加强职工素质教育材料
加强职工素质教育促进企业全面发展
————服务公司强化管理、提高职工素质工程调研
服务公司一家集餐饮、住宿、会议、娱乐、团队接待为一体的国有餐饮企业，包括新风大酒店、新城服务楼、凯思大酒店、燕春饭店、阳春酒楼、长岭饭店和小螺号饭庄7家餐饮企业，现有职工600余名。近几年来，随着社会不断发展，竞争日趋激烈，公司始终坚持“科教兴企”的方针，把加强职工教育、培训、培养职工紧迫意识、竞争意识等作为提高员工素质的重要途径，有效地贯穿在工作始终，促进了企业全面发展。
一、提高认识，在发展中学习，在学习中进步。
公司始终把“科学技术是第一生产力”、科教兴企作为企业发展的战略方针，把加强职工教育培训、提高职工素质作为企业发展的系统工程长抓不懈。为加快实施“十X大专以上学历，具有中专以上学历职工80余名，占职工总数的13.3%。
公司结合形势的发展不断更新观念，把人才教育培训工作纳入了企业重要议程和两个文明建设的重要内容，牢固树立起人才意识。首先，成立了公司职工教育培训领导机构，确定由一名主管领导负责此项工作，建立了职工教育培训领导责任制，逐步把培训工作做的深入具体，并充分重视培训工作在公司发展中的重要作用。其次，以自我为主，配备了兼职教员，由公司领导和技师组成，必要时外请教师，由此建立了一支业余教师队伍。在饭菜质量上坚持“以质量求生存、以信誉求发展”的指导思想，公司领导和技师定期对饭菜质量进行品
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员工思想动态分析心得体会 随着国际金融危机进一步蔓延，中国铝行业受到冲击尤为严重，已经影响到员工的思想和行为。如不及时掌握员工思想动态，提高和统一员工思想认识，势必在思想上带来许多困惑情绪，挫 伤积极性和创造性，制约企业生产经营和长远发展。 如何通过思想政治工作，帮助员工解决思想问题，在逆境中 发现和培育有利因素，善于化危机为契机，化压力为动力，赢得 发展主动权，迎接发展新高潮，已成为霍煤鸿骏铝电公司当前思 想政治工作面临的需要破解的重要课题。 明确员工思想动态分析任务和重要性 及时掌握解决员工思想动态，是应对危机、做好管理工作首 要条件。员工思想动态分析工作实质就是企业为了解和掌握员工 思想状况，根据企业发展形势及员工发展需要，对员工不断变化 思想进行实时信息收集和分析，找到产生问题原因，通过问题解决，统一员工思想，坚定发展信心，凝聚所有力量，战胜“寒冬”，实现公司发展的新跨越。 科学发展观核心是“以人为本”。“以人为本”就是要从人 的特点或实际出发，尊重员工主体意识，满足合理需求，提升自 我价值，激发创新精神，永葆企业生机活力。通过员工思想动态 分析等手段，认真了解和分析员工所思、所想、所为，切实关心 员工疾苦，倾听员工呼声，努力办实事、办好事，把广大员工力
量和智慧集中起来，把积极性、主动性调动起来，以员工满意促 进企业生存发展。 金融危机对员工影响主要表现在以下两个方面：一是体现在 物质上，由于全球金融危机影响，企业利润水平急剧下降，甚至 出现巨额亏损，员工工资及奖金等收入相应减少，直接影响到员 工正常工作生活；二是体现在精神上，企业为降低生产经营成本，各种业务指标、财务指标相对偏紧，落实到每个单位、每个人， 员工倍感市场压力，特别是面对可能的裁员给员工造成心理压力，员工对市场压力和未来不确定性产生恐惧感和厌倦感，在心理上 极易产生焦虑、烦躁和悲观等情绪。 通过员工思想动态分析工作，企业向员工传递企业“以人为本”管理理念，对统一思想、缓解压力、增强企业归属感和忠诚度，充分调动积极性和创造性、增强企业凝聚力将起到十分重要 作用。 在企业内部，企业与员工虽有一定相互矛盾一面，但更重要 的是又存在利益“共生”关系，企业是员工“生命共同体”。从 这种意义上讲，企业是生产经营和员工工作生活场所，更是员工 实现自我、成就自我场所，企业目标是企业成长和员工个人成长 双重目标统一。因此，共建企业“心理契约”是充分发挥企业员 工积极性和创造性过程，是保证员工产出高水平绩效和承诺（表现为对企业忠诚、对工作满腔热情等）过程，是实现企业和员工共同发展过程。而找准员工在应对金融危机中思想热点问题，创造性
素质教育月活动典型经验材料 我校在开展“素质教育月”活动中，坚持以科学发展观的重要思想为指导，坚持用素质教育理念来指导我们的教育行为和管理行为，紧扣“生态与发展”这个活动主题，围绕建设鄱阳湖生态经济区和我县创建省级卫生县城的工作要求，全方位、多角度地开展形式多样、丰富多彩的活动，让学生体验生态与发展的关系，增强生态环保意识，形成生态环保的学习生活方式，促进了学校素质教育的全面发展。 一、转变教育观念，提升素质教育理念 素质教育是以育人为本全面促进全体学生可持续发展的教育，作为教育工作者，首先要转变观念，确立先进的教育理念，特别是在各项教育管理中，要抓住“面向全体,全面发展,主动发展”的素质教育核心理念,坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造相应的条件。 很多老师认为，学生只有把书读好了，考到高分数素质就会高。但素不知“育好人”是前提，古语有云：为文先为人。更何况学生天天围绕着分数转，也会厌烦。因此我校始终把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中，不仅重视抓好
