2019-2020学年初三第三次月考(模拟)化学试题有标准答案

2019-2020年九年级（上）第三次月考化学试卷(I)(I)一、选择题（共30小题，每小题2分，满分65分）1．下列说法能用质量守恒定律解释的是（）（相关相对原子质量：S﹣32；O﹣16）A．mg水受热变为mg的水蒸气B．32g硫和32g的氧反应生成64g二氧化硫C．20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水D．拧开盛酒精的瓶盖一段时间以后质量变小2．在密闭容器里加热蔗糖分解产生了炭黑和水，这一事实说明了（）A．蔗糖分子是由碳原子和水分子构成的B．蔗糖是由炭元素和水元素组成的纯净物C．蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D．蔗糖一定是由碳、氢、氧三种元素组成的3．下列现象说明水中含有氧元素的是（）A．水在常温下呈液态B．在加热条件下水变成气体C．电解水可以得到使带火星木条复燃的气体D．许多物质可以溶解在水中4．下列反应的化学方程式书写完全正确的是（）A．铁在氧气中燃烧2Fe+3O22Fe2O3B．锌粒放入稀盐酸中Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑C．密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2P2O5D．CO还原氧化铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO25．丙烷（化学式为C3H8）燃烧的化学方程式为：C3H8+5O2xCO2+yH2O，其中x，y分别为（）A．3 4 B．3 8 C．1 3 D．1 56．煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为（）A．C4H4S2B．C2H6S C．C4H4S D．C6H6S7．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质8．下列实验过程中不会出现颜色变化的是（）A．铁钉放入硫酸铜溶液中B．二氧化碳通入水中C．活性炭加入红墨水中D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中9．如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（）A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C．碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出10．放在一密闭玻璃容器中的干冰一会变成了二氧化碳气体，关于这个变化的说法正确的是（）A．可观察到容器的外壁上出现了小水珠B．如果在该容器加入紫色石蕊试液，石蕊变成蓝色C．在该变化过程中分子间的间隙增大，分子的数目增加D．这个变化的本质是分子破裂成了原子，原子重新组合成了新分子11．下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（）A．化学反应伴随着能量变化B．化学反应过程中都会发生吸热现象C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的12．目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）A．酒精的燃烧是为了升高温度B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积13．如图实验说明，燃烧需要的条件是（）A．有可燃物 B．有氧气（或空气）C．温度达到可燃物的着火点D．可燃物与火焰直接接触14．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一．下列说法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．水能灭火，所以只要发生火灾就可以直接洒水灭火C．对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D．油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生15．如图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验．连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是（）A．硫粉 B．煤粉 C．面粉 D．石灰石粉16．如图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（）A． B．C．D．17．规范的操作是实验成的关键，下列实验操作正确的是（）A．CO2验满B．收集O2C．加热液体D．制备气体18．下列关于碳的氧化物的说法中，不正确的是（）A．用紫色石蕊溶液可以区分CO和CO2B．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜可以证明空气中含有二氧化碳19．如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（）A．发生燃爆后容器内氧气耗尽蜡烛熄灭B．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶C．在有限的作业空间，可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆D．硬纸板冲高后，热量散去，温度降低到了蜡烛的着火点以下20．推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（）A．某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C．物质燃烧时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是燃烧反应D．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内有水雾出现，证明可燃物是H2 21．比较、推理是化学学习常用的方法，以下推理不合理的是（）序号化学反应事实影响反应的因素A 二氧化碳常温下与水反应，生成碳酸，光合作用时则生成葡反应条件萄糖B 碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D 木块在空气中很难燃烧，木屑粉在空气中较易燃烧反应物的种类A．A、B．B、C．C、D．D、22．下列关于“合金”的叙述：①合金中至少有两种金属；②合金中元素都是存在于化合物中；③合金依然具有金属特性；④合金的形成是化学变化；⑤合金一定为混合物．其中正确的是（）A．①③ B．②③ C．③⑤ D．①③④23．“嫦娥一号”卫星首次使用了铝锂合金板材．关于合金，下列说法错误的是（）A．合金是化合物B．合金的硬度一般比各成分金属大C．合金只能由金属与金属熔合而成D．多数合金的熔点低于组成它的成分金属24．将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是（）①在铁钉表面上产生气泡②液体由无色变为浅绿色③铁钉逐渐变小④产生的气体有刺激性气味．A．①② B．②③④C．①④ D．①②③25．金属铜、镍、铝等常用作制作硬币，我国一元币为钢芯镀镍合金，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是（）A．金属的耐腐蚀性B．金属的导电性C．金属的硬度D．金属价格26．在化学反应A2+2BC=B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示，将2gA2与80gBC 恰好完全反应，则生成A2C的质量是（）A．64g B．22g C．80g D．9g27．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后个物质的质量如表所示．根据表中信息判断下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g 2 30 20 10反应后的质量/g m 39 5 16A．该反应是化合反应B．甲是该反应的催化剂C．反应过程中乙、丙变化的质量比为3：5D．丙可能是单质28．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率29．某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．D物质均为氧化物C．A物质中氮元素的化合价为+3价D．