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深入贯彻《党校工作条例》努力提升科学办校水平中共福州市委党校《党校工作条例》颁布以来，在福州市委的领导和省委党校的指导下，我校积极贯彻落实《党校工作条例》，坚持党校姓党，从严治校、从严施教，不断提高施教能力、研究能力和服务能力，努力提升科学办校水平，各项工作都有新的进展和提高。
一、拓展办学规模，干部培训的主渠道作用得到充分发挥1、主体班次设置规范。
我校始终把办好主体班作为主要任务来抓，坚持和市委组织部一起有计划地调训干部，主体班次做到规范、有序。
具体主体班次包括县处班、科局班（公务员班）、乡镇班、中青班、党外干部班、组织人事干部班，每年分成4个阶段，每个阶段2个月，安排4个班次左右。
2009年至2012年上半年，共举办主体班次51期，培训学员2300多人次。
2、认真举办专题研讨班。
在办好主体班次的同时，每年我们都围绕党的中心工作，举办若干期专题研讨班，包括全市领导干部深入学习实践科学发展观活动专题研讨班、福州市加快经济发展方式转变专题研讨班等。
今年上半年，为了认真贯彻落实省、市党代会精神，加快福州科学发展、跨越发展，我们根据市委部署，举办了“加强文化强市建设”、“建设海洋经济强市”等4个专题研讨班。
3、积极拓展计划外班次。
在办好主体班次培训的基础上，我们根据大规模培训干部的要求，充分利用党校的办学资源，积极开展计划外的培训工作，为未设培训机构的市直单位培训干部，目前，市政法委、市妇联、市台办等10多家市直单位选定市委党校作为其系统干部培训的定点机构。
2009年以来，计划外培训人数逐年递增，现每年计划外培训人数都达到8000多人次，充分发挥了培训干部的主渠道作用。
二、推进教学改革，培训针对性和实效性明显提高近年来我们立足于改革创新，努力提高培训质量，具体是围绕“四个化”做文章。
1、优化教学布局，实现教学内容的多元化。
近年来我们认真按照《党校工作条例》和《2010—2020年干部教育培训改革纲要》的要求及时调整逐步完善教学内容。
贯彻落实《党校工作条例》推进浦东新区干部教育工作上台阶中共上海市浦东新区区委党校浦东开发开放以来，我们认真贯彻中央、市委、区委关于加强党校工作和干部培训工作的指示精神，认真贯彻落实《中国共产党党校工作条例》，紧密结合浦东实际，积极探索党校办学规律，在大规模培训干部过程中，努力提高干部的整体素质。
一、浦东新区区委党校干部培训工作的主要做法在区委的领导下，我校近年来围绕浦东综合配套改革试点，不断深化教学改革，拓展科研功能，努力提高干部培训针对性、有效性和实践性，进而为浦东新一轮改革发展做出应有贡献。
在刚刚过去的2008年，共开展各类干部培训183期、培训学员14980人次。
1.坚持“党校姓党”原则，自觉融入浦东新区工作大局多年来，区委始终坚持把党校工作作为一项重要工作来抓。
2002年，区委明确提出“四个纳入”的要求：坚持把党校工作纳入“一流党建促一流开发”的大局之中，纳入新区干部队伍建设的全过程之中，纳入浦东服务全国的大局之中，纳入区委工作的统一部署之中，有力推进了党校工作取得新的发展和进步。
2005年初，区委又确立了《区委领导联系主体班制度》，新区党政领导班子成员身体力行，主动到党校授课，与党校学员进行专题座谈、工作研讨，参加开班动员、结业交流，平均每年达到20余人次。
目前，根据区委关于深入推进浦东新一轮干部大培训的一系列指示要求，我校已初步构建起分层分类的多元化培训格局。