智育，更是把德育放在实施素质教育的首要位置，大力加强体美音、劳动技术教育和社会实践活动，培养 学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。在活动中，为推进素质教育的全面发展，我校更加关注学生综合素质和个性发展,制定了《立新中学学生发展性与综合素质评价实施方案》,逐步建立起以促进学生发展为目标的评价体系，内容包括基础性发展目标和学科学习发展目标，全面评价学生素质发展的各方面，涉及道德品质与公民素养，学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现、综合实践活动，以及兴趣特长等各个方面的发展都作为评价的内容。在评价方式，不但重视终结性评价，更加关注形成性评价、过程动态评价。在评价方法上力求多样化，在班上开展自评和他评相结合。学生操行评语，评价形式从单一向多元发展，内容注重个性和发展轨迹，帮助学生认识自我，建立自信。这样学生在一起相互影响，相互教育，相互监督，相互提高。 特别是对一直以来的把考试分数的高低作为评价学生的素质和老师的教学能力的做法进行了彻底的改革。学生的考试成绩不再以分数出现，而是以等级形式进行衡量。现在各学科之间不能跟过去那样高分可以弥补低分，这样学生更注重了均衡发展，老师教学目光更面向了全体，素质教育得到了进一步加强。
企业员工素质教育 一个人的综合素质越高，就越容易获得成功。那么身为金玉普惠的一名员工我们该如何提高自己的综合素质呢?我认为只有做到以下几点。 一、加强政治理论学习，进一步提高职工思想政治觉悟 员工素质教育是“创争”活动的一个长效机制；是为职工终身学习打造的一个平台；是维护职工生存发展权的一项具体措施；是推进文明建设，把科学发展观落到实处的一项重大举措。通过员工素质教育达到为企业谋福、使职工得利、让社会获得长久效益的最终目的。 政治理论的学习是提高职工思想政治觉悟的重要手段，我们积极推进中心组学习、党支部例会及党小组活动制度，要求大家勤奋学习、提高认识、增进交流、促进提高，深入学习贯彻好党中央最新精神，在工作生活中发挥好党员的先锋模范作用。广大党员也认真学习落实文件精神，用新的理论知识武装头脑，新的纪律规范自己的行为。通过学习，大家普遍反映收获很大，纷纷表示要在工作中用所学的知识指导行为，充分发挥好党员在参与改革、促进发展、维护稳定方面的带头作用，增强加快企业发展步伐的紧迫感和责任感，为我院的改革与发展奉献自己的力量。 二、把培养员工的素质教育与企业文化结合起来 企业的凝聚力来自企业文化。因此，我们必须把培养员工的思想教育与企业精神结合起来。
一是进行企业思想和企业文化教育，企业要有自己的奋斗口号和目标，作为全体职工共同追求的理想。我们以企业精神和宗旨作为在全体职工中统一意志，统一行动的共同基础，企业理想和企业精神作为“企业之魂”，成为企业群体意识的核心体现。 二是进行集体荣辱观的教育，把集体的荣誉归功于广大职工，教育职工以企业的荣誉引以为豪，为企业争光，以企业落后作为自己的耻辱，使职工在思想、行动上关注企业的荣辱兴衰，把企业的命运和自身的利益密切联系起来。开展形势任务教育，统一职工思想认识，教育职工正确看待企业发展形势，增强荣辱感、危机感和责任感，提高市场意识、质量意识和创新意识。要让职工明确当前工作任务，真正把广大职工的智慧和力量凝聚到企业生产经营的各项工作中来。 三是制定良好的荣誉激励制度，使得职工学有榜样，比有目标。人人都具有自我肯定，争取荣誉的需要。对于一些工作表现比较突出，具有代表性的先进人物，给予必要的精神奖励，是很好的激励方法。因为这可以体现人对尊重的需要。在荣誉激励中我们还注重了对集体的鼓励，以培养大家的集体荣誉感和团队精神。 三、转变人事管理的观念，树立职工主人翁意识 职工是企业的主人，是企业的生产力。我们建立了以“尊重、发展、激励、约束”为四要素的人才资源管理制度，实现了民主管理机制，形成了一个“能者上、平者让、庸者下”的竞争体系，
【素质教育月活动典型经验材料】素质教育交流材料 我校在开展素质教育月活动中，坚持以科学发展观的重要思想为指导，坚持用素质教育理念来指导我们的教育行为和管理行为，紧扣生态与发展这个活动主题，围绕建设鄱阳湖生态经济区和我县创建省级卫生县城的工作要求，全方位、多角度地开展形式多样、丰富多彩的活动，让学生体验生态与发展的关系，增强生态环保意识，形成生态环保的学习生活方式，促进了学校素质教育的全面发展。 一、转变教育观念，提升素质教育理念 素质教育是以育人为本全面促进全体学生可持续发展的教育，作为教育工作者，首先要转变观念，确立先进的教育理念，特别是在各项教育管理中，要抓住面向全体，全面发展，主动发展的素质教育核心理念，坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造相应的条件。 很多老师认为，学生只有把书读好了，考到高分数素质就会高。但素不知育好人是前提，古语有云：为文先为人。更何况学生天天围绕着分数转，也会厌烦。因此我校始终把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中，不仅重视抓好智育，更是把德育放在实施素质教育的首要位置，大力加强体美音、劳动技术教育和社会实践活动，培养 学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。在活动中，为推进素质教育的全面发展，我校更加关注学生综合素质和个性发展，制定了《立新中学学生发展性与综合素质评价实施方案》，逐步建立起以促进学生发展为目标的评价体系，内容包括基础性发展目标和学科学习发展目标，全面评价学生素质发展的各方面，涉及道德品质与公民素养，学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现、综合实践活动，以及兴趣特长等各个方面的发展都作为评价的内容。在评价方式，不但重视终结性评价，更加关注形成性评价、过程动态评价。在评
