河南省洛阳市2018 ~ 2019学年八年级第一学期期末考试
语文试卷
时间：120分钟分数：120分
一、积累与运用（共27分）
1 .下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）(2分)
A.溃退/馈赠缅怀/沉湎锐不可当/螳臂当车．．．．．．辟邪/
B.记载载重/开辟殚精竭虑/肆无忌惮．．．．．．戳穿/ 杀戮南
C.济/周济无动于衷/忠心耿耿．．．．．．巧妙绝伦/美轮美奂
D.歼灭/迁移雕镂/丝缕．．．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是（分）)(2 A.仲裁落弟蔷薇花旁逸邪出
交头结耳密匝匝B.闲熟蔓延
正襟危坐狼籍 C.田畴桥墩子自出心裁遏制懒洋洋秀颀D.3.下列句子中加点成语运用错误的一项是（）（2分）
A.在人迹罕至的塞外，奇特壮美的大漠风光让人心旌摇荡，难以忘怀。．．．．
B.我军锐不可当，向敌军阵地发起了猛烈的进攻。．．．．
C.年轻人有青春和活力，有丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。．．．．
D.国学泰斗季羡林深信开卷有益，多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。．．．．4．下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是（）（2分）
A.《使至塞上》的作者王维，字摩诘，唐代著名的边塞诗人，和孟浩然合称“王孟”。王安石曾评价其诗“诗中有画,画中有诗”。
B.《背影》选自《朱自清全集》。这篇写景抒情为主的散文作者是朱自清，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
《中国石拱桥》的作者茅以昇。这篇说明文由一般到特殊，主要运用了举例子的说明方C.
法，以赵州桥和卢沟桥为例来具体说明了中国石拱桥的主要特点。
D.《孟子二章》的作者孟子，名轲，字仲尼，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。
5.下列句子排序恰当的一项是（）（2分）
①我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。
②故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多“过去”时代的思潮，差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮，一凑合而成的。
③有的哲学家说，时间只有“过去”与“未来”，并无“现在”。
④因为“现在”就是所有“过去”流入的世界，换句话说，所有“过去”都埋没于“现在”的里边。
⑤有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”。
A. ③⑤①④②
B.⑤①④②③
D.③⑤①②④C. ①④②③⑤
6古诗文默写。（共8分）
(1) ____________________
，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
(2)几处早莺争暖树，________________ 。（白居易《钱塘湖春行》）
(3)王维在《使至塞上》一诗中描绘奇特壮美的大漠风光的名句是_____________,_____________.
(4)《饮酒》中点明诗人居闹市而心自静原因的诗句是________________?___________________.
(5)杜甫在《春望》一诗中用细节表现他忧国思家而日益衰老的诗句是____________________，
_______________________。
7.名著阅读。（任选一题作答）（4分）
(1)《红星照耀中国》一书中，描述了哪些红军领导人？（列举四人）(毛泽东、朱德、周恩来除外)”在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，文中的“大迁移”是指什么？
(2)《蝉》一文中写到蝉的卵一产下来就面临着被“蚋”破坏的危机。《螳螂》一文中也写到了这一点，请写出螳螂的卵从产下来到长成强壮的幼虫要经过哪些险关？如果它们长成成虫，会成为一种什么样的昆虫（从外形和习性两个方面简单概括）？
8.阅读下面材料，按要求答题。（共5分）
班的同学们正在开展以“人无6)八年级（“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一。．
信不立”为主题的班会。请完成下面的任务：
⑴写出两句关于“诚信”的名言（2分）
(2)2018年11月2日，河南洛阳市某中学的学生,在放学回家时，不慎撞坏了一辆停在路边的轿车（一道划痕，左车灯受损），他在原处等了约半个小时，可车主一直未出现。最后看马上要迟到，他就给车主留了一张纸条，才骑车离去。车主看到纸条后特别感动，联系到这位同学，表示不需要赔偿，并且在自己微博上写道: “我们的下一代都如此，社会必有希望! ”请你根据材料内容，把这个同学的纸条还原。
二、现代文阅读（共27分）
(一）阅读下文，完成9?12题。（共13分）
白杨礼赞（节选）
茅盾
①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
②当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波, 这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无艰，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也讳是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是，单调，有一点儿吧？
③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株,一二株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的慠恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺微微泛出淡青色。它的皮光滑而有银色的晕圈，
立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
⑦它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁
逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
9.选文开头说“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”阅读选文，想一想白杨树的“不平凡”是通过哪些方面体现出来的？从中可以看出白杨树怎样的品格？（4分）
____________________________________________________________________________________________
10.请写出“这时你涌起来的感想也许是‘雄壮'，也许是‘伟大'，诸如此类的形容词”一句中加点．词的表达效果。（3分）
____________________________________________________________________________________________
11.试分析选文第⑤段的写作思路。（3分)
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12.具体说说第⑦段画线句子的写作手法及其作用是什么？（3分)
____________________________________________________________________________________________ （二）阅读下文，完成13 ~ 16题。（共14分）
大脑的秘密
○1含有特殊营养素的巧克力、有助于增强记忆力的面条、助眠的椒盐饼干……，这些正在进行试验的调制食品，旨在通过食物影响大脑，改善某些状况。其实，人的情绪、机灵程度、记忆力甚至疼痛感都受食物的影响，那食物又是通过什么影响人的大脑的呢？
○2食物能对大脑造成影响，是因为大脑中存在神经递质，神经递质至少有三十种。早期，人们并不认为食物会影响神经递质，因为大脑有一层保护屏障——血脑屏障，大多数物质都无法进入大脑，只有少数如酒精一类的化学物质，才能通过血脑屏障进入大脑。
我们才发现大脑制造神经递质的能力取决于在血液中循环的各种营养素,③大约十年前
的数量。食物在消化道中被分解成单一的营养素后进入血液，当循环至大脑时，一些营养素渗入脑细胞，影响神经递质的生成，这意味着大脑并非不受食物的影响，而是深受食物的影响。
④安然入睡依靠的是一种叫血清基的神经递质。要产生血清基脑神经元需要色氨酸。那么，多吃富含蛋白质的食物就能促进睡眠吗？并不是。因为在蛋白质中色氨酸含量极低，对它来说，穿过血脑屏障是一件很费力的事情。那如何解决呢？食用碳水化合物。食用碳水化合物可增加人体内胰岛素的分泌，而胰岛素可以清除血液中的其他氨基酸，这样，更多的色氨酸便可进入大脑。也就是说，想要安然入睡，吃几块果汁软糖或一把饼干会比喝上一杯牛奶更好。