培训班次基本分为六大类别：一是研修（轮训）类班次，注重“提高理论水平，强化问题研究”，主要开设了领导干部研修班、领导干部读书班和领导干部轮训班等；二是后备干部类班次，注重“梯次培养干部，强化党性锻炼”，主要开设了中青年干部培训班、党外中青年干部培训班、青年干部培训班、业务骨干培训班以及青年干部短训班等；三是岗位任职类班次，注重“适应岗位新要求，强化岗位能力训练”，主要开设了新任街镇领导班子成员培训班、部门新任领导干部培训班；四是专题类班次，注重“紧扣区委工作大局，强化专题研讨”，主要开设了党的建设专题研讨班、解放思想研讨班、社区建设研讨班、金融服务研讨班、迎世博研讨班等，以及今年正在举办的“四个确保”专题研讨班；五是专业技术及企业管理人才班次，注重“加强形势任务教育，凝聚各类人才”，主要开设了专业技术人才骨干研修班、非公经济和社会组织人才骨干研修班、留学回国人员骨干研修班、科技企业创新人才研修班、创业总裁班等；六是基层党务人才类班次，注重“提高基层工作水平，夯实执政基础”，主要开设了“班长工程”系列培训，如居民区党组织负责人培训班、“两新”党组织负责人培训班，以及基层一线中青班。
蚌埠学院二级党校工作条例第一章总则第一条为适应新形势下高校党建工作需要，更好地发挥教学系二级党校在学生、教工党员及干部教育培训中的重要作用，根据《中国共产党党校工作条例》和《中共蚌埠学院委员会党校工作条例》，并结合学院党建工作实际，制定本条例。
第二条各教学系党总支设立二级党校。
二级党校是由学院党校进行业务指导，在教学系党总支的直接领导下，对全系学生、教工党员、干部和入党积极分子进行党性和党建基本理论教育培训的重要基地。
第三条二级党校的办学指导思想是：以党的基本理论、基础知识和形势教育等为主要内容，以学生党员、干部和入党积极分子为主要培训对象，紧密结合学院党建工作实际，对学生和教工的党员干部、入党积极分子进行思想教育和理论武装，为推动各教学系党建工作和改革发展提供思想政治保证。
第二章体制及职责第四条二级党校设兼职校长一名，由系党总支书记或副书记兼任。
二级党校实行校务委员会（简称二级校委会）领导体制。
二级校委会由3-5人组成，其成员由二级党校校长及学生党支部委员或有关学生辅导员兼任。
二级校委会在二级党校校长主持下开展工作。
第五条二级党校的主要职责是：1、定期召开二级校委会专题会议。
二级校委会每学期至少召开一次专题会议，研究部署二级党校教育培训工作，分析解决教育培训中的重要问题；2、按照有关要求向学院党校选送学员。
二级党校要结合组织发展工作，对入党积极分子进行摸底排队，按照有计划、有梯次、分期、分批培训的原则，对政治要求上进、学习成绩优异、各方面表现突出的学生优先安排培训；3、负责二级党校培训的教学组织及管理。
认真制定并严格执行党校培训教学计划，精心组织好上课、研讨、交流和学习考察等各项教学活动；4、做好培训教学过程中的考勤考核工作。
严肃党校纪律，配合学院党校做好本系参训学员的考勤考核工作，认真组织做好二级党校各期培训班的考勤考核工作；5、做好有关材料的整理和上报工作。
按照学院党校要求及时上报有关培训信息和材料，按统一规范标准做好二级党校培训班的档案归档和管理工作；6、接受学院党校的业务指导，配合学院党校做好有关培训工作。
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大家创业网为大家带来的党校工作条例学习心得范文，希望能帮助到大家!党校工作条例学习心得范文近日，xxx印发了《中国xxx地方委员会工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
《条例》突出问题导向，全面梳理地方党委工作实践中存在的突出问题，与时俱进，立规定矩，划出了党组织和党员不可触碰的“红线”，较之以往有了更强的思想引导性和可操作性。
《条例》修订可谓正当其时，实事求是，从“严守政治纪律和政治规矩”到反“四风”再到践行“三严三实”，其对地方党委提出的有关思想作风和工作作风的要求更高了。
对地方党委工作中出现的痼疾“开刀”，对症下药，去伪存真，在“破”“立”结合之间，不仅给地方党委提供了规范性文件的指导，立了规矩，拉起了“红线”，提供了制度保障，更突出了地方党委全面从严治党的政治责任，让其在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
为此，笔者认为，作为一名党员干部，地方各级党委必须在学习贯彻《条例》下真功夫。