参加反应的A物质与B物质的质量比为4：330．某校化学课外小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋，查阅资料得知该反应的文字式可表示为：镁+二氧化碳氧化镁和碳．于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭．对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下．你认为正确的是（）A．丁同学说，这个反应属于分解反应B．甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火C．丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg+CO2MgO+CD．乙同学说，CO2可有条件地支持燃烧，二氧化碳可以支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火二、填空题（共2小题，每小题6分，满分10分）31．化学与生活：（1）回答下列有关金属的问题：铜、铝可以制成导线，这是因为它们有良好的性，此外还是地壳中含量最多的金属元素．（2）人类的生产生活离不开燃料的利用：化石燃料包括煤、石油，可燃冰作为未来新能源，主要成分是甲烷水合物，写出甲烷燃烧的化学方程式．（3）现有含碳物质：①金刚石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3、⑥H2CO3，已见报道的还有：⑦C3O2、⑧C60等．其中属于碳的单质有（填序号），属于碳的氧化物有（填序号）．32．下列是初中化学中的一些重要实验（图1），请回答：（1）A中红磷必须足量的原因是；（2）B中玻璃棒的作用是；（3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律（填“是”或“否”）；（4）小明同学换用石灰石和稀盐酸反应来验证质量守恒定律，最合理的实验装置是（图2）（填序号）三、解答题（共4小题，满分25分）33．为探究碳及其氧化物的某些性质，用以下装置进行实验．（B、D装置内药品均足量）．（1）实验过程中，装置B、D中均可观察到的现象为．（2）写出装置A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式．（3）装置C中发生反应的化学方程式为．（4）E处点燃尾气的目的是．34．某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：（1）②仪器的名称是，实验时，组装好装置，先检查，然后加入药品，制取气体．（2）若用A装置制取氧气，选择该装置的依据是；①的管口堵一团棉花的作用是．（3）写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式；实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是．（4）写出检验二氧化碳是否收集满的方法．（5）下列实验中哪一项说明二氧化碳的物理性质（填试验编号）35．某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究：【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3），按图1装置进行实验，可观察到的现象为：①铜片上的红磷不燃烧②铜片上的白磷燃烧③水下的白磷不燃烧对比现象①和②可以得出，燃烧需要的条件是；对比现象②和③可以得出，燃烧需要的条件是．【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是．（2）图2中的两个烧杯中都放入80℃的水，外面大烧杯中的热水除了可以提供温度外，还可以，发生反应的化学方程式为，该反应属于基本反应类型中的反应．（3）为了证明燃烧发生的条件，同学们又进行了如下实验：在实验一中，烘烤一会儿后，滤纸燃烧，而实验二中，观察到滤纸条始终不燃烧，由此推知Na2SiO3的化学性质为．36．实验室有不纯的氯酸钾样品12.5g，把该样品与少量二氧化锰混合加热制取氧气（杂质不参加反应），充分反应后，变化如下所示：反应前固体总质量反应后固体总质量13.5g 8.7g（1）生成氧气的质量为g；（2）氯酸钾在样品中的质量分数是多少？xx学年河北省石家庄四十二中九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分65分）1．下列说法能用质量守恒定律解释的是（）（相关相对原子质量：S﹣32；O﹣16）A．mg水受热变为mg的水蒸气B．32g硫和32g的氧反应生成64g二氧化硫C．20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水D．拧开盛酒精的瓶盖一段时间以后质量变小【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．质量守恒定律应用于化学变化，没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释．【解答】解：A、mg水受热变为mg的水蒸气，为物理变化，不能用质量守恒定律解释，故A 错误；B、32g硫和32g的氧反应生成64g二氧化硫，符合质量守恒定律，能用质量守恒定律解释，故正确；C、20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水，为物理变化，不能用质量守恒定律解释，故C 错误；D、拧开盛酒精的瓶盖一段时间以后质量变小，为物理变化，不能用质量守恒定律解释，故错误；故选B．【点评】掌握质量守恒定律的内容及其应用范围；掌握化学变化与物理变化的判别方法．2．在密闭容器里加热蔗糖分解产生了炭黑和水，这一事实说明了（）A．蔗糖分子是由碳原子和水分子构成的B．蔗糖是由炭元素和水元素组成的纯净物C．蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D．蔗糖一定是由碳、氢、氧三种元素组成的【考点】质量守恒定律及其应用；纯净物和混合物的判别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律分析判断，在密闭容器里加热蔗糖分解产生了炭黑和水，说明了蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的；分子是由原子构成的．据此分析判断回答．【解答】解：由题意可知，在密闭容器里加热蔗糖分解产生了炭黑和水，说明了蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．A、分子是由原子构成的，蔗糖分子中不含有水分子．故选项错误；B、不存在炭元素和水元素，故选项错误；C、在密闭容器里加热蔗糖分解产生了炭黑和水，说明了蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．故选项错误；D、在密闭容器里加热蔗糖分解产生了炭黑和水，说明了蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．故选项正确．故选D．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．3．下列现象说明水中含有氧元素的是（）A．水在常温下呈液态B．在加热条件下水变成气体C．电解水可以得到使带火星木条复燃的气体D．许多物质可以溶解在水中【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．【解答】解：A、只是说出了水在常温下的状态，与水的组成元素没有关系，故A错；B、水由液态变为气态，只是存在的状态发生了变化，与水的组成元素没有关系，故B错；C、由于氧气能使带火星的木条复燃，所以电解水生成了氧气，由于电解水发生的是分解反应，所以生成物中的氧气中的氧元素来自于水，说明水中含有氧元素，故C正确；D、许多物质都能溶解到水中只是物质在水中的溶解性问题，与水的元素组成没有关系，故D错．故选C．【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，主要从在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．4．下列反应的化学方程式书写完全正确的是（）A．铁在氧气中燃烧2Fe+3O22Fe2O3B．锌粒放入稀盐酸中Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑C．密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2P2O5D．