员工素质教育培训资料 同一件事，不同素质的人来做效果是不同的。我们要正确理解素质的概念，一个人的素质不是一成不变的。人的素质是多种多样的，不同职业的人应有不同素质要求。 素质教育是指一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应。 为了全面实施素质教育、提高管理人员和员工们的工作积极性，促进公司的改革与发展，加强员工之间工作交流与学习，同时鼓舞广大的员工永远以最佳的精神状态工作，特作以下素质教育课程培训： 一、永远以最佳的精神状态工作 精神状态是如何影响工作的，不是任何人都清楚，但是我们都知道没有人愿意跟一个整天提不起精神的人打交道，没有那一个老板愿意提拔一个精神萎靡不振，牢骚满腹的员工。 美国微软公司的招聘官员曾经对记者说：“从人力资源的角度讲，我们愿意招的‘微软人’，他首先应该是一个非常有激情的人：对公司有激情、对技术有激情、对工作有激情。可能在一个具体工作岗位上，你也会觉得奇怪，怎么会招这么一个人，他在这个行业涉猎不深，年纪也不大，但是他有激情，和他谈完之后，你会受到感染，愿意给他一个机
会。” 以最佳的精神状态工作不但可以提升你的工作业绩，而且还可以给你带来许多意想不到的成果。 刚刚进入公司的员工，自觉工作经验缺乏，为了弥补不足，常常早来晚走，斗志昂扬，就算是忙的没时间吃中饭，依然很开心，因为工作有挑战性，感受也是全新的。 这种工作时激情四射的状态，几乎每个人在初入职场时都经历过。可是，这份激情来自对工作新鲜感，以及对工作中不可预见问题的征服感，一旦新鲜感消失，工作驾轻就熟，激情也往往随之湮灭。一切开始平平淡淡，昔日充满创意的想法消失了，每天的工作只是应付完了即可。既厌倦又无奈，不知道自己的方向在哪里，也不清楚究竟怎样才能找回曾经让自己心跳的激情。在老板眼中你也由一个前途无量的员工变成了一个比较称职的员工。 所以保持对工作的新鲜感是保证你工作激情的有效方法。可是这谈何容易，不管什么工作都有从开始接触到全面熟悉的过程。要想保持对工作恒久的新鲜感，首先必须改变工作只是一种谋生手段的认识。把自己的事业、成功和目前的工作连接起来；其次，保持长久激情的秘诀，就是给自己不断树立新的目标，挖掘新鲜感；把曾经的梦想拣起来，找机会实现它；审视自己的工作，看看有哪些事情一直拖着没有处理，然后把它做完……你解决了一个又一个问题后，自
公司2020年一季度职工思想动态分析 2019年是XXXXX建厂60周年，也是XXXXXX的开局之年。 一季度以来，在XXXXX党政的正确领导下，紧密围绕2019年生产经营计划，通过到班组中了解，个别谈话等途径掌握职工的思想状况，现将一季度职工思想动态分析如下： 一、当前职工思想状况 （三）设备维护保养有了更进一步的提升。井下作业环境恶劣，车辆故障率高，在繁重的生产压力下，职工们在完成当天任务量的 情况下，回队收车后，不急着洗澡回家，而是把车停在地沟上，紧 螺栓，打黄油，对车辆重点部位进行仔细的检查，发现隐患，及时 整改，坚决不带病出车。一季度以来，根据修理记录统计，车辆故 障率下降明显，在确保出车率的同时，保养车辆的积极性也有所加强。 二、思想现状存在的原因 （一）收入增长和被重视的程度是职工关注的热点。当前总体上说职工队伍比较稳定，大多数能够正确对待“高风险带来高收入”之 间的关系，对待工作兢兢业业、埋头苦干，以实际行动关心车队发展。车队与职工应当是共赢的关系，职工通过自己的努力工作为车 队做贡献，同时车队为职工搭建实现人生价值的舞台，职工个人的 前途与车队的发展是息息相关的，所以职工对车队未来的安全生产 趋势也是极为关注。 （二）随着管理逐步规范、业务标准的逐步提高，部分职工心理压力和工作压力较大。专业技术知识、业务技能是否胜任工作要求，给大多数职工们带来了紧迫感、危机感和工作压力，学习求知、提 升专业技能愿望增强，部分年龄较大的老职工由于自身学习能力不 足产生了焦虑情绪，求知学习是心有余而力不足，工作压力和心里 压力很大，对是否能适应自己所从事的工作信心不足。
临汾市素质教育示范学校事迹材料 以人为本发展特色提升素质 ——永和县城关小学 永和县城关小学，创办于1912年，是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统并在迅速崛起的“百年老校”。学校占地面积7749㎡，建筑面积3347㎡，现有教学楼2幢，办公楼1幢。学校现有教学班36个（附设一个特殊教育班），学生1620人，教师100人，学历合格率达100%，其中，硕士研究生1人，大学本科学历24人，大学专科学历75人，小学高级职称40人，初级职称43人，特岗及新分配教师17人。学校设施设备较为齐全，班班配有多媒体，并配有舞蹈室、文体器材室、仪器室、图书室、播音室等专用教室，藏书48600册。 近年来，面对新的教育发展任务，我们把改革作为动力，坚持“以人为本，与时俱进，发展特色，面向未来”的办学理念，以“人格自信，行为自律，生活自理，学习自主”为育人目标，形成了文化与艺术并进，体育、美术、音乐、舞蹈等专业全面开花的的素质教育课程体系与办学特色。同时，积极开展形式多样的德育活动，有力地促进了学生综合素质的发展。学校先后荣膺“全国优秀少先大队”、“全国课堂教学改革先进单位”、“山西省德育示范小学”、“山西省文明学校”、“山西省教科研先进单位”、“山西省语言文字示范校”、“省级体育传统项目学校”，市“爱国卫生先进单位”、“教育工作先进单位”、“科普示范校”、“未成年人思想道德建设工作先进学校”、“关心下一代工作先进集体”等荣誉称号，走出了一条特色发展之路。总结我校素质教育的发展之路，主要经验总结如下：一．规范办学，为素质教育提供保障 规范办学行为是保证素质教育的生命线。为此，我们根据省市教育工作会议精神，结合学校实际，认真组织教师学习《山西省中小学