一是在学习下功夫。
要深刻认识到《条例》的重大意义，《条例》突出地方党委全面从严治党政治责任，健全地方党委发挥领导核心作用的制度基础，完善地方党委运行机制，是新形势下做好地方党委工作的基本遵循。
认真领会《条例》所蕴含的深刻实质和要求;逐条学习新颁布的《条例》内容，并以此作为自己今后工作、生活、行动的指南。
通过深入系统学习，帮助广大党员干部特别是领导干部深刻理解《条例》基本精神和主要内容，不断提高运用《条例》做好党委工作的能力和水平二是在培训上下功夫。
组织部门要发挥总牵头作用，组织部门充分利用现代信息化技术手段，通过xxxx报、xxx、微博、xxx等平台，及时推送，抓好《条例》教育培训，各级领导干部要联系本地实际，提前谋划，在读懂、学深、悟透上下功夫，从上到下，一竿子插到底，不留死角，不打折扣，不开口子，不断提高运用《条例》做好党委工作的能力和水平。
领会《条例》构建原则规范党校办学行为——学习《中国共
产党党校工作暂行条例》
王爱新[1];邵合晴[2]
【期刊名称】《中共乌鲁木齐市委党校学报》
【年(卷),期】1996(000)002
【摘要】在向建立社会主义市场经济体制转轨的历史时期,中共中央于一九九五年九月六日向全党颁发了《中国共产党党校工作暂行条例》(以下简称《条例》)。
《条例》是我党历史上第一部有关党校的专门法则。
《条例》也是在社会主义市场经济条件下,第一部规范执政的中国共产党党校办学行为的专门法规。
《条例》的颁发对党校工作具有重大的现实作用和深远的历史意义。
党的各级领导,尤其是各级党政领导必须要领会《条例》的构建原则,正确把握《条例》的精
【总页数】5页(P12-16)
【作者】王爱新[1];邵合晴[2]
【作者单位】[1]中共乌鲁木齐市新市区党校;[2]中共乌鲁木齐市新市区党校
【正文语种】中文
【中图分类】D261.41
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2.深刻领会准确把握——谈对《中国共产党党校工作条例》的学习体会 [J], 郑盛廷
3.要逐步建立有中国特色的党校教育体系——学习《中国共产党党校工作暂行条例》的体会 [J], 彭学诗
4.党校建设史上的新里程碑——认真学习、坚决贯彻《中国共产党党校工作暂行条例》 [J], 周大仁
5.贯彻《条例》深化改革搞好党校教育——学习《中国共产党党校工作暂行条例》侧记 [J],
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经贸党字［2004］74号关于印发《中共江苏经贸职业技术学院党校工作条例》（试行）的通知各党总支、支部：为进一步加强党的建设，规范党校工作，现根据《中国共产党党校暂行条例》、《中共中央关于面向21世纪加强改进党校工作的决议》和新《党章》的有关规定，结合我院实际工作，制定《中共江苏经贸职业技术学院党校工作条例》（试行）并予以下发，请各总支、支部认真组织学习、实施。
此通知附：《中共江苏经贸职业技术学院党校工作条例》（试行）二○○四年四月九号中共江苏经贸职业技术学院党校工作条例（试行）党校事业是党的全局工作的一个重要组成部分。
为进一步加强党的建设，规范党校工作，现根据《中国共产党党校工作暂行条例》和十六大《党章》的有关规定，结合我院工作实际，制定本院党校工作条例。
第一章总则第一条党校是在院党委直接领导下，培训党员干部、入党积极分子的学校；是学习和研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的阵地；是党员干部和入党积极分子增强党性锻炼的熔炉。
第二条党校的工作方针：学习实践“三个代表”重要思想，认真学习和贯彻落实党的路线、方针、政策，坚持党的基本路线，理论联系实际，努力为学院建设一支党性强、作风正的党员干部队伍及德智体全面发展的学生骨干队伍。