⑤多食用碳水化合物，少食用蛋白质还可缓解一般性疼痛。坦普尔大学曾对三十个长期
颌部疼痛的患者进行过试验:在一个月时间里，规定他们分别吃含高碳水化合物、低蛋白质
的食物或其他日常食物，结果是，吃含高碳水化合物、低蛋白质食物的病人比吃其他日常食物的病人的疼痛感明显减轻。
⑥卵磷脂的发现，让很多记忆力衰退患者找到了一线生机。1975 年，沃尔特曼博士等人证明，吃一种叫胆碱的物质能增加大脑中乙酰胆碱的数量。阻障乙酰胆碱的药物似乎损害人的记忆力，而模拟乙酰胆碱的药物明显地有增强记忆力的作用。不久之后，人们又发现人体与动物体中胆碱的天然源泉——卵磷脂：卵磷脂可使大脑中的乙酰胆碱增加得更多。增加卵磷脂有助于增强记忆力吗？一名英国科学家进行过一次为期六个月的试验。在试验期间，患有老年痴呆症的病人每天服25克纯卵磷脂，结果表明，他们的记忆力略有好转。一般情况，每天得服用20克纯卵磷脂，才会对加强记忆力有效。
⑦人老之后，有很多脑神经元会死亡，又没有新的代替，就会变得健忘和呆滞。沃尔特曼设想配制一种老年人服用的食品，用它来阻止这种衰老过程，并且尽可能地提升留下的神经元的“工作”效率。在食品中增加能影响神经递质的营养素，当然是理想的办法，而且比起药物，这类食物可能更安全，副作用更少：
13.第①段的作用是什么？（3分）
_________________________________________________________________________________________
14.选文第⑤段画线句主要运用了哪些说明方法，具体分析其作用。(4分)
_________________________________________________________________________________________
15.下面句子中加点的词“渗入”改为“进入”行不行，为什么？（3分）
食物在消化道中被分解成单一的营养素后进入血液，当循环至大脑时，一些营养素渗入．．脑细胞,影响神经递质的生成，这意味着大脑并非不受食物的影响，而是深受食物的影响。
_________________________________________________________________________________________
)
(4分16.依据课文内容，请你分别给有失眠症、记忆力衰退症的人提条建议。
_________________________________________________________________________________________
分）三、古诗文阅读（共16 分）题。（共12(一）阅读下面甲乙两个语段，完成17 ~ 20自非亭午夜分，重岩叠嶂，隐天蔽日，【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；不见曦月。
其间千二百里，至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高汰长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”
(郦道元《三峡》）
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳,水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂茸宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉。
(吴均〈与顾章书》）
17.用现代汉语翻译下面句子中加点词语。（4分)
(1) .自非亭午夜分______________________________ ．(2). 沿溯阻绝
______________________________ ．(3). 素湍绿潭______________________________ ．(4). 属引凄异
______________________________ ．．18.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
(1)虽乘奔御风，不以疾也。
_________________________________________________________________________________________
(2)清荣峻茂，良多趣味。
_________________________________________________________________________________________
19.甲文是从哪些方面描写三峡自然景观的，写出了它们怎样的特点？(3分)
_________________________________________________________________________________________
20.郦道元描写三峡，吴均描写石门山，两者相同的景物有哪些？都寄寓了作者怎样的情感？（3分）
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_________________________________________________________________________________________
(二）阅读下面一首诗，完成21 ~22题。（共4分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鱗开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
21.“甲光向日金鳞开”一句中“开”字用得好，请简要分析好在何处。(2分)
_________________________________________________________________________________________
22.尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分)
_________________________________________________________________________________________
四、作文（50分）
23．任选一题作文。（50分）
(1) 读书让我成长
(2) 阅读下面的文字,写一篇600字左右的作文。
娇弱的小草感卑大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草为它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的大地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。．
读了上边材料，你想到了什么，你对此又有怎样的联想与思考, 请选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇记叙文。
要求: ①字数600字左右。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。○2洛阳市2018?2019学年八年级第一学期期末考试语文试卷答案
一、
1. A
2. D【解析】A项，“落弟”应为“落第”，“旁逸邪出”应为“旁逸斜出”；B项，“闲熟”应为“娴熟”，
“交头结耳”应为“交头接耳”；C项，“狼籍”应为“狼藉”。D项全都正确。
3. C【解析】“摧枯拉朽”指枯草树木受到摧折，比喻摧毁腐朽势力的强大气势。用在此处不合语境。
4. B
5 .A【解析】③概括了“过去”“未来”“现在”，应为首句;然后抓住“又”字，分析下句应为⑤;
⑤①承; 接关系，④是对①的解释，所以②为最后一句，所以选A。
6.
(1)折戟沉沙铁未销
(2)谁家新燕琢春泥
(3)大漠孤烟直长河落日圆
(4)问君何能尔心远地自偏
(5)白头搔更短浑欲不胜簪
7. (1)贺龙、刘志丹、徐特立、徐海东；中国工农红军万里长征。
(2)受精卵——幼虫——成虫；
外形:它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的，头可以朝任意方向转运。
生活习性：肉食性，猎捕各类昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是益虫。性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。分布在南美洲的个别种类还能不借以与其所处环境相似，有的并有拟态，,螳螂有保护色蜥蜴或蛙类等小物。时攻击小鸟、．
捕食多种害虫。
8.(1)人而无信，不知其可也。——孔子
伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅
(2)“尊敬的x x x(车牌号）车主:我是x x附中的一名学生，今天放学途中不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左车灯损坏，我无法及时赔偿。
联系方式：x x x对不起!”
