地形图的应用
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等高线地形图的判读与应用等高线地形图是一种重要的地图类型,也是历年高考的高频考点,因为它可以充分考查学生的空间概念、空间想象以及分析计算能力。
要突破等高线地形图这一难点,需要理解等高线地形图的基本特征,掌握判读技巧,达到灵活应用。
一、等高线地形图的特征1.同一条等高线上的各点等高,并以海平面作为零米(要诀:同线等高)2.等高距(指两条相邻等高线之间的高度差)全图一致(要诀:同图等距)3.两条等高线绝不能相交一般情况下,同一地点不会有两个高度。
但在垂直壁立的峭壁悬崖,等高线可以重合。
(要诀:重叠为崖)4.等高线疏密反映坡度缓陡等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡。
(要诀:密陡疏缓)5.等高线与山脊线或山谷线垂直相交等高线穿过山脊线时,山脊线两侧的等高线略呈平行状。
等高线穿过山谷线(或集水线)时,向上游弯曲,成反V字形。
即等高线凸向低处则为山脊;等高线凸向高处则为山谷。
(要诀:凸低为脊、凸高为谷)6.相邻等高线间的地点海拔取值介于两等高线数值之间(要诀:大于小数、小于大数)7.两条等高线之间的闭合曲线,内部数值大小遵循“大于大数或小于小数”的法则(要诀:大于大数或小于小数)二、等高线地形图的判读1. 判读海拔高度和气温(1)某地在某条等高线上,即可读出该地的海拔高度。
(2)若不在等高线上,则此处海拔是一个范围。
(3)每升高100米,气温下降0.6℃。
2. 两条等高线之间的闭合区域:利用“大于大数或小于小数”原则如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较低高度值相等,则闭合区域内的高度低于其等高线的高度值;如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较高高度值相等,则闭合区域内的高度高于其等高线的高度值。
如右图为等高线地形图,A区域高度小于700米,则为洼地;B区域高度大于900米,则为山丘。
3. 判别地势可根据海拔判别。
有的等高线地形图上没有数据,而是用示坡线表示。
示坡线也叫降坡线,表示降坡方向即总是指向海拔较低的方向。
第八章地形图的应用判断题1.在地形图中确定AB两点的实地水平距离,只能用直尺直接从地形图上量取,再根据比例尺换算。
该表述(错误)2.在地形图中确定AB直线的坐标方位角,可以用图解法和解析法。
该表述 (正确)3.汇水面积的边界线是由一系列山脊线连接而成。
(正确)4.在地形图中,可以确定图上任意点的平面直角坐标。
该表述 (正确)5.在地形图中,可以确定图上任意点的高程。
该表述 (正确)6.在地形图中,可以确定图上两点连线的坡度。
该表述 (正确)7.地形图上量算面积的方法有:几何图形法,透明方格纸法,平行线法,土方量计算法等等,该表述(错误)。
8.在地形图中确定AB直线的坐标方位角,图解法比解析法精度高。
该表述 (错误)9.坡度一般用百分数或千分数来表示,其中“-”为上坡,“+”为下坡。
该表述 (错误)10.用图解法确定地形图上AB直线坐标方位角时,不用求出A、B两点的平面坐标。
该表述 (正确)11.地图的投影轴选择都一样。
(错误)12.地形图的编号一般是以图的中点所处坐标为引数。
(错误)13.高斯投影有误差,但这种误差可略去不计。
(错误)A. 正确B.14.地形图的比例尺大,精度就越好;比例尺小,精度就越差。
(正确)15.用解析法确定地形图上AB直线坐标方位角时,不用求出A、B两点的平面坐标。
该表述 (错误)16.在地形图中,不能确定任意点的平面直角坐标。
该表述 (错误)17.纵断面图是反映指定方向地面平面变化的剖面图。
该表述 (错误)18.纵断面图是反映指定方向地面起伏变化的平面图。
该表述 (否)19.在一般情况下纵断面图的高程比例尺和平距比例尺相同。
该表述 (错误)20.纵断面图的纵轴表示水平距离。
该表述 (错误 )21.纵断面图的横轴表示水平距离。
该表述 (正确)22.纵断面图的纵轴表示高程。
该表述 (正确)23.纵断面图的横轴表示高程。
该表述 (错误)24.三等水准测量不要求三丝能读数。
该表述(错误)25.三等水准测量的观测顺序是“后-后-前-前”。