第三条党校的主要任务是：根据上级党组织要求，结合学院改革发展、科技理论研究、思想政治教育、干部管理及党建工作等实际情况，有领导、有组织、有计划的做好党员干部和入党积极分子的培训工作，并不断开展党建理论研究探索，总结经验，提高培训水平，为党建工作服务,为完成学院“做大做强、办出特色”目标做出贡献。
第二章党校的领导管理体制和管理模式第四条党校在院党委领导下开展工作。
党校设校长一名，由院党委书记兼任；设常务副校长一名，主持党校日常工作。
第五条党校设常务委员会，由党委和有关部门负责人组成；党校建立常务委员会制度，定期召开党校工作会议，讨论决定党校发展建设、教学培训、科研等项重大工作事宜。
中共中央关于印发《中国共产党党校工作暂行条例》的通知（中发〔１９９５〕１１号）各省、自治区、直辖市党委，各大军区党委，中央各部委，国家机关各部委党组（党委），军委各总部、各军兵种党委，各人民团体党组：现将《中国共产党党校工作暂行条例》印发给你们，请结合本地区、本部门的实际情况，认真贯彻执行。
中共中央１９９５年９月６日中国共产党党校工作暂行条例第一章总则第一条为逐步建立适应社会主义现代化建设事业发展要求的党校教育体系，根据《中国共产党章程》和党校工作的实际，制定本条例。
第二条中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门。
第三条各级党委要把党校办成轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要阵地，成为干部增强党性锻炼的熔炉。
第四条党校的教育方针是，以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，以研究社会主义现代化建设的实际问题为中心，坚持理论联系实际，培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才。
第五条党校的基本任务：（一）轮训各级党员领导干部；（二）培训中青年党员领导干部；（三）培训意识形态部门的领导干部和理论骨干；（四）协同组织人事部门，对学员在校期间进行考核考察；（五）围绕国际国内出现的新情况、新问题，开展科学研究；（六）宣传马克思列宁主义、毛泽东思想，宣传建设有中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策。
第六条党校通过轮训和培训，提高学员五个方面的素质：（一）具有履行职责所需要的马克思主义理论水平，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，能够运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题；（二）自觉地、坚定地、全面地贯彻执行党的基本理论和基本路线，坚持走有中国特色的社会主义道路；（三）坚持解放思想、实事求是的思想路线，注重调查研究，善于把党的方针政策同本地区、本部门的实际相结合，有胜任本职工作所需要的基本知识和领导能力；（四）坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，自觉接受党和人民群众的监督，艰苦奋斗，廉洁奉公，坚决同各种腐败现象、不正之风作斗争；（五）坚持无产阶级党性，模范地执行民主集中制，维护中央权威，维护党的团结和统一，公道正派，善于团结同志，包括团结和自己意见不同的同志一道工作。
第七条党校教职工必须忠诚于党的干部教育事业，在政治上和党中央保持一致，坚持实事求是，继承和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风，用改革精神办好党校。
第二章党校的设置和领导体制第八条中国共产党中央和地方各级委员会分别建立中央党校，省、自治区、直辖市委党校，地（市）委党校，县（市）委党校。
第九条各级党委对党校的领导主要是：（一）传达中央和上级党委的重要决定，指导党校坚持正确的办校方向和教育方针，并进行督促检查；（二）制定各级领导干部进党校轮训、培训的政策；（三）配备党校领导班子；（四）协调党委和政府有关部门支持党校工作，为党校提供必备的办学条件，支持党校加强教师队伍建设。