职工素质教育心得体会 XX年5月―10月，我参加了顺义区第二期职工素质教育培训班。通过半年来的学习使我认识到了，在当今的社会里，提高职工素质的重要性。通过参加素质教育培训班，使自己在思想上有着不同程度的提高，把所学的一些文化知识已运用到了工作中去，使自己的工作进一步得到了提升。为更好地完成企业的各项工作打下了良好的基础。通过职工素质教育学习，总结出了一些心得体会。 一、端正学习态度，认清社会发展 刚开始我认为：自己是来自企业的一名学员，工作已经28年了，以前却从未有过进修学习的机会，再加上自己的年龄大了，记忆力也减退了，再有两年我也退休了，学不学对我而言没有什么大的作用，没有什么必要参加什么素质培训了。职工素质教育应对的是企事业中的青年职工，他们是企业经济发展的中坚，民族传承的关键，只有他们的知识、技能、素质提高与完善了，才能使企业国家未来更加发展壮大。通过开学典礼的动员会和区领导的讲话使我认识到了，首都职工素质教育工程实在是和我们每一位职工的实践生存和未来的发展息息相关，和国家与民族兴衰密切相连的一项大事业、大举措。正如人们常说的一句话“要活到老学到老”又有多少人在渴望学习、渴望自我的提升。单位支付学费送我们来学习，工会给我们请来老师为我们上课，机会很难得，
我要珍惜这次学习的机会，认真学习。特别是我国是世界上人口最多、劳动力资源最丰富的国家，但是劳动力素质偏低，自主创新能力薄弱，核心技术严重缺乏，在一定程度上制约了我国经济发展和国际竞争力的提高。一次党的十六大报告中明确提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会”。随着知识经济时代的到来，当今社会正在发生着快速而深刻的变化，是否具有适应环境和创新的发展能力已成为职工个体和生存与发展的关键，旨在增强职工的学习能力和创新能力的“职工素质教育工程”正是应时而生的一项民心工程，这项工程是“创建学习性组织，争做知识性职工”活动的重要举措。从根本上维护了职工的学习权、发展权和精神文化权。 因此来看，社会的发展需要学习，祖国的未来需要学习，如何度过自己的后半生更需要在学习。 二、克服困难，积极参加学习 对我这个五十年代才出生的人来说，正是上有父母，下有儿女，面临着工作、家庭与学习矛盾。特别对我而言，我的工作单位在顺义李遂，而我的家却住在市里，每周我们只有周六回家，休息日，周一又得回来上班，而我们这次素质教育培训班的学习时间正是利用周日休息上课，对我来讲确实负担较大，中午一个面包、一瓶水，下午下课后到家都要晚上八、九点钟，还要干家务，但是每当看到给我们上课的
20XX年银行员工思想动态汇报材料 今年以来，随着我行股改工作的深入，职位聘任工作也全面展开了。市分行多次召开全体职工大会，向广大员工通报了我行股份制改革以来总行及省行、市行所做的一系列工作和目前的改革进程，并对人力资源改革等员工关心的问题进行了说明，使员工从“担心”到“放心”，进一步统一了广大员工的思想。从去年年底我行实施股份制改造开始，我所就将员工的思想稳定工作做为一项重要的工作来抓。 当前，我所员工的思想主流主要体现在正在开展的全员竞聘和即将形成的新的领导队伍上，这关系到每个人的切身利益，员工们高度关注。在这场职位聘任的深刻变化面前，员工的思想观念也在发生着激烈的变化。大部分员工对竞聘大胆尝试、积极参与，希望通过此次聘任自己能换个适应自己的岗位；但也有少部分员工则表现比较消极，对前途毫无信心，担心自己会无法胜任新的工作或被此次全员聘任所淘汰。但总体精神状态还是比较积极的。 存在这些问题，主要是我们有些员工心态不够平和。对于行里的一些政策不是很了解，断章取义，或是把一些道听途说的消息当真，过分担忧。 在这个特殊时间，我所要求每一位员工都要做到以下几点： 第一、要敢于面对。改革不是为了裁掉某某人，而是为了更好的开展工作，使每一位员工都能找到适合自己的岗位，发挥每一位员要的特长。大家都可以根据自己的知识和能力等去竞聘岗位。对我行的
职位聘任工作要少埋怨，多宽容；少苛求，多理解。 第二、要善于反思。能积极参与竞争固然是好的，但更要了解自己，去竞争一个自己能胜任的职务。每一个人都要认识到自己的优缺点，找准自己的位置，正确认识自己，客观的分析自己，实事求是的评价自己，了解自己的长处与短处，做一个明白人。 第三、要走出阴影。竞争上岗，有竞争就必然有优劣，有成功必定就会有失败。不管成功与否都要认真总结，深入剖析，从自身的角度找差距。 第四、要一如既往的认真工作。不论今后将在何岗位工作，都要踏踏实实的工作，三十六行，行行出状元，立足本职工作，争取在本岗位上做出一定的成绩。 第五、要再接再厉，今后有机会仍然应积极的参加竞争。
干部职工思想动态分析报告 宣传群工部： 根据《关于报送干部职工思想动态分析报告的通知》的要求，为全面客观了解职工思想状况，把握职工思想脉搏，有针对性地做好思想政治工作，服务改革发展大局，增强职工队伍的凝聚力和战斗力，科技处深入开展职工思想动态分析和调研。科技处党支部紧密结合实际，采取问卷调查、谈心交流和召开专题会等方式对全处职工的思想状况进行了细致分析和调研，调研把了解职工思想动态、服务职工全面发展、创建和谐处室作为职工思想动态分析的出发点和落脚点，多方面、多层次对本处职工的思想进行全面调研分析。调研中，对职工的政治立场、理想信念、价值取向、道德观念和对职工关心的热点、难点问题进行深入的调查研究，加强了思想政治工作的主动性和预见性，确保了党员和职工队伍的稳定，使思想政治工作的实效性进一步得到增强。现将调研情况汇报如下： 一、职工思想调研基本情况 (一)职工的政治立场、理想信念的分析。我处现有职工12人，处级领导3人。我处领导班子成员思想信念坚定，大局观念强，工作思路清晰，凝聚力、战斗力强，在职工中威信很高。职工思想相对稳定，工作兢兢业业，勇于奉献，工作热情高，能关心集体，能为本处发展献计献策。