二、
9.分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树的特点:写干,突出了白杨树的直;写枝,突出了它的直而紧靠;写叶，突出了它的向上;写皮，则主要点明它“微微泛出淡青色”。
品格:伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，坚强不屈,挺拔。
10. “涌”字形象地说明感想很多，瞬间形成，也许还未经过仔细考虑就不由自主地喷涌而出。
11 总----分---- 总
12.抒情与议论相结合,揭示了白杨树是一种不平凡的树,表达主题思想。
13.通过举例子、设问的方式引起读者的兴趣，并点明要说明的内容，引出下文。
河南省洛阳市中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累运用（32分） (共7题；共31分) 1. （2分） (2016八下·梁子湖期中) 选出下列注音完全正确的一项（） A . 璀（cuī）璨不逊（xùn）宽恕（shù）禁锢（gù） B . 觅（mì）食畸（jī）形轩（xuān）昂犀（xī）利 C . 迁徙（xǐ）蜿（wǎn）蜒尴（gān）尬虐（nüè）待 D . 繁衍（yǎn）诘（jié）责镶嵌（qiàn）睥睨（ní） 2. （2分）(2019·深圳模拟) 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（） A . 我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 B . 中国经济发展了，国力强大了，许多外交难题自然就会山穷水尽了。 C . 读书要做笔记，摘抄美文中的优美词句，断章取义，博采众长，从而提高语言表达能力。 D . 日本政府企图通过购买钓鱼岛实现对钓鱼岛所谓的国有化，这其实是自欺欺人。 3. （2分） (2019九上·克东期末) 下列句子中，没有语病的项是（） A . 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 B . 近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C . 中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。 D . 甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。 4. （2分）下列有关课文说法有误的一项是（） A . 《邓稼先》的作者是杨振宁，美籍华裔，1957年“物理学奖”获得者。邓稼先是我国的“两弹”元勋，被称为美国的“原子弹之父”是奥本海默。 B . 《音乐巨人贝多芬》作者何为。贝多芬,美国作曲家,代表作有《命运交响曲》、《田园交响曲》等。 C . 《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名诗人臧克家。文中所记叙的闻一多先生还是我国现代著名的诗人、学者和民主战士。 D . 《观舞记》的作者是我国著名现当代女作家冰心先生，原名谢婉莹，福建长乐人。 5. （4分）找出下列词语中的错别字并改正在方格内。 大模大样绕有兴趣痛改前非看风使鸵 八面玲珑威名大振横冲直撞逢场做戏 错别字________ ________ ________ ________ 改正________ ________ ________ ________ 6. （9.0分）(2017·北塔模拟) 默写。 ①客路青山外，________。（王湾《次北固山下》）
六年级语文期末考试试卷分析 （2017~2018学年度第二学期） 2011—2012学年度第一学期六年级语文期末试卷是一份偏重基础、覆盖面较广的试卷。参加考试学生34人，及格34人，及格率100%，优秀25人，优秀率74%，平均分82.4，最高分95.5.，最低分60。 一、试卷基本情况 本次语文试卷满分为100分。共分为三大部分：一、基础知识（占40分）；二、阅读(占30分)；三、习作练习（占30分）。试题突出了本学期语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。 试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、课内外兼顾、注重了积累运用，体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。 二、卷面分析 二、具体剖析： <一>、知识积累和运用。 1、根据拼音写同音字。学生对普遍掌握较好，可是对个别容易混淆的“机械”的“械”错误率较高。其原因有：平时学生对词语理解死板，不能在语境中形象的理解词语，这就要求教师在今后教学中应解决这一难题。 2、选择读音完全正确的一项。这一部分错误率不高。 从整体看，此小题错的较多。其做错原因有：⑴对字音所使用哪个的具体语境记忆不牢，区分不清⑵对易错字的读音积累不够。 3、按课文内容填空一题，失分率很低，说明对课本上日积月累的掌握比较扎实，只有个别学生审题不清，将出自那篇课文，错写成那部作品，导致失分。对于四大名著中，那部作品不是出自明代，并写出两个主人公，由于涉及到上册书中的内容，部分学生记忆不清，“林黛玉”的“黛”字书写起来也有一定的难度，导致这题失分率较高。 4、用所学名人名言写句话。有个别学生只将名人名言摆在那，而没有写成完整的句子，说明审题不清。 5、古诗积累。名言、诗句是学生喜闻乐见的事物，没有人失分。 6、按要求写句子。此小题失分率不高，说明学生对排比句掌握的较熟练。 <二>、阅读部分 本题在这份试卷中所占分值为30分，共有2篇短文。第一篇是课内阅读《伯牙绝弦》，由于平时在课堂上知识点已经梳理，所以普遍失分率不高，唯独解释加点的字之后的“你的发现”一项失分较多，原因是：之前没见过这类题型，学生不明白题意。 第二篇短文共有7个小题，在这47小题中，出问题最多的是2、3、7小题，1、5小题失分较少。究其原因，归纳如下：
2012——2013学年度上期期末考试试卷 2012 届 幼教计算机图文 专业《 语 文 》（时间70分钟） 一、 选择题（每小题2分，共20分） 1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A 、脊．梁（j ǐ） 伺．候（sh ì） 耸峙．（zh ì） 约．鸡蛋（y ūe ） B 、篙．工（g āo ） 泯．灭（m ǐn ） 端倪．（n í） 国子监．（ji àn ） C 、累．坠（l ?i ） 兑．现（tu ì） 倘．使（sh àng ） 行．市（h áng ） D 、咂．摸（z ā） 黝．黑（y óu ） 棘．手（c ì） 越俎．代庖（z ǔ） 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A 、杀戳 国粹 钦定 灾殃 B 、编篡 敧侧 辞藻 嗜好 C 、翎毛 酣睡 妇儒 泯灭 D 、夔门 勒令 畛畦 香饵 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①你对生活的状况及别人的行为要求越少，你就 _______容易快快乐乐地过日子。 ②钱钟书先生说，爱情是_____品，友谊是奢侈品。 ③自信的人，并不是_______比别人强的人，而是对事情有把握，知道自己 的存在价值，知道自己对环境有影响力的人。 A 、越 必需 处处 B 、更 必需 处处 C 、越 必须 到处 D 、更 必须 到处 4、下列句子没有语病的一项是（ ） A 、胡同文化是北京文化的重要组成部分，既然不是最主要的部分。 B 、但是遗憾得很，我们至今还极其罕见这样的著作的问世。 C 、我在小时候就读过一些古人今人描述三峡的文字，三峡的景物对我一向是神往的。 D 、假使真有谁能够替他们决定，定下什么奴隶规则来，自然就“皇恩浩荡”了。 班级： 姓名： 装 订 线 内 不 要 答 题
