过程中才能观察到游泳救　生活动系统，这一活动运行结束时，该系统就自然消失。同一个救生员或是游泳者出现在游泳场所以外的其他场合　时，并不构成游泳救生活动；　其次，游泳救生系统的专业性。由于游泳救生系统是有目的地针对大众游泳者的活动，决定了这一活动必须与　其他活动不同的工作性质，具有其自身的专业特征，作为救生系统的操作者救生员上岗前必须经过严格的专业训　练，其专业训练主要包括观察、入水、解脱、拖带、人工呼吸等具体内容，目前，各个国家都制定了救生员职业标准，我　国也对救生员划分四个等级，并且规定其具体的培训内容和基本工作职责；　第三，游泳救生系统具有开放性。它．－￣＇ｔ－界始终是密切联系的。救生员、游泳者都来源于外界，它的运转过程更　受外界的制约，因而它始终要与其他的系统保持联系，特别是救生员的观察阶段，需要实时对其负责区域游泳者情　况进行监控；第四，游泳救生系统具有动态性。其动态性主要表现在救生员的活动上，救生员在观察阶段，整个救生　系统处于相对稳定的状态，当救生员发现溺水者，整个系统开始运作，处于一个有序的动态营救过程。实际上，对于　

维普资讯 http://www.cqvip.com ７６　福建师范大学福清分校学报　２００６年９月　救生员而言，从游泳场所开放到结束的整个过程都处在动态活动中，不能有丝毫的放松。此外，游泳者也在水环境中　运动着，体验着健身的快乐。　４游泳救生活动系统的功能　功能体系整个系统的效益，也是系统存在的基础，在系统评价中具有重要的意义。游泳救生系统的功能是指救　生系统具有的功效、作用和能力，其主要功能主要有三点：　第一，保护大众游泳者安全。游泳是在水环境中进行的，水环境具有一定的压力、阻力和浮力，既可以使游泳者　达到锻炼的目的，又具有一定的危险性。再加上受到各外界因素的影响，游泳者出现溺水事故的可能性极大。组织救　生活动是有必要的，其目的是给游泳者创造一个安全舒适的游泳环境，让他们最大限度地享受到游泳的乐趣。因此，　游泳救生活动系统最大的、最首要的功能就是保障大众游泳者的安全。　第二，提高大众游泳者的安全意识。游泳救生工作的任务除了对处于危险中的游泳者进行施救以外，更重要的　是对溺水事件的预防。美国在２０世纪６０年代就已认识到这点，提出了“由施救为主到预防为主”的观点。我国目前　对这项工作的重要性认识还不够。要做到预防，仅仅依靠外部因素是不够的，更重要的是提高游泳者的安全意识。由　于客观因素的影响，游泳者从媒体得到救生宣传和参加救生训练的机会较少，游泳者在参与到游泳场所的活动中，　成为游泳救生系统的一个要素，在救生系统运行过程中是可以获得救生的经历。如游泳者亲自参与到救生员的某一　施救活动中或观看到施救的全过程；游泳者得到救生员的忠告和帮助，从自己的违规中得到教训和启发等，从而在　救生系统运行中提高了自我的安全意识。　第三，提高与改进救生技术。救生技术是救生活动的基础，是有效施救的根本保证。救生员的救生技术主要在培　训和注册训练中进行模拟的练习，这些练习与实践中的具体操作还是有一定的差距，因为实践中实施一次救生活动　是非常复杂的，并且受到许多因素的影响，这是救生员在模拟练习中不能体会到的。救生技术只有在救生活动系统　中才能做到“学以致用”，在实践中进一步提高和改进它。如观察技术在培训中只是介绍方法，只能在救生系统运行　过程中学到针对游泳者人数变化、游泳者特征、不同的救生岗位的观察技巧，并不断去改进、完善它。　５游泳救生系统的运行　游泳救生系统由人的要素游泳者、溺水者、救生员）和物的要素徽生器材和环境）组成。这些要素是系统运行的　基础。游泳救生系统的运行过程指操作活动徽生技术的运用）、控制调节、评价等成分组成的救生过程。这一过程是　运动变化的。为了便于考察，游泳救生系统运行过程可分为宏观和微观两个过程。宏观过程是指一个季度或一年的　救生系统的运行过程。微观的运行过程指在一次营救中救生系统的运行，其中救生技术贯穿于整个救生系统，是这　

一系统运行的关键。以下主要从微观运行的过程进行分析（图２）。