《学校体育》名词解释
骑士七艺：骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、下棋和吟诗
德绍五项：跑步、跳高、攀登、平衡、负重
社会适应：指个体或群体调整自己的行为使其适应所处社会环境的过程。
情感：人们对客观事物的态度体验和相应的行为反应。
学校体育：指在意学习为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对手教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
学校体育目标：指在一定活动空间和时期范围内学校体育实践所要达到的预期结果。
课程：指在学校领导下，目的在于促进学生全面发展的具有教育性的活动。经验。这种相互适应的结构化教育活动的方案及其实施过程就是课程。
体育课程的基础：指影响与制约体育课程目标、内容、实施、评价的基本领域。
体育课程规则：体育课程工作者根据学校教育和体育目标制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
体育课程编制过程：将预期的体验课程目标转化为预期的体验课程过程，他起着转变、过渡和衔接的作用。
体育课程实施：根据体育标准所确定的课程性质、目标、内容框架和所指导的教学原则、评价建议等，参照所选用的教科书的体系结构、内容材料、呈现方式等，结合体育教师自身的教学素养、经验、风格，从学生水平志趣、习惯以及教学设备、资源和环境等条件出发，有目的，有计划，有组织地实践，呈现体育课程本质，体现体育课程价值，实现体育课程目标的综合过程。
体育学习：学生在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的学习体育知识，运动技术，形成运动技能，培养品德和发展个性的过程，也是学生获得体育运动经验，提高体育素养，规范和改善体育运动行为的过程。
体育学习策略：学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标，提高学习效果，而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序、方法和技能。
过程性评价：在教学过程中，为使学习效果更好而对学生学习的各方面不断进行的评价
体育训练论文-中学课余体育训练存在的问题及对策(一)
摘 要：培养体育后备人才，是关系到当代体育发展的重要研究课题。中学是培养我国体育后备人才的重要基地，主要通过课余训练来进行。当前学校课余训练中普遍存在重比赛名次，追求升学率，轻培养输送，训练制度不健全，缺乏科学性和系统性等问题。为此，特提出一套解决的对策。
关键词：中学；课余体育训练；后备人才；问题；对策。
现代体育运动竞争的实质，是体育人才的竞争，特别是体育后备人才成长速度及人才储备的较量，而中小学是培养强大体育后备人才的启蒙训练基地，通过课余训练，有计划，有目的地培养高水平运动员，对未来实现和保持竞技体育强国起着长期的、全局性的作用，是我国体育事业发展的一个战略重点。
纵观世界体育强国，无一不把中小学体育的课余训练作为重点来抓，这已成为当前体育发展的趋向。
近几年，我国中小学的课余训练有了较大发展，特别是传统项目开办以来，向国家、省运动队、体育运动学校和体院输送了大批的优秀后备人才，为我国体育事业的振兴做出了贡献，充分显示了它的优势。然而必须看到，在我国体育后备力量青黄不接的矛盾还相当突出，课余训练中还存在很多问题，训练缺乏长期性和系统性。特别是课余训练与文化学习，两者之间的协调关系仍然没有很好地解决，不少人存在着重智育轻体育的现象，特别是一些领导同志。长此以往，势必影响课余训练的发展，挫伤训练的积极性。本文试对当前学校课余训练中表现出来的问题作一剖析，并探索解决的对策，以供大家参考。1 研究的时间、对象、方法。
1.1 研究时间。
1998—2000年。
1.2 研究对象。
江苏省：徐州市、南京市、淮阴市，连云港市，共计38所中学。
1.3 研究方法。
1.3.1 文献资料研究法 参阅了心理学，教育学，运动训练学，学校体育学等资料。