人教版七年级期末考试语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（） A．提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名影响搜索结果的公正性是重要原因。 B．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。 C．随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。 D．我原打算介绍王宾向张凯借阅《昆虫记》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家了。 2 . 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（） 什么是人造太阳？，，，，。 ①太阳其实就是一个巨大的核聚变反应堆 ②由人工控制核聚变的能量输出过程，确保能量输出大小满足人类对能量的动态需求 ③“人造太阳”全称为中国环流器二号A（HL-2A）聚变实验装置 ④而人造太阳就是效仿太阳的核聚变原理，为人类提供取之不尽、用之不竭的能源 ⑤在技术分类上，人造太阳属于可控核聚变 A．③①④②⑤B．⑤①④③②C．①③②④⑤D．③①④⑤② 3 . 下面语段中加点字的拼音正确的一项是（） 湘湖的西北角有个不足千亩水面的野生湖，与钱塘江水泾渭分明，自成体系，保持着千百年来原始的风貌，仿佛在拒绝着外面的世界。近山湖畔自生林杂乱无章，参差不齐，比起开发过整齐划一的人造树林、花卉的品种多了许多，叫不出名字的各类爬藤漫山遍野，各种细叶小花的蒿草随处可见，野性的芳香诱来形态各异、花俏的蜂蝶。
2019年洛阳市中考复习一模语文试卷 时间：120分钟分值120分 一、基础知识（32分，选择题每题4分，填空题每空1分） 1．下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（） A．嫩芽（nèn）酬和（hé）人声鼎沸（dǐng）B．精致（zhì）和煦（xù）囊萤映雪（yíng）C．籍贯（jí）妖娆（ráo）微不足道（dào）D．宽恕（shù）伦理（lún）迫不急待（jí） 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（） A．和煦葱茏杜绢花B．雄姿膘悍千里马 C．静谧璀灿萤火虫D．澄澈空灵水墨画 3.下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（) A．站在景山的高处望故宫，重重殿字，道道宫墙，错综相连，而井然有序。 B．电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜。 C．中学生正值豆蔻年华，要努力践行社会主义核心价值观。 D．面对黄石的飞速发展，我们岂能在心中无动于衷？ 4.下列句子中没有语病的一项是（２分） A．实施乡村振兴战略是一篇大文章，要科学推进，统筹谋划。 B．中国乒乓球男队第21次捧起斯韦思林杯，实现了“九连冠”的壮举。 C．中美经贸对话取得积极成果的最根本原因是两国人民和全世界的需求促成的。 D．在“一带一路”框架下，中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。 5.下列句子标点符号使用错误的一项是（) A．“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 B．罗布泊还能重现往曰的生机吗?我问自己。
C．他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀！ D．人，成了茫茫一片；声，成了茫茫…… 6.品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗句按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（） ①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。④樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。 ⑤去年元夜时，花市灯如昼 A．③⑤①②④B．③⑤①④②C．⑤③①②④D．⑤③①④② 7.下列句子没有使用修辞手法的一项是（) A．性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。 B．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。 8.（1）曾子曰：“吾日三省吾身：______？与朋友交而不信子？传不习乎？”《论语?学而》 （2）锦江春色来天地，_________。（杜甫《登楼》） （3）____________，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）醉里挑灯看剑，_____________。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》） 二、阅读理解（33分） （一）综合实践（10分） 少年正是读书时，郴州市某校“亲近文学，走进经典”活动开展得如火如茶。你所在的九（一）班为分 享读书心得，准备组织开展“《三国演义》读书汇报会” 9班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。（３分） _____________________________________________________________
初三第一学期期末考试语文试卷分析 一、试卷总体情况分析 1、本试卷题型为语言积累与运用题、阅读理解题与作文，分值分别为25分、45分、30分。满分100分。试卷总体难度中等，紧紧围绕教材重点内容，结合社会热点命题，有利于绝大多数学生获得一定的学习成就感，同时也有利于一定的分数区分度。 2、注重基础知识的掌握和理解。语言积累与运用部分的题目，直接考察学生对书后生字词的掌握，对古诗文的背诵与记忆，对文学常识的理解，对文字大意的概括，贴合教材与现实的紧密关系。 3、注重考察学生多种文体的阅读理解能力。本试卷中，分为现代文阅读、议论文阅读和课内文言文、古诗词阅读。初三学生第一次接触议论文文体，在期末考试中有所体现，同时覆盖学生比较熟悉的记叙文，考察的课内文言文也是近年来中考的重点篇目，重点突出，目标明确。 4、作文题目切合学生实际，让学生有话可说，有情可表，不少学生能够在作文中写出自己的真情实感，叙事手法多样灵活，高分作文比较多。 二、做得较好的试题及原因分析 1、纵观学生的试卷，做得较好地试题为：基础部分选择题、现代文阅读，课内文言文阅读以及作文。 2、原因分析如下： （1）在本学期教学工作中，始终将字词的理解运用和课内文言文背诵作为重点，经常利用早读课给学生听写课后字词，默写课文，利用正课给学生讲解病句，总结积累知识要点，久而久之，学生的字词功底较为扎实。课内文言文也是教学重中之重，让学生反复记忆，并经常以中考原题佐之，使学生如临实景，增加实战经验。 （2）将随笔融入到学生的日常作业中，使学生形成时常动笔的习惯，做到提笔有话说，看到题目之后心里就能有思路。故而此次作文学生整体进步较为明显。
