2020•新高考卷Ⅰ
8.本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量 笔墨，对此你如何理解?
考点：理解文章内容和段落的作用
9.本文采用空间和时间两条线索行文，请分别 加以简析。 考点：把握文章的线索
2020•新高考卷Ⅱ
3.本文多次提到“板凳”，这是富有意味的细 节。请分析这里“板凳”的用意。 考点：物象和细节描写的作用
考点：理解文章内容，概括文章要点。
9. 读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论， 甲组提出一组关键词：未来·回忆·成长；乙 组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加 入，围绕关键词写出你的短评思路。
考点：撰写文学短评
2022新高考I卷
8.“我”和小岫最终放弃去橘子林，本文却仍以 “到橘子林去”为题，请简要谈谈你的理解。
2023全国甲卷主观题：
8．本文在写“机械的诗”时一再写到工人，请 简要分析二者之间的内在联系。（6分）
考点：对文章内容的理解
9．这篇随笔的最后一段跳转到作者在上海的生 活见闻，这样写有什么好处？请结合文本简要 分析。（6分）
考点：分析文章段落的作用
2023年新高考I卷： 8. “下田去吧，儿子”这个段落，写出了多重 身心感受。请加以梳理概括。
走向审美鉴赏的 文学阅读·散文
——高考第一轮复习
一 统整教材
单元及篇目 学习提示以及单元任务
涉及的考点
1、把握作者情感态度和作品深厚丰富的 意蕴
2、情景交融、景理结合的手法 必修上（写 景状物散文） 3、感受作品的文辞之美（长短句、排比
句、用词准确、叠词。语言朴素典雅， 《故都的秋》 用短句，起到舒缓节奏和营造氛围的作 《荷塘月色》 用） 《我与地坛》
1、探究作品 主题 2、景理结合 的手法 3、赏析语言 4、表达方式 之细节描写 和场面描写 5、作家的创 作风格