(二)职工的价值取向、道德观念问题。通过这次调查可以看出，职工的政治取向和信仰正确，职工对坚持党的四项基本原则和贯彻落实科学发展观、构建和谐社会等国策坚决支持。职工表现出较强的事业心和责任感。职工对待本职工作能以高标准要求自己，尽职尽责，自觉维护集体利益；能发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的工作精神，体现出了“舍小家顾大家”、“敢于开拓，勇于创新”的主流价值取向。 (三)职工关心的热点问题。继续教育和职工食堂等问题依然是职工关注的热点问题。当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，为了适应新时期的工作需要，必需接受和消化新观念、新知识，才能不断提高自身素质，提高业务能力，职工认为继续教育、职业培训是提高综合素质，提高业务能力一种好的途径，只有通过不断的学习，不断的钻研才能使新时期的工作有长足的发展，取得更大的进步。随着食品安全问题日益突出，食品安全是职工最关心的问题，也是与职工切身利益最为密切的问题，职工食堂也成为职工关注的焦点，能否建立自己的职工食堂，大家吃的放心，工作才能安心。 二、职工思想工作的建议 面对机遇和挑战，如何才能更好地引导职工、服务职工，用其所长，促进工作安全、高效、快速发展，我们认为还需加强以下几个方面的工作。
岚皋县城关中学 素质教育亮点材料 岚皋县城关中学，建于1992年，学校现有32个教学班，在校学生1800余人，教师130余人。近年来，学校乘着新课程改革的东风，大力实施素质教育，广大教职工坚定信念，凝心聚力，求真务实，埋头苦干，全力以赴，不到一年的时间里，师生的精神面貌、工作作风及学校的各项工作都取得了很大改观，学校形象得到了较大的提升，各项工作正逐步走向规范化发展的轨道。 现将学校一年来素质教育工作汇报如下： 一、学生管理和培养方面 学校秉承“给每个学生闪亮的舞台，让每个学生自信地成长”的育人理念，实施“闪亮”工程。在课堂上、在班级管理中、在各种学生活动中，都给予学生展示自我的机会和平台，让学生参与班级和学生管理工作，放手让学生参与组织各种活动，充分的展现自我，张扬个性，给每个学生出彩的机会，使每个学生热爱学校、热爱生活、热爱自己，充满自信的成长。 课堂上，教师引导，学生自主学习、合作学习、展示自学成果，在学生的展示与纠错中不断暴露问题、解决问题。学生能够自主解决的问题教师尽量放手，对学生的成功之处教师进行适时鼓励，这样提高了学生学习的积极性和主动性，培养了学生的自主学习能力。 班级管理中实行学生自主管理和班级值日班长制度及班长轮流制度，每周安排一名值周班长，每天由值周班长带一名值日班长对班级各种事务进行全面管理，每周主题班会由值周班长主持，对本周各小组的表现进行评价，对下一周值周工作提出改进意见，每个学生每学期轮流值日2-3次，既将繁杂的班级事务分解开来，减轻了班主任和班干部班级管理的压力，又给了每个学生参与班级管理的机会，使他们体会到班级管理的艰辛，提高了学生的管理和协调能力。 学校充分利用每周晨会、班会、社团活动、校园广播等形式对学生进行行为习惯、文明礼仪、爱国、爱护校园环境、感恩、励志、安全等方面的教育，学生处开展各年级年度考核拉力赛，从各班纪录、卫生、自习、课堂、两操、活动等方面进行量化考核，逐日检查登记，每周排队通报，对表现好的学生和班级及时表扬激励。一学期以来，学生的仪容仪表、文明礼貌大有转变，校园卫生大有改
企业员工个人思想汇报2019年企业员工思想汇报范文今年,公司党支部对广大员工定期举行座谈、并通过给员工宣讲当前社会形势和五五普法工作,员工的法律教育程度做到到了提高,工作积极性也显著提升,无违法乱纪的事情发生.并且,公司从员工的解度来看待问题,建立员工思想状况定期分析制度的目的,就是调动公司员工的积极性,加强员工队伍的建设,增强公司内部的凝聚力.同时,还建立了一支定期分析教职工思想的队伍.由公司中层党政干部向上级党政领导及时反映员工的思想情况.由此增强了员工思想教育的针对性、实效性,稳定了广大员工队伍,改善了干群关系. 一明确员工思想动态分析任务和重要性 及时掌握解决员工思想动态,是应对危机、做好管理工作首要条件.员工思想动态分析工作实质就是企业为了解和掌握员工思想状况,根据企业发展形势及员工发展需要,对员工不断变化思想进行实时信息收集和分析,找到产生问题原因,通过问题解决,统一员工思想,坚定发展信心,凝聚所有力量,战胜寒冬,实现公司发展的新跨越. 科学发展观核心是以人为本.以人为本就是要从人的特点或实际出发,尊重员工主体意识,满足合理需求,提升自我价值,激发创新精神,永葆企业生机活力.通过员工思想动态分析等手段,认真了解和分析员工所思、所想、所为,切实关心员工疾苦,倾听员工呼声,努力办实事、办好事,把广大员工力量和智慧集中起来,把积极性、主动性调动起来,以员工满意促进企业生存发展.由于全球金融危机影响,企业利润水平急剧下降,甚至出现巨额亏损,员工工资及奖金等收入相应减少,直接影响到员工正常工作生活；而在精神上,企业为降低生产经营成本,各种业务指标、财务指标相对偏紧,落实到每个单位、每个人,员工倍感市场压力,特别是面对可能的裁员给员工造成心理压力,员工对市场压力和未来不确定性产生恐惧感和厌倦感,在心理上极易产生焦虑、烦躁和悲观等情绪.通过员工思想动态分析工作,企业可以向员工传递企业以人为本管理理念,对统一思想、缓解压力、增强企业归属感和忠诚度,充分调动积极性和创造性、增强企业凝聚力将起到十分重要作用. 二建立员工思想动态分析闭环管理模式 通过员工思想动态分析工作,在企业内部搭建良好的员工沟通平台,可以及
员工思想动态分析 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
