人教版四年级英语上册第三单元
Unit 3 My friends
Part A Let’s spell教案
年级 四年级上册 单元 Unit 3 My friends 课时 Part A let’s spell
学习
目标 1.学生能够感知并归纳o-e在单词中的发音规则.
2.学生能够读出符合o-e发音规则的单词.
3.完成read, listen and tick和listen, circle and write.
重点 o-e在单词中的发音规则.
难点 读出符合o-e发音规则的单词.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Let’s chant:phonics song.
2.Sharp eyes
说出含有o的单词：hot,box...
3.Let’s say
这些脚印中那些不是Mr Jones的？
Can you read these words?
（你能读一读剩下脚印中的单词吗？） 边听边唱
说单词
读一读 歌曲活跃气氛，复习旧知，为新课的学生做铺垫。
讲授新课 1.Mr Jones is my friend.He has a big nose.He is
busy today.He is going to meet his
friends.When will they meet?Look at the
note.Look,Mr Jones and his friend are in the
cafe,What are they drinking?Coke What are
they talking?They are talking about
English,they hope to be English teachers.教师引导学生观察词形，拼读单词，特别强调o-e发音/əʊ/
Now,let’s read follow the video.o-e,o-e,/əʊ/,/əʊ/
1 Unit3 Our animal friends
Pages26-27 Story time
①
I have two animal friends.
我有两个动物朋友。
One is red and the other is black.They have big eyes and big bodies.
一个是红色的，另一个是绿色的。
They have no legs or arms, but they have big tails. They can swim.
它们没有腿和翅膀，但是它们有大尾巴。它们会游泳。
②
I have an animal friend.It is white. it has four legs and a short tail.
我有一个动物朋友。它是白色的。它有四条腿和一个短尾巴。
It has big ears.It can run and jump.
它有一个大耳朵。它会跑和跳。
③
My animal friend is white. It has red eyes and long ears.
我的动物朋友是白色的。它有红眼睛和长耳朵。
It has four legs and a short tail .It can run.
它有四条腿和一个短尾巴。它会跑。
④
My animal friend is yellow and green.
我的动物朋友是黄绿相间的。
It has two legs and two wings.
它有两条腿和两个翅膀。
It has a big mouth and a long tail.
它有一个大嘴巴和一个长尾巴。
It can talk and fly.
它会说话和飞。
2 单词
an arm 一节手臂
a body 一个身体
a foot 一只脚
a leg 一条腿
a tail 一条尾巴
三年级上册英语课文译林版电子版
三年级上册英语课文译林版电子版包括：
1. Unit 1 My Friends and I
- Friends 翻译：朋友们
- Family 翻译：家庭
- Fun at School 翻译：在学校玩乐
2. Unit 2 The Four Seasons
- Autumn 翻译：秋天
- Winter 翻译：冬天
- Spring 翻译：春天
- Summer 翻译：夏天
3. Unit 3 At the Zoo
- Animals 翻译：动物
- Baby Animals 翻译：幼崽
- Wild Animals 翻译：野生动物
4. Unit 4 Food and Drink
- Fruits 翻译：水果
- Vegetables 翻译：蔬菜
- Drinks 翻译：饮料
5. Unit 5 At the Beach
- The Beach 翻译：沙滩
- The Ocean 翻译：海洋
- Beach Fun 翻译：沙滩娱乐
6. Unit 6 My Body
- The Head 翻译：头部
- The Face 翻译：面部
- The Body 翻译：身体
7. Unit 7 My Home
- Rooms in the House 翻译：房间
- Furniture 翻译：家具
- My Bedroom 翻译：我的卧室
8. Unit 8 My Town
- Places in Town 翻译：城市里的地方
- Transportation 翻译：交通
- Jobs 翻译：职业
9. Unit 9 Holidays and Celebrations
- Christmas 翻译：圣诞节
- Halloween 翻译：万圣节
- Birthdays 翻译：生日
以上便是三年级上册英语课文译林版电子版的相关内容，希望能对您提供帮助。
第 1 页 Unit 3 My friends
第一课时
教学内容
Part A Let’s talk & Let’s play
教学目标
1.能听懂、会说What’s his name?His name is...He’s...
2.能听、说、认读I have a new friend.A Chinese friend?What’s his name?His name is...
教学重点和难点
1.教学重点:
(1)能听懂、会说What’s his name?His name is...He’s...
(2)学习词汇 Chinese,friendly。
2.教学难点:
Chinese,his的尾音。
教学准备
单词卡片,课件
教学过程
1.Warm-up
(1)播放歌曲“My schoolbag”。
(2)用卡片复习已学人物的名字。
2.Presentation
(1)新课导入。教师先自我介绍My name’s...,然后提问一名男生What’s your name?该名学生回答问题后,教师对大家说His name is...He is...教师问学生What’s his name?启发学生回答His name is...教师继续指其他男生,让学生回答What’s his name?教师再指另一个男生,让一个学生问What’s your name?另一个学生回答 His name is...(多做几组)
教师板书句子:What’s his name?
His name is...
(2)教师指着一个女生说She’s...Her name is...然后问学生What’s her name?让学生试着回答Her name is...教师再指几个女生问What’s her name?让学生两人一组做What’s her
name?Her name is...的问答练习。
教师板书句子:What’s her name?
