1 猜测
【学习目标】
1．理解猜黑盒的实际意义.
2．学习猜黑盒的方法.
【学习重难点】
1．了解探究活动的主要特征.
2．学习到猜测的方法,然后在生活中运用.
【学习过程】
一、新知学习
1．如果给你一个密封的“黑盒”.盒子内装有一些物体,在不打开盒子的情况下,你有什么方法猜测盒子内的物体呢？
2．猜测的方法在现实生活中有什么意义？
3．黑盒内的物体的哪些性质是无法猜测的？
4．如何大大提高猜测的准确率呢？
5．请简述猜测“黑盒”的步骤：
二、达标检测
1．科学家在进行科学研究时,常常需要_________和__________,
2．当科学家不能找出确定答案时,他们会根据已知的资料,_____________,
3．当作出猜测后,会怎样验证猜测的准确性？ 2
4．在实验中我们猜测了“黑盒”,在生活中我们可以猜测什么？
5．猜测时,我们可以通过某些方法猜测到“黑盒”的哪些性质呢？
教案
第 1 页 共 5 页 班级 学科 科学 教师 时间
课题 第5章第2节 热能的转移（1） 课型 概念课 课时 第1课时
课标要求 本主题内容属于物质科学部分，主要让学生了解能的各种形式及其相互转化的实例，了解热能转移过程中的热传递方式及其日常生活中的应用，并能从能源的角度梳理节能和开发新能源的意识。
考点分析 自2012年起，初中《科学》学业考试实行了全闭卷考试。从近3年学业水平出题情况来看，“能与能源”这一章出题分值在2～4分之间，其中能的类型、热传递的方式近三年均涉及，而能源的类型在2013、2014年两年涉及。而近3年闵行区期末考试题，“能与能源”这一章出题分值在14～15分左右，其中能的类型(6+7+4)/3≈5.7，热能传递的方式(6+7+9)/3≈7.3，能源的类型(2+1+1)/3=1.3。
教学目标 知识
与
技能 1.确定预习作业答案。
2.了解有关热能传递的实验。
3.完成实验小结以及学习检测。
情感态度
与
价值观 1.培养学生善于观察，积极探索的科学态度。
2.帮助学生树立科学探究的思想。
教材分析 教学重点 1.确定预习作业答案。
2.了解有关热能传递的实验。
教学难点 1.有关热能传递的实验记录。
2.实验小结以及学习检测的完成。
学情分析 学生对实验课十分感兴趣，但细心观察、积极动脑的习惯还没有养成。需要教师在学生学习时进行正确引导，严格约束，让学生的学习能力通过探究活动逐渐得以提高。
教法
与
学法 1.先让学生预习，然后由教师对其预习作业加以订正。
2.通过分组实验，引导学生进行认真观察、积极思考，认识热能传递中的传导与对流。
教学
准备 1.2015-2016（下）学年六年级记分册.xls
2.第5章第2节 热能的转移（第1课时）.ppt 教案
第 2 页 共 5 页 教 学 设 计
1 / 9 一、单选题（共10题）
1.Sam usually finishes his work ________ 6:30 P. m. ________ Friday.
A.on；on
B.at；at
C.at；on
D.on；at
2.—What are their ________?
—They are policewomen.
A.job
B.jobs
s
3.I ________ my work at four at my office. Then I go back home for dinner.
A.start
B.finish
C.starting
D.finishing
4.—________ you like your jobs?
—Yes, ________ do.
A.Do, I
B.Are, I
C.Do, we
D.Does, we
5.—What does he ________?
—He is a doctor. He ________ sick people better.
A.does, makes
B.do, make
C.do, makes
D.does, make
6.—________ do you like your job?
—I like to make the city a safe place.
A.Why
B.What
C.How
D.What job
7.A fireman can ________ fires.
1 / 9 A.put on
牛津上海版科学六年级下学期知识点
二次能源，如电能、汽油等。
14．能源的消耗与环境污染密切相关。煤、石油等化石燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等有害气体，导致全球气候变暖和酸雨等环境问题。因此，发展可再生能源，如太阳能、风能等，成为当前的重要课题。
15．能源的节约也是非常重要的。我们可以通过使用节能灯、减少机动车出行、降低室内温度等方式来减少能源的消耗。同时，也可以通过回收利用废弃物、开展能源回收等方式来提高能源利用效率。
二次能源包括焦炭、煤气和电能等。常规能源包括石油、天然气、煤和核能等，而新能源则指太阳能、风能、地热能、潮汐能和生物质能等。
水质污染的原因包括工业“三废”（废渣、废气、废水）的排放、农药、化肥等的使用以及大量生活污水的排放。要去除水中的杂质，可以先用沉淀法除去较大的颗粒，再用过滤法除去小颗粒。此外，可以加入氯消毒法或使用蒸馏法。在过滤过程中，需要使用漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯和铁架台等仪器。
水存在三态变化，即液态、固态和气态。沸腾需要达到沸点，而蒸发则可以在任何温度下进行。液体面积增大、温度升高以及空气流通速度加快都能加快水的蒸发。冰块熔化时，温度不变；水加热至沸腾后，温度也不变。水从植物表面蒸发到大气中去的过程称为蒸腾作用。
空气主要由氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气等组成，具有多种用途。燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点。因此，可以利用取走可燃物、切断氧气供应或降低温度等原理来灭火。绿色植物获取能量的主要方式是光合作用，而人类和动物则通过呼吸作用获取能量。光合作用需要光、叶绿体、水和二氧化碳，产物是氧气和淀粉。呼吸作用类似食物燃烧的过程，会放出能量并生成二氧化碳和水。当我们吸气时，空气首先进入鼻腔或口腔，然后通过气管进入肺部。肺泡壁由一层细胞构成，上面布满了毛细血管。氧气通过扩散作用进入血液，而细胞中呼吸作用所产生的二氧化碳则会随着血液运送到肺泡，经呼气排出体外。 在呼吸作用中，人们会进行模拟呼吸，即通过胸廓的变化使肺部容积发生变化。呼出时，胸廓会变小，肺部也会随之变小；吸气时，胸廓会变大，肺部也会随之变大。
新人教版PEP英语 【3起点】
TB小初高题库新人教版PEP英语（3起点） 六年级上册 好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！ 来一起学习知识吧 新人教版PEP英语 【3起点】
TB小初高题库 Recycle 1 lesson 1 课型：复习 讲学时间：1课时 【学习目标】 1.复习巩固第1~2单元的主要语言点。 2. Recycle P32-33 3.能完成32、33页的题目，并进行有实际意义的交流。 【复习导航】 一、单词知识库——前2单元主要内容 Unit 1：science (科学) museum (博物馆) post office(邮局) bookstore(书店) hospital(医院) cinema(电影院) crossing(十字路口) turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) ask 问 sir 先生 Unit 2： 新人教版PEP英语 【3起点】
TB小初高题库by (经，乘) on foot(步行) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) taxi（出租车） subway（地铁） ship（轮船）plane（飞机） slow 慢的 down减少，降低 slow down 慢下来 Mrs. 夫人 【新知探究】 1. 时间名词前所用介词的速记歌： 年月周几前面要用in，日子（几月几日）前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 中午、午夜、几点几分用at， 在某处转弯也要用at，仔细辨别别弄错。 2.be 的用法口诀： 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 3合作探究——听录音回答问题： Is Wu Yifan going by bus or on foot？ 【达标练习】 一、用箭头标出你所走的路线。 二、Fill in the blanks.根据上图填空。 1. Where is the cinema? parkbookstoremuseumschoolhospitalcinema新人教版PEP英语 【3起点】