员工思想动态分析 一、队伍人员状况 本队在册员工47人。其中正式员工26人，新业劳务工9人，子女劳务工2人，自行用工10人。下设司机班、门卫岗、洗衣房和大班。 二、总体情况 总的看来，本单位员工思想状况是健康向上的。思想主流积极，重视理论学习，关心企业发展及安全的稳定，对企业的发展持乐观态度，对重大问题冷静客观，并能正确判断。对企业深入开展“我以井下为家、井下以我为荣”，“认清形势转观念、强化担当促转型”，等表示认同。今年以来，本单位通过深入开展公寓文化创建和形势任务教育等活动。着力打造素质过硬的员工队伍，促进了单位员工思想状况的整体提高，价值观念、思想道德、党性修养、敬业精神等都有所转变。绝大多数员工热爱企业，理解企业发展中存在的困难，并且表现出勇于克服困难、勤奋工作、爱岗敬业的工作状态。 三、当前员工主流思想状况 1、广大员工心系企业，关注企业发展，对企业深入开展“我以井下为家、井下以我为荣”，“认清形势转观念、强化担当促转型”等，表示关注，并对企业的未来和前景充满信心，寄予厚望。大多数的员工对企业的自身形
象感到光荣和自豪，对企业发展持理性的乐观态度，只有极个别员工存在消极态度。 2、员工感到工作压力明显增加谈到工作量的时候，大多数的员工表示自己处在超负荷工作状态，只有个别员工表示比较轻松；员工普遍感觉压力较大，说明单位经营压力已得到有效的传递。有压力才有动力，保持适度的压力是提高企业工作效率和竞争力的重要条件。 四、员工关注的热点和存在的倾向性问题 大多数的员工关注自己的收入和福利。当前员工队伍比较稳定，大多数能够正确对待改革、正确对待利益的再分配，对待工作兢兢业业、埋头苦干，以实际行动关心企业发展。但在期盼转型带来生机、活力的同时，员工担心利益受损、技能不适应，在关注企业发展的同时很多员工重点关注自身收入情况。担心企业的前途和个人利益。企业与员工应当是共赢的关系，员工通过自己的努力工作为企业做贡献，同时企业为员工搭建实现人生价值的舞台，员工个人的前途与企业的发展是息息相关的，所以员工对企业未来的发展趋势极为关注。由于企业面临转型发展的过渡期，加之市场物价上涨，生活压力与日俱增，使员工的收入无形中减少了许多，希望企业能合理提高员工的福利，缓解面临的经济压力。 五、影响员工思想状况的因素
素质教育工作汇报材料文档 Quality education report materials and documents 编订：JinTai College
素质教育工作汇报材料文档 小泰温馨提示：工作汇报是把某一时期已经做过的工作，进行一次全 面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；看看取 得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。本文档根 据工作汇报内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 现对我院开展素质教育的具体工作情况汇报如下： 一、素质教育指导思想 自开展素质教育以来，我院秉承“技能为主、品德为先”的工作指导思想，将素质教育工作落实到学校教育教学的日常环节中，已初步形成良好的校园文化氛围。尤其下半年，学校认真贯彻中等职业教育“三个不断线”，即专业课、实践动手能力培养不断线；素质教育不断线；学生综合能力提高不断线，不断改革教育模式，创新素质教育思路，本着“二周一主题，各班共分享”的原则，实现了素质教育资源优势互补与共享。在素质教学方面，针对不同专业以及不同学期的实际情况，开展分主题、分层次教学，力求做到“严肃问题轻松化、针对问题共性化、解决问题方法化、教学过程案例化、教学方法互动
化”，避免枯燥的说教和深奥的理论阐述，使素质课成为广大同学最爱上的课之一。 二、素质教育工作重点 目前紧紧围绕就业、成功为主题，以职业规划、就业观念、安全意识、个人礼仪等为主要内容，组织开展教学。 三、素质课教学的形式 利用多功能教室进行集中授课，不仅提高了教学效果，也大大节约了教学资源和成本。 每两周安排一次，每次100分钟。班主任必须提前安排到位并且维持正常的教学秩序。 五、素质课教学主题设计 1、《行业前景分析》ppt 2、《安全为天》ppt 3、《个人礼仪》ppt 4、《成功秘笈》ppt 5、《如何走向成功》ppt 6、《天下兴亡我的责任》ppt
职工素质教育活动月总结 为适应企业多元化发展，进一步优化员工队伍结构，提高员工的业务技能和综合素质，结合公司全年工作安排部署，我部门在六月份的员工素质教育月中遵循学以致用、讲究实效的原则，严肃学习纪律，对培训工作进行跟踪考核，取得了一定的成效。现将20xx年员工素质教育月工作总结如下： 今年的员工素质教育月工作得到了公司领导的高度重视，在5月27日、28日召开了员工素质教育月组织工作筹备会及动员大会，要求全员高度重视员工素质教育月的培训工作，坚持以继续解放思想大讨论活动为契机，坚持以人为本，以继续教育和知识更新为准则，以突出职业道德教育、业务技能培训和精神文明建设为重点，采取多渠道多形式的培训手段，加强员工企业文化学习，增强员工对企业的归属感和爱岗敬业精神。 我部门坚决贯彻执行公司党委的决定，本着为企业负责，为员工负责，创新规范管理，破陈除旧的思路，加强培训管理各项工作，严格抓好纪律考勤，提升培训质量，避免培训流于形式。在员工素质教育月到来之前，向公司各部门发放了《20xx年度培训需求调查表》，根据各部门反馈的需求情况，与公司领导及各相关部门进一步沟通，制订出《20xx年员工教育培训计划表》及《“员工素质教
