临汾市素质教育示范学校事迹材料以人为本发展特色提升素质——永和县城关小学永和县城关小学，创办于1912年，是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统并在迅速崛起的“百年老校”。学校占地面积7749㎡，建筑面积3347㎡，现有教学楼2幢，办公楼1幢。学校现有教学班36个（附设一个特殊教育班），学生1620人，教师100人，学历合格率达100%，其中，硕士研究生1人，

岚皋县城关中学素质教育亮点材料岚皋县城关中学，建于1992年，学校现有32个教学班，在校学生1800余人，教师130余人。近年来，学校乘着新课程改革的东风，大力实施素质教育，广大教职工坚定信念，凝心聚力，求真务实，埋头苦干，全力以赴，不到一年的时间里，师生的精神面貌、工作作风及学校的各项工作都取得了很大改观，学校形象得到了较大的提升，各项工作正逐步走向规范化

素质教育月活动典型经验材料我校在开展“素质教育月”活动中，坚持以科学发展观的重要思想为指导，坚持用素质教育理念来指导我们的教育行为和管理行为，紧扣“生态与发展”这个活动主题，围绕建设鄱阳湖生态经济区和我县创建省级卫生县城的工作要求，全方位、多角度地开展形式多样、丰富多彩的活动，让学生体验生态与发展的关系，增强生态环保意识，形成生态环保的学习生活方式，促进了学

【素质教育月活动典型经验材料】素质教育交流材料我校在开展素质教育月活动中，坚持以科学发展观的重要思想为指导，坚持用素质教育理念来指导我们的教育行为和管理行为，紧扣生态与发展这个活动主题，围绕建设鄱阳湖生态经济区和我县创建省级卫生县城的工作要求，全方位、多角度地开展形式多样、丰富多彩的活动，让学生体验生态与发展的关系，增强生态环保意识，形成生态环保的学习生活方

第二回民小学督导评估档案封面第一卷办学方向关键词：典型材料促进学生全面发展和进步典型材料整理时间：2014年10月促进学生全面发展和进步典型材料艺术教育是素质教育的重要组成部分，是由“应试教育”向素质教育转变的重要途径。因此我们开展了“以课外艺术活动为拓展，促进学生全面发展，创建音乐特色班”的实验研究，迄今为止，课题研究已进入结题阶段，实验研究使我们摸索出一

素质教育工作汇报材料文档Quality education report materials and documents编订：JinTai College素质教育工作汇报材料文档小泰温馨提示：工作汇报是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。本文档根据

素质教育先进学校事迹材料素质教育先进学校事迹材料灌南县第二中学始创于1957年，50余年的历史积淀了深厚的文化底蕴。近年来，面对新的教育发展任务，我们把改革作为动力，坚持“以人为本，与时俱进，发展特色，面向未来”的办学理念，以“人格自信，行为自律，生活自理，学习自主”为育人目标，形成了文化与艺术并进，体育、美术、音乐、舞蹈、传媒、根雕等专业全面开花的的素质教

石家庄市**区**小学申报市级素质教育示范校汇报材料尊敬的各位领导：大家好！首先，我代表**小学全体师生，向今天莅临我校指导工作的各位领导表示热烈的欢迎！下面，我将我校创建市级素质教育示范学校活动的开展情况，向各位领导做一简单汇报，不足之处，敬请各位领导批评指正。一、学校基本情况**区**小学位于**区**村，创建于1938年，占地面积为9350平方米，生均

实施素质教育先进个人事迹材料在市教育局的正确领导下，在教研室的指导下，素质教育如雨后春笋在我市城乡生长起来。我紧紧抓住实施素质教育这一大好时机，率领全校师生乘势而上，全面加大推行素质教育的力度，使素质教育在我校全面推开，向纵深发展。在实施素质教育的过程中，我既重视抓教师的素质提高、教师的素质教育技能培训，也重视强化素质教育管理工作，特别重视建立素质教育新的评

素质教育先进学校事迹材料2013临汾市素质教育示范学校事迹材料以人为本发展特色提升素质——永和县城关小学永和县城关小学，创办于1912年，是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统并在迅速崛起的“百年老校”。学校占地面积7749㎡，建筑面积3347㎡，现有教学楼2幢，办公楼1幢。学校现有教学班36个（附设一个特殊教育班），学生1620人，教师100人，学历合格率达

