企业实训课程标准(Java方向)
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企业实训课程标准(Java方向)
课程编号：20
适 用 专 业：软件专业 课程类型：
总 学 时：480 讲授学时：30
实验实训学时：450 学 分：27
制 定 人：杨伟韬 审 定 人：孙玉宝
一、课程教学目标
通过本实训课程，使学生理解软件开发的流程，编写项目各阶段文档和按规范开发项目。还能巩固以前所学知识，并灵活的应用到项目。学生能够搭建Java EE Web开发环境，会配置Struts2+Spring+hibernate整合作为项目主体架构，加深对MVC模式的理解和应用。
1．专业能力目标
(1) 应用常用设计模式的能力。
(2) 应用Java技术的能力。
(3) 应用Java Web技术的能力。
(4) 应用数据库技术的能力。
(5) 构建Java Web架构程序的能力。
(6) 使用Web Service的能力。
(7) 使用AJAX的能力。
2．社会能力目标
(1) 培养学生的沟通能力及团队协作能力。
(2) 培养学生分析问题解决问题的能力。
(3) 培养学生用于创新、敬业乐观的工作作风。
(4) 培养学生质量意识、安全意识、环保意识。
(5) 培养学生社会责任心。
3．方法能力目标
(1) 资料收集与整理能力。
(2) 制定、实施工作计划的能力。
(3) 培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术。 (4) 培养学生勤于思考、做事认真的优良作风，能立足专业，规划自己未来的职业生涯。
(5) 培养学生分析问题、解决实际问题的能力。
二、课程性质及前后续课程
本课程主要培养软件技术专业学生的Java/Java Web开源技术的应用开发和管理方面的专业能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。
本课程的学习情景是依据以工作过程为导向，以典型工作任务为基点，综合理论知识、操作技能和职业素质为一体的思路设计。通过完成学习情景的学习，学生能够在软件开发过程中正确的使用和配置J2EE相关的开源技术，理解开源技术的相关概念；并具有在中小企事业单位从事J2EE开发的能力。能够基于J2EE平台熟练掌握从需求分析、系统设计、实现及应用和维护的流程的开发过程，还能够全面培养其团队协作、沟通表达、工作责任心、职业道德与规范等综合素质，使学生通过学习的过程掌握工作岗位所需的各项技能和相关专业知识。
学生通过3个项目完成本课程的学习任务。通过本课程的学习，学生应掌握使用Java开源技术所需的知识和技能，并具备Java企业级开发的能力，能够适应团队开发环境，熟练应用Java SE/Java EE平台，按照要求完成相关的需求分析、设计、实现和维护等工作。理解设计模式的原则、熟练使用DAO模式、代理模式、单例模式、工厂模式、装饰模式和适配器模式。资料收集整理、制订和实施工作计划、理解程序代码和编写程序代码、基本类库理解、检查和判断、理论知识运用等方法能力；交接工作流程确认、沟通协作、语言表达、责任心与职业道德、安全与自我保护的社会能力。
2.前后续课程
1．与前续课程的关系
《程序逻辑技术与应用》培养学生掌握程序逻辑控制的概念以及程序设计的基本能力。
《SQL Server数据库应用》培养学生掌握数据库的概念、SQL程序设计和数据库的使用能力。
《网页开发技术及应用》培养学生掌握Web开发的一些基础知识，能使用HTML、JavaScript、CSS、Dreamweaver开发Web客户端程序。
《Java Web开发技术及应用》培养学生掌握B/S程序开发能力和JAVA Web开发能力。
《Eclipse，Struts，Hibernate，Spring集成开发宝典》培养学生掌握Java EE框架开发能力 三、课程设计与内容
企业实训课程设计与内容见表20-25。
表20-25 企业实训课程设计与内容
序号 学习情境 学习目标 主要学习内容 参考学时
1 进销存管理系统 需求获得和分析 需求讲解 4
需求分析 8
概要和详细设计 页面设计 8
架构设计 8
功能实现 用户登录 8
用户管理 8
商品管理 8
供应商管理 8
客户管理 8
采购入库 8
采购退货 8
销售出库 8
销售退货 8
库存查询 8
调试、测试和修改Bug 调试 4
测试 4
修改Bug 4
2 购物车管理系统 需求获得和分析 需求讲解 4
需求分析 8
概要和详细设计 页面设计 8
数据库设计 8
架构设计 8
功能实现 用户登录 8
商品信息展示 8
创建购物车 8 购物放到购物车 12
查看购物车 8
编辑购物车中的商品信息 12