人教版七年级期末考试语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下面语句正确的顺序为（） ①那绯红的小球在天边升起，一片冬意朦胧的光照扩展开了②在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来一块块干的土壤③我们一言不语地观看④群山像是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘上。 A．③①④②B．①④②③C．②①③④D．③④①② 2 . 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（） (1)虽然敌我众寡悬殊，但敌军时不时地_____我军，使我军义愤填膺。(2)你胆子太大了，竟然如此_____妄为。 (3)没想到一向优秀的他，居然做出这种事情，真让人______。(4)电视剧《人民的名义》凭借______的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。 A．挑衅恣意大失所望扣人心弦 B．挑战随意大喜过望触目惊心 C．挑衅随意大失所望触目惊心 D．挑战恣意大失所望扣人心弦 二、字词书写 3 . 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其干虚中有节，挺拔凌云；其形千zī（1）百态，情趣盎然。漫步于青青竹林之中，便觉神清气爽，心kuàng（2）神怡。竹，既美化了人的生活，又陶yě（3）了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。
三、现代文阅读 阅读下面的连环画，完成下题。 4 . 连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是①。在《海底两万里》一书中。尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到②的险情时，尼摩船长③ ，化险为夷。 5 . 根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。 答： 阅读下面的文章，完成下列小题。
说明：本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共8页。共150分，考试时间150分钟。 考生注意：⑴请按照题号顺序将所有试题的答案写在另附的答题卷相应的位置上，在此试题卷上答题无效。⑵考试前，请认真阅读答题卷上的“注意事项”。⑶考试结束，监考员将试题卷、答题卷一并收回。第I卷（选择题共36分） 本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（第1至6小题，共18分，每小题3分） 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．敕造（chì）厢庑（wú）逡巡（qūn）钩戟长铩（shā）B．歆享（xīn）榫头（sǔn）宵柝（tuò）度长絜大（xié）C．孱头（càn) 给予（gěi) 骸骨（hái））前合后偃（yǎn） D．罪愆（qiān) 纺缴（zhuó）玄虚（xuán）雄姿英发（f à） 2. 下列各组词语中，字形全都正确的一项是（） A．国粹暇疵暴殄天物急功进利 B．湮没端祥绿草如茵残羹冷灸 C．暮蔼斑斓畏葸不前遗笑大方 D．嫡亲嬉闹礼尚往来瓮牖绳枢 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
⑴动物的游戏行为有点儿像体育运动，有点儿像演戏，它既无目的，又无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，没有不变的规则，内容复杂多变，实在令人不透。 ⑵鲁侍萍这个人物也是有生活的，反映了那个时代下层妇女的悲剧。 ⑶直到祥林嫂说到呜咽，她们也就流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了。 ⑷幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。 A．捉摸原型一齐休戚相关B．琢磨原形一齐休戚相关C．捉摸原型一起息息相关D．琢磨原形一起息息相关4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．学会欣赏戏剧不易，能够创作一部优秀的戏剧作品更不易，小张对戏剧情有独钟，因此，他平时在戏剧创作方面花了不少时间，做了很多努力。 B．作者巧妙地将中外文化遗产比喻为一座大宅子，通过对其不同态度的评述，批判了对待文化遗产的种种错误态度，生动阐明了应批判地继承遗产。 C．在阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触颇多。在今后的日子里，这种阅读体验将无时无刻都伴随着我，激励着我。 D．母亲热爱新生儿，并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望，符合她的想象,而且是因为这是她生的孩子。
中考语文一模试卷 一、默写（本大题共1小题，共8.0分） 1.古诗文默写。 （1）______，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）春蚕到死丝方尽，______。（李商隐《无题》） （3）杜牧《泊秦淮》中，巧用典故表达对醉生梦死的统治者的嘲讽，对国家命运的关切和忧虑的句子是“______，______。”π （4）面对历史遗迹，诗人常常感慨万千。杜牧在《赤壁》中，借“______，______” 抒发了自己英雄无用武之地的抑郁不平；张养浩在《山坡羊?潼关怀古》中用 “______；______”表达了对劳动人民的深切同情。 二、选择题（本大题共3小题，共6.0分） 2.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（） A. 镌．刻/意味隽．永禁．锢/情不自禁．贻．笑大方/心旷神怡． B. 阴晦．/诲．人不倦差．遣/参差．不齐肆无忌惮．/弹．尽粮绝 C. 炮．火/如法炮．制胸膛．/瞠．目结舌任．重道远/光阴荏．苒 D. 夜幕．/蓦．然回首和．煦/和．衷共济视若寇．仇/豆蔻．年华 3.下列词语中没有错别字的一项是（） A. 恻隐孺子牛满腹经伦蔚然成风 B. 羁绊三部曲侍才放旷相得益章 C. 绮丽度假村器宇轩昂谈笑风声 D. 缔造打擂台舐犊情深相濡以沫 4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（） A. 他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较 ．．．． B. “中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方 ．．．．，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱 C. 这万般泉声，被一支看不见的指挥俸编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生 ．．．．的交响乐 D. 由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青 ．．．．的地步 三、其他（本大题共2小题，共9.0分） 5.下面一段话中，两个画线句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。 在时光的咏叹调中，人正如一朵花①自己的果实，全靠自己是否投入地去吸收大自然的营养。时光无情的平等，②它无时无刻告诉你：青春有过但只有一次，肌体活过也仅此一生。你有什么理由不好好珍惜呢？ 6.根据要求，回答下面问题。 材料一：记者从洛阳市环保局获悉，为实现“治霾留蓝”的美好愿景，今年洛阳将出台新标准，在杜绝渣土车横行、环境监管纳入城市管理等方面开出“应急药方”，同时为防止“踢皮球”，划清了与治霾有关的20个部门的职责。 材料二：洛阳市环保局局长陈亚利告坼记者，2014年洛阳市形成雾霾的原因，主要是电厂烧煤、尾气和油烟。在过去的一年里，洛阳市环保局已采取相应措施，全年城市区环境空气质量有所改善。 材料三：网上流传着这样一句话：“世界上最远的距离不是生与死，而是我们一
