2018年中考数学《旋转》专题提高训练及答案
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2018年中考数学《旋转》专题提高训练及答案
图形的旋转专题提高训练
1、如图,直角梯形ABCD中,∠BCD=90°,AD∥BC,BC=CD,E为梯形内一点,且
∠BEC=90°,将△BEC绕C点旋转90°使BC与DC重合,得到△DCF,连EF交CD于M.已
知BC=5,
CF=3,则DM:MC的值为 ( )
A.5:3 B.3:5 C.4:3 D.3:4
A
D
B
C
E
F
M
第一题
2、如图,已知Rt△ABC≌Rt△DEC,∠E=30°,D为AB的中点,AC=1,若△DEC绕
点D顺时针旋转,使ED、CD分别与Rt△ABC的直角边BC相交于M、N,则当△DMN
为等边三角形时,AM的值为( )
A. B.C.D.1
3
23
3
3
3
3、将直角边长为5cm的等腰直角ΔABC绕点A逆时针旋转15°后,得到ΔAB’C’,则图中阴
影部分的面积是 cm
2
4、在矩形中,,是的中点,一块三角板的直角顶点与点重合,
ABCD
2ADAB
EADE
将三角板绕点按顺时针方向旋转.当三角板的两直角边与分别交于点时,
E
ABBC,MN,
观察或测量与的长度,你能得到什么结论?并证明你的结论.
BM
CN
N
C
DEA
M
B
(4题图)
F
5、在矩形ABCD中,AB=2,AD=.
3
(1)在边CD上找一点E,使EB平分∠AEC,并加以说明;(3分)
(2)若P为BC边上一点,且BP=2CP,连接EP并延长交AB的延长线于F.
①求证:点B平分线段AF;(3分)
②△PAE能否由△PFB绕P点按顺时针方向旋转而得到,若能,加以证明,并求出旋转
度数;若不能,请说明理由.(4分)
6、含30°角的直角三角板ABC(∠B=30°)绕直角顶点C沿逆时针方向旋转角
(),再沿的对边翻折得到,与交于点,与交于
90
AABC△ABBCMAB
BC
点,与相交于点.
N
ABABE
(1)求证:.
ACMACN△≌△
(2)当时,找出与的数量关系,并加以说明.
30
ME
MB
E
B
M
A
C
A
N
B
7、如图①,已知在△ABC中,AB=AC,P是△ABC内部任意一点,将AP绕A顺时针旋
转至AQ,使∠QAP=∠BAC,连接BQ、CP,
(1)判断线段BQ与CP的数量关系,并证明你的结论。
(2)若将点P移到等腰三角形ABC之外,原题中的条件不变,线段BQ与CP的数量关
系是否仍然成立,请你就图②给出证明.
8、
已知:如图,在正方形ABCD中,G是CD上一点,延长BC到E,使CE=CG,
连接BG并延长交DE于F.
(1)求证:△BCG≌△DCE;
(2)将△DCE绕点D顺时针旋转90°得到△DAE′,判断四边形E′BGD是什
图①QPCBAAQBPC图②
么特殊四边形?并说明理由.
9.已知:正方形中,
45MAN
,绕点顺时针旋转,它的两边分别交
ABCDMAN
A
(或它们的延长线)于点.
CBDC,MN,
当绕点旋转到时(如图1),易证.
MANABMDNBMDNMN
(1)当绕点旋转到时(如图2),线段和之间有怎样的
MANABMDNBMDN,MN
数量关系?写出猜想,并加以证明.
(2)当绕点旋转到如图3的位置时,线段和之间又有怎样的
MANABMDN,MN
数量关系?请直接写出你的猜想.
BB
MB
C
N
CNMC
N
M
图1图2
图3
A
AADDD
图形的旋转部分习题答案:
1、C 2、 B【解析】本题考查了三角形相似、三角形旋转。由于Rt△ABC≌Rt△DEC
,
∠E=30°所以∠B=30°, AC=1,所以AB=2,BC=,又△DMN为等边三角形时,
3
AM的值为。
23
3
3、【答案】
253
6
4、【答案】:BM=CN。过点E作EF⊥BC,可得四边形ABFE是正
方形,所以AE=EF,∠A=∠EFN.又因为∠AEF=MEN=90°,所以△AEM≌△FEN,所以AM=FN,
又因为AB=FC,所以BM=CN.
点评:证明全等三角形是证明线段和角相等的方法之一,本题需要添加辅助线构建
全等三角形.
5、【答案】(1)当E为CD中点时,EB平分∠AEC。
由∠D=90°,DE=1,AD=,推得∠DEA=60°,同理,∠CEB=60°,
3
从而∠AEB=∠CEB=60°,即EB平分∠AEC。
(2)①∵CE∥BF,∴== ∴BF=2CE。
BF
CE
BPCP2
1
∵AB=2CE,∴点B平分线段AF
②能。
证明:∵CP=,CE=1,∠C=90°,∴EP=。
3
1
3323
在Rt△ADE中,AE= =2,∴AE=BF,
2
2
13
E
A
B
D
C
又∵PB=,∴PB=PE
3
3
2
∵∠AEP=∠BP=90°,∴△PAS≌△PFB。
∴△PAE可以△PFB按照顺时针方向绕P点旋转而得到。
旋转度数为120°。
【解析】本题综合考查学生三角形相似及全等、矩形性质、勾股定理、旋转等等几何
知识的应用。(1)发散思维的考查,让学生自己找满足条件的点,并说明理由。题目
中给出AB=2,AD=,发现满足条件的点为AB的中点;利用三角函数的知识,及平角
3
为180度,很容易得到结论。(2)①应用相似三角形的知识得BF=2CE,且AB=2CE,
所以点B平分线段AF。(3)问:△PAE能否由△PFB绕P点按顺时针方向旋转而得到,
即证明:△PAE和△PFB是否全等。
6、答案:(1) 证明:∵∠A=∠A′ AC=A′C ∠ACM=∠A′CN=900-∠MCN
∴
ACMACN△≌△
(2)在Rt△ABC中
∵,∴∠A=900-300=60
0
30B
又∵,∴∠MCN=300,
30
∴∠ACM=900-∠MCN=60
0
∴∠EMB′=∠AMC=∠A=∠MCA=60
0
∵∠B′=∠B=30
0
∴△MEB′是Rt△MEB′且∠B′=30
0
∴MB′=2ME
7、【证明】,
QAPBAC
.
QAPPABPABBAC
即.
QABPAC
在和中,
ABQ△
ACP△
.AQAPQABPACABAC
,
,
.
ABQACP△≌△
8、 【解】(1)成立.
BMDNMN
A
Q
B
P
C
B
M
E
A
C
N
D
如图,把绕点顺时针,得到,
AND△
A
90
ABE△
则可证得三点共线(图形画正确)
EBM,,
证明过程中,
证得:
EAMNAM
证得:
AEMANM△≌△MEMNMEBEBMDNBM
(2)
DNBMMNDNBMMN
9、【解】(1)证明:∵四边形为正方形,∴BC=CD,∠BCG=∠DCE=90°.
∵CG=CE,∴△BCG≌△DCE.
(2)答:四边形E′BGD是平行四边形
理由:∵△DCE绕点D顺时针旋转90°得到△DAE′
∴CE=AE′,∵CG=CE,∴CG=AE′,∵AB=CD,AB∥CD,
∴BE′=DG,BE′∥DG,
∴四边形E′BGD是平行四边形.
评注:本题综合考查正方形性质、全等三角形的判定、旋转的性质以及平行四边形
的判定等知识,综合性,基础性较强.此类型问题是中考常考的内容,大家应当关注.