下单 8
下单后回执显示 8
调试、测试和修改Bug 调试 4
测试 4
修改Bug 4
3 摄影参赛管理系统 需求获得和分析 需求讲解 4
需求分析 8
概要和详细设计 页面设计 8
数据库设计 6
架构设计 6
功能实现 用户登录 6
用户注册 6
用户管理 8
个人图片管理 8
管理员管理用户图片 8
比赛信息管理 8
影展信息管理 8
摄影参赛 8
参加影展 8
参赛用户管理 8
调试、测试和修改Bug 调试 4
测试 4
修改Bug 4
四、课程实施指导
1. 进销存管理系统学习情境描述见表20-26。
表20-26 进销存管理系统学习情境描述 课 程 企业实训 总学时 480 学分 27
学习情境 需求获得 学时 4 学期 5
项 目 目 标
（1）项目需求讲解。
（2）使学生理解项目需求。
项 目 内 容 教学方法 实 施 步 骤
（1）理解项目需求
（2）完成每天的工作日报 文档演示
软件工程师讲解项目需求
使用工具 考核方式 实施地点 学生必备知识
投影仪 项目评审 机房 无
表20-27 进销存管理系统学习情境描述
课 程 企业实训 总学时 480 学分 27
学习情境 需求分析 学时 8 学期 5
项 目 目 标
（1）熟悉并编写各种项目需求文档。
项 目 内 容 教学方法 实 施 步 骤
（1）完成系统概要说明书。
（2）完成系统需求说明书。
（3）了解系统详细设计说明书。
（4）了解项目进度表。
（5）了解项目代码实现。
（6）了解测试报告。
（7）了解项目总结。
（8）完成每天的工作日报。 （1）理论讲解。
（2）文档演示。 （1）软件工程师讲解项目需求。
（2）学员完成项目中的概要和需求文档。
（3）完成每天的工作日报。
使用工具 考核方式 实施地点 学生必备知识
投影仪 项目评审 机房 Java
表20-28 进销存管理系统学习情境描述
课 程 企业实训 总学时 480 学分 27
学习情境 页面设计 学时 8 学期 5 项 目 目 标
（1）根据项目需求分析设计项目页面。
（2）掌握页面设计所需工具使用。
（3）根据需求设计出合理的页面。
项 目 内 容 教学方法 实 施 步 骤
（1）根据项目需求分析设计项目所需页面.
（2）完成每天的工作日报。 （1）项目教学法。 （1）软件工程师讲解项目页面设计要求。
（2）学员完成项目页面的设计。
（3）完成每天的工作日报。
使用工具 考核方式 实施地点 学生必备知识
投影仪 项目评审 机房 Java
表20-29 进销存管理系统学习情境描述
课 程 企业实训 总学时 480 学分 27
学习情境 架构设计 学时 4 学期 5
项 目 目 标
搭建项目架构。
项 目 内 容 教学方法 实 施 步 骤
（1）搭建项目架构。
（2）完成每天的工作日报。 （1）项目教学法。 （1）学员完成项目中的架构搭建
（2）完成每天的工作日报。
使用工具 考核方式 实施地点 学生必备知识
投影仪 项目评审 机房 Java
表20-30 进销存管理系统学习情境描述
课 程 企业实训 总学时 480 学分 27
学习情境 数据库设计 学时 8 学期 5
项 目 目 标
（1）根据项目需求设计项目数据库。
（2）设计项目数据库的E-R图。
（3）创建项目数据库。
项 目 内 容 教学方法 实 施 步 骤
（1）根据项目需求设计项目数据项目教学法 （1）根据需求创建项目数据库E-R图。 库。
（2）设计项目数据库的E-R图。
（3）创建项目数据库。
（4）完成每天的工作日报。 （2）创建项目数据库。
（3）完成每天的工作日报。
使用工具 考核方式 实施地点 学生必备知识
投影仪 项目评审 机房 数据库相关知识
表20-31 进销存管理系统学习情境描述
课 程 企业实训 总学时 480 学分 27
学习情境 用户登录 学时 4 学期 5
项 目 目 标
（1）项目用户登录功能实现。
项
目 内 容 教学方法 实 施 步 骤
（1）项目用户登录功能实现。
（2）完成每天的工作日报。 项目教学法 （1）实现用户登录功能。
（2）完成每天的工作日报。
使用工具 考核方式 实施地点 学生必备知识
投影仪 项目评审 机房 Java
表20-32 进销存管理系统学习情境描述
课 程 企业实训 总学时
480 学分 27
学习情境 用户管理 学时 8 学期
5
项 目 目 标
（1）项目用户管理功能实现。
项 目 内 容 教学方法 实 施 步 骤
（1）项目用户管理功能实现。
（2）完成每天的工作日报。 项目教学法 （1）实现用户管理功能。
（2）完成每天的工作日报。
使用工具 考核方式 实施地点 学生必备知识
投影仪 项目评审 机房 Java
表20-33 进销存管理系统学习情境描述
课 程 企业实训 总学时 480 学分 27
