2017-2018学年人教版必修三单元测试 第一单元3

2017-2018学年人教版必修三单元测试 第一单元

1．下列选项中词语的注音和解释都正确的一项是（ ）

A．监生（jiān）（明清两代在国子监读书的人）

间或（jiān）（偶尔）

B．镯（zhuó）（镯子，戴在手上的一种环形装饰物） 荸荠（bí qí）（一种多年生草本植物）

C．暄（xuān）（大声说话） 讪（càn）（难为情的样子）

D．惴（chuǎi）（忧惧不安的样子）

歆（yīn）（这里指神享用祭品）

【答案】B

【解析】A项“监”读jiàn，“间”读jiàn；C项“暄”意为温暖，“讪”读shàn；D项“惴”读zhuì，“歆”读xīn。

2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．歆羡 竣工 以儆效尤 源远流长

B．殓葬 赋与 摩肩接踵 寥若晨星

C．沧桑 残骸 徇私枉法 毋用置疑

D．荒谬 蜇伏 韬光养晦 自立更生

【答案】A

【解析】B项，与—予；C项，用—庸；D项，蜇一蛰，立—力。

3．下面四句话都使用了修辞手法，分析正确的一项是（ ）

①我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。

②即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，简直是一个木偶人。

③这实在是叫做“天有不测风云”，她的男人是坚实人，谁知道年纪青青，就会断送在伤寒上？

④只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚……

A．①夸张 ②比喻 ③引用 ④比喻

B．①拟人 ②比喻 ③引用 ④拟人

C．①拟人 ②拟人 ③夸张 ④比喻

D．①夸张 ②比喻 ③夸张 ④拟人

【答案】B

【解析】本题考查对修辞手法的判断能力。判断时，要抓住句子中的词语来判断修辞手法，如：“拥抱”“简直是一个木偶人”“天有不测风云”“醉醺醺”。

4．祥林嫂被劫持回婆家后，鲁四老爷说了两次“可恶！然而……”。对此理解不正确的一项是（ ）

A．鲁四老爷第一次说“可恶”是因为大白天在家门前抢人，有损鲁家的尊严，“抢人者”太可恶。

B．第一个“然而”是说祥林嫂婆家抢人也有理，表明了鲁四老爷维护封建礼教的态度。

C．第二个“可恶”是说祥林嫂，她不该背着她婆家出来做工。

D．第二个“然而”是接着卫老婆子的“这回我一定荐一个好的来折罪……”的话说的，言外之意是说要找到一个像祥林嫂那样勤快能干的人是不容易的。

【答案】C

5．下列关于文学常识的说法不正确的一项是（ ）

A．1918年5月，鲁迅先生首次用“鲁迅”的笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。

B．鲁迅先生在1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。

C．鲁迅先生的小说，收入到《呐喊》中的有：《孔乙己》《药》《一件小事》《故乡》；收入到《彷徨》中的有：《祝福》《伤逝》《社戏》。

D．《记念刘和珍君》是为了记念在“三·一八”惨案中遇害的北京女子师范大学的学生刘和珍等，写于1926年4月1日，后收入《华盖集续编》；《为了忘却的记念》是为了记念被国民党反动派秘密杀害的“左联五烈士”，写于1933年2月，后收入《南腔北调集》。

【答案】C

【解析】《社戏》是《呐喊》中的最后一篇。

6．作者把祥林嫂的悲剧安排在“祝福”的环境里，有深刻的含义，分析不当的一项是（ ）

A．通过描写“祝福”这一“鲁镇年终的大典”，写出了当时鲁镇封建、迷信、保守、落后的环境，这样就揭示了祥林嫂悲剧产生的社会根源。

B．把祥林嫂的悲惨故事同祝福的热闹景象对照着写，更加突出了祥林嫂命运的悲剧性。

C．“我”在祝福前回到鲁镇，祥林嫂的死是“我”亲耳所闻，为了增强故事的真实性，最好是如实记叙祥林嫂的悲剧故事。

D．鲁镇的封建和保守在“祝福”时表现得最为浓厚，把祥林嫂安排在“祝福”的环境里进行描写，就能使封建礼教与祥林嫂之间的矛盾更加尖锐、突出，能更好地表现出封建礼教是怎样容不下祥林嫂的。

【答案】C

1．下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是( )

A．鲁迅先生的每一篇小说都是处心积虑之作，都达到了思想性与艺术性的高度统一。

B．鲁迅的祖父因帮助亲戚行贿而入狱，祸不单行，接踵而至的是鲁迅的父亲因病去世。

C．父亲虽然宵衣旰食地拼命下地干活，但一家五口人仍然难以温饱。

D．对美韩接连不断的军演，朝鲜政府没有袖手旁观，而是针锋相对地采取了许多措施。

【答案】B

【解析】A项，“处心积虑”指千方百计地盘算，多含贬义。用在句中感情色彩错。B项，“祸不单行”指不幸的事接连发生。C项，“宵衣旰食”形容勤于政务。用在句中对象错。D项，“袖手旁观”比喻置身事外或不协助别人。用在句中不合语境。