育月”培训课程表》，压滤机滤布确保培训课程的实效性和必要性，力求达到培训效果最大化。 为提高员工培训管理的水平和质量，逐步建立符合企业发展特色的培养、使用、激励等人才工作机制，营造蓬勃向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围。首先，我部认真落实培训管理员机制，要求培训管理员切实履行联络传达、组织管理的职责，使培训各项工作能有效及时地传达到各部门及相关人员，保证了培训工作的落实有效性。其次，认真做好培训考勤相关工作，严格把关，一视同仁，公平公正，对于不按规定完成培训课程的员工，以电话通知和下发培训违纪通知单的形式把不按规定完成培训课程的人员通知各相关部门，由相关部门查明原因并出具书面证明报到我部。此举大大提高了各部门对培训工作的重视程度，对以往敷衍了事、走走形式的观念进行非常大的冲击，提高了各项培训知识的普及度。第三，对每次授课都进行培训调查，在课间随机发放《培训调查表》，由听课的员工对课程结构、气氛营造、练习活动及讲师的专业能力、讲授技巧等方面进行无记名评分、填写意见与建议，我部将这些意见和建议进行收集、分析，做为下次授课的改进意见，以不断提高授课质量，不断提高我公司师资队伍的质量。第四，每次课程结束后，向授课老师及主管领导发放《培训有效性评价表》，就课程内容对授课对象所产生的作用和影响，以及对工作的帮助等方面进行客观评价，对课程的实效性进行评估。第五，员工素质教育月工作
公司2019年一季度职工思想动态分析 2019年是XXXXX建厂60周年，也是XXXXXX的开局之年。一季度以来，在XXXXX党政的正确领导下，紧密围绕2019年生产经营计划，通过到班组中了解，个别谈话等途径掌握职工的思想状况，现将一季度职工思想动态分析如下： 一、当前职工思想状况 （一）完善细化管理，确保车队工作稳定发展。建立健全车队岗位责任制和绩效考核制度，加强内部管理，让职工能各司其职，杜绝工作相互推诿的情况发生。面对当前的形势和任务，职工的危机感、紧迫感和责任意识日愈增强，大部分职工能够更加积极努力工作，为迎接挑战，广大职工树立了坚定的自信心，敢于面对、敢于投身到车队的改革建设中，职工也有信心为车队的发展做出应有的贡献。 （二）工作保持了良好的态势。搞好安全文明生产，是目前我车队职工的主流思想。由于车队领导对安全生产工作的高度重视，车队每周通过安全大会，以事故案例、安全提示、安全问答等形势警示职工，使职工感受到了安全在工作中的重要性，坚定了一步一个脚印，踏踏实实地完成各项任务目标的决心。 （三）设备维护保养有了更进一步的提升。井下作业环境恶劣，车辆故障率高，在繁重的生产压力下，职工们在完成当天任务量的情况下，回队收车后，不急着洗澡回家，而是把车停在地沟上，紧螺栓，打黄油，对车辆重点部位进行仔细的检查，发现隐患，及时整改，坚
决不带病出车。一季度以来，根据修理记录统计，车辆故障率下降明显，在确保出车率的同时，保养车辆的积极性也有所加强。 二、思想现状存在的原因 （一）收入增长和被重视的程度是职工关注的热点。当前总体上说职工队伍比较稳定，大多数能够正确对待“高风险带来高收入”之间的关系，对待工作兢兢业业、埋头苦干，以实际行动关心车队发展。车队与职工应当是共赢的关系，职工通过自己的努力工作为车队做贡献，同时车队为职工搭建实现人生价值的舞台，职工个人的前途与车队的发展是息息相关的，所以职工对车队未来的安全生产趋势也是极为关注。 （二）随着管理逐步规范、业务标准的逐步提高，部分职工心理压力和工作压力较大。专业技术知识、业务技能是否胜任工作要求，给大多数职工们带来了紧迫感、危机感和工作压力，学习求知、提升专业技能愿望增强，部分年龄较大的老职工由于自身学习能力不足产生了焦虑情绪，求知学习是心有余而力不足，工作压力和心里压力很大，对是否能适应自己所从事的工作信心不足。 三、加强思想工作的措施 （一）加强内部管理，完善机制建设。我们在征求职工对车队工作的管理和发展所提出的建议中，广大职工集思广益，各自提出了观点。经过综合分析，我们了解到广大职工迫切希望车队进一步加强管理，解决科学的管理手段和不适应的管理机制之间的矛盾，从机制建设入手，狠抓管理，在改革中求发展，向管理要效益。强化培训机制。
作业部2015年员工思想动态调研报告 2015年5月作业部根据公司文件要求对职工进行了思想动态调研，根据调查数据进行了分析归纳，找出了问题，并根据问题提出了改进建议形成调研报告，调研报告内容如下：调研报告包括整体情况、答卷统计情况综合、整体状态判断和工作建议共四部分内容。 一、整体情况 2015年因装置停工，大部分人员借调到其他部门，因此调研采用与留守职工座谈和全员网上答卷两种形式进行。作业部根据座谈情况与网络答题情况，全面进行了分析、归纳、总结，列出了职工思想动态问题 7 项，根据存在的问题提出了改进建议 11 项。 二、答卷组织情况 作业部现有职工496人，参与网上答题人员493人，覆盖率99%，有3人因生病休养或借调到其他单位未参与本单位答题，当期实际在岗员工答卷率达到100%。问卷统计标准为：统计选择肯定项目百分率49以下为低度，50---75为中度，76----89为较高，90以上为高度。答卷统计情况： （一）、企业文化认同度 1、您好是否为自己是公司的员工而感到自豪？ 非常自豪 235人 39.10% 比较自豪 225人 37.44% 不自豪 97人 16.14% 说不清 44人 7.32% 2、作为员工，您是否有自豪感？ 有 352人 58.57% 没有 156人 25.96% 说不清 93人 15.47% 3、对“建设成为人民满意、世界一流能源化工公司”的愿景，您是否清楚？ 很清楚 342人 56.91% 知道一点 235人 39.10% 没有印象 21人 3.49% 没听说过 3人 0.50% 4、对公司尽职理念，您是否清楚并认同？
非常清楚并认同 344人 57.24% 知道有这个口号，认同度一般 234人 38.94% 有些印象，不太认同 19人 3.16% 不知道，也不认同 4人 0.67% （二）、企业归属感 1、您是否认同：“公司---我们的家园”？ 非常认同 260人 43.26% 比较认同 272人 45.26% 不认同 42人 6.99% 说不清 27人 4.49% 2、您感到自己所在工作环境和谐吗？ 很和谐 299人 49.75% 一般吧 263人 43.76% 不和谐 30人 4.99% 说不清 9人 1.50% 3、如果企业陷入困境，您会选择以下什么行为？ 主动为企业走出困境献计献策 219人 36.44% 尽职尽责，做好本职工作 346人 57.57% 没办法，耗着吧 15人 2.50% 另谋出路 21人 3.49% （三）、工作满意度 1、您对目前的工作岗位是否满意？ 满意 215人 35.77% 基本满意 287人 47.75% 不满意 89人 14.81% 说不清 10人 1.66% 2、您认为自己目前的工作状态如何？ 精神饱满、应付自如 272人 45.26% 状态还行 220人 36.61%
