廉洁教育作业：谈大学生如何廉洁修身
为推动深入学习实践科学发展观活动，进一步加强广大党员干部群众大力学
习和全面落实科学发展观，深入推进反腐倡廉建设，通过自我剖析、与同事交心谈心等方式，认真地审视自己在学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面存在许多的不足，现做自我剖析如下，恳请予以批评指正。
一自我剖析
1.学习学风方面
学习动机明确，学习比较主动努力认真。我明白科学文化知识对于自身发展的重要性，是为了获取知识而学习，而并不仅仅是为了考试。同时，我能够做到学以致用，我认为我们所学习的知识只有在应用中才能发挥它的价值，即便这些知识此时用不到，以后也会用到的；即便以后用不到，我们在获取知识时的思考/联想也是有意义的，因为知识是相互联系而不是彼此孤立的。学风，简言之就是学校风气，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格。整体看来，我认为我们学校的学风中等。大环境影响人，但是我明白：如果你身处一个学风不太好的环境中，那么你的大学就是一段一个人孤独求学的人生。另：学风建设不是搞几场活动就可以的，关键还是要让同学们从思想上认识到学习知识的重要性。
2.生活消费方面
我在生活消费上比较节俭。除去一些大的/特殊的消费，我的月生活费在600-800之间。但是，我也不会一味节俭，因为我懂得花钱投资自己。我会每天节省一些不必要的开支积攒起来报班学习或者买一些有格调的衣服来提升自己的形象气质。不买就什么也学不到，想要知道就得砸大钱。（[日]松浦弥太郎《100个基本》）整体看来，我的消费习惯符合一个普通大学生的消费习惯并且比较理性。另：对奢侈品无欲望，一是因为消费水平限制，二是自认为消费水平不够却对奢侈品怀有不合理欲望是不对的。
3.兴趣爱好方面
自认兴趣爱好广泛，因为对什么都有兴趣和好奇心，只是缺少一些物质上或其他的条件来支持我去发展这些爱好。整体来说，自己的兴趣爱好都是比较健康积极向上的，比如跑步健身/读书听音乐，无不良嗜好。
4.思想作风方面
自认三观正，做派正。并非为官才有能力为百姓苍生服务出力，多的是有钱有势有权却毫不作为甚至作恶的官员。即便只是一个普通的老百姓，也可以以自己的善意善举温暖这个世界。你只需要让这个世界美好一点点就够了。
5.工作作风方面
我是学生会的一名干事，工作尽职尽责，至少交给我的任务我都保质保量地完成，也会有犯错的时候，但都能认错改正并吸取教训。与部门的学姐学长关系还算好，经常与他们交流，他们也会给予我学习上生活中的指导。学生会是一个大家庭，学习部是个小家庭，我们相处
地都很融洽。
二存在问题及原因
因为性格内向所以会比较专注于内心，而对于外界会不那么敏感，人际关系方面一般。另外，还需增强自我坚定（assertiveness）意识及自控力。另：自我坚定是指能够冷静而正面地去坚持自己的观点，维护自己的权益；既不具有攻击性，不威胁其他人的利益；也不被动服从他人，放弃自己的立场。
三自控力（self-control）评估
美国心理学会（APA）关于自控力的定义包含以下五个方面：
1. 延迟满足（delay gratification）的能力，即为了达到长期的目标，而能够抵御眼前的诱惑的能力。
Ⅱ能够推翻那些无用甚至有害的想法、感觉和冲动的能力。
Ⅲ在行动的时候，采用一种更为冷静（cool）的认知系统，而不是一种冲动（hot）的情绪系统的能力。
Ⅳ能够有意识地给自我设定规则，并努力遵守。
Ⅴ一种有限的、可能被损耗的资源
以上Ⅰ-Ⅳ方面分别25分，百分制，那么我的自控力得分为20+17+18+18=73
四今后的努力方向及改进措施
增强自控力，以抵抗将来可能遇到的诱惑。具体：训练自己延迟满足的能力；努力推翻那些无用甚至有害的想法/感觉和冲动；镇静理智；设定规则并努力遵守。
五谈如何廉洁修身
处于社会全面转型的当代中国，易发多发的腐败形势意味着人们对腐败有着更多的接触机会，受到更多的腐败诱惑。当代大学生虽然不具备从事腐败行为的物质条件和机会条件，但如果存在一旦条件成熟就腐败的动机，那么就对其廉洁素质的养成有重要的负面影响。
具体如下：
1.培养廉洁意识
2.
3.
4.
六承诺
七参考