2．请在下面语句的横线上补写两句话，要求修辞、句式必须和所给的句子相同。

思想家的鲁迅，是大海上的一座灯塔，灯光划破中国社会的黑暗；

文学家的鲁迅，_________________________________________；

革命家的鲁迅，_________________________________________。

【答案】示例 (文学家的鲁迅，)是长空雁群中的一只头雁，雁鸣成为现代文学的第一声呐喊

(革命家的鲁迅，)是血雨腥风中的一柄利剑，剑峰直指黑暗时代的魑魅魍魉

【解析】本题考查仿用句式的能力。首先要找出所给例句的句式特征，所写句子一定要与例句的句式相同；然后要看例句使用的修辞手法，所给例句运用了暗喻的修辞手法，所写句子也要保持一致。另外，还要注意语言流畅、有文采，能体现出鲁迅作为文学家和革命家的本色。

3．根据语境，仿照画波浪线的语句再写出三个句子并填在横线上。

读点鲁迅，在你孤独无助时，那是一根神奇的拐

杖； ， ； ， ； ， 。

【答案】在你彷徨无奈时 那是一盏不灭的明灯 在你空虚无聊时 那是一桌无价的精神大餐 在你消沉无为时 那是一剂振作奋发的良药

【解析】本题考查仿用句式的能力。做此题一定要审清语境和要求，要分析语境隐含的信息。从画线语句的特点看，要采用比喻的修辞手法，写“读鲁迅”的作用。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

“宰”一般人都知道，其义为屠杀牲畜、家禽。那么“宰相”怎么会用这个具有屠夫色彩的“宰”呢？ ， ， ， ， ， 。

①早期原始祭典中的主祭权集中体现于主宰权

②由于这种仪式有着极为重要的宗教意义

③因此，在我国原始社会更高发展阶段出现的许多重要官职的名称，便均与“宰”字有关，如“太宰”“少宰”等

④原来，杀牲祭神这种仪式，起源于原始社会阶段

⑤也就是在仪式中主持杀牲、割牲和分肉

⑥所以，一个原始部落的首领往往同时又是这个部落最高祭典中的主祭者

A．②③④①⑤⑥ B．④②⑥①⑤③ C．④①②⑤⑥③ D．①②⑥④⑤③

【答案】B

5．据句子的逻辑关系，把下面5个句子排列组合成一段话，只填序号即可。

①当他们就在我们身边、甚或就是我们自己的时候，我们将会以什么样的态度、方式对待他们或自己。

②深入了解作品内涵、鉴赏作品的艺术特色，固然是鲁迅作品教学非常重要的内容。

③因此，教学中要引导学生以作品为支撑，把学生引向对社会、人生的思考中来。

④祥林嫂、鲁四老爷、柳妈、鲁镇的人们……他们是否至今都还“健在”。

⑤但是，我觉得更为重要的是引导学生掌握他那种认识生活、剖析生活的方法。

⑥这些都是值得我们认真思考的问题。

序号：________________________________________________________

【答案】②⑤③④①⑥

【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。整体阅读各句内容，可以确定②句为第一句，因为其他各句都有关联词。然后根据第②句中的“固然”一语，确定下一句为⑤，由“但是”呼应；第二个层次的第一句为④。提出人物，然后是①，最后⑥中“这些”总结①句的问题。第③句是过渡句。

6．仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画，按要求回答问题。

（1）请结合漫画标题和画面内容，谈谈这幅漫画反映了什么社会事件。

（2）对于“鲁迅大撤退”的现象，你有怎样的看法？请简要表述出来。

【答案】（1）示例 反映了在新一轮的教材改革与编写中，鲁迅的很多文章被踢出教材这一事件。

（2）示例一 赞同这种做法，因为鲁迅的作品确实晦涩难懂，选入教材，反而增加了学生的畏难情绪。将鲁迅作品撤出中学教材，等中学生阅历增长之后，再学习鲁迅的作品，这样学生才能更加深刻地领会他的文章背后的现实意义。

示例二 不赞同这种做法，因为鲁迅的作品有着很深刻的社会与人文内涵，他的作品意义深刻，是国民教育的脊梁。鲁迅的文章能把中国几千年封建礼教这颗“毒瘤”对人的迫害一一展现出来，这在中国近现代文人当中无人可及。

1．【2017年高考山东卷】阅读下面一段文字，完成后面的题目。

隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐．．，草木凋凌．．，而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结．．在位于热带的海南岛。海南岛就像是一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，

满载寒冬大陆的梦幻和想象。每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程．．．．，都要进行一次生命版图．．的（扩展/扩充）。他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩．．的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使， 。”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列”，但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然．．出篱笑， ”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾退出．．．．，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。

（1）文中加点的词语，有错别字的一项是（ ）

A．肆虐 凋凌 B．集结 昼夜兼程

C．版图 稚嫩 D．嫣然 抱憾退出

【答案】A

【解析】A项，“凋凌”应为“凋零”，泛指花的凋谢，零落。后也用来比喻人的死伤离散。

（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）

A．席卷 系 扩展 B．笼罩 停 扩展

C．席卷 停 扩充 D．笼罩 系 扩充

【答案】A

【解析】席卷：①形容卷东西像卷席子一样，②迅速有力地掠过。笼罩：广泛覆盖的样子。文段中说的是“寒流”，用“席卷”恰当。扩展：向外伸展。扩充：扩大充实，使增多。文段中指“版图”，用“扩展”恰当。“系”有“拴”的意思，文段中说“海南岛就像是一艘花船”，用“系”更为生动形象。

（3）在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是（ ）

A．逢草逢花报发生 只恨春归我未归 B．万柄莲香一枕山 只恨春归我未归

C．逢草逢花报发生 似开未开最有情 D．万柄莲香一枕山 似开未开最有情