CO还原氧化铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2【考点】书写化学方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5．D、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故选：B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．5．丙烷（化学式为C3H8）燃烧的化学方程式为：C3H8+5O2xCO2+yH2O，其中x，y分别为（）A．3 4 B．3 8 C．1 3 D．1 5【考点】化学方程式的配平．【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，进行分析解答．【解答】解：丙烷（化学式为C3H8）燃烧的化学方程式为：C3H8+5O2xCO2+yH2O，根据反应前后碳原子个数相等，则3=x；由反应前后氢原子个数相等，则8=2y，y=4．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握化学反应前后各原子的数目不变是正确解答本题的关键．6．煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为（）A．C4H4S2B．C2H6S C．C4H4S D．C6H6S【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学变化前后构成物质的原子种类不变、原子个数没有增减；利用燃烧的化学方程式可表示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，根据反应前后原子种类和个数不变，推断反应物X物质噻吩的化学式．【解答】解：根据燃烧的化学方程式可表示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，反应后的生成物质中C、O、S、H各元素的质子个数依次为：4、12、1、4；而反应前的生成物中已知6O2中含有12个O原子；因此反应物X噻吩的分子中应含有4个C原子、4个H原子和1个S原子，则物质X的化学式为C4H4S；故选C．【点评】根据反应的化学方程式，利用反应前后原子的种类和原子不变的原则，可对反应中某一未知物质的组成或分子的构成进行推断．7．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质；碳的化学性质；碳元素组成的单质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A．根据金刚石和石墨的性质考虑．B．根据还原剂来分析．C．根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红进行分析．D．根据性质来分析．【解答】解：A．金刚石是自然界中存在的最硬的物质，石墨是最软的矿物之一，原因是它们的原子排列方式不同，故错．B．二氧化碳没有还原性，不能还原氧化铜，故错．C．二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，因此二氧化碳本身没有酸性，不能使石蕊纸花变红，故错误．D．二氧化碳一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧．二氧化碳用于灭火，着既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质，故正确．故选D．【点评】本题考查化学的一种重要学习方法﹣﹣类推法，属于易错题目，因而同学们对一些典型的概念、理论准确记忆，理解把握，并多涉猎题型进行训练．8．下列实验过程中不会出现颜色变化的是（）A．铁钉放入硫酸铜溶液中B．二氧化碳通入水中C．活性炭加入红墨水中D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中【考点】金属的化学性质；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A．根据铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜分析判断；B．根据二氧化碳和水反应生成碳酸分析判断；C．根据活性炭的吸附性分析判断；D．根据二氧化碳与水反应生成碳酸分析判断．【解答】解：A．铁钉和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，硫酸亚铁溶液是浅绿色，所以溶液由蓝色变为浅绿色，故A错误；B．二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸无色，故不出现颜色变化，故B正确；C．活性炭有吸附生，加入红墨水中可以使红墨水褪色，故C错误；D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中生成碳酸使紫色石蕊试液变红，故D错误．故选B．【点评】此题综合查物质发生化学变化时的颜色变化，掌握相关物质的化学性质以及实验的现象是解答的关键．9．如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（）A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C．碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出【考点】碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据木炭还原氧化铜的实验现象以及物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：A、给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度，正确；B、实验过程中生成了二氧化碳，可观察到澄清石灰水变浑浊，正确；C、碳在反应中与氧结合，发生了氧化反应，表现出还原性，正确；D、实验结束后，应先将导气管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，防止液体倒流引起试管炸裂，错误；故选D．【点评】本题考查的是实验操作中的注意事项，完成此题，可以依据物质的性质结合实验操作进行．10．放在一密闭玻璃容器中的干冰一会变成了二氧化碳气体，关于这个变化的说法正确的是（）A．可观察到容器的外壁上出现了小水珠B．如果在该容器加入紫色石蕊试液，石蕊变成蓝色C．在该变化过程中分子间的间隙增大，分子的数目增加D．这个变化的本质是分子破裂成了原子，原子重新组合成了新分子【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；分子的定义与分子的特性．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】干冰易升华为二氧化碳，能吸收大量的热，二氧化碳能与水化合生成了碳酸，据此分析判断．【解答】解：A．干冰易升华为二氧化碳，能吸收大量的热，可观察到容器的内外壁上有许多小水珠，故正确；B．二氧化碳能与水化合生成了碳酸，所以，如果在该容器加入紫色石蕊试液，石蕊变成红色，故错误；C．在该变化过程中分子间的间隙增大，分子的数目没有变化，故错误；D．这个变化的本质是分子间的间隙增大，分子本身没有变化，故错误．故选D．【点评】本题的难度不大，了解干冰的特性和二氧化碳的性质是解答本题的基础．11．下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（）A．化学反应伴随着能量变化B．化学反应过程中都会发生吸热现象C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的【考点】物质发生化学变化时的能量变化．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】此题是关于化学中有关能量来源的判断问题，解题时必须熟知物理变化和化学变化中能量变化问题．【解答】解：A．化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收．炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的．所以化学变化中一定伴随着能量变化是对的．B．有些化学反应会放出热量，如氢气的燃烧等，故错误；C．在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应，比如金属与水或酸反应，酸碱中和反应，大部分的化合反应等也会放热．故错误；D．人类利用的能量不完全是通过化学反应获得的，比如水能、风能、地热能、海洋能等就。

