人教版五年级下册数学通分练习课PPT课件

4和7 9 18
3和5 89
4＝ 9
4 9
×2 ×2
＝
8 18
7＝ 7 18 18
三 对应训练
4.把下面每组中的两个分数通分。
5 和 7 3和 2 6 8 79
4和7 9 18
3和5 89
3＝ 8
3 8
×9 ×9
＝
27 72
5＝ 9
5 9
×8 ×8
＝ 40 72
四 课堂小结
1.分母相同的两个分数，分子大的分数就大。 分子相同的两个分数，分母小的分数就大。 2.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同 分母分数，叫做通分。 3.通分时一般用原分母的最小公倍数作公分母， 然后把每个分数都化成用这个最小公倍数作 分母的分数。
5 5
） ）=（ （3350
） ）
五 巩固练习
教材P75T5 优翼
5.把下面每组中的两个分数通分。
（2）190
=
9×（ 10×（
22 ））=（ （
18 20
） ）
3 4
=
3×（ 4×（
5 5
） ）=（ （
15 20
） ）
五 巩固练习
6.
教材P75T6 优翼
亚洲陆地面积约占全
球陆地面积的
1 3
。
非洲和南美洲的陆地
2 3
＞
3 5
4＝2 30 15
说一说，应该怎样比较分数的大小？
分母相同的分数，分子大的比较大；分子相 同的分数，分母小的比较大。分子和分母都不 同的分数，通分后再进行比较。
三 对应训练
4.把下面每组中的两个分数通分。
5 和 7 3和 2 6 8 79

点拨：截成同样长的小段，且没有剩余，要求截成的小段 最长是多少分米，就是求28和42的最大公因数；求一共可 以截成多少段，用铁丝总长度除以每小段的长度即可。
3 大家一起吃披萨，9个女孩平均分2个披萨，4个男孩平均分1 个披萨。每个女孩和每个男孩分得的披萨一样多吗？如果不
一样多，那么谁分得的多一些？(8分) 2÷9＝29(个) 1÷4＝14(个) 29＝386 14＝396 因为386<396，所以29<14。 答：每个女孩和每个男孩分得的披萨不一样多。男孩分得的 多一些。
5 在78、196、1931、127、1265这五个数中，最简分数有
(
78、196、127、1265
)。
点拨：最简分数的分子和分母只有公因数 1。1931＝17，不是最 简分数。
二 仔细推敲，选一选。(每小题4分，共16分)
1 a和b的最大公因数是18，则a和b的公因数有( B )个。
A．5
B．6
点拨：分别求出每个女孩和每个男孩分得多少个披萨， 再比较即可。
பைடு நூலகம்
4 甲、乙、丙三名篮球运动员进行投篮练习，情况如下表。
投篮次数 投中次数
甲
20
16
乙
25
21
丙
50
35
谁的命中率最高？谁的命中率最低？(8分)
甲：16÷20＝1260＝18000 乙：21÷25＝2215＝18040 丙：35÷50＝3550＝17000 因为18040>18000>17000，所以2215＞1260＞3550。 答：乙的命中率最高，丙的命中率最低。
点拨：午餐奶分给8名和12名学生都正好分完，说明午 餐奶的数量是8和12的公倍数，求出80以内8和12的公倍 数即可。

因为： 所以：
1 ﹦1×2 ﹦2
4 4×2
8
2＞1 54
2 ＞2 58
五年级数 学下册 通分 精品P PT 人教新课标
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汇报交流：
③化成同分母分数后比大小。
因为：
2 ﹦2×4
5 5×4
﹦8
20
1 ﹦1×5 ﹦ 5
4 4×5 20
8 ＞5
把异分母分数分别化成和原来
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第二关
把下面每组中的两个分数通分。
5和 7 68
3和 2 79
4和 7 9 18
3和 5 89
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第三关
解决实际问题：
明明和冰冰参加了口算题比赛。当时间结
束时，明明完成口算题总数的 1 时，冰冰完
成口ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题总数的
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第一关
在 中填上“＞”“＜”或“=”。
3＜7
13
13
5＜8
6
6
2＞3 35
4= 2 30 15
说一说，应该怎样比较分数的大小。
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3 5
2
。在这次口算比赛，谁成
绩更好一些？
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最小公倍数是40。
最小公倍数是30。
最小公倍数是18。
最小公倍数是20。
最小公倍数是7。
最小公倍数是20。
探究新知
你知道地球上的陆地多还是海洋多吗？条件：陆地面积约占地球总面积的，而海洋面积约占地球总面积的。观察：和两个分数有什么特点？
根据分数的意义比较大小
把地球的总面积看作单位“1”，将其平均分成10份，陆地面积约占其中的3份，海洋面积约占其中的7份，因为3份小于7份，所以
探究新知
像这样分子和分母都不相同时要怎样比较大小？
探究新知
怎样把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数？
探究新知
分数的基本性质
探究新知
通分时，先求出原来分母的最小公倍数作分母，再看原来分数的分母变成公分母要乘上几，分子也要乘上相同的数。
探究新知
用什么数作公分母比较方便？
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
探究新知
根据分数的性质比较大小
是3个是7个所以
探究新知
练习：比较下列分数的大小。
探究新知
<
<
>
<
分母相分母 同时
分母相同的分数怎样比较大小？
分母相同时，分子越大，分数值越大。
探究新知
比较下列分数的大小，并观察每组分数有什么样的特点。
探究新知
>
>
>
<
分子相同的分数怎样比较大小？
分子相同时，分母越小，分数值越大。
通分
人教版数学五年级下册
复习导入
填一填的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。