语文期末考试试卷分析 曹洼小学语文组 总体情况:参考个数：19个班级参加考试。合格率达标的有19个，达标率为100%；优秀率达标的有17个，达标率为89%。 期末考试顺利结束了,题型基本上是意料之中的，难度适中，没有偏题怪题，从 试 2、中年级失分较多的是句子部分，第一小题是因果关系的句子，小部分学生不理解哪部分是原因、哪部分是结果而失分，也有学生没有审清题目，自己写的一句。体现出学生的思维得不到培养，有重基础轻能力的表现，对学生思维能力方面的培养有所缺失。四年级的第九题按要求改写句子。四年级学生对被字句和缩句以有一定的基础，所以得分较高。
3、高年级知识积累与运用占的分数较重，所考查的内容是本册的古诗和名言警句。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字或前后颠倒。 学生失分较多的是选词填空，改换句子说法及修改病句、还有选择正确的朗读语气，这一部分教师平常训练的很多，题型都不陌生，但学生对辨析近义词的能力较差，因此失分特别重。学生对词语的搭配搞不清楚，教师平时在课堂上对这类型 师平时反复训练学生把话说简洁而且完整！在平时的教学中，发现学生对阅读有畏难情绪。答题非常粗糙，仅仅走马观花，欠全面思考。 （三）习作方面 从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；三是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整。但学生在
考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。 二、对今后教学的几点看法 1、重视字词教学，夯实语文基础 案的。 公开课上往往课型都是阅读教学，但少数教师一节课讲个不停，学生很少有朗读和思考的时间。阅读是极具个性化的行为，教师要充分认识自读自悟对于培养和提高学生阅读能力的极端重要性。只有让学生直接面对文本，用心读书，才能获得个人的理解、体验和感受。
2010 – 2011 学年度（下）锦州市小学二年级期末考试 语文试卷 （考试时间：40分满分：100分） 一、看拼音，写词语。（20分） bǎo wai dà tuǐ shuō huǎng hē shuǐ páng biān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cān guān bai k? yáng liǔ líng shēng h?u huǐ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、比一比再组词，写在括号内。（16分） 浇（）要（）银（）悄（） 烧（）耍（）粮（）消（） 三、把下面的句子补充完整。（10分） 1. 的太阳升起来了。 2.妈妈地把我搂在怀里，脸上露出了的笑容。 3.远远望去，青青的草坪像。 四、古诗填空。（9分） 1．李白（）舟（）欲行，忽闻岸上（）歌声。 2．百川东到海，（）时（）西归！ 3．少壮不（），老大徒（）！ 五、排列句子，在括号内标出序号。（10分） （）它知道树叶密的是南方，就朝树叶稀的方向走。 （）早上，小羊到森林里去玩，突然迷路了。 （）它抬头看见树上的叶子有一边长得密，一边长得稀。 （）小羊的家住在森林的北边。 （）不一会儿，小羊就看到了自己的家。 六、阅读短文，回答问题。（15分） 小溪 一条清清的小溪，从我家门前哗哗地流过。 当晚霞在西边闪耀（yào），我们就会赤(chì)着小脚，踩进小溪里。
小根脱下了草帽，小君掏（tāo）出了花手帕。小伙伴们一起抓着草帽，拉开手帕，在清清的溪水中，兜(dōu)捕（bǔ）小鱼和小虾。然后，我们把捕到的小鱼和小虾装进玻璃瓶里，又一起跑到小河边，把瓶子里的小鱼、小虾放进河水中，让它们在宽广的新家里快活地生活。 有时候，我们在小溪里玩放小纸船。一只一只小纸船排着长长的队伍出发了，我们一起欢呼着送它们去远航…… 小溪里晃（huàng）动着我和小伙伴们的身影，溪水带走了我们的笑声。哗哗的小溪跟我们一样，永远充满着快乐！ 1．这篇短文共有（）个自然段。（2分） 2．我和小伙伴们在小溪里做了哪些事情？把答案写在横线上。（6分） 3．从文中找出合适的词语，填在括号内。（4分） （）的小溪（）地流过 （）的队伍（）地生活 4．来到新家的小鱼和小虾一定会说：“ 。”（3分） 七、根据内容提示，写一个童话故事。（20分） 兔子奶奶总是夸奖小兔，说他是个乖孩子。先想一想，小兔子会做什么事
洛阳市老城区中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、语言知识及其运用（10分） (共5题；共10分) 1. （2分）(2016·黔西南) 下列词语中书写有误的一项是（） A . 分歧拆散小心翼翼花团锦簇 B . 哂笑狂澜荒草萋萋锋芒毕露 C . 炽痛仄歪妇儒皆知荡然无存 D . 疟子诘问大庭广众长途跋涉 2. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（） A . 厦门市的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人赏心悦目。 B . 对这次集体活动，班主任郑重其事地宣布了纪律。 C . 经过办案人员艰苦卓绝的工作，这件蹊跷的案子终于水落石出。 D . 狂热的球迷们歇斯底里地在场外为自己喜爱的队员呐喊加油。 3. （2分） (2019九下·滨州开学考) 下列句子中，没有语病的一项是（） A . 我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上形势，中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。 B . 据银监会分析，2015年第一季度，我国股市一路上涨的原因，主要在于投资者对中国经济前景充满信心所致。 C . 据测算，亚太区域未来十年间的基础设施投资需求将达49万亿元人民币，仅“丝绸之路经济带”区域铁路线路规划就在1万公里左右，总投资超过5000亿元。 D . 要不是同桌及时提醒了我，否则我准会办错事。 4. （2分） (2015八上·天津期中) 将下列语句依次填入下面文段的横线处，恰当的一组是（） 吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和和巩乃斯河的草原带和森林带。________。________。________森林里各种鸟类，鸣声不断。 ①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 ②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 A . ②③① B . ③①② C . ③②① D . ②①③ 5. （2分） (2017七上·丰城期中) 小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。小林表达得体的一项是（）