1.3.2 问卷调查法。
武进区实验小学课余体育竞赛改革探究
张玉明 武进区实验小学
摘要：学校课余体育竞赛是学校课余体育的重要组成部分，充分发挥课余体育竞赛 “以点带面，全面推进”体育活动的作用，有利于各个学校课余体育活动的开展和实施，检验课余体育活动的实效性。本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法，对常州市武进区实验小学课余体育竞赛改革的背景进行了阐述，并对常州市武进区实验小学课余体育竞赛的改革方式和成效进行了较系统和较全面的分析。通过几年的改革，形成了“以点带面，全面推进”的体育活动新局势，成为全面提升武进区实验小学体育工作水平和提高全民健康水平的重要引擎。
关键词：武进区实验小学；课余体育竞赛；改革；探究
中小学校课余体育是促进亿万青少年健康成长的大事，它直接关系着人才培养质量，关系着千家万户的幸福，关系着国家和民族的未来。中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中对体育明确提出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是旺盛生命力的体现。可见，党中央国务院对青少年的身体健康给予了高度的重视。常州市武进区重视体育事业的发展，以落实科学发展观为统领，不断创新思路、提升理念，充分发挥课余体育竞赛 “以点带面，全面推进”体育活动的作用，有利于各个学校课余体育竞赛活动的开展和实施，检验了课余体育活动的实效性。
1. 武进区实验小学课余体育竞赛改革的背景
武进区地处江苏省南部，介于南京、上海之间。武进是吴文化的发源地之一，知名的中国历史文化名城。改革开放以来，武进经济迅猛发展，经济和社会发展水平在全国县级区域经济中始终处于领先地位。武进区曾获得联合国“最佳人居环境特别荣誉奖”、“中国最关爱民生县（市、区）”第一名、“中国最具投资潜力中小城市百强”第一名、“中国中小城市科学发展百强”第五名等荣誉，是“中国明星县（市）”、“中国首批小康县（市）”之一，而且是全国百强县第八，连续多年一直排名全国前十名。
XXX小学生阳光体育游泳锦标赛竞赛规程
一、赛事概述
为推广全民健身、增强学生体质、丰富学生课余生活，XXX小学举办《阳光体育游泳锦标赛》。本次比赛旨在营造良好的体育竞赛氛围，让学生亲身体验比赛的乐趣，同时也向大家展示出小学生的风采。
二、赛事时间和地点
比赛时间：XX月XX日上午8:30-11:30
比赛地点：XXX游泳馆
三、报名对象
XXX小学全体学生均可参加。
四、赛事项目
本次比赛共分为4个项目，具体如下：
1. 自由泳：男子组和女子组，分别为25米、50米、100米。
2. 蝶泳：男子组和女子组，分别为25米、50米。
3. 背泳：男子组和女子组，分别为25米。
4. 仰泳：男子组和女子组，分别为25米。
五、比赛规则
1. 每个项目前两名会颁发优胜奖或冠军奖，并有纪念奖一份；
2. 每个参赛选手最多只能报名两个比赛项目；
3. 所有选手必须穿着泳衣参加比赛，禁止穿着大面积泳圈等获奖可能性较大的装备；
4. 比赛过程中选手必须听从裁判的指挥； 5. 每个项目的比赛方式为单人单项自由比赛，以最短时间或最远距离取得胜利；
6. 每个项目根据年级划分为各自年级的男子组和女子组；
7. 每个比赛项目前三名会颁发证书和奖牌。
六、比赛流程
比赛流程如下：
• 上午8:30-9:00：选手报到、签到；
• 上午9:00-9:30：赛前热身；
• 上午9:30-10:30：自由泳、蝶泳比赛；
• 上午10:30-11:00：休息时间；
• 上午11:00-11:30：背泳、仰泳比赛；
• 上午11:30-12:00：颁奖、合影。
七、注意事项
1. 请选手提前到场，按时签到；
2. 请遵守比赛规则，坚持公平竞争；
3. 保持比赛场所的卫生和安全；
4. 比赛过程中，请遵从工作人员的管理和安排；
5. 请选手在比赛前做好心理准备，保持放松愉悦的心态。
八、联系方式
如有其他疑问，请联系以下人员：
• 赛事组委会：XXX校长、XXX老师；