精品文档实施“德育教育序列化工程” 提升未成年人思想道德素质平邑县郑城镇中学一、指导思想：认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》等精神，根据《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，学校德育工作要坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以“尊重人、爱护人、激励人、塑造人”为宗旨，以社会公德教育

悉心走进学生全面提升素质——前进小学综合素质评价先进个人材料张增来为了激励和引导学生全面提高自身素质，我们学校2011年全面启动了学生综合素质评价体系，为学生提供了一个全方位的平台，这将对学生全方位考察。为此学校给我们教师进行了系统的培训，以及提供相应的帮组。我根据体育素质评价内容，本学期我主要针对学生的作业、课堂表现和学习态度方面进行了学习和指导，并做好每

中学推进素质教育经验材料中学推进素质教育经验材料在“才子之乡、井泉故里”，有着这么一所江西省首批实施素质教育示范校----唱凯中学，学校始建于1968年，几经校址迁移，与时俱进，现已形成一所在全市校园规模较大、素质教育理念较先进的农村中学。现址系2021年7月通过教育资源的成功整合整体搬迁，在原临川树人外国语学校的基础上改建的一所农村示范性学校。由于盘活了教

《素质教育典型材料》——赵城镇永乐学校实施德育工作是一所学校工作的灵魂，更是我们这所德育示范校实施素质教育的首要工作。因此，我们在抓好学校各项工作的同时，加大了师生德育工作的教育力度，强化了德育工作的针对性、持久性和实效性，因此，我们学校师生的文明素质得到了进一步的提高，为推动学校实施素质教育工作起到了良好的促进作用。思想教育素质是重要的素质，是素质教育的灵

1．某日上午，没有完成作业的史某被刘老师叫到讲桌前，然后刘老师向全班下达任务：“每个人去打5棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有40名学生，除了另外4个没有做完作业的学生外，其余35名学生全部动了手，共打了史某175棍，刘老师也亲自动手打了5棍。挨打后，史某疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，他走到家门口就瘫倒了。张母送他就医时发现其臀部大面积红肿

凝心聚力、乘势而上、务实创新、提升发展——信丰县万隆中学素质教育、课程改革典型材料一、学校基本情况万隆中学创办于1970年，是一所实施日臻完善，师资渐强，校风严谨的农村初级中学。学校现有18个教学班，学生近1100人，教职工70人。学校围绕教育以人为本，人以发展为本，发展以素质为本的办学思想，锐意进取，开拓创新。强化管理，特别是采取封闭式、寄宿制管理以后，教

素质教育示范学校典型材料创建学校特色提升学生素质——陵川县西河底明德小学西河底明德小学位于陵川县的西南方位，占地总面积为12673平方米，建筑面积5878平方米，项目总投资为1000余万元，是一所乡镇所在地三轨制完全小学。学校于2009年5月动工，2012年8月底竣工，国庆节后正式投入使用。现在有14个教学班，教职工49名，在校学生465名。学校坚持以科学发

立足校本搞科研学校教师齐发展——小学教育科研工作典型经验材料几年来，我校教科研工作，始终坚持以积极稳妥地推进素质教育，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的思想指导下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论。紧紧围绕新的课程标准，通过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮助教师改变传统的课堂教学方式，重视培养学生的创新精神与实践能力，

创新办园思路落实素质教育------隆坊镇中心幼儿园素质教育优秀学校迎验汇报材料一、指导思想为进一步推进素质教育，全面提升我镇幼教发展水平，落实十八大提出的教育方针，把我镇幼教工作推上一个新台阶，我园以党的十八大和十八届三中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育发展和改革规划纲要》，以进一步推进素质教育为核心，围绕“教育是什么、教育需要什么、需要

学校素质教育经验交流材料陶行知先生早在半个世纪前已经认识到：“非礼勿视，非礼勿言，非礼勿听，非礼勿动，是民族自杀的口号。我们要想创造新民族，只能提倡科学的看，科学的说，科学的听，科学的动!”他尖锐地指出了当时旧教育的弊端：“教师教死书、死教书”、“学生读死书、死读书”，结果培养出来的学生高分低能，毫无创造力。小学教育不能脱离生活，不能脱离现实，因此，我们的教