七年级语文期末考试语文试卷分析 七年级语文试卷，是一份难易适中、考点明确，结构合理规范，内容科学严谨的试卷。试卷围绕“有利于面向全体学生，有利于推进语文学科教学改革，有利于导向语文教学”的基本原则，在考查内容和题型的设计上，适当创设了新考点、新题型，体现了“稳中求变、适度创新”的特点。 一、答题情况分析 1、积累与运用 从总体来说难度不大，主要考查学生的语文基础知识和语言的一般运用能力，主要涉及到古诗词名句的“默写”、“名著的导读”、“语言的运用”，从学生的答题情况看，总体来说并不是很理想。古诗词名句的“默写”，这是一个重要题型，是学生考试中必考的题目。这种题型一般有三种类型：机械型默写，即给出上句，要求写出下句，或给出下句，要求写出上句以及要求背诵出某首诗；理解型默写，即给出有关诗句的理解，要求写出相关的诗句；运用型默写，即给出一定的背景，按要求填写出相关的诗句。答题中出现较多错别字，或者答非所问，乱用另外一首诗的语句的混用现象，这里可以看出学生较注重机械的记忆，但没有真正理解，因而出现错字率现象较为严重。因而在以后的教学中应注重在理解的基础上记忆古诗文。词语释义题，这是学生的一个弱项，很多学生对成语的整体意义比较容易理解，但是对成语中某个字词的理解就能力显得非常薄弱，今后应加强这方面的练习。语言连贯题。此题着重考查句子内部结构的一致，逻辑的有机联系，上下语言环境的协调等。此类题主要是考查检测学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力，能力性、应用性、综合性较强。 2、古诗文阅读
古诗文阅读题考查的是学生对课内文言文的理解掌握能力。阅读文段选自七年级下册的文言文《黔之驴》。第18题解释加点的字；第19题翻译一句话；第20题是对文中某句话的描写内容及其目的。 第18题，跟第17题类型一样，同是考查的是理解掌握常见文言实词的含义的能力。这些都是学习文言文的基础，但从答题情况来看，能拿满分的学生不多。总的来说，“古诗文阅读”部分得分情况比较理想，学生的得分多数在6分以上，失分主要是第18道题。从中看道现在考试的考查范围虽然比较宽广，不受拘束，但只要还是集中考查学生对词语含义的理解和翻译的能力。因此以后在上课时应该尽量具体讲解文言实词和虚词的含义，学生在复习时也要提醒其多加留意。 3、现代文阅读 “现代文阅读”部分总共三个语段，主要考查学生的认读与理解能力，分析与综合能力和.鉴赏与评价能力。命题形式也无外乎选择题、填空题、简答题。体现了语文新课标“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。此外，试卷中出现的课后原题，也有助于教师钻研教材，重视课文教学和关注学生的课文掌握程度。 4、作文 作为情感话题作文，考生不会有太大的写作难度，一般能做到有话可说，有事可叙，有情可抒，有感可发。从文字表达上看，以记叙为主，适当运用抒情，议论等表达方式，学生必须明确记叙与议论，抒情等表达方式的区别，文章体裁上不能沦为“三不像”，否则体裁不正确，文笔再优美也得不了高分。 二、今后教学建议： 1、遵循母语学习规律，在学习中要强调多读多背，多接触文本、精彩的文章或片段，力争做到熟读成诵，切实加强语言的积累和感悟。大量的事实证明，语文能力的形成，其关键不在于汉语知识学了多少，而在于语言积累是否丰富，
2017年高一年级1月份期末考试 语文试卷 黄石市女子艺术学校2017年1月16日 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读(9分，毎小题 3分) 阅读下面的文字，完成1—3题 徐悲鸿绘画思想(节选) 徐悲鸿的素描方法与西洋的素描有很大的不同。徐悲鸿在他的创作中最先大胆引进了西方的透视、比例、解剖和光学原理等科学法则；但他同时注重中国传统绘画以线造型的规范，虚实、轻重、转折、顿挫，其线条勾勒与明暗关系、体面层次的微妙处理，既能表现明确的结构，又合于中国的形式美感。所以，一种线形之美，而且是类似中国画“骨法用笔”的线形之美，是区别于西洋素描并为徐悲鸿所独具的创造。 马是历代中国画家喜爱的题材，徐悲鸿的马画可以说家喻户晓，在国人心目中有重要的位置。他采用大写意的表现手法，采取具体的笔法大笔泼写，在泼的基础上与勾勒相结合，并且强调结构形似的精确性。他采用西画中明暗分块造型的方法，用大块的灰墨摆出马的体态，马的轮廓、面官等关系到结构的部位，都以写生为基础，并尽量细致刻画表现，一丝不苟。他画马笔墨酣畅奔放、气宇轩昂，充满生机和活力。徐悲鸿画牛、画狮、画鹰、画猫等的动物画也总是利用写生为基础，应用解剖学原理，让笔墨形式从属并服务于客观对象造型，极力表现动物的雄健、机敏和力量。强调结构形似的精确性和景物的焦点透视效果是西方
写实画的主要因素，但中国画不遵从写生，而是用观察和印象积累。笔墨自由和随机性与追求结构形似的真实是一对矛盾，徐悲鸿追求笔墨从属并服务于客观对象造型的需求，即笔墨形式尊重形似结构，他把素描融入笔墨，转换成笔墨，在不同题材的作品中有不尽相同的表现，较好地解决了这个矛盾。 素描是表现主体物象的录入过程，也是作者的创作源泉之一。徐悲鸿为创作《愚公移山》《泰戈尔像》《霸王别姬》《毛泽东在群众中》等都先创作了素描稿。《愚公移山》在印度创作中，画幅中开山的裸体青壮年，都用模特儿画了素描。徐悲鸿为此积稿三十多幅，艰辛的创作、扎实的功底、严谨的治学态度，使画面既洋溢着生活的实感，又充满着神奇幻想的神话境界。画面上人物造型着重于体积的研究，重量与体积感鲜明，造型饱满而结实，扑面而来的形体，都有很强的雕塑感，素描结构严谨，来去分明，亮处有物，暗处不空，具有潜移默化的感觉。画中手法夸张，抡锄挖土的壮汉的造型和肌肉的刻画，激奋的动作的处理，赤裸的健壮的体魄和憨直的神态的描绘等，无不给人无尽的信心和力量。徐悲鸿对以素描的方式作画稿、画模特儿，有选择地采用光影造型，有相当的依赖性。这样的画面改良，对传统笔墨语言势必有一定的削弱和破坏，也淡化中国画的特色，但的确避免了用线描画不够深度和生动的弊端。 从徐悲鸿不少作品的形象塑造上，我们可以看到他的以素描为基础的写实主义的具体实践，渗透了徐悲鸿对艺术的审美和对生活的理解。他追求和所传达的精神不仅仅是惟肖，还有在此基础上的惟妙。“素描为一切造型艺术之基础”，反映了徐悲鸿的科学主义、实证主义的精神。 1．关于“徐悲鸿的素描方法”的解说，下列说法正确的一项是() A．徐悲鸿的素描引进了西方的透视、比例、解剖和光学原理等科学法则，
洛阳市洛龙区中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共4题；共8分) 1. （2分）下面划线字注音有误的一项是（） A . 珐琅（lánɡ）洗劫（jié）脂粉（zhī） B . 苟同（ɡǒu）绸缎（duàn）瞥见（biē） C . 箱箧（qiè）琉璃（liú li）赃物（zānɡ） D . 给予（jǐ）晨曦（xī）行窃（qiè） 2. （2分） (2017九上·卫辉期中) 下列词语中没有错别字的一项是（） A . 藻饰杀手锏萍水相逢自以为是 B . 陨落黄粱梦别出心裁久负胜名 C . 窸窣压榨机浮想连篇与日俱增 D . 倒坍城皇庙涕泗横流通宵达旦 3. （2分）文中括号内应填入的词是（） 只要信客一回村，他家里总是人头济济。……农民的眼光里，有（），有（）；比较得多了，也有（），有（）。这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。 A . 羡慕嫉妒嘲笑轻蔑 B . 嫉妒嘲笑轻蔑羡慕 C . 轻蔑羡慕嫉妒嘲笑 D . 羡慕嫉妒轻蔑嘲笑 4. （2分） (2017九上·江都月考) 下面语段中，表述没有错误的一句是（） （A）三月的扬州，是旅游的好季节。/（B）游客们纷纷从全国各地纷至沓来。/（C）瘦西湖、大明寺、个园……个个景点风光如画，个个景点游人如织。/（D）逛着扬州小巷，品着扬州美食，看着扬州美景，忍不住让人生出“人生只合扬州居”的感慨。 A . A B . B C . C D . D 二、阅读下面的文字，回答下列小题。 (共1题；共16分) 5. （16分） 茅盾自传