2019-2020年九年级中考第三次模拟化学试题可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Na—23 Cl一35．5 S—32 Mg一24 Fe一56 N一14 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共30分）1．从化学的视角看，下列关于化学物质的说法中，错误的是（）A．绿菌场上的足球运动员、青草和足球都是物质B．任何化学物质都是由微小粒子构成的C．你的身体就是你摄入的化学物质做成的D．看不见的东西都不属于化学物质2．下列物质属于纯净物的是（）A．调和植物油B．海水C．液态氧D．洁净的空气3．下列实验现象的描述正确的是（）A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体4．人体缺少必需的微量元素会影响健康，患佝偻病通常需要补充的元素是（）A．铁B．钙C．氟D．碘5．下列实验操作中，错误的是（）A．倾倒液体B．检查装置的气密性C．过滤D．取用块状固体6．材料与人类生活密切相关，下列物品主要成分由有机合成材料制成的是（）7．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．8．在NH3·H2O中N元素的化合价是（）A．－3价B．－4价C．＋3价D．＋5价9．有X、Y、Z三种金属，只有Z在自然界中主要以单质形式存在，如果把Y加入X的硝酸盐溶液中，Y表面有X析出。

据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X 10．分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A．氧气、碳酸钙、空气B．氢气、硫酸钠、水C．甲烷、食盐、冰水D．金刚石、熟石灰、石油11．我市盛产茶叶，雨花茶享誉省内外。

茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（）A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C．单宁酸分子中碳、氢、氧元素的质量比为228︰13︰184D．一个单宁酸分子中含26个氢分子12．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

2019-2020学年九年级化学第三次（12月）月考试题新人教版相对原子质量：H1C12N14O16K39Cl一、选择题（本大题包含15小题，每题3分，共45分。

每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1.以下变化中，属于化学变化的是（）A．蜡烛焚烧 B ．冰雪消融C．香水挥发D．干冰升华2.地壳中含量最多的金属元素是（）3.以下物质中，属于氧化物的是（）A．NaClB ．CaO C．NaOH D．H2SO44.以下各组物质，前者是单质，后者是混淆物的是（）A．铜，氯化钠 B. 白磷，冰和水5.C。

水银，液态空气 D 、硫粉，氧化铝平时生活中见到的"加碘食盐"、"高钙牛奶"中的"碘、钙"应理解为()A.分子 B.C. 离子D. 元素原子6.鉴识空气、氧气和氮气三瓶气体时的最正确方法是( )A.丈量三瓶气体的密度 B.丈量气体的溶解性C.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D. 用燃着的木条分别伸入三瓶气体中7.一种元素与另一种元素的最实质的差别是（）不一样样A．相对原子质量B．中子数C．质子数D．最外层电子数8实验室常用的以下仪器中，不可以用于加热的是()A．试管B．烧杯C．量筒D．焚烧匙“环境保护，以人为本。

”从2000年6月起，新调整的空气质量监测指标中指出，影响空气质量的一组主要污染物是（）A.N2、NO2、可吸入颗粒物2、N2、O2C.SO2、NO2、可吸入颗粒物2、O2、SO210.以下实验现象描绘不正确的选项是（）A.红磷在空气中焚烧，产生大批白烟B.细铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成黑色固体木炭在氧气中焚烧，发出白光，生成二氧化碳硫在氧气中焚烧时，火焰呈蓝紫色并放出热量11.以下符号既可以表示一种物质，又可表示一种元素，还可以表示一个原子的（）212.发射“嫦蛾一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常例推动剂，其完满反响的化学方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO+4H2O，则X的化学（）A．N2B．H2C．O2D．CO14H12O3拥有抗癌性能，可控制癌细胞的增生。

广东省佛山市2019-2020学年第三次中考模拟考试化学试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．下列化学方程式与事实相符且正确的是 A ．在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧2Fe+O 2点燃2FeOB ．洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中Cu+AgNO 3=CuNO 3+AgC ．硫酸铵溶液中滴加氢氧化钠溶液并加热（NH 4）2SO 4+2NaOHΔNa 2SO 4+2NH 3↑+2H 2OD ．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体2KClO 32 MnO Δ2KCl+O 2↑【答案】C 【解析】 【详解】A 、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为2343Fe+2O Fe O 点燃；B 、该化学方程式硝酸铜的化学式书写错误，正确的化学方程式应为332Cu+2AgNO Cu =(O )N +2Ag ；C 、该化学方程式书写完全正确；D 、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为322MnO Δ2KClO 2KCl+3O 。

故选C 。

2．某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H 2O 2溶液中溶质的质量分数。

装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m 的H 2O 2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO 和NaOH 的混合物)。

下列说法正确的是A ．将装置I 分别与装置II 、III 、IV 、V 连接，均能达到实验目的B ．称量装置I 反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H 2O 2溶液中溶质的质量分数C ．若用装置IV 收集氧气，可将带火星的木条放置在b 导管口处验满D ．若用装置V 测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 【答案】BA、装置II无法收集到干燥的氧气，错误；B、称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，计算出质量差，该质量差即为生成的氧气的质量，通过氧气的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数，正确；C、由于氧气的密度比空气大，用装置IV收集氧气，氧气应从“b进a出”，故应将带火星的木条放置在a导管口处验满，错误；D、用装置V测量生成氧气的体积，通过增大压强将集气瓶中的植物油压入量筒，集气瓶上方原有的空气不会影响测量结果，错误。