加强职工素质教育材料 加强职工素质教育促进企业全面发展 服务公司强化管理、提高职工素质工程调研 服务公司一家集餐饮、住宿、会议、娱乐、团队接待为一体的国有餐饮企业，包括新风大酒店、新城服务楼、凯思大酒店、燕春饭店、阳春酒楼、长岭饭店和小螺号饭庄7家餐饮企业，现有职工600余名。近几年来，随着社会不断发展，竞争日趋激烈，公司始终坚持“科教兴企”的方针，把加强职工教育、培训、培养职工紧迫意识、竞争意识等作为提高员工素质的重要途径，有效地贯穿在工作始终，促进了企业全面发展。 一、提高认识，在发展中学习，在学习中进步。 公司始终把“科学技术是第一生产力”、科教兴企作为企业发展的战略方针，把加强职工教育培训、提高职工素质作为企业发展的系统工程长抓不懈。为加快实施“五”人才工程，培养造就一支高素质的干部职工队伍，以公司各级领导干部为核心，建立、制定了学习制度，领导班子成员带头参加文化、专业知识学习，给职工树立榜样，截止目前，公司已经有54名员工取得了大专以上学历，具有中专以上学历职工80余名，占职工总数的%。 公司结合形势的发展不断更新观念，把人才教育培训工作纳入了企业重要议程和两个文明建设的重要内容，牢固树立起人才意识。首先，成立了公司职工教育培训领导机构，确定由一名主
管领导负责此项工作，建立了职工教育培训领导责任制，逐步把培训工作做的深入具体，并充分重视培训工作在公司发展中的重要作用。其次，以自我为主，配备了兼职教员，由公司领导和技师组成，必要时外请教师，由此建立了一支业余教师队伍。在饭菜质量上坚持“以质量求生存、以信誉求发展”的指导思想，公司领导和技师定期对饭菜质量进行品评，共同学习探索切磋。几年来，公司先后聘请了名师、技师几人来传授技术，经过学习、实践、探索推出了百余种创新菜，受到了客户的喜爱。为了全面提高服务人员的技能，还聘请市、县饮食服务行业的名师技能考评员为服务人员讲解服务知识、技能、技巧，进行实操演示，使服务人员在服务上追求现代多元化的需求。提升了企业的经济竞争力。其三，加强智力投入，设立了教育培训资金专门用于教育培训工作，购置了教学设备、器材，为教育培训工作提供了资金和物质保证。如公司依托党员电教播放站，有效开展电化教育，新风大酒店先后投资购买了VCD机、摄相机、数码相机、数码摄相机等多种现代化设备，同时购买了大量与烹饪、服务相关的书籍、光盘，来巩固并提高专业技能，活跃职工文化生活。已投入教育经费10万多元，做到了专款专用，保证教育经费的必要投入。 二、按需施教，完善激励机制。 同时解决企业在精神文明建设方面存在的主要问题，针对职工反映企业普遍存在人才素质有待高，高级管理人才相对缺乏的
企业员工思想动态分析情况汇报 企业员工思想动态分析情况汇报 企业的发展离不开人文关怀,而思想政治工作是一项如何引导人,教育人、塑造人、培养人的工作,是企业发展必不可缺的生命线、向心力。一位教育学家曾经说过,你想改变一个人,就必须要了解他。而企业如果不了解、不清楚员工在想些什么,需要什么,那企业的发展如同逆水行舟。为此,九景信息中心将员工思想动态分析工作纳入重点工作之一,并于 春节大假后召开员工思想动态汇报会,找准切入点,及时了解员工的思想变化,其作用和效果明显。 一、员工思想动态分析的目的 在电视、广播、报纸,网络普及的时代,员工获取信息的渠道日益多样,各种思想发生激烈碰撞。九景信息中心如果不能及时掌握员工思想动态,可能在面临新问题时,就会显得力不从心,无从着手。只有全面了解员工思想动态并加以分析,才能准确把握员工的思想脉搏,找到化解矛盾、理顺情绪、对症下药的有效办法,使九景信息中心的发展更具活力。 二、员工思想动态分析的要求 九景信息中心员工思想动态分析工作具有普遍性、全面性,不分年龄、职务、工种和学历。切实关心他们的家庭生活、身体健康状况和柴米油盐等切实利益,及时弄清他们思想波动的根本原因,从而更好的为他们排忧解难。 三、员工思想动态分析的作用 员工是企业的主体,是企业发展的根基。做好员工思想动态分析工作,是为了更好的服务九景信息中心所有员工,这也是根据上级部门提出“严格管理+人文关怀”理念在实际工作中的具体运用。九景信息中心从员工的实际生活入手,关心、重视员工反映的实际问题,把收集到的各方面信息进行分类整理,为科学决策提供准确依据,并加以解决,使九景信息中心思想动态分析工作起到作用,而不是仅仅停留到分析报告中。 四、员工思想动态分析的作法 九景信息中心对现有的思想动态分析工作体系进行优化,建立起了规范、高效、量化的职工思想分析体系,该体系以贴近员工工作、走入员工生活为切入点,通过对员工的需求及思想信息采集、汇总、分析、处理、反馈、效果评估和持续改进等,实施全过程管理与控制,在及时、全面、准确地掌握和分析员工思想动态的基础上,把解决思想问题与解决实际问题有机地结合起来,因势利导,化解矛盾,理顺情绪,最大限度地调动广大员工的积极性、主动性和创造性,实现思想政治工作危机事件预测和可控,促进九景信息中心和谐有序、持续健康地快速发展。九景信息中心支委分工明确到部门,细致到员工,每月支委会上要求对本月掌握的职工思想动态进行分析,并做出书面分析材料。部门负责人每天利用听红歌时间对员工思想情况进行了解,如发现个别员工思想波动较大,及时与支部书记联系。九景信息中心把员工思想动态分析结果予以量化,提出了“四必须”原则,即“员工生病住院必看;合理要求必