①我原名沈德鸿，字雁冰。茅盾是我开始写小说时用的笔名。1896年7月4日生于浙江省桐乡县乌镇。父亲是前清秀才，后来从外祖父学中医。外祖父名陈我如，是清朝同治、光绪年间在杭州、嘉兴、湖州、苏州一带很有名的中医。我的母亲是外祖父的独生女，出嫁前在家塾受过良好的旧文学教育。 ②我10岁丧父。我进过戊戌维新后在浙江开办新学时设立在乌镇的第一所小学，后来又进过浙江省立第三中学，浙江省立第二中学以及杭州私立安定中学。1913年（17周岁）考取北京大学预科第一类。当时北京大学堂刚刚改称北京大学，第一次在上海招生。1916年从北京大学预科毕业，由亲戚介绍，进上海商务印书馆编译所。先在英文部，后在国文部，又曾参加《学生杂志》的编辑工作。1920年初，《小说月报》半革新时，我曾主持“小说新潮栏”编辑工作。同年11月我任《小说月报》主编，决定全部革新《小说月报》。同年12月底我与朱希祖、周作人（皆当时北大教授）、郑振铎、王统照（当时还在求学）、叶圣陶等12人发起“文学研究会”，12个发起人中，只我一人是在上海的。《小说月报》原为上海鸳鸯蝴蝶派文人所盘踞，我主编后完全不用他们的稿子，并在《小说月报》上提供写实主义文学，抨击鸳鸯蝴蝶派，引起他们的怨恨。同时，商务印书馆内部的守旧派也反对《小说月报》的全部革新。在内外夹攻下，两年之后，终于因为商务当局不遵守我在接编辑时所提出的条件，我辞去《小说月报》主编职务。但仍在商务编译所“打杂”。《小说月报》由郑振铎接编，郑当时已在商务印书馆编译所主编《儿童世界》。 （1）第①自然段介绍了作者的________ 、________ 、________ 、________ 。 （2）作者在介绍自己的工作经历时主要介绍了什么？ （3）作者在主编《小说月报》时提倡________ ，抨击________ 。 （4）从“两年之后，终于因为商务当局不遵守我在接编辑时所提出的条件，我辞去《小说月报》主编职务”一句可以看出茅盾是一个怎样的人？ 三、阅读下面的文言文，完成下列小题。 (共5题；共68分) 6. （21分）阅读《黔之驴》，回答问题。 黔无驴，有好事者，船载以入；至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然,莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇, 远遁，以为且噬已也，甚恐！然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 （1）解释下列划线的词语。 ①以为且噬己也________ ②稍近益狎________ ③稍出近之，慭慭然________ ④蔽林间窥之________ （2）翻译下列句子。 ①黔无驴，有好事者，船载以入 ②因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
茨河镇小学2014学年度六年级语文期末考试试卷分析 打开六年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。现对本次考试进行分析： 一、学生考试情况分析 本次素质检测六年级共有人参加考试，总分分，平均分分，及格率为%，优秀率为%，综合指数： 二、命题目的、范围及特点。 通观六年级的语文试卷，我们不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。命题人员希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。 二、试题结构特点 试卷共分四大部分：一、积累与运用、二综合性学习、三、课外阅读、四、习作。
试卷难易程度基本适中，本张试卷突出显示了以人为本，回归本色语文，绿色语文的特点。以课本为载体，辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。 三、学生答题情况 1、答卷情况 通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个层次： 掌握较好的是基础知识题：“积累与运用”中的第一、二、题，学生的得分情况很好，基本上没有什么失分。第四题学生结合句子意思填四字词语掌握较差，第五题的回答不是很好，有些回答有些困难，这说明学生平时的词语积累不是很丰富，今后应加强这方面的练习。 灵活性较强的题，学生回答较差。让学生名人名言，学生的答卷情况不是很理想，对于一些课外拓展的题目，学生无从下手，不知该如何来做题。有的同学没有认真读题，要么写的答案没有一个中心，比较散，因此被扣掉了一定的分数，今后应让学生认真审题然后再答题。 对于灵活性强的题，学生回答更差。如阅读：很多学生看到这样的题目总是感到害怕，不敢去做这样的题目，因此他们不理解题意，尤其是对于理解性的题目，如：理解“微笑的魅力”的意思，学生根本不会去理解，有的学生知道意思但语言表达的不规范。
三年级期末模拟试题 （答题时间：45分钟） 一、看拼音，写词语。 wǎn xīyán sùwèi lán chèn shān （）（）（）（） bǎo guìsǔn yáwán qiáng jì suàn （）（）（）（） qīng chèbàn dǎo gān kěnìng yuàn （）（）（）（）yú fūfú shèxùn sùgāo chāo （）（）（）（） 二、给下面的字加上一部分组成新字，再组成词语。 兑（）（）占（）（） 反（）（）弗（）（） 三、在正确读音后面的括号里打“√”。 调节①tiáo（）②diào（） 尽管①jìn（）②jǐn（） 即使①jì（）②jí（） 宁愿①níng（）②nìng（） 四、选字填空。 两俩 1. 女孩低声对（）个同学说：“走慢点。” 2. 你刚才跟他（）说了什么 蓝篮 竹（）（）天（）球 列烈 排（）猛（）（）车 五、写出和带点词语意思相反的词语。 1. 昏暗的灯光下不能看书。（） 2. 寒冷的冬天来到了，我们要穿棉衣了。（） 3. 我十分高兴，因为数学考了一百分。（）
六、用修改符号修改下面的病句。 1. 北京的长安街很宽广。 2. 我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。 3. 我们应该坚定改正错误。 4. 爸爸教育我要可惜每一粒粮食。 七、给下面一段话加上合适的标点。 李大爷为难地说小船一趟只能载动你一个人和一个铜锤（chuí）请你放下一个锤子再坐一趟带过去吧武将听了想了想说您放心开船吧小船是不会被压沉的李大爷不放心地问真的没事武将笑着点点头 八、按要求写句子。 1. 把句子写具体。 公园里的鲜花真美丽，____________________________________________________学校图书馆里很安静，____________________________________________________ 2. 把句子换一种说法。 一群羊在山坡上吃草。 ________________________________________________________________________一只只海鸥在海面上自由自在地飞翔。 ________________________________________________________________________ 3. 爸爸修好了自行车。 “把”字句：_____________________________________________________ “被”字句：_____________________________________________________ 九、排列句子顺序，把序号写在（）里。 （）我害怕了，忍不住哭了。 （）此时，一道闪电划破了天空，接着响起“轰隆隆”的雷声。 （）路上，她见我很冷，便脱下外衣给我披上。 （）星期二下午放学时，外面下起了倾盆大雨。 （）我的哭声惊动了马老师，她走过来温和地对我说：“别哭，我送你回家。” （）同学们都有雨具，都回家了，只有我一个人站在教室外的走廊里。 （）她一手打着伞，一手拉着我出了校门。 十、阅读短文，按要求做。 妈妈，我想送您康乃馨（xīn）