第十条党校校长由同级党委书记或副书记兼任，主持日常工作的副校长可按同级党委部门正职干部选配。
第十一条各级党校的办学规模由同级党委根据轮训、培训领导干部和理论干部的实际需要确定。
第十二条党校实行校务委员会（简称校委会）领导体制。
校委会委员由同级党委任命。
校委会在校长或主持日常工作的副校长主持下，全面领导党校工作。
第十三条上级党委党校对下级党委党校进行业务指导：（一）对下级党校执行中央有关党校工作的方针、政策的情况进行调查了解，提出意见和建议；（二）与有关部门一起，对下级党校的班次、学制、课程设置、师资培训和科研工作进行研究和协调，帮助下级党校提高教学科研水平；（三）中央党校和省、自治区、直辖市委党校按照有关规定，对下级党校的教材编写和学员的学历、学位及教研人员的专业技术职务评审工作，进行协调和指导。
第三章班次、学制和学历第十四条党校的主体班次是进修班、培训班和理论班。
第十五条各级党校根据干部轮训规划举办进修班，按照分工完成各级在职党员领导干部的轮训任务。
中央党校主要轮训省部级党员干部和地厅级正职党员干部。
省部级干部进修班学制三个月；地厅级干部进修班学制五个月。
省、自治区、直辖市委党校主要轮训地厅级副职和县处级正职党员干部，地厅级干部进修班学制两个月；县处级干部进修班学制三个月。
地（市）委党校主要轮训县处级副职党员干部和部分乡（镇）科级正职党员干部，进修班学制一至两个月。
县（市）委党校主要轮训部分乡（镇）科级党员干部和基层党支部书记，每期时间可根据同级党委干部教育规划要求确定。
第十六条地（市）委以上党校应有计划地开设中青年党员干部培训班。
中央党校和省、自治区、直辖市委党校培训班的学制一般一至二年。
地（市）委党校培训班的学制一般三至六个月。
中央党校培训班主要培训地厅级中青年党员干部，同时吸收少量优秀的正县、处级党员干部参加。
省、自治区、直辖市委党校培训班主要培训县处级青年党员干部，同时吸收部分优秀的乡（镇）科级党员干部参加。
地（市）委党校培训班主要培训乡（镇）科级青年党员干部，同时吸收部分优秀的基层干部参加。
各级党校培训班还可从先进工作者、劳动模范中挑选年轻优秀的党员参加学习。
第十七条中央党校和有条件的省、自治区、直辖市委党校开设理论班，培训意识形成部门的干部，学制一至二年。
其中研究生班学制二年。
第十八条党校学历是干部在党校学绩的一种标志。
党校主体班次的学员，按教学计划要求完成学习任务，经考试考核合格者，取得党校学历，并作为担任一定领导职务的任职资格。
中央党校和省、自治区、直辖市委党校举办的学制二年以上的长期班次，学员学完必修课程，经考试考核合格者，授予党校学历，可享受国民教育相应学历的有关待遇。
第十九条党校主体班次的学历，是任用干部的一个必备条件：（一）各级党员领导干部必须按干部轮训规划到相应的党校学习，取得党校进修班结业证书；（二）中青年党员干部在被提升或提名选举到上一级领导岗位前，应具有相应党校的培训班毕业学历。
第二十条中央党委和具备条件的省、自治区、直辖市委党校，经国务院学位管理部门批准，可按《中华人民共和国学位条例》要求，招收攻读硕士、博士学校的研究生，并纳入国家学位管理体系。
第二十一条中央党校和少数民族较多地区的省、自治区委党校，可开设相应的民族干部班次。
第二十二条地（市）委以上党校受党委或政府的委托，可以举办领导干部和党内外专家参加的专题研究班，研讨社会主义现代化建设和党的建设的有关问题。
第二十三条中央党校和省、自治区、直辖市委党校，可开办分校、分部，轮训和培训党员领导干部。
第二十四条中央党校和有条件的省、自治区、直辖市委党校、在办好主体班次的前提下，可办以党员干部为主要对象、与党校职能相应的函授教育。
学员学完必修课程，经考试考核合格者授予党校函授教育学历。
第四章教学工作第二十五条教学是党校的中心工作，党校一切工作都要围绕教学工作进行，为提高教学质量服务。
第二十六条党校教学要以马克思主义基本理论为主课，同时开设与社会主义现代化建设相关的其他课程。
第二十七条课程设置要贯彻“学马列要精，要管用的”原则，根据教学目标的实际需要和学制的长短，作出不同的安排。
学制长的培训班，开设以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为中心内容的马克思主义基本理论课、领导干部必备的业务知识课和现代科学文化知识课；学制短的进修班、研讨班重点开设建设有中国特色社会主义理论课，同时开设若干专题讲座。
第二十八条党性教育是党校的必修课。
党性教育内容要有针对性，要把学习马克思主义基本理论同增强党性锻炼结合起来，把改造主观世界和改造客观世界结合起来。
第二十九条党校教学改革的目标是，以建设有中国特色社会主义理论和党员基本路线为指导，建立能够体现党校教育方针的，面向现代化、面向世界、面向未来的党校教学体制，逐步形成以建设有中国特色社会主义理论为中心内容的教学体系。
第三十条中央党校和省、自治区、直辖市委党校的主体班次，实行以自学为主、阅读马克思主义原著为主、注重研讨的教学方法。
第三十一条同级党委主要负责人要到党校讲课，并和学员一起参加一些重大理论和实际问题的研讨。
党校教学要充分调动教员和学员两个方面的积极性，发挥教员和学员在理论与实践方面各自的优势，互教互学，教学相长。
第三十二条党校要积极采取现代化教学手段，增强教学效果。
第五章科学研究工作第三十三条科学研究是教学工作的基础。
党校科学研究工作要全面贯彻党的基本路线，运用马克思主义的基本原则，围绕改革开放和现代化建设中的重大理论问题和实际问题，调查研究，总结经验，探求规律，提出对策，为提高教学质量服务，为社会实践服务，为党委和政府的决策服务。
第三十四条中央党校“建设有中国特色社会主义理论研究中心”，要在党校系统的科研工作中发挥重要作用。
要组织党校系统和社会各学科人才对马克思主义理论和重大实际问题进行研究。
第三十五条党校科学研究工作要面向社会，与社会各学术单位、实际工作部门及国外学术界加强联系与协作，建立全方位开放的科研体制。
第三十六条地（市）委以上党校要制定科学研究规划，建设一支政治坚定、素质优良、富有开拓精神的理论队伍，建立起党校系统的科研协作网络，并定期对优秀科研成果进行表彰奖励。
第三十七条党校科学研究工作，要坚持党的基本理论和基本路线，正确贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，鼓励解放思想，大胆探索，在研究新问题方面不断取得新的进展。
第三十八条党校应加强科研信息情报工作，改进科研手段，提高科研工作水平。
第三十九条党校要建立相应规模的图书馆（室）。
中央党校和省、自治区、直辖市委党校图书馆要逐步办成多功能现代化的综合性文献资料中心。
第四十条党校的理论刊物必须坚持正确的政治方向，综合体现党校教学与科学研究的成果，成为学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、建设有中国特色社会主义理论的重要论坛。
第六章党的组织和思想政治工作第四十一条党校的各级党组织要组织党员、干部学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义理论，学习党的路线、方针、政策，并经常对党员和教职工进行思想政治教育。
第四十二条党校建立机关党的组织。
机关党组织负责党的组织建设、思想建设和作风建设，进行党内监督，充分发挥战斗保垒作用和党员的先锋模范作用，保证教学、科学研究、行政后勤各项工作任务的完成。
第四十三条党校各主体班次建立学员党支部，在校委会领导下，负责学员的思想政治工作。
第四十四条党校主体班次设组织员或班主任，配合党支部负责学员的思想政治工作和考察管理工作。
第七章队伍建设第四十五条党校要建立一支与教学、科研和行政管理工作相适应的教研队伍、思想政治工作队伍和